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班務計劃

三年級班務工作計劃

時間:2021-05-09 12:54:20 班務計劃 我要投稿

【精華】三年級班務工作計劃3篇

  時間過得飛快,很快就要開展新的工作了,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的三年級班務工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】三年級班務工作計劃3篇

三年級班務工作計劃 篇1

  新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。

  一、班級基本情況

  我班共有學生42名,女生22人,男生20人。大多數學生聰明活潑,好動,自我控制能力和約束力較差,學習習慣和行為習慣差,對老師的話不大聽得進,不遵守紀律,安全意識差,學習跟不上。這部分學生在管理上還存在一定的難度。同時,較多學生的雙親都在外地打工,有一部分學生是單親家庭,缺少家庭的溫暖,性格孤僻,在家無人管教,家庭教育嚴重跟不上。

  二、 工作目標和要求

  1、培養、形成良好的班風。

  2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

  3、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

  4、使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

  三、 工作重點

  端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

  四、任務與目標

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、積極配合學校開展各項活動。

  五、安全教育

  利用朝會課以及地方課,對學生進行安全教育,教育學生不要去傷害別人,也要保護好自己不受傷害。對學生進行交通安全教育,防溺水教育、防傷害教育,飲食衛生教育,課外活動安全教育,課間休息安全教育,消防安全教育等。教給學生一定的安全知識,提高學生的安全意識和對安全事故的處理應急能力。每天對學生進行安全教育并做好記載,力爭每個學生不受到傷害。

  六、思想教育

  在教育教學中,根據學生的實際情況,有的放矢地對學生進行五自五愛和五講四美的教育,教育學生愛祖國,愛集體,愛勞動,愛科學,愛人民;教育學生講文明,講禮貌,講道德,講衛生,講秩序;教育學生心靈美,行為美,語言美等。同時,教育學生遵紀守法,提高學生的法制觀念和法律意識。培養學生良好的思想品德和行為習慣。教育學生遵守社會公德,教會學生正確做人,正確生活,正確學習。

  七、方法措施

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。

  2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、根據上學期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

  6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

  8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識

  9、加強與家長聯系,積極做好家校聯系工作,讓家校彼此更了解,也更理解。

  八、工作安排

  xx月份:

  1、做好新生入學前的準備工作和新生報到工作。

  2、從小處入手,從每件小事指導開始,讓學生逐漸熟悉小學的管理,一發現問題苗頭就及時處理和隨機教育。

  3、慶祝教師節 ,出好第一期板報。

  4、注重學生的常規訓練和安全教育。

  5、家訪,特別是了解新來的學生情況,便于有針對性地進行教育。

  xx月份:

  1、做好國慶節前的安全教育工作,出好國慶板報。

  2、參加學校組織的國慶活動。

  3、繼續細抓深抓學生的行為和安全、學習習慣,讓學生盡快適應小學的生活

  4、抓好H1N1流感等傳染性疾病的防控工作。

  5、對學生進行安全、紀律、衛生、常規教育。

  xx月份:

  1、期中考后,根據考試情況查漏補缺,并及時聯系家長開展家校共同反思。

  2、常規教育長抓不懈。

  3、重視紀律、衛生等教育。

  4、對學生進行思想教育。

  xx月份:

  1、組織籌備元旦慶祝活動。

  2、對學生進行集體主義、愛國主義等思想教育。

  3、家訪,召開家長會,請家長配合老師,共同教育學生。

  4、對學生進行安全、紀律、衛生、勞動、禮儀、常規教育。

  xx月份:

  1、認真復習,積極迎考。

  2、做好期末工作總結,資料歸檔。

  3、安排好寒假生活和放假前的安全教育。

三年級班務工作計劃 篇2

  一、繼續常抓常規教育

  三年級孩子,已經適應了學校的環境,這時候,他們會想方設法的去玩,而且沒有膽怯和陌生,對于老師的話有的時候也會出現聽不進去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會耍一些小聰明,也就是人們常說的“皮了”,所以,我準備從一些小事情要求,不遲到早退,上課認真聽講。

  為了能促進他們上課用心性調動,我采取了小組比賽形式,全班分成4組,看哪組在每節課的表現最好,哪組這節課就能得到一朵小紅花,學期末統計,最多的小組,所有的人,都能得到老師的小禮品,學生們上課用心性很高,不但認真聽講,還用心回答問題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會想辦法去幫忙他,在幫忙的同時,孩子們又學會了互相幫忙。

  當然,在禮貌禮儀方面也從不忽視,注重禮貌教育,計劃這學期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛生方面也會加強,拿到衛生班級之星,表揚并教育繼續持續,沒有拿到,找原因,找方法為班級的榮譽去努力,爭取下次為班級拿下衛生之星,在教育講衛生的同時也教育孩子有群眾榮譽感。

  二、德育教育不容忽視

  在升旗儀式的時候以及重大的節日里,加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,我們該怎樣做亂動亂講話,這是一種什么行為教育學生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的時候就應站立,少先隊員就應行隊禮,然后再利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有好處的班會,利用校園流動紅旗的評比的活動,對學生進行思想教育。

  三、班級管理及其他方面

  一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,我將采取的是:發揮班級小干部的潛力,培養班級干部,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級狀況。

  在班級活動中,為了促使能愛讀書,讀好書,班級成立了圖書角,并制定讀書計劃,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,偶爾會開展故事會比賽,促進學生的語言表達潛力。定期評選每周之星。同時定期的舉行一些活動,在這些活動中,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

三年級班務工作計劃 篇3

  一、學生現狀分析:

  三年級共有51名學生,26名女生,25名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

  二、本學期班級主要活動安排:

  1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、學習《小學生日常行為規范》,抓好學生常規,早日進入正常秩序。

  3、組織好教師節主題班隊會活動,進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。進行班級寫字比賽。

  5、慶“十一”,進行愛國主義教育,并對學生進行安全教育,培養學生的參與意識和集體主義精神。

  6、繼續抓好課堂常規教,進行尊敬父母的教育,培養學生正確的是非觀念。

  7、繼續抓好法制和安全教育,向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  8、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,進行勤儉節約教育。

  9、對學生進行愛護公物教育。

  三、常規教育方面

  良好的.習慣可以使人終身受益,因此首先對學生強化常規教育,樹立安全意識,形成良好的行為習慣。

  1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并根據以上內容結合本班實際制定《班規》和安全常規知識。使學生能夠對安全有所重視。以此來約束自己的行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

  2、對學生進行尊重生命、愛護生命教育。讓學生從小樹立珍愛生命、健康意識,養成健康生活的習慣。在班內盡可能開展一些集體活動,使學生在各種活動中,感受到安全無時無刻不在,健康人人有責,使學生真正體會到安全、健康的重要性。

  3、充分利用板報、壁報等空間進行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。

  四、班干部的培養和使用

  1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣,又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間,他受老師管理,但還要協助老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體、辦事認真、愿為同學服務的積極分子,開學前兩周為班干部競選的準備時間,包括自己競選的發言稿和這兩周言行方面的表現。能得到大家充分肯定的班干部,要明確自己的職責,提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到,班干部不是一成不變的,也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來,全班學生積極向上努力追趕,使班干部的隊伍不斷壯大。

  2、發揮班干部在安全教育中的作用。對班內的所有干部進行培養和使用,讓他們在不同領域發揮作用。如:課外活動、體育課、課間活動、集體勞動等,都要對班干部提出特殊要求,明確職責,讓班干部成為安全教育的執行者、遵守安全規章的領頭人。

  五、安全教育工作的內容

  “生命不保,何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,對學生加強安全教育,準備好幾方面工作:

  1、在校的日常安全教育,遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度,加大這些規章制度的宣傳力度。

  2、飲食衛生安全教育,在校不能吃零食,在家也要買正規超市的食品,不吃過期的不合格的食品。

  3、交通安全教育,遵守交通規則。

  4、自我保護安全教育,學習自我保護知識,增強自我保護意識。

  5、衛生安全教育,注意個人衛生,環境衛生,一旦的了傳染性的疾病,要按照要求在家隔離修養。

  6、不同時期內的安全教育,如夏季的防雷電教育,不到河邊游泳;冬季不到河邊溜冰;季節性的傳染病等。

  7、對學生進行有關地震、泥石流、龍卷風等方面相關知識的講解,讓學生從不同角度了解地球,了解各種可能發生的自然災害,學會判斷和預見,并掌握防范、自救和互救的相關知識。

  8、做好安全評價教育。對學生適時進行合理的評價,如定期評選“安全小標兵”,可以增強學生的安全意識。

  要做好班級各項工作必須加強自身建設,班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質,樹立辦主任的權威,不斷用新的知識充實自己,讓學生在一個良好的班級中健康地成長。

  六、采取的措施:

  1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  七、逐月工作安排

  九月份:

  1、暑期實踐活動資料收集整理。2、安全第一課。3、“給老師的話”、“我的榜樣,我的目標”宣誓活動。4、留守學生心理健康教育。5、民族精神教育。

  6、暑期活動評價,表彰、展示活動。7、“家鄉情,中國夢”優秀手抄報評比。

  十月份:

  1、觀看紅色愛國電影。2、中華英豪事跡展。3、家訪活動。

  4、食品安全小常識展,食鹽中的秘密。5、班干部培訓。

  6、法制專題教育講座。

  十一月份:

  1、防暴恐專題教育及演練。2、留守學生聯誼活動。

  3、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯系。4、消防演練。5、愛眼、護牙宣教活動。6、秋季遠足活動。

  十二月份:

  1、“我身邊的榜樣”演講籌備及比賽。

  2、禁毒宣傳活動:拒絕第一支煙主題活動。3、社區志愿服務活動。4、文明創建公益宣傳活動。

  元月份:

  1、學生思想品德自評。2、學生標兵的評選。3、假前安全教育。

  4、學生寒假實踐活動安排。

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