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新年計劃

新年計劃

時間:2021-05-03 15:25:32 新年計劃 我要投稿

有關新年計劃范文匯編五篇

新年計劃 篇1

  記得去年元旦的一節班隊課,我們班級正在舉行“我的新年愿望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說:“我的新年愿望是有更多空閑的時間去踢足球,因為感覺工作以后球技越來越差。”

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  同學們也說開了,有的說新年最大的愿望是擁有一臺電腦,有的則說最希望學會游泳,而有的說最希望爸爸老媽能和好。我的新年愿望是什么呢?我輕輕地問著自己:“真想去吃一次麥當勞呀!”每次放學回家都路過那里,看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著,我真是羨慕極了。可是我從不敢進去,雖然我很想進去,因為我沒有錢,我也不敢問爸爸老媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這里工作,讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嘗嘗麥當勞是什么味道呀,但是這樣的新年愿望又怎么說得出口呢?

  “許蘭宇,你的新年愿望是什么呢” 汪老師親切地問。“天呀,怎么會叫到我!”我心里一怔,臉刷地一下子紅了。我支吾著不敢說話。汪老綠色圃師微笑著說:“沒關系,說一下吧!或許我能滿足你的新年愿望。”我低著頭輕輕說:”我想吃麥當勞!”我的話音剛落,教室里頓時哄堂大笑。我聽到笑聲,后悔極了,把頭深深地低了下去。

  汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說:“很可笑嗎?難道一個人真實美好的愿望就那么可笑?許蘭宇,你很勇敢,放學后,汪老師帶你去吃麥當勞。滿足你的新年愿望!還有哪些同學也有這樣的想法?”顧趙云,王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說:“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎?”汪老師思索了片刻說:“就只一次吧!沒有比這樣的新年愿望更令人感動的了!”

  那天放學后,汪老師就帶著我們三人走進了那令人神往的麥當勞店,汪老師買了一份“外帶全家桶”,我們師生四個圍坐在一起,像一家人一樣,我們吃著麥當勞,說著開心的事兒,我感覺到前所未有的幸福,不為麥當勞的美味,而在于那份融融的暖暖的感情!

  謝謝您,親愛的汪老師!

  

新年計劃 篇2

  新學期來了,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫學生跟這我已經是第三個年頭了,在這過去的風風雨雨的兩年里,我和我們的學生一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上學生們就要進入了大班了,為了讓學生們平穩過渡順利進入大班,我將結合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作

  一、教學方面

  讓幼兒在輕松、愉悅的環境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學學習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引學生的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為學生們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動學生的學習積極性,引導幼兒在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。盡量為幼兒創設良好的氣氛,注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

  二 保育方面

  三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題及時處理。繼續加強常規教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

  三、積極做好家長工作

  熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同育兒商討經驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務,我們的學生一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

新年計劃 篇3

  新學期伊始,我系團支部學生會的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部,我們依然將以“營造良好的學習氛圍,增進同學們的學習用心性”為工作目標而努力奮斗。今年學習部將用心開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!期盼寫在臉上,自信寫在臉上,眼看前方,我們已經開始迎接新一輪的工作!此刻將工作計劃安排如下:

  一、自身建設

  1、看清自我的位置,找準自我的目標。總結經驗,加強自身建設,發揚和傳承自我優秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改善。使學習部成為一個有凝聚力,有執行力,有工作潛力的部門。

  2、在認真用心完成學習部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力,有協作力的部門。

  3、部員服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

  4、大膽創新,在活動策劃中創造性工作,開展有樂趣、有好處的活動。

  二、工作制度:

  1、著眼于服務同學,鍛煉同學,幫忙同學解決在學習中遇到的困難,做好溝通教與學的橋梁。

  2、充分發揮自我主動性,自我管理,自我要求,持續良好學習成績,用心完成各項工作,為學習部樹立學習標兵的榜樣。

  3、堅持以“服務同學”為宗旨,以盡職盡責、盡心盡力、用心進取、開拓創新的工作態度做好本職工作。

  4、服從組織管理與安排,端正工作態度,貫徹組織思想,遵守組織規章制度。部門成員除履行成員義務外,務必做到作風正派,努力學習,用心向上,熱心為同學服務。

  三、常規工作:

  1、搭建好老師與學生的橋梁,定期給各班學習委員召開會議,收集學生遇到的各種困難,并及時向輔導員和教務處等有關部門反應狀況,幫忙解決同學們學習方面的問題。

  2、將各班級上課出勤及紀律狀況進行匯總,并進行評比。

  3、檢查各班學生的學習狀況,監督各班學生制度的執行。

  4、負責承辦或協辦各種學習活動,透過多種形式,組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動,促進良好的校園學術氛圍的營造。

  5、用心參與學生會組織的各項活動,努力完成學生會委托的工作,維護學生會的榮譽。

  四、其他工作的開展

  1、首先要做好新學期的迎新工作。為即將成為我系的學生做好迎接工作,以熱情飽滿的態度,給新生留下完美的印象,為我系學生會日后發展打下良好的群眾基礎。

  2、為了使學生會學習部日后的各項工作能夠順利展開和完成,學習部將在學生會新一屆的招新中招進2名新成員,并且鍛煉使其盡快融入學生會這個群體,為學生會工作盡心盡力。

  3、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質、按量完成組織分配給學習部的各項任務,同時主動協助其他部門工作,保障運動會的各項工作順利進行。

  4、做好學習榜樣。學習部的成員務必做好學習方面的表率,以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會,并將好的學習方法宣傳下去,分享給所有同學。以上就是我對這一學年的學習部工作計劃,在老師和主席的指導和幫忙下,與大家一同努力,相信我系學習部的明天會更加完美和輝煌!

新年計劃 篇4

  1、把“馬拉松”當成了“短跑”

  循序漸進的改變或許不那么風光,卻“立刻就要得到”的心態更有效果。小改變更容易堅持,因為它們不會讓你心生畏懼;而且如果方法得當,你甚至難以察覺這些變化!如果你現在有很多壞毛病,最不可能的就是一夜之間煥然一新。

  想減肥嗎?那就別再搞什么速成節食和極端運動計劃了,與其遵守毫無樂趣的嚴苛計劃,不如選擇每周養成一個好習慣。例如,你可以先從簡單的做起,第一周只要記得多喝水就行;到下一周,你可以嘗試每天吃3種水果并多吃蔬菜;再下一周,你可以試著限制每餐的蛋白質攝取量。

  2、不相信自己

  沒有行動意味著在起跑前就輸掉了!如果你以前制定過新年計劃卻未能實現,你心里一定很挫折,而內心對自己的懷疑會一點一點阻礙個人成長。事實上,你失敗了一次還是兩次,有誰會在乎?今年何不妨再試一次?相信今年能做得更好!

  3、想得太多,做得太少

  如果不采取行動,就算世上最好的自助書也幫不了你。你如果要尋求靈感與知識,也只有實際運用才能見到效果,若你能把從書籍或文章中學到的知識加以實踐,那么離成功也就不遠了。

  4、太急躁

  如果事情能又快又輕松地搞定,那么誰都可以成功了!所以,你最好學會耐心。

  5、不喜歡過程

  有些人想減肥卻又忍不住吃東西,還視運動為眼中釘,很奇怪吧?最好的健身計劃應該不會讓日常生活造成不便。畢竟,制定目標不是為了給生活施壓,而是為了減壓,就連最優秀的人也無法做好自己總是討厭的事,所以,不管采取什么方式,請試著讓新年計劃充滿樂趣。

  6、過猶不及

  除非你愿意被欲望折磨,否則別自找罪受。你越告訴自己不能吃什么,就會變得越想吃那個東西,只要你大部分時候能做出正確選擇,偶爾開葷開戒也沒什么。

  7、沒有追蹤進度

  記錄進度有助于保持“我做得到”的心態。你只要準備紙筆,每次記下自己做了哪些運動、做了多少次以及當時的體重。至于目標,那就是爭取下次做得更好。按部就班提高最佳表現,可以創造積極反饋,進而鼓勵你繼續努力。

  8、缺乏親友支持

  孤獨一人很難保持動力,你可以邀請好友結伴一起運動。如果有同事剛好和你一樣,你可以趁午餐時間互相溝通,進而做出積極決定。你也可以在網絡加入相關社群小組,團結就是力量!

  9、知道自己想要什么,卻不清楚為什么想要

  很多新年計劃失敗的最大原因在于:你知道自己想要什么,但不清楚為什么想要。你想要減肥或身體更健康,但為什么這對你而言很重要呢?例如:你想要減肥,是因為你覺得減肥后會更自信迷人嗎?你想要健康,是因為這樣你會更加精力充沛且容易專注嗎?不管你健身是為了活得更久、樹立榜樣、提高活力、增加自信、買漂亮衣服,還是單純為了變得性感,都沒問題。別去管那些先入為主的想法,真實做你自己!

  10、本末倒置

  多吃垃圾食品對身體非常不好,所以在“減肥”時想都別想;選擇能帶來益處的.計劃,至于不重要的部分就直接忽略掉。

  你的新年計劃到了年底總是失敗的原因是不是以上幾點呢?其實,只要你制定的新年計劃越詳細,預想情形也就越逼真;越是能自我激勵,就越有可能獲得成功。因為,你做得到!

新年計劃 篇5

  一學期以來,我們六年級組全體教師都能做到愛崗敬業,教書育人,工作上扎實嚴謹,相互配合,積極進取,自加壓力,爭先恐后,順利完成了學校布置的各項任務,并取得了一定的成績。回顧一學期工作,小結如下:

  一、領導以身作則,講示范。

  本組的三位領導蔣z主任、張z主任、王z連主任平時對自己要求很嚴格,無論是師德,還是教育教學工作,都能以身作則起到榜樣作用,堪稱楷模,對本組教師總能熱情幫助,及時指導,與本組教師相處得非常融洽,十分和諧。特別是張琴主任、王祥連主任指導老師如何鉆研教材,備課要精細,如何嚴謹上課,訓練要扎實,平時教研活動以及教學沙龍活動如何準備如何組織,研討要有效,立足共同提高。榜樣的力量真是無窮的,在他們的帶領和影響下,本組教師好學上進,團結協作,愛崗敬業,努力工作,不甘落后,成績顯著。

  二、班主任盡職盡力,抓常規,見實效。

  本組九位班主任zzz個個厲害,他們責任心強,肯吃苦,在班級管理方面個個有經驗,人人有方法,平時工作盡職盡力,每個人都能按照學校的要求,根據本班的實際情況,堅持"學校無小事,事事皆育人"的原則,行之有效地開展各方面的教育教學工作,注重對學生良好行為習慣的培養,狠抓教育教學常規,卓有成效,一學期下來,學生常規好,教學秩序井然,平平安安,無事故。由于各班主任工作責任心強,宣傳到位,組織精心,安排合理,學生放學秩序井然。更值得一提的是衛生工作,任務重,六(1)、(5)負責有1至4層的樓梯衛生,六(2)班負責西大門前的衛生,六(3)六(4)六(6)負責科藝樓前的大片衛生。六(7)六(8)六(9)負責綜合樓前的大片衛生。這些場所面積大,走動的人多,又特別難保潔,各位班主任任勞任怨,分工仔細,學生打掃認真,保潔及時,衛生工作做的很好。六(7)班原先基礎較差,后進生相對多一些,在李雨虹的嚴格要求下,學生常規好,課堂紀律好,課間紀律好,集會紀律好,學生成績大面積提高,進步特別大,獲本組教師的一致好評。

  三、本組教師堅持教學,狠抓"六認真"。

  本組教師平時教學一貫堅持"六認真",做到認真鉆研教材,認真備課,認真上課,課后及時認真批改作業,及時指導學生訂正。課上注重調動學生的學習積極性,教會學生自主學習,訓練學生善于思考,樂于探究,力爭全面提高教育教學質量。課后加強輔導,做好后進生的轉化工作。語文、數學、英語、綜合老師平時工作責任心特別強,肯吃苦,也是經常把學生留下來背書、指導訂正、個別輔導,努力提高他們的成績,盡力做好后進生轉化工作,成績顯著。

  四、豐富多彩地開展各項活動。

  根據學校的工作安排,班主任高度重視,工作熱情高,豐富多彩的開展了一系列的教育教學活動,收到了很好的效果。

  1、最值得一提的是學校經常接受個級別的檢查驗收,六年級辦公室、各班教室布置、辦公室均布置得美觀大方,既張揚個性有特點,又符合學校的要求,獲檢查領導的一致好評。

  2、中隊活動有計劃有落實特別出色,一是各班組織的認真,其次是內容豐富多彩,三是材料記錄的好,上交及時。另外各位班主任充分發揮自己的聰明才智,充分調動學生的積極性,認真出好每一期黑板報,合理、有效發放學習章、安全章、環保章。鼓勵學生在各方面取得進步。

  3、積極組織學生參加各項比賽活動,成績顯著。組織學生積極參加鋼筆字和電腦考級。組織學生書法作品和板報比賽。本學期學生習作發表12篇。我們六年級舉行了陽光活動、廣播操、社團、拔河比賽、數學計算等級過關、英語單詞過關等各項活動。活動效果好,有益學生身心,陶冶性情,開闊視野,增長才干,提高素質。

  五、積極開展教科研。

  1、加強了研究課的研討,努力提高語文課堂教學質量。特別是六年級語文組,教研氛圍濃,期中考試在學校總結過后,本組教師自加壓力專門利用一次業務活動時間進行了研討,深入細致地進行總結,重點探討如何切實提高語文課堂效率,如何轉化后進生更有效,老師們相互切磋,很有收獲。

  2、積極參加競賽,教科研成績喜人,王祥連課題榮獲省重點資助課題,在他的帶領下有一大批教師投入到教研中來。

  回顧本學期的工作,由于水平有限,經驗不足,能力不夠,雖然很盡力很認真,不足之處仍有很多。最后,我們還要齊心協力,求實創新。

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