- 相關推薦
敬畏天地為題目的作文（精選20篇）
古人云：天地君親師。由此可見，敬畏天地乃重中之重，甚至超過了敬畏君主。古時的皇帝統稱自己為“真命天子”，以天為父，奉天承運，古人對天地的敬畏便自然可見一斑了。
敬畏天地為題目的作文 1
古人云：天地君親師。由此可見，敬畏天地乃重中之重，甚至超過了敬畏君主。古時的皇帝統稱自己為“真命天子”，以天為父，奉天承運，古人對天地的敬畏便自然可見一斑了。
然而，當代的人們卻遺失了這份敬畏。人們常說：人定勝天。于是，“大躍 進”中出現了“千斤白菜”、“畝產萬斤糧”，最后只能導致勞民傷財、貽笑大方。“人有多大膽，地有多大產”更是置天地于不顧，導致“浮夸風”蔓延，成為后人恥笑的把柄。由此可見，人們缺乏了敬畏，就會肆意妄為，打破了天地間的鐵律，破壞自然，造成不可估量的損失。勞民傷財，不外如是。
所謂敬畏，先有敬，后為畏。敬天地，便是順從天意。日出而作，日落而息，天人合一，順其自然，此為敬；畏天地，便是深知自然的力量，以此約束自我的發展，減小對自然的破壞，此為畏。
其實，天就是天，地就是地。無數歲月蹉跎，青天依舊，厚土依舊。君不見昔日無數通天大能，終敵不過歲月的力量，只得化為大漠中的一抔黃土，身死道隕，不復榮光。然而，我們何曾聽說過蒼天有命？大地有劫？真是可笑至極！天地不移，江流石不轉。白駒過隙，時間飛逝，然而，人心已變。所謂逆天，不過是人們的一廂情愿罷了。一切，皆由心生。人若敬天畏天，便是順天；反之，若是蔑視天地，即為逆天。
人是天地間的一份子，享受著天地間的..一切。人們常說：逆了這天下也罷！但是，請不要忘記，天地給予我們一切，仿佛雙親般無私。如此，逆蒼天，豈不是大逆不道？作為一個人，我們要先追尋“人之道”，再追尋“地之道”，其次追尋“天之道”，最后為“大道”。然而，人之道中需要的，便是良心。如果良心泯滅，就會失去人之道。而沒有了人之道，又何談追尋天地之道呢？更不用說大道了。所以，敬畏天地，需要良心。
捫心自問，當我們隨手丟棄垃圾于大街上，當我們傾倒廢水于湖海中，我們可曾聽到了天地間凄厲無比的哀鳴？多少清潔工人日日夜夜的工作，卻無法阻止紫禁城中堪比小山的垃圾堆。我們或許已經丟棄了良知，但是，我們無法丟棄這地球，這是我們最后的家園。也許，在不久的將來，我們會離開地球，前往另一個適宜生存的環境。但是，如此看來，人類又與寄生蟲有何差異？因為人類的無知與貪婪，我們腳下的土地一點點失去了生機，天空被霧霾染上了五顏六色，恰如劇毒的蘑菇般妖嬈而危險。柴靜的《蒼穹之下》喚醒了不少人的良知，但更多的人仍在麻木地過著奢靡無度的生活。這何嘗不是人性的悲哀！口口聲聲抱怨著空氣質量，回頭卻大肆燃放著煙花爆竹，殊不知，他們早已走上了一條不歸路！
“霧都”倫敦早已煥然一新，痛定思痛的英國政府及時頒布了法規，重新迎會湛藍的晴空；洛杉磯的霧霾過去也是如狼似虎，可怕至極；但在洛杉磯人們的不懈努力下，歷經27年之久，才終于散開了鉛灰色的陰霾。而中國呢？北京APEC時連露天羊肉串都禁止，如此四天后天空才露出了一抹藍意；天津塘沽工廠爆炸，結果空氣質量居然優秀？敬畏天地，需要良心！
敬畏天地，需要良心。有人性，有人心，方得善終。
敬畏天地為題目的作文 2
“誰怕誰呀！”
在千變萬化的社會里，誰都不愿意當誰的奴仆，自己有自己主見，卻被他人強迫擺布，這樣又有什么意思？所以，自己要時刻注意“敵人”的一舉一動，不然將會失去自由，成為別人的棋子！
在放學之后的路上，常常聽見大家的喧嘩聲，這干擾了我在路上的“自衛系統”。突然一個同學“報上名來”，與我談天。在這段對話中，我不知不覺地放松了心情，極其自然的聊天。他說了一句話，讓我無言以對：“你幫我一件事，好不好？只要做了事，有好東西在后面哦！”我想想哈：好奇害死貓。好東西是什么？雖然我十分急切的知道，但是我可是不愿意有好奇寶寶的性格去知道，于是……“不！不行！”他被我強行的拒絕了。這位同學腦子一轉，見招拆招：“好吧！既然你不去我就找別人咯！”媽呀！我的“好奇寶寶”越來越想去一探究竟了！我從牙縫擠出了一個字——去！
在星期六的下午，有四個人在老地方等待我。全員到齊時，四人要去防空洞一起闖一闖。來到防空洞門口，心里一陣寒意。探頭兵B同學打開手電筒，看見的只有急忙亂躥的蝙蝠。“哎喲，我不怕不怕啦！我不怕不怕啦。”我只自言自語的安慰。一會兒，C同學說班里曾經有一個同學在這里看見黃金色的光茫，有很多人猜測有價值連城的古黃金。是以前的人放在這里的黃金，有悠久的.歷史。可在這里，我們就發現了金光，A、B、C、D同學都把我扔入“火炕”！我十分膽怯。他們都在嘲諷我。我干脆的送上一句：“去就去，誰怕誰呀！”當我一步一步往前時，金光轉換為紅光又轉換為綠光。“這是什么鬼？光變來變去的。”我走到離它不到一米之遠時，才恍然大悟——鏡片遭防空洞上方陽光反射。
最后，那塊鏡片都還保存在我的收藏盒里。忽然，我回憶起當時的情景，最深刻的四個字是——誰怕誰呀！
敬畏天地為題目的作文 3
敬畏就是待人處事認真負責，恭敬謹慎，避免犯錯誤，這說起來簡單，但是真正做到卻不容易。
有一天晚上就寢后，我們寢室的人很久都無法入睡，就開始講起話來，連一向沉默寡言的人在我們的慫恿下也開始滔滔不絕的講起話來。
我們像做賊一樣，講一會兒，又側耳聽一會兒動靜，時刻提心吊膽，怕老師闖進來逮我們個措手不及。這樣一直到深夜都沒有被發現，總覺得這不像神出鬼沒的值宿老師的一貫作風。第二天我們像過街老鼠一般惶惶不可終日，但仍不見任何風吹草動，本應該暗自竊喜的我們卻怎么也笑不出來。
難熬的一天快過去了，又回到寢室準備就寢了，我們心里總不是滋味，總覺得似有千鈞巨石壓在心里，憋悶極了。最后大家一致同意主動向老師坦白。承認了錯誤，我們內心終于舒暢、輕松了。
在老師的教育下我們深刻反省，認識到我們犯錯的根源是不懂得敬畏紀律。我們錯誤地認為中學生行為守則，班規校紀，是用來強制我們遵守的，是國家和學校要我們去遵守的。我們把主客體的位置弄顛倒了，根本沒有意識到，我們才是要成長的主體。所以說國家、學校是為我們的日常行為提供了規范準則和衡量標準，作為成長的主體，我們要自發自覺地常常把它們作為衡量我們行為的尺子，考量我們的行為是否合乎標準，避免讓我們的行為逾越這些準線。這樣心中就有紀律意識，就會自覺地認真謹慎地遵守學校的一切紀律要求，就不會心存僥幸去違反校規校紀，就不會發生像我們寢室那樣的'糗事了。
“吃一塹，長一智。”這件事讓我明白：社會上沒有絕對的自由，不存在不講規矩，沒有任何約束和限制的空間。
我們在生活中就得懂規矩、守規矩，我們的行為都有可為和不可為的界限，心中時刻敬畏這個界限。敬畏它，能阻止我們不逾越不能逾越的底線，才不會做出讓自己后悔的事。敬畏它，能促使我們養成良好的行為習慣，提升道德修養，踏踏實實做事，坦坦蕩蕩做人。敬畏它，才能使我們的人生完滿，才能使我們的社會和諧。
敬畏天地為題目的作文 4
敬畏自然，自然是我們賴以生存的家園。它通過植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣；經過上千上億的演變才有了我們現在使用的煤；匯集上萬條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無限的動力產生了我們今天用的資源，用那堅持不懈的精神在構造我們的家園，難道你不心生敬畏嗎？
敬畏自然，自然是我們忠誠的朋友。當自然環境被我們的不合理的行為做法破壞時，它沒有惱怒，而是用天氣的惡化、災害的到臨來警告我們，讓我們自己敬畏，美化自然，保護自然的萬物，使我們了解它對我們的重要性。我們醒悟后，它沒有語言只有笑容，示意我們與它一起做朋友，和諧共處。
敬畏自然，自然是我們學習的榜樣。自然界包羅萬物，其中有不少生物值得我們學習。俗語說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花經歷了嚴寒的考驗，綻放出它的美麗，散發她的芬芳迷人的香氣，使我們想到我們的學習，我們正是缺少梅花的堅持不懈，勇于面對的精神，使得我們半途而廢，迎難而退。“予獨爰蓮之出淤泥而不染，灌青蓮而不妖，中通外直，不墓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。”青蓮高潔，不與他人同流合污，這也是值得我們學習的。所以，自然提供榜樣的典范，賦予我們新的體會，讓我們彌補自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎？
敬畏自然，是因為它值得尊敬，應謹慎待之。自然使我們修養正氣，在行為上有所節制，提供了我們基本的需求，創造了萬物豐富我們的`生活，又孜孜不倦地給予萬物精神內涵，使我們認識、了解違反常規的事物的真正意蘊。為了我們的將來注入無限熱血，只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環境。
敬畏自然，就要愛護尊重它，不要損傷它創造的生命，誠懇地像朋友一樣對待它。他用無聲的言語來回復你的誠懇和善良，讓我們與自然和諧共處，融入美妙的自然，感受它給我們帶來的物質和精神財富，更好地敬畏自然吧！
敬畏天地為題目的作文 5
走進孔子，猶如走進一座知識的圣殿，猶如走進一座巍峨的大山，讓所有人都肅然起敬。因為，他掌握的不僅僅是知識，有做人的道理，“德才兼備”是形容君子的，但我認為，孔子才能配得上這四個字。
孔子的學問，那可是大家都知道的，汗牛充棟，學富五車，而從孔子弟子為孔子的話整合成《論語》一書中，也能多多少少的感悟“孔子學問真是太高了。”
而讓孔子出名的，大多在于他那高尚的品德。
我已經深深的被他征服了，只因他在兩小童辨日中的一句“不能決也”本來可以隨便說一個答案，那兩童也當然會照樣崇拜的`他五體投地，而他寧可放棄自己身上“偉大學者”這個名號，也不能把知識的本錢丟了，“知之為知之，不知為不知，是知也。“孔子既然說出了這句話，那這句話就是一個紅線，是一個標志，是一個信念，是一個決定。孔子實事求是的態度讓我敬佩。
我已經深深被他征服了，只因他與項橐之間的故事，孔子對項橐的佩服也完全可以這樣想“拜一個孩童為師，豈不是丟了我的名聲，管他呢，他還只是一個小屁孩而已。”但他沒有這樣做，卻決定拜一個孩子為師父，這樣不恥與孩童結為師徒，反而體現了孔子高尚的品質。“三人行，必有我師焉，”孔子謙虛求教的品質讓我敬佩。
我不知道為什么那么多人敬佩孔子，也許是他實事求是的態度罷，也許是他謙虛求教的品質罷，也許是他的學問罷，也許是創立儒家思想罷，不管怎樣，孔子的才德讓我從心底深深折服，深深敬佩!
孔子，才稱得上是一位堂堂正正的君子。恍惚間，我仿佛看到了他向項橐虛心求學的場景；聽到了他“有教無類，以仁治國”的教育心聲；觸摸到了一位偉大教育家，思想家的高尚靈魂；我也深深懂得了：圣人并不是被大多數人贊嘆而偉大，圣人是因為徹底了悟到了自己的這顆心而偉大。
敬畏天地為題目的作文 6
中國人對泥土的情感是非常深厚的。傳說上古時期女媧創造了人，而女媧賦予生命的載體正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土產生了不解之緣。當然，這只是各傳說。古代君主紛爭，刀戈相向，其實就是為了每一寸土地。
我是這樣理解泥土的：泥土，功高蓋世。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土是功高蓋世的。從古時起，人類就學會了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人類日復一日、年復一年地辛苦勞作，泥土也日復一日，年復一年地向人累提供生命之源。現代，泥土對人類的恩惠更多了，人類從泥土中汲取石油、煤炭、礦物等各種資源。泥土促進了人類的發展，建立了不朽的功勛。
泥土，堅強偉岸。
人類用泥土混合物建起不計其數的建筑，正是因為泥土有堅強偉岸的身軀。人們用泥土燒成磚，筑成了舉世聞名的萬里長城；用泥土砌成壩，造就了堅固的壩堰；用泥土制品筑成的水渠，經久耐用造福人類。泥土用它堅強偉岸的'身軀，為后人留下了一筆筆寶貴的財富。
泥土，用途廣泛。
泥土不僅僅是一名偉男子，也是位俏嬋娟。人們用泥土燒制或手制成各種陶器，再在外表涂上鮮艷的顏色，完成后便是一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物栩栩如生、惟妙惟肖。典型的如秦兵馬俑，它們形態逼真、體態威武。雖然經歷了千年的滄桑，但仍然保持著原來的風貌，怪不得世界各地的友人都對它贊不絕口。把洗凈的整雞用泥土包裹放入火中煨制，捂熟后敲碎泥土，就得到了香飄十里，令人垂涎三尺的叫花雞。
中國古代文學中常常出現“土地神”，可見古時的人們就對泥土有深深的敬畏之情。其實，今人更應敬畏泥土，不要污染泥土，不要濫用泥土，小心呵護每一捧泥土，讓泥土成為永遠的神話。
敬畏天地為題目的作文 7
“敬畏”一個陌生而又熟悉的詞語。熟悉在于人們常說要懷有敬畏之心，陌生在于沒有多少人能將其付諸實踐并持之以恒。人應當懷有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才會有行為的標準和規范。作為一名學生，我們要敬畏的東西很多，敬畏老師，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科學，敬畏課堂……
規則無處不在。孟子曰：“不以規矩，不能成方圓。”掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭裁向大地，是規則就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有規則，社會生活中有規則，校園生活有規則……規則雖不起眼，但它無處不在，無時無刻不影響我們。
上課了，同學們全都在位置上安靜下來，沒有人再說話和打鬧；學校每個月會例行檢查儀容儀表，同學們會按照要求勤剪指甲，勤理頭發，沒有人不遵守。每天早上同學們必須按照學校的規定，六點半就起床迅速的洗漱，然后上早自習，久而久之，形成定勢沒有人會去破壞這規定，也沒有人不會去遵守。
相信很多人都聽說過一個關于周恩來總理的事情：在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給圖書管理員打電話，說有領導要借世界地圖和一些書籍。接電話的同志說：“我們有規定，圖書不外借，如果要看請到圖書館來看。”周總理便冒著大雨到圖書館借書。這位同志見是周總理，便很懊惱。可周總理卻說：“無論是誰都要遵守制度。”
在生活中，我們要遵守的規則還有很多，體育競賽要遵守體育規則，游戲競賽要遵守游戲規則，課堂上，要遵守學校的紀律規則，失去規則，人就是一顆流星，飄之于宇宙之外。人之所成熟，就是因為不斷把自己放在規則中，不斷進步。我們偉大的`周總理用行動告訴了我們規則的重要性。
敬畏規則是一種方式，是一種態度，使我們的生活變得和諧有序，使我們的社會更美好，敬畏規則就是敬畏我們自己。
敬畏天地為題目的作文 8
乘著生命的小舟穿梭于歷史的長河中，河中的水是由那一個個亙古不滅的漢字組成的，河兩岸的大樹正是汲取著古往今來的人的智慧結晶而茁壯成長的……我望著這一個個跳動的漢字，不由心生敬畏。
月光灑在身上，我翻開小學曾寫的一篇作文集，看著那一個個跳動的文字，倏忽間都蹦進了我的腦海中，將我的思緒扯向生命歷程中的那一端……
天邊的云彩卷卷舒舒，校內的梧桐伸展著雙臂為玩耍的`孩童灑下一片綠蔭。而我卻攥著一張布滿紅圈的作文紙站在老師辦公室門口。我心里嘀咕著：“不就是幾個字寫錯了嗎？至于重寫嗎？我才不會重寫呢！”
回到家，我委屈地跑向爸爸，喊道：“爸，老師罰我重寫作文。”“為什么啊？”爸爸驚異地問道。我不屑地說了一句：“不就是寫錯了幾個字，用錯了幾個句子嗎？字寫錯了又怎么樣？”爸爸的臉逐漸變得陰沉，低吼道：“快去寫作文，不寫完不準吃飯。”我頓時被震倒了。“天啊，這還是平常那個和藹的爸爸嗎？”眼淚擠出了眼眶，我頭也不回地沖向房間，順手將作文紙扔在地上，嚎啕大哭起來。門嘎吱一下被推開了，爸爸走了進來：“是不是在驚訝我為什么吼你？是因為你沒有尊重、敬畏文字，你只是隨便書寫文字，這是在糟蹋文字啊，你懂嗎？”
一句“你懂嗎”瞬間將我的回憶打亂，“是啊，我懂嗎？”窗外的風呼呼地刮著。“文字承載著古往今來人們的汗水與智慧的結晶，孕育著一個文明，象征著一個民族啊！”我不禁感慨萬分，風吹了進來，耳邊縈繞著聲聲低吟，似是從書中文字上發出來的。我看著眼前一本本厚重的大書，抽出一本，低下頭傾聽著，是的，我聽到了：“縱觀歷史長河，古往今來的人們無不敬畏著文字，有王安石‘綠’遍江南岸，有賈島對月下門的‘推敲’足以觀之。我又何嘗不能如此敬畏文字呢？”
月華輕撫臉頰，朦朧中，我又仿佛看到一個孩童正持著筆端正地書寫著一個個秀娟的文字……
敬畏天地為題目的作文 9
知識是什么？
知識是可以帶給你財富，智慧和自由時間的一種物質。知識是慷慨的，你在幼年時為了它花費了多少自由的時間。在你長大后它便會還給你多少自由的時間;知識是公正無私的，它在你還年輕時便給你下達了死命令：“吸取知識這件事很簡單，就是半輩子換半輩子。"于是聰明的孩子開始奮力學習，懶惰的孩子開始消極度日。
我敬畏知識。
今天上午十一點半，我從小班下課，上了一輛紅色三輪車，三輪車師博便對我說："開學上幾年級啊？”“初三”我回答道。那叔叔便感嘆道：“哎呀，初三的課程可真難學。”他接著說：“別看我是個開三輪車的，初中我還是上過的，只不過我初三沒上完就輟學了。”他似乎又想起了什么，咧開一口黃牙笑道："我那現在還記那個牛頓第一定律哩，是‘一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。”他爽朗的笑了，那是一種感到平等而發自內心的笑。
我聽不進去任何話了，只得呆呆的坐在那里，耳邊回響著他說的那個極其準確的牛頓第一定律。
那位叔叔，不，我應該喚他為先生。從他的那些話中，我感到了他的'自豪。我剛開始不明白，后來通透了，他那是高興啊。他一個普普通通開三輪車的人，竟因為遇上了一個暫時學歷比他低的乘客。并成功吐露出了他的知識而高興啊！在面對這名準初三女生時，他的年齡比她大，經驗也比她多，雖然此時的身份地位不同，但他也得到了滿足，那是長久以來屈居人下而帶來的爆發啊！
同時，我也在單向的“談話”中體驗到了這位先生對知識的敬畏，他認真對待知識，他熱愛知識，他也在敬畏知識。他熱愛知識的程度并沒有因為提前輟學去家里勞動而磨滅。反而因為經過生活的磨練而更加的敬畏知識，更加珍惜知識，更加熱愛知識。盡管他在平時的生活中沒有在拿起書本，但在這一時刻，他是開心的。
知識是崇高的，它值得敬畏。
從現在開始，我嘗試敬畏知識。
敬畏天地為題目的作文 10
我喜歡看書中的唐詩宋詞，也不知道這個興趣是何時培養起來的。但我總覺得能呤上幾首古詩詞，會沾上一點文人氣息。敬畏文字，我能感受到傳統文化的無限魅力。
每當中秋佳節，看到夜空上的一輪明月，一種莫名的傷感不覺涌上心頭。想到王維的那句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。是啊，身處異鄉，又只身一人，何不“倍思親”呢？想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”一句，頓悟，月，這個夜空中的燈籠，竟能承載起那份厚重的思念之情，不禁對它多了一份敬重。可說起思念親人，有誰能比李商隱的“相見時難別亦難，東風無力百花殘”更為濃重呢？哦，我對文字又多了一份敬畏，更敬畏思念親人的文字。
落日，能與繁華的城市構成一幅和諧的畫面。但在詩詞中，也能遇見它的身影。
王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”和李白的`那句“浮云游子意。落日故人情”膾炙人口。馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，在落日中寄托對故鄉的那份濃濃的情。最讓人思緒萬千的，還是李清照的“落日熔金，暮云合璧，人在何處？”。哦，那一輪落日，真的能承受得住那無邊的思緒嘛？但愿能吧，否則，那么多顆漂浮的心，又該在何處得以寄托。因為敬畏文字，對落日也多了許多暢想。
每次讀到李清照的“才下眉頭，又上心頭”，都會為她那份愁思而感動，一個柔弱的女子，只有用詩詞來抒發她悲傷單位心情。每讀到杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”時，總是為杜甫關注社會，關注民眾的疾苦這種行為所感動。他將沒落的唐王朝的黑暗現實，血淋淋地剝離出來！因為敬畏文字，對歷史深處的文人多了許多敬畏。
我喜歡詩詞，它讓我有一顆詩意的心和對生活的欣賞之心，它讓我始終對文字懷著一顆敬畏的心。最近電視上播出“中國漢字聽寫大會”和“漢字英雄”，不也是在敬畏文字嗎？
敬畏天地為題目的作文 11
生命是一顆璀璨的寶石，它的存在就是為了向人們展示它絢麗的光芒。 ——題記
夜深人靜的時候，自己常常會孤獨的思考著人生。活著是為了什么？是每天機械似的工作生活嗎？還是向偉人說的，活著就是要用飽滿的精神，昂揚的斗志去奮發圖強？我思索著，但終究沒有一點頭緒。
我是一顆星星，在茫茫的星空中，永遠不會閃現出我的光芒。我屬于第一種人，每天重復著昨天的動作。生活中沒有一點波瀾。有時候會呆呆的看著天空想：如果我死了，那是一種什么感覺。我想，沒人會在意我的，也許我的死會成為別人一時談論的話題，但總會隨風而去。死，在我的影像中是一種解脫，對于生命的意義我很淡薄。出于這種思想，對于別人的死我顯得很麻木。
但那一次的發生使我的人生觀徹底改變，它就像一顆流星劃過了我漆黑漫長的天空，讓我對生命有了一種敬畏。
那天我準備下樓。腳上穿著一雙高跟拖鞋，剛下了第一個樓梯，沒曾想，鞋一歪我的整個身子已經傾倒了。我的意識里忽然感到害怕，就在滾下樓梯的短短幾十秒中，我的心像一根緊繃的弦，內心的無助驚慌，讓我感覺像被人推進無底的深淵。我怕成為植物人，或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現。我不知道原來我對死是那么的恐懼。死這個字眼，第一次那么可怕。它像一個面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪的向我撲過來。我掙扎著醒了，手觸碰到了冰涼的地，頭隱隱的痛。雖然身體很痛，但我還活著。那一刻，我真的好高興，因為我知道幸運之神降臨在我身邊，他拯救了一個脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的.洪水奔涌而下，我重生了。
原來活著真的很美好。可以看見金燦燦的陽光，藍藍的天空，車水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑，別人的問候，都可以當作你快樂的源泉。即使我還沒有真正懂得生命的真諦，但我知道活著就很幸福。
珍惜現在，把握未來。讓我們有一個美麗的人生。
生命值得我們敬畏!
敬畏天地為題目的作文 12
敬畏敬畏，既尊敬又畏懼，是一種比較復雜，又比較普遍的情感。
人人都應當有敬畏之心，因為尊敬別人就是尊敬自己的前途。舉個簡單的例子，如果被別人看見你正對自己的爺爺奶奶外公外婆指手畫腳，別人會怎么看你？你肯定說，你絕對不會對自己的長輩指手畫腳。但你得知道，對于你的同伴，你也得敬畏。誰會看重一個整天在學校里不尊重同學的人呢？
或許你會認為，只要我敬畏身邊的人就可以了吧？不不不，這是遠遠不夠的。你要知道，我們生活的社會中，不只有我們自己，還有其它的生物。就用一個離我們日常生活比較近的例子來說。
農藥，想必所有人都知道。現在的的`市場，全面禁止噴灑過農藥的果蔬賣給百姓們。老師告訴我們一件好玩又嚴肅的事。就是在他和我們一樣大時，農藥特別泛濫。那些原本有大量小魚小蝦的水田里，連泥鰍都找不到。以前，在農村里，總是“聽取蛙聲一片”，卻變成了“聽取蚊聲一片”。以田園風光聞名的鄉村，卻變成以“害蟲風光”聞名了。為什么會變成這樣？就是因為我們人類對大自然，對自然界的各種生物，沒有絲毫的敬畏心情。
還有來華旅游的外個人說：“中國人真是太厲害了，他們什么都能吃！”的確，大到鯊魚，小到蜈蚣，中國人什么都吃。但如果你敬畏這些生物，還會有這樣的舉動嗎？
人的敬畏之心也不只體現在之前那幾方面，對法律、對國家的敬畏，也很重要。
丑話說在前頭，我們中國人對法律的意識真的挺淡泊的。比如說開車違反交通規則的人，普遍心里想法是，“沒多大事，扣3分而已”，很多人就這樣來表現自己的“大度”。殊不知，這就是對法律的不敬畏。有一個軍需處長，可作為貪官的典型代表了。貪污了兩個多億，當反貪局到他家去搜查時發現，一面墻體都是錢，還有一部分發霉了。這樣對法律不敬畏的人，又有什么資格繼續當官呢？也許子孫后代都翻不了身了。
人的敬畏之心不僅是對別人的敬畏，也是對自己前途和命運的敬畏。
人當有敬畏之心！
敬畏天地為題目的作文 13
對我而言，海洋是一個令人無法想象的神奇世界，它充滿了神秘，無法用言語去描述它的美麗和壯觀。
海洋是脆弱的，雖然它包含了無數令人嘆為觀止的龐大生物，但這些龐大的生物一旦到了陸地上，也只能成為待宰的羔羊，等待死亡。如果我們走進英國自然歷史博物館，第一眼就會看到一只叫“希望”的藍鯨的骨架。它全長25米，已經130歲了。1891年3月25的早晨，“希望”擱淺于愛爾蘭的一處海灘，當時看到它的人們都嚇傻了，以為是什么怪獸。你一定會說，鯨擱淺在海灘有什么好奇怪的？那個時候還沒有發明水下攝影，更沒有無人機航拍，所以人們完全不知道鯨的全貌。在與當時的博物學家一次次通信后，人們才確定了它就是藍鯨。現在，希望的骨骼高懸在博物館的大廳，提醒著人類生命的脆弱。通過這件事，我們并不難看出生命的脆弱，即使是龐大的海洋生物到了陸地也仿佛是下了地獄，變得不堪一擊。
海洋是神秘的。你一定看過《海的女兒》或者是關于美人魚的一些故事吧，故事中，人魚是長著人的'模樣，但有一條魚的美麗尾巴，他們成群結隊，有自己的王國，有著甜美的歌聲。在西方文化中，人魚是善良的，非常美麗；但在東方文化中，人魚則是丑陋邪惡的。但問題來了，故事中的人魚生活在海里，那現實中到底存不存在人魚這種生物呢？曾經有不少人聲稱自己看見了人魚，也有一些模糊不清的照片作為證據，但仍有人認為人魚根本不存在，不過是個神秘的傳說。海洋的神秘遠不止這些，想一想，現在人類對海洋的了解其實并不算特別多，因為在那深不可測的深海中，很有可能隱藏著一些我們從未見過的海洋生物，它們是什么樣的？沒人見過，可能是因為人類的潛海技術還不夠發達，導致我們無法向更深的海底潛入。海洋的神秘，在未來能夠揭穿嗎？這又成了我心中的一個問題。
不管海洋的生命脆不脆弱不管海洋的神秘面紗能否被揭穿，我想我們都應對海洋持有敬畏之心，好好保護它。
敬畏天地為題目的作文 14
當人們越來越多地運用網絡文字時，你是否還記得文字本身所具有的魅力？當火星文在青年人中越來越流行時，你是否還記得文字本身所具有的學問？當名人作家開始淡忘中國文字的功能時，你是否還記得文字本身所具有的交際廣泛性？敬畏文字，只有這樣，我們才能傳承她的美麗的民族文化。
敬畏文字，因為它承載著民族獨特文化的魅力。無論是中文英語或是法語，它都凝結了民族獨特的文化特征。王羲之從小是一個貪睡的孩子，為此他經常受到先生的批評，但他敬畏文字，從此他克服了貪睡的毛病并跟隨先生認真學習書法，最終他的書法使中國的漢字走向世界，直到現在王羲之的字都被日本韓國的書法家贊嘆。古今中外無數先哲無不用他們的事跡告訴我們，唯敬畏文字，才能成就理想；唯敬畏文字，才能走向世界。
敬畏文字，因為文字中包含著無窮的`深奧學問。據史記載，有一次和坤和紀曉嵐在一起喝茶，突然，來了一只狗。和坤說：“是狼（侍郎）是狗？”紀曉嵐說：“尾垂是狼，上豎（尚書）是狗也。”如此風趣的對話說明文字充滿著幽默，充滿著學問，充滿著智慧。我相信，具有深厚底蘊的中國文字絕不會輸給當今的那些網絡語言和方言俚語。
敬畏文字，因為文字具有廣泛的交際性。我們生活中處處都有文字，例如每年春晚中都有一個固定節目那就是對對聯；還如幾年前訪問中國時，曾經引用過孟子“山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣”的話來開始自己的演講，訪問名校時都曾留下過“仰望星空，腳踏實地”這類廣為流傳的佳話。這些都說明文字具有廣泛的交際性。
走近文字，熱愛文字，以文字為豪，才能尊重文字，最終上升到敬畏文字的高度。“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”……瞧這方塊之中，蘊含著多么豐富的內涵；穿越時空，正是這一筆一畫在傳承著美麗的民族文化。
敬畏天地為題目的作文 15
傳說：上古時代的女媧創造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不懈之緣。
平凡樸實的泥土
泥土無處不在，它是萬物立足之根本，但它卻沒有太陽那般耀眼，沒有鮮花那份艷麗，沒有星空那種深遂感……它僅僅有著一身的黝黑。但卻不能因此而否定它的存在。是它孕育了萬物，艷麗的花兒，頑強的小草，偉岸的巨樹……這些無一不是由這毫不起眼的泥土創造出來的奇跡。
富有詩意的泥土
春天來臨時侯，泥土松軟柔和，散發著一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一點一點的綠色正在不斷生長，蘊含著希望。夏天，泥土忍受炎熱的太陽的燒烤，寧愿自己四分五裂，也要將自己僅存的水供給自己的“子女們”。秋天，一片片落葉猶如蝴蝶翩翩起舞，最終慢慢落下，將泥土掩埋。泥土張開了她那寬闊，溫暖的懷抱，將自己的“兒女”全部擁入懷中，細心的保護它們。冬天，大雪紛飛，寒冷的冰將泥土凍結。泥土將自身的熱給予了自己那“未成長”的子女。使其自身變得堅硬寒冷，也毫不在乎。這是泥土的奉獻與支持。但卻沒有人能記住泥土，人們只記住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。
勞苦功高的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的勞苦功高，我們所居住的.一幢幢高樓大廈是用泥土烘烤成磚建成的，我們所食用的糧食也是從泥土中種出來的，人們從泥土中挖掘各種金屬，泥土促進了人類的發展，建立了不朽的功勛，泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財富。
泥土有如此之多的功勞，對萬物做出了默默無聞的奉獻，但它卻沒有像花兒、大海……一樣永遠的留存人們心中，它只是默默的奉獻而不期回報，我們的老師也何嘗不似泥土那樣：用他那寬廣的知識海洋，滋潤著我們這一個個新芽，辛勤耕耘而默默無聞不期回報，將他們的一生奉獻，這不正像泥土嗎？我們不得不從心中噴發出一種熱烈的感情——敬仰之心——泥土可貴！我們的老師可敬！
敬畏天地為題目的作文 16
有一次，我在坐飛機，發現后排有一個人在發微信，空姐三番五次地提醒，她依然不聽，還口口聲聲說自己開了飛行模式，大家都勸阻她，她還是我行我素。終于，在飛機飛了二十幾分鐘后，她才放下手機睡著了，大家這時才松了一口氣。
眾所周知，在飛機上是禁止旅客使用自帶的移動電話的。其原因是：手機所發射的信號頻率與飛機上的儀表工作頻率處同一范圍內，相互干擾。在飛機上遵守規則，關系著全機人的性命。我們需要敬畏規則，因為敬畏規則就是敬畏生命，千萬不能像這位乘客一樣，不守規則，還不聽勸阻，把大家和自己的生命當作兒戲。我想對這位乘客說：請你敬畏規則，不要抱有僥幸心理。
在我們的生活中，不遵守規則的事情屢有發生。一天上學，我走到人行道旁，此時，燈已經黃了，我停下腳步。這時，一位老奶奶牽著一個小女孩踏上人行道，似乎沒有要停的意思，直直地跑過去。已經啟動的`公交車趕快剎停，后邊的車差一點追尾……老奶奶好像什么事情也沒有發生過，帶著孫女揚長而去。
我想對這位奶奶說：這次沒事，并不代表下次沒事，幸運之神不會永遠保佑你們。“紅燈停，綠燈行”這是兒童都知道的規則，您不但不遵守規則，還帶著孫女做冒險的事情，您這樣的“榜樣”能行嗎？試想，您這樣不遵守規則，孩子怎么會聽您的呢？您的孫女以后還會遵守交通規則嗎？真是想想都后怕呀！您要知道，敬畏規則就是敬畏生命啊！
身邊的同學也有很多人無視規則。比如：隨地丟垃圾、吐痰、大小便，抽煙，破壞公物……有的人認為這些都是小事，我們用不著遵守這些規則，可是“千里之堤，潰于蟻穴”，往往大的禍端都來自于非常小的疏忽。
我們應該遵守規則，敬畏規則，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們的生活會因為大家敬畏規則而變得更加美好。
敬畏天地為題目的作文 17
時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號。回首過去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種各樣心理的萌芽，我們大多數是在校園中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春便是揮霍與享樂的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老!
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的'適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也愈來愈大，可是根據高一的知道，我適度放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，由于我們了解理想的高峰正散發著誘人的光芒，它正等著我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了很多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更為成熟，另外長大了很多，形成很多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發的向上發芽，由于有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會以為那沒什么，可只有我一個人了解，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我認真過，我才能夠驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡;高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應該盡自身全力使自身流的更高更遠。
敬畏天地為題目的作文 18
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。——題記
中國漢字歷經千年演變，萬古長青，中華文化源遠流長，歷久彌新。由此觀之，我們應當敬畏文字。敬畏文字，便是傳承傳統文化。
在日本，每年都會有最美漢字的評選活動，今年當選的便是“夢”字。而在漢字的發源地——中國，卻從未有過類似活動，當今國人對文字的態度便可見一斑。古有賈島“推敲”之美談，今卻有故宮“捍撼”不分之笑話。故宮，作為我國最高級別的文物機構，卻會犯如此低級語言運用錯誤，著實令人深思。
一位俄羅斯作家曾深情地說過：“那飽含自由，激情，生命力的俄羅斯文字，我是多么的深愛你!”這位作家與之前的日本民眾一起體現了他們對傳統文化的敬畏，更體現了對傳統文化與熱愛祖國的一腔熱血，愛國情。
行走于大街小巷中，隨處可見“衣衣不舍”，“默默無蚊”，“蘭球”，在許多同學的隨筆中也不乏錯別字的蹤跡。在青年作家韓寒的作品也有錯字。為什么一個傳統文化之邦，四大文明古國的國民會“依衣”不分，“撼捍”不明，“蚊聞”不清，“蘭籃”不楚!
那是因為人們在金錢狂潮中紛紛將視野縮小到物質財富這一個小點上了，一切為利益服務，從而無人再關注自己的精神財富了。當人們享受一些不當得來的物質財富，如從“依衣”，“蘭籃”，“蚊聞”得來的，人們自己手中的傳統文化厚土便一層一層的流失，從另一方面看，這些錯誤的根源亦始于社會浮躁之風氣。人們心中的功名利祿是抽象的，倒頭來亦是虛幻的。人們將物質財富抽象為金錢，又將錢轉化為銀行存折單上的“0”，可有些人卻不知道作為我們精神財富寄托的.那些傳統文化才是一個人財富單上的“1”!
作為當今青少年的我們應拿出“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的氣魄，發現并制止不敬畏文字丟失傳統文化的行為。學會規范用語，學會敬畏文字，擔起傳承傳統文化的重任。
敬畏文字，傳承傳統文化，發揚人類文明，我當先。
敬畏天地為題目的作文 19
這是一件真實的事。
兒童醫院旁，一對老夫婦似乎是懷中幼兒的爺爺奶奶，兩人走在車道之中，明明離人行道只有一排花壇，可他們偏要走在車道之上，身旁汽車如箭一般飛速而過，我為這兩位老人捏了一把汗。
果然，一臺黑色的摩托車如一支射出的箭飛速駛來，他身上的衣服被風吹得亂飄，車后冒出一串濃厚的黑煙，還伴著刺耳的“隆隆聲”和刺鼻的汽油味，他左搖右擺在車流中穿行，好像針在布的'小眼上穿行。他又一次挑戰極限，貼著一輛車駛過，出現在他眼前的不是一輛小汽車，而是剛才那對老夫婦，他躲閃不及，四人撞在了一起……
他取下頭盔，露他怒氣沖沖的臉，指著地上的老夫婦：“你不會走人行道啊？”此時他還裝模作樣的“扶摸”著自己的愛車，他繼續指著老人鼻子罵道：“給錢！老東西！”那老人毫不示弱：“你把我撞了，我還沒跟你扯皮！”一陣刺耳的漢罵誰聽了都涼。
老人和老婦人抱著懷中的嬰兒走了，臨走前還撂下一句狠話：“要是伢少了一根頭發，我跟你沒完！”只留下一街的行人留在那兒拍照、發朋友圈……
幸運的是沒有發生大的事故，試想一下，老人如果遵守規則，走人行道，摩托車騎行者如果不搶速度，就不會發生這樣的事。可是沒有如果，我們需要做好自己，不怕一萬，就怕萬一。
我們要敬畏規則，因為敬畏規則也是敬畏生命。
敬畏規則也體現在生活中的一舉一動中。生活中有很多遵守規則的情景：在公交車上，愛心座位總是空的，盡管旁邊站滿了年輕人，沒有搶老人座位的情況；給老人讓座時，有老人會說：“沒事，我身體好多站一下不要緊，你們年輕人上了一天班，蠻累的，你們坐”；地鐵上，再也沒有人橫在板凳上睡覺，在地鐵里吃東西，沒有小朋友隨地便溺了；在商場，沒有人像“神仙”一樣在那里吞云吐霧。
古人云：“不以規矩，不成方圓。”無論是公共的秩序還法律法規，我們都需要遵守，我們都需要敬畏，這是做人的基本準則。只有這樣，我們生活的世界才能更美好。
敬畏天地為題目的作文 20
在我家的陽臺上有一盆鐵樹，因為不時常澆水，也很少關注他，所以他枯黃了。我想在那干裂的黃土上，那盆鐵樹已經走完了他的一生。
有幾天，我去給快枯死的石榴樹和鐵樹澆水，一瓢水給石榴樹澆一半，給鐵樹澆一半，接連就這樣澆了五六天。五六天后，石榴樹的情況明顯開始好轉，枯黃的枝干開始快速掉落，梢頭上的已經冒出了幾棵嫩芽，又一輪“新老換班”開始了；而鐵樹呢，并沒有太大的變化，還是以前的老面孔，甚至還更顯得他的面容憔悴、蒼老了。我看著情況不見好轉的的鐵樹，心里很不是滋味：我每天給他們澆的水量是一樣多的，可這鐵樹怎么不給面子，我不得不開始實行一個“神圣”的權利了。
第二天，我只給鐵樹澆了半瓢不到的水，“反正你都快枯死了，少澆多澆也無所謂，至少我還對你抱著少的可憐的希望。”我一邊挑動著鐵樹上的葉子，一邊說，“你看看人家石榴樹，都長出新芽了，而你只要保證不枯死就行了。”
可是一天天過去了，還不見鐵樹冒出新芽來。看著石榴芽一天天的長大，可鐵樹還不冒新芽，我徹底失望了，便不再去管他，等他自生自滅。可沒想到，在兩星期后的一天，我在無意間發現鐵樹冒出了屬于自己的.新芽。當新芽穿過最后一層樹皮時，我被震驚了，上周還被我肯定的認為已經活不了多久的鐵樹，居然也用盡全力，讓新芽帶給他希望，原來他也有屬于自己的的無限力量，那種力量足以令人感嘆。當鐵樹展開屬于自己的葉子時，他的夢想實現了，他知道自己的努力沒有白費。
鐵樹頑強的生命力值得我們去敬畏和思考，一株植物尚且如此，何況我們人類。生命權是人的最基本的權力，不管遭遇到什么困境都應該像鐵樹一樣，尊重生命、敬畏生命，不能隨便被剝奪，即使自己也不能。
雪夜茫茫，你知道一棵小草的夢想嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個信念，等到春回大地時，她就會以兩片綠葉來問侯春天，而那兩片綠葉，就曾是在雪地上留下的夢囈。
【敬畏天地為題目的作文】相關文章：
以我的另一片天地為題作文04-14
以我的另一片天地為題作文8篇04-14
我為天地分憂作文03-16
以敬畏為話題的作文（精選21篇）06-08
以“讓”為題的作文01-30
以讓為題的作文10-08
以等為題的作文09-29
（精選）以讓為題的作文08-25
[精選]以讓為題的作文08-23
以讓為題的作文[精選]07-24