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少年為題目的作文（精選23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的少年為題目的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年為題目的作文 1
在這個多夢的季節里，我就像一只蝸牛正一點一點努力的往上爬；在這個追夢的時期里，我就像一只毛蟲正一點一點用心蛻變。
熟不知天下大事，茫然間卻發現變得多愁善感起來，明明知道翅膀尚未長硬卻偏要起飛，悄然間抬頭才發現，太陽的光芒應不再灼傷人，正從西方的地平線上一寸寸地往下沉。燦燦的余暉渲染了半個天空，半個大地，少年目光呆滯地望著它，望著它迷離在遠方，盡管已不是如日中天那會兒熾熱，可依然還是挺刺眼的，少年伸出手遮掩，看夕陽卷著幾朵晚霞真的好迷人。可惜，它即將被代替——暮色漸漸織上，吞噬著晚霞，自然也吞噬著余暉。暗夜的薄霧漸漸散開，一輪皎潔的明月升上深藍色的星空，華燈初上，萬家燈火通明，沒有人注意到此時的.月亮是多美，多么凄美。少年靜靜地望著它，說不清其中的原因，也不想說清楚。一會后，幾片烏云擁上來，掩蓋了皓月的光華，月亮變得朦朧，變得模糊……
不知從什么時候起，少年不再大大咧咧，無話不說，學會了回避；學會了煩惱；學會了在一個幽靜的黃昏獨自看太陽；學會了在一個無人的夜晚獨自賞月亮。開始注意起一些小事，一些旁人不注意的小事。
有人說孩子是祖國的花朵，是祖國的希望。當少年還是孩子的時候，也曾一度幻想自己的未來，成為一名了不起的科學家還是做一個身家過億的企業家。目中無人地認為像這樣的工作舍我其誰，不甘平庸，自命不凡，一心以為自己的一腔熱血總會成為一個傳奇。
現在少年變了，不再有宏圖壯志，忽然覺得以前的自己很好笑，意識到山外有山，人外有人，并不是什么事都這么容易就可以做成，只有欲窮千里目，才能更上一層樓。找一個自己適合的職業，才會有動力。少年的想法不再稚嫩，不再不切實際，反而穩重，深思熟慮。
對于少年來說，處世的感念還很懵懂。有些時候她的確是糊涂了，她真的搞不懂大人們的那套處世圓滑甚至假惺惺的官腔，她不明白大人的世界怎么如此復雜。為什么一句簡簡單單的話語，卻被反復揣摩，評頭論足，大人們總會把事情往不好的方面想。這些，讓少年在很小的時候就明白了一個道理：禍從口出，說話之前一定要好好想想。隨著少年的成長，一個恐懼的陰影慢慢在心頭萌發——害怕長大。少年心里很清楚，過去那種無憂無慮，自由自在已經逐漸遠去，等待她的將是一個陌生的社會。少年曾經憧憬過未來，而現在的社會已經遠離了少年幻想的社會。她改觀，可能她的確不想去適應那種刻刻神經緊繃，時時提心吊膽連說句話都要想半天的狀態。
少年長大了，她不是個孩子了，她在很努力的蛻變著，長大著。我了解她的感受，因為我就是這個少年。
少年為題目的作文 2
“愿我們經歷風雨歸來時仍是少年”
也許大家會認為，“少年”本來就是這樣的吧——充滿了叛逆、自負、迷茫、不服管教？但是這并不是我們！真正的少年應該是這樣——努力奮斗、意氣風發、朝氣蓬勃，像一個小太陽一樣，散發屬于自己的光芒。或者像月亮一樣，溫柔澄澈。為自己守護一片皎潔月光。在成長的路上，什么憂郁寡歡的都不要，“少年”這個詞匯本來就應當充滿光明與美好。美好的少年，值得世間最美好的事物來對待。
曾經和朋友聊天時朋友說了一句話：“我們現在正處于人生最美好的時候，我們身為少年，應該期望著著星辰與大海。應該對未來充滿希望，對于青春，我們不能一味的浪費它，也不能一味的略過它。浪費會失去了它的珍貴，忽略又會去失去了它的美好。青春珍貴就是因為它美好而又短暫，失去又不復來。”
青春這個詞瘋狂而又不失美好，少年這個詞活力而又張揚，溫柔又干凈。兩個詞結合到一起如太陽如月光如星星，如美好的世間萬物至人間草木。
身為少年，我們自然每個人心中都不甘平庸，也不肯平庸；身為少年，心中肯定有一個熱血夢想。所以我們心中應該充滿的是理想與努力，我們渴望與日月同輝，我們不應該在不甘平庸的路上被繁重的.學業磨掉了純真無邪，但是我們更不應該為了一味的悠閑去放棄學業，并非“萬般皆下品，唯有讀書高。”而是讀書是我們能找到的所有路徑中最為便捷的路。也許你會問：“但是我們會變成像成年人那樣呆板。”但是請注意，我們努力不是為了接近成年人的生活，而是為了更好的去追求天真無邪。
身邊的朋友都在談著屬于我們的時代。我們對未來充滿了憧憬、美好與希望。我們認為我們會拼出一片屬于自己的風采。
他們并沒有空想，而是付出了千倍萬倍的努力。他們挑燈夜讀，在吃飯的時候都在拿著一本書。他們起的很早，總是在天還沒亮的時候便已經收拾好。正是因為有了以上的努力，所以我們相信自己一定會成為自己想象中最好的人。我們也相信未來會有自己的一席天地。
身為少年，所以才相信同為少年的你能在時間的考驗下歷經風雨歸來時仍是少年，也能夠保持自己心中最美好的信念。也希望身為少年的我們能在歷經風雨后做的更好！
少年為題目的作文 3
星期五的最后一節課是紅星大總結。我身為紅星組長，馬上開始為我組的人服務。“譚組長，我加一顆抄寫的紅星。”“譚組長，我要加三顆積極發言的“……”“好，好，我來加，自己扣啊！”我真是應接不暇。
“陳宏，報數！”“……” “……”好了，只有我還沒報數了，趕快數啊！可是已經來不及了，“譚靜妮組長，你的.紅星是232顆。”咿？原來昨晚媽媽已經幫我數媽已經幫我數好了。我感動了，我真心的謝謝那位同學告訴我，也謝謝好媽媽。我接著寫起來，我揮筆如風，三下兩下的寫完了紅星單交給了老師。
“安靜！老師已經選出了十五個紅星少年，他們是王之燦，肖宇軒……”我的心情開始激動了，我有232顆紅星，是我那個組里最多的，我可沒瞎蓋呢！我靜靜的等待著…“譚靜妮，232顆！”
啊！我被選上啦！真是功夫不負有心人啊！兩周里，我不顧眼睛只有0.1，一心想把成績搞好。我懷著激動的心情，用雙手從老師的手中接過了獎狀。
回到家，我把獎狀貼在最醒目地方，然后打電話給媽媽說：“媽媽，我選上了紅星少年，回家的時候別忘了帶雞肉串給我吃呀！”，我又回到獎狀處，想了一會兒，在獎狀下面寫道“記住，把握一個今天，勝似兩個明天。”
少年為題目的作文 4
金黃燦爛的油菜花田野中，一個膚色偏黃的孩子，正一步一步地悄然向一只蝴蝶逼近，“撲通”這一撲，卻撲了個空，蝴蝶一下子鉆入了田野之中，不見了，無影無蹤。
那時，這個男孩是我老家的鄰居，也是我過年時節最好的玩伴。
第一次見到他時，我與他都還是天真爛漫的小孩子。那次見面，他穿著一件大紅喜慶，蒙著一層灰色的棉襖，臉凍得通紅通紅，紅撲撲的臉蛋如同一個大蘋果一般，長著一頭蓬松的頭發。
我高興地與他交上了朋友，不到半天，我們便都熟悉了起來。他告訴我，他姓田，叫田澤，比我大五個月多。他帶著我，不是上小樓，就是下河塘。他用手指比劃著，向我講述了我許多不知道的事，讓我不禁對他敬佩幾分。
還記得去年的那件事，他的勇敢不畏深深地讓我銘記在心中。
那天，我和田澤正在小河塘上，雙腳不由自主地來回踢動著。我向他詢問：“田澤，你家后面有個后院，是干什么的呀，我們去看看吧！”“哦！那是一個廢棄的油菜花田，這幾天剛好成熟了，璀璨璀璨的一片。”田澤帶著我一邊走，一邊興致勃勃的說道，嘴角微微彎起，“那兒一眼望去，好像金子鋪的地毯一般。蝴蝶、蜜蜂什么的，多得不得了，一手抓去，有多少，捉多少。”
我聽得入迷，蝴蝶、蜜蜂在城市里少極了。“到了。”田澤的話把我從思想世界中拉了出來。濕潤的空氣里洋溢著泥土的清香，田野里不時飄來鄉村獨特的味道。數撮的油菜花隨風飄動，濺起一陣又一陣的金黃波浪。
“看！”一只金黃燦爛的蝴蝶被田澤抓住了，不停地在他手中掙扎。田澤一個不穩，一個踉蹌便摔進了水溝。
我連忙拉起他，這一拉不要緊，可十足嚇了我一跳：手上，腿上，都被尖銳的石頭掛出了一道道慘厲的血痕。一件白衣沾滿了沙土，猙獰極了。看到下面，更是慘不忍睹，一只大大的'螞蟥正咬著他的腿。
田澤醒了過來，瞟了這只螞蟥一眼，咬咬牙，硬是把他扯了下來。
當送到醫院確診是發炎，他哼也不哼一聲，只是咬了咬下唇，鎮定的讓酒精涂滿了傷口。
那年臨別的時候，他送了我一份精美的禮物——正是那只金蝴蝶的標本！我驚訝的望著他，他只是對我淡然一笑。
我期盼著下一次與他見面。他，那個在金黃田野中奔跑的少年，還好嗎？
少年為題目的作文 5
“滑雪是我最熱愛的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級別的滑雪比賽，多酷啊!”
4歲隨著身為單板"發燒友"的父母走上雪場，7歲拿到國際知名滑雪品牌贊助，12歲躋身國內頂尖滑手之列。在努力與天賦的雙重加持下，蘇翊鳴的成才之路可謂"一路暢通"，在國內青少年賽事中更是獨孤求敗。
2015年7月31日，北京獲得2022年冬奧會舉辦權。11歲的蘇翊鳴看著電視，坐不住了："滑雪是我最熱愛的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級別的滑雪比賽，多酷啊!"
于是，當許多同齡人還沒想過未來要做什么，蘇翊鳴已毅然將全部課余精力投入到了滑雪訓練中。"有時回過頭想想，其實自己那時還是個小孩子，只能完成幾個簡單的動作，參加冬奧會確實是個偉大的目標。"蘇翊鳴承認自己很"敢想"，但絕不是癡心妄想，"因為我一直在努力，朝著目標一點一點靠近。冬奧會是個大目標，但無論什么時候，我都有一個不變的小目標——做好每一天的訓練。"
正如蘇翊鳴所說，隨后的三年，他一步一個腳印。2018年8月，他入選國家集訓隊，披上了"國字號"戰袍。在隨后的2018-2019賽季全國錦標賽中，首次參加成人組全國比賽的蘇翊鳴便一舉奪得大跳臺金牌，此后只要參賽便再未讓全國冠軍旁落。2019年1月，蘇翊鳴第一次亮相國際雪聯賽事，在平昌冬奧會摘得韓國全國冠軍賽的大跳臺冠軍、坡面障礙技巧亞軍。2月，他受邀參加了單板滑雪美國公開賽。這項邀請制賽事只接納世界排名前三四十位的滑手，蘇翊鳴是首位亮相該賽事的中國人。
“我相信，所有偉大的'成功都來自于每一次小的積累。無論多偉大的目標，如果不落實在每一天，甚至每一分、每一秒的行動上，就只是嘴上說說而已，那一定會里目標越來越遠。"一路走來，那個當年"口吐狂言"的小小少年，離目標越來越近了。
"儲備"充足的蘇翊鳴，在冬奧賽季第一次踏上了世界杯的賽場。10月的瑞士庫爾站折戟后，他轉戰美國斯廷博特站，資格賽首輪便高質量地完成了1800度轉體，高居預賽頭名，成為中國首位躋身單板世界杯決賽的男選手。決賽中，蘇翊鳴又憑借穩定發揮提前一輪鎖定金牌——這是中國選手首次登上該項目世界杯領獎臺。
終于，帶著滿身榮譽和滿心期待，蘇翊鳴開啟了北京冬奧之旅。在7日的坡面障礙技巧決賽中，他發揮出色，一舉摘銀，再創中國男子單板滑雪歷史。"從明天開始，我會冷靜下來，從細節做起，備戰大跳臺的比賽。"就在今天，他獲得單板男子滑雪大跳臺冠軍!
17歲的小將蘇翊鳴，終于實現了他的目標!
少年為題目的作文 6
陽光穿過城市綠道的樹梢，像俏皮的小孩一樣，照在校園的異木棉花上。一個皮膚白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發亮的上低音號。美妙的音樂聲填滿整個空曠的音樂室。
練習上低音號的過程，既枯燥又無趣，有時甚至帶點煩悶。少年學了多久的上低音號？一年、兩年、三年……記不清了，他以為學習上低音號簡單得像日常吃飯，隨便上幾節課就像電視那些演奏家一樣，輕松吹出一首首美妙的音樂，殊不知，練習的乏味與漫長，讓他一度想要放棄。有一次，上課的時候，少年又在枯燥地記樂譜，重復又重復地練習讓他覺得無趣。窗外清朗的天空，教學樓墻角邊迎風綻放的三角梅，輕輕搖曳，像對他微笑。那一瞬間，他想起了曾經承諾爸爸他會好好學習上低音號的夜晚。
“爸爸，可以給我報上低音號嗎？我喜歡它！”
“兒子，報了就要堅持學，不要隨便放棄，你可以做得到嗎？”
“爸爸，我會堅持學好它的。”窗外的黑夜也不能阻擋少年的決心。
少年緩回神，他拿起上低音號，繼續認真聽老師講課。時間一點點的消逝，少年學會吹上低音號的曲譜越來越多。終于，有一天，少年聽到自己可以參加一個市級的管樂演出了，獎項設立了特等獎、一/二/三等獎。他興奮不已，聽說得到特等獎者還能拿到進入市青少年管樂團參加一場慶祝市三十周年音樂會的機會，成為一個坐在音樂廳的真正表演者。
比賽那天到了，少年從容淡定地上了臺，吹起了他練習了無數次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國人的偉大，以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺。“遙遠的東方有一條龍……”伴著音樂聲，他對著號嘴吹了起來，舞臺的燈光正好照著少年的全身，坐在舞臺對面的評委眼里閃著光芒，好像看到一顆閃亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音樂時而輕緩柔和時而洶涌澎湃，突顯了華夏兒兒女經過五千年走出來的光輝。每個節奏，少年把握得體，不慌不忙，一邊跟著節奏按按鍵，行云流水，不會卡調，嘴巴時而繃緊用力吹高音，時而放松用微力吹低音。少年從評委眼里看到了欣賞的目光，他吹得越來越有勁了，閉上眼睛，仿佛整個世界只有他一個人似的，深情地沉醉在自己的世界，腳也輕輕地點起來伴奏，仿佛身體的`每個細胞動起來，給這首《龍的傳人》注入了強大的靈魂。
曲一收，少年提著笨重的上低音號緩緩走下臺。當他走過評委臺的時候，評委紛紛給了他一個大拇指的點贊手勢，仿佛夸贊他吹出來的是天籟之音，令人陶醉。比賽結束后，少年拿了特等獎。三個星期之后，少年拿到了市青少年管樂團少年組五席之一的表演機會，他將與名家坐在雄偉的音樂廳，一起完成一場大型的管樂音樂會表演。
他是誰？就是我！我就是熱愛吹上低音號的陽光少年。
少年為題目的作文 7
坐窗邊，三四點的陽光射進教室內，把我點亮，我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐，星眸閃動，陽光射進他的瞳仁呈暖陽般的棕黃色，天真，卻不失少年英氣，睫毛眨一眨，光影便若隱若現，微微偏頭，燦爛浸上少年的發，散著陽光氣息。我看向他的課桌，左手骨節分明的修長手指漫不經心地轉著筆，右手托腮，慵散卻不頹喪，他永遠都是這樣，讓人感覺神圣不可侵犯，卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。
我看向他，又轉過端詳少年的目光，咬著筆，盯著墨綠色黑板上突兀的白色數學公式，他們飄飄云般從我的腦神經旁穿過不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板，時不時用不經意的幅度挑一挑眉，唇邊微微提起一點，可能他并沒有注意到自己的認真和什么情緒波動，可我注意到了。
窗外的陽光可能是太陽手舉酸了的緣故，射進教室的角度偏了偏，加上操場邊那棵老槐樹的遮擋，細細碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領，整整齊齊，如此純潔的`顏色，不起一絲褶皺，就如同他這個人。
數學課下課了，黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉，也還是沒有給大腦絲毫刺激，我嘆了口氣，又鬼使神差地回過頭，看向少年。他身上還是披這陽光，靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的同學，他只是靜靜地，用修長的雙手翻閱著淡藍色封皮的《解憂雜貨鋪》，像個高傲的王子，也像個透明的塵埃……我放下手中的《小王子》，就這樣看向光芒，看向他，像等待什么獎勵般，期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度，因為，我喜歡看他笑。
我看向他，或者說，一直在看他。小王子擁有玫瑰，獨愛一朵。那，我會是那枝玫瑰嗎。
少年為題目的作文 8
少年強則國強，少年智則國智，少年有夢則國有夢。我曾聽過國外的。一個文壇大佬所說的:少年則體現一個國家的未來。由此可見，作為中華少年，我們必須有，一顆愛國之心為家之心。
吞吐間是云水泱泱，指尖上是塵土茫茫。我檢點五千載飛光。太初混沌一張明目啟張，這是我最愛聽的一副歌詞也是我最敬佩的一段歌詞。是啊，中華泱泱五載踴躍了多少英雄人物，文人騷客。中華就像世界之林的一顆明星。引導人類歷史的前進。抗戰時期，毛主席曾說過:我們要有"精氣神"才能打倒法西斯。但是看看今天的我們。沉迷于虛擬網絡，游戲(說好聽點叫電競)，目光呆滯。神情木納，我們應該如何對得起先輩！如何對得起，為新中國開疆拓土的先革命先輩！
寬容隱忍是祖先的智慧。但祖先就一定是對的嗎？就拿儒圣孔子來說吧。他以平天下的思想以傳萬世。但是他難道管理了一個真正的國家嗎？他只不過是一個平凡的老師而已。古人只是把，自己所感受到的，自己所想到的編成冊，傳于萬世推于萬古。這就是古人心中的圣人。而你如果穿越到古代，說出和他思想一樣的話，那么他就會把你當唯一知己一樣的看待，所以不要把這些偉人想的過于遠大。又有自信，把自己看成一個偉人。這是當代青年所必須擁有的。比爾蓋茨創造微軟公司的時候，不過19來歲。雅虎的創建者不到30歲。可見世界是屬于青年人的，是屬于少年的，我們要有夢想，我們要有自信！
回溯過往。當自己的父母為我們未來想做什么？我們也許會去高傲的回答道:當然是科學家，發明家什么的。再長大一些。父母問我們。我們也許，還會有少許自信回答道:我想做一個飛行員軍人了什么的。再長大一些，等到父母問我們。我們并越來越現實說:我只想有一個好工作，能平凡的過一生。但是我們忘了。忘了一件很重要的事。忘了童心的幼稚。忘了童年對未來的憧憬。如果一個國家的少年。連夢想都沒有的話。那這個國家多半是廢了！
斬斷鰲足立天地萬仞以正玄黃，如今他仍是我心中的脊梁。中國人常以黃河自喻。是啊，黃河博大寬厚，柔中有剛，挾而不服，壓而不彎，不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。就像一個人。經歷了了許多磨難，便有了自己的本性。可如今中華少年。崇洋媚外，好高騖遠，胡亂跟從潮流。這是作為一個中國人所不齒的。
我曾看過一篇調查報告。一個網絡主播一天收入竟高達數十萬真是可怕的數字。據說禮物來源竟大多數都是青少年。那青少年的錢是哪來的`？無非是父母的。這是作為一個同齡人所感到羞愧的。對于追星這類的我并不反對，但是我們忘記了初心，那份處于純真的感情。我們注意到不是他優秀的外貌，傾世的長相。而是她的品格。能改變我們的力量。能讓我們。在夜晚。刷題時充滿精神的希望。
杜若涵秋光。九歌夢一場，他在華夏子民血脈中流暢。最后當然不要忘了，作為一個國家的未來。最重要的要有一顆愛國之心。當然不是憤青。要記住未來是自己的，是我們的。未來的是少年的。中原九萬傾，須由我寫下歷紀第一章。這是肯定的，我們必定能做到。
少年為題目的作文 9
回首往昔，思念成災。————題記
一個人的思念是夏天青色藤蔓上開出的淡雅的花朵，雖然模糊單薄，但卻像雨夜窗里點亮的一盞燭火，憂傷而動人。
如今，閑暇時間，總會從書柜中那最整潔的一格里取出小學畢業冊，指尖在泛舊的紙上摸索著，腦海里時不時地浮現出我們的身影。仿佛從指尖溜走的不止是時間，更多的還有我們的青春。會想起那時的我們陽光、向上、自信。這些詞語都不足以形容我們，因為我們是這世上倜儻不群，最傲氣的少年。
至今，猶記得辯論會上的我們意氣風發，而你的巧舌如簧，更是讓我甘拜下風。那時的具體情節，以記不大清，只記得當我準備發表我的長篇大論時，你的一句如果現在停止一切的科研，你覺得全國人民是會拿鮮花擁護你，還是拿板磚砸你？便讓我再也沒有了下文。
運動場上，你的堅持不懈讓我心痛不已。你我雖不同班，可我還是過去找了你，就在一個你注意不到的位置。當你正在為跳遠做準備卻不慎扭到了腳時，我忙過去扶你。我不喜歡在關于你的事情上做一個旁觀者。怎么樣？先去那邊休息下吧，一會兒我幫你跟老師說一聲，別去參加比賽了。但你卻只是莞爾，沒事的.，既然報了就參加吧。我拗不過你，只得陪你參加比賽。在一旁看著比賽的我，心里真的是五味交雜，又佩服，有崇敬，但更多的還是不忍和心疼。比賽結束，我扶你去休息，不約而同的都沒有提成績的事，因為我們是一樣的人。
相遇之前，離別之后，我都未曾見到比你們更加優秀的人。那個時候的我們，都是快馬平劍的傲氣少年，即使那些年一直方向模糊，也從未失去前進的激情，也正是在這樣的橫沖直撞中，漸漸劈出一條路來。因此無論是否與你們朝夕相處，我都一直在一個安靜的角落里，為于我們曾是朋友而驕傲。
曾經，我們一起開心的不顧旁人大笑。
曾經，我們沒時沒點的穿梭在書店里。
曾經，我們站在星空下幻想著我們美好的未來。
曾經……
蠶破繭，才能重生，鳳凰涅槃，才能完成生命的又一次延續。而我們，只有逆風飛翔，才能成為這世上真正最傲氣的少年。而那段逆風飛翔的日子，我將珍藏一生。
黃昏無暇，何以為黃昏。
青春無爾，何以為青春。
少年為題目的作文 10
熹微是清淡的緹。你窎望疇昔的悕漾，水眸里氤氳溟蒙的悵惋。你說，人生幾行唏噓。然而，你佇立在天光里憂戚。
須臾片刻，蒼白的笑靨褪為清輝。倚靠在幽靜的際頭，不言不語，塵囂埋葬了踽踽的岑寂。花開花落如朝暉暮汐，無人流于我潺湲的徉徜。微風寥星，水眸的憂傷像一緞深藍的綢子。
薔薇映紅如血，在安寧的.夢里，徘徊，彷徨。東來南往，穿梭在暌離的旅途。終于，憬悟在沒有夜鶯的森林。
陰霾的蒼莽的天空，霨霨而起。你的桀驁遺失在煙靄的世界里，依稀的頹靡。冷嘲熱諷，像一場狂風暴雨向你襲來，你面無表情地說，湮沒在黑白的深淵里，萬丈懸崖，就這么義無反顧的落了下來，我也不想這樣，可是無能為力啊。水眸飄浮著朵朵的白蓮，空洞似隧道。
籬笆翠，木槿砂；淚涼涼。
月光皦，黑石玖；心傷傷。
水秋色，似橘絡，瓣瓣分。
夕陽紅，夜蒼涼，無多愁。
猙獰的面孔，對你齜牙咧嘴，朽木不可雕也！
你孤單的背影在黃昏下，拉得好寂寞，像只鴕鳥漸漸遠離。
水眸的悲傷隨涓埃流為東，一切成為定格。
少年為題目的作文 11
這是一年的好季節。
柔軟的陽光透過細密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。
卻睡得并不安穩，樹下似乎有吵鬧的聲音。
他微微支起身子，撐著額，喃喃道，“應該告他們妨礙睡覺……”
于是，這個少年便出現在我們的視線里。
懶懶的抬著眼皮，簡單的解決掉了欺負蜜柑的學生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，“我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。”
那時的他是個午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。
不過，這個被蜜柑認為“又溫柔又厲害，臉又長得好，愛麗絲也好強，真是個理想的前輩，絕對是個好人”的“翼學長”的美好形象在接下來的幾分鐘之內立刻被美D扔過來的油漆桶給毀了……
但終歸，這個性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。
翼對自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的“詛咒印”也是云淡風輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學長的風度，自由自在的，卻很認真。
可以說他是黑夜的精靈，總是會感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發上沾染的露珠。
又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動著，在樹下投下不規則的'形狀。或像天上的云，一朵一朵不停的飄，像是早已計劃好的，卻飄向看不見的未來。
對于蜜柑，翼決不是僅以“特力系的學長”就可以標簽了的，他像個溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時候出現，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學長，她在苦惱的時候總是想到翼，翼也總是會出現在最合適的時候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護這個小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學園最危險的事，去獨立應付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進入危力系的事情。
他不希望別人擔心，卻一直在擔心別人。
在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個孩子需要他保護，盡管他也只是個14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發呆，夜風很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。
在那些斑駁無法確認的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點點滴滴的落在你的額間，你的發際。
安靜如光，美好如天使。
輕風靜謐的吹過。
如果可以的話，請你一定要開心的自由自在的活下去。
少年為題目的作文 12
星期五早晨，陽光明媚，“節約能源新氣象，愛護綠化環境好......”李潔哼著小曲來到學校。
剛走上第一級臺階時，她就聽見了“嘀嘀,嘀嘀"的滴水聲。李潔轉頭一看，原來是水池的水龍頭沒關上啊。水池中巳有半池清水了，水龍頭卻仍在滴著水。她快步走上前去，卻沒瞧見倒在地上的小樹苗，被絆了一下，差點兒就摔倒了。李潔想：這小樹苗可是綠化環境的能手！誰把它弄倒的？真沒環保意識！但我還得先把水龍頭關上。李潔來到水池前，把水龍頭擰上，然后再上前把小樹苗扶起，用手在地上挖了一個小坑，把小樹苗重新放在土里，再把土蓋好。可樹苗的葉子都耷拉下來了，仿佛在說：“渴，我們要喝水！”李潔見狀立即想到了用水池里的水澆小樹苗。可是她手邊沒有盛水的容器啊！李潔突然想到，書包里不是有飯盒嗎？可以用它來盛水嘛！于是她立刻打開書包，把飯盒掏出來，一盒一盒的把水倒在種小樹苗的土里。等李潔把水池里的水勺干后，小樹苗似乎也有精神了，葉子也把頭抬起來了。李潔見狀高興地笑了起來。
這時一陣風吹來，灰塵進入了李潔的眼睛，李潔立馬拿出手絹，把眼睛擦干凈。她一瞅，原來臺階上有許多灰塵啊，立即跑進傳達室，把掃把和撮箕借來，把臺階上的灰塵掃得干干凈凈。
她擦了擦熱汗，拿著掃把和撮箕慢慢地走向傳達室。來到避陰處時，發現自己的`影子異常清晰，本能地一抬頭，突然發現日光燈還開著呢！她想：哎呀！這真是瞎子點燈－－白費蠟！李潔知道開關日光燈的拉索在保管室。當她來到保管室時，看見拉索太高，她這個矮個子跳起來也拉不著。李潔想：應該叫高個子黃瑩來拉！于是她立即跑上五樓，把黃瑩叫下來，很快，燈也關上了。她這才慢慢地走上五樓。
“李潔！你這個星期已經第二次遲到了！”雖挨了老師嚴厲的批評，但李潔想到自己剛才所做的一切，心中卻是美滋滋的。
少年為題目的作文 13
經過了漫長寒冬的等待，終于聽到了春的號角我正在慢慢綻放，成長為一朵明艷的月季花。
清晨，我在春風的撫摸下，伸個懶腰，緩緩地睜開眼睛：湛藍的天空，悠悠的白云，墨綠的草地，這如畫一般的美景讓我陶醉其中。記得去年的時候，我剛剛盛開，睡夢中一陣又一陣腳步聲紛至沓來，聒噪而喧鬧的早晨，讓我在半醒半睡之間徘徊著。突然，傳來了不同的聲音：呀，這花好香呀！你看，這月季花開得真漂亮！無數個贊美的聲音在耳邊此起彼伏。于是，我微笑著醒來了。如今，我在這安靜的校園中獨自悵然，看不到少年們燦爛的笑臉，沒有了少年們朗朗的讀書聲，只聽得見風聲、雨聲。望著偌大的校園，空余淡淡的清香和姣好的容顏。
我多想再一次被少年們的贊許聲叫醒啊！
終于，時間踏進了充滿希望的五月，云淡風輕。仿佛知道少年們要開學似的`，一時之間，花團錦簇，姹紫嫣紅，朵朵張揚，伙伴們或者將香味兒一路播撒，或者在微風中翩翩起舞。你聽，那熟悉的腳步聲又響起了，越來越近，既親切又激動。是的，我知道少年們含笑的雙眸就是對我們無聲的贊譽！
時不我待，少年們。相信你們一定會像我一樣，明麗動人！
少年為題目的作文 14
少年，少年，你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜，那么少年便是滿天的星辰；假如我們的祖國是一片蔚藍的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雛鷹；假如，我們的祖國是一個美麗的花園，那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。
少年，少年，用曼妙的`詩筆，寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱著祖國的樂章，吟唱著稻花香里的豐年，吟唱著春風二月的楊柳，在祖國的山河，靜靜的蕩漾。
少年，少年，那五千年不改的容顏。黑眼睛，黃皮膚，那是祖國母親賜予我們最美的容顏。
少年，少年，是祖國母體上新鮮的血液，是朝氣蓬勃的隊伍；是大力培植的對象；是一條條鮮紅的紅領巾；是國旗的一角；是民族的驕傲。
少年時春日的花海，用青春呵護時代。少年是初升的太陽，用朝氣蓬勃迎接未來。
少年為題目的作文 15
抬頭仰望蔚藍的天空時，我的眼前是一個少年的愿望，是一只飛翔的白鴿，是一幅湛藍的畫布。雙手虛握，我多希望圈住這一片蔚藍，送給渴望自由的你，讓你與白鴿，在天空自由飛翔……
“你好，初次見面，叫我佳佳就好。”國慶節，我和佳佳被父母一起送來了她的親戚家。眼前坐著輪椅的少年正微笑著回應佳佳的招牌問好：“你好，我叫夏易。沒想到你們來得這么快，只好讓你們在爸媽房間住了。”“沒事兒，我們無所謂啦，只要你父母不嫌棄就行。”佳佳笑著回答。“他們……不經常在家。”少年的眼眸深處劃過一絲暗淡。眼見佳佳又要追問，我急忙向少年打了個招呼，捂住她的嘴，將她拖去了房間，無奈的嘆了口氣。她后知后覺好似知道了什么，閉上嘴不再說話。
突然，一道白影從我們眼前掠過，飛進了樓上的房間。好奇心摧使我們跟了上去，那是一間畫室，角落的畫板上有一幅畫，畫上的三分之一都是藍色。“這畫的是什么？”佳佳小聲問道。“藍天。”還沒等我回答，一道聲音從后面發出，是那個少年！我們有點不好意思，畢竟未經主人允許，隨便進別人房間是很不好的行為。佳佳為了轉移話題，竟心直口快的問道：“這畫有什么意義嗎？你為什么要坐……”我急忙去捂她的嘴卻已經來不及，我回頭看少年，見他一臉淡然，才放了心。
佳佳的問題得到了解答。原來，夏易兒時經歷了一場意外，雙腿無法行走。父母為了他，天天奔波于各個地方，想治好他的腿，卻忽略了陪伴。于是，他只能一邊畫畫，一邊盼望父母回家。雖然他全程一臉淡然，但我明白失去雙腿對他的打擊有多大。要有多么痛苦，才會如此麻木。正想安慰他，他又笑著說：“不過沒關系，我還有夏白陪我。”只見一道白影從我身邊飛過，落在了他的.肩膀上，是一只白鴿。“它會替我在藍天下自由飛翔的，我相信，總有一天，我可以在藍天下奔跑！”他自信的笑著，那笑也感染了我們，讓我們對未來的生活充滿希望，也讓我們堅信他一定會好起來的，像一只白鴿，在藍天下自由飛翔。
我面對著藍天，看到的是一個少年的夢想……
少年為題目的作文 16
一切就像一場夢，似真非真。
曾經有梧桐樹和你，如今只剩下梧桐樹陪著我。
依稀記得，梧桐少年嘴角上揚的弧度。哈那句永遠忘不了的“等我歸來。”
你漸漸向我走近，身影卻逐漸模糊。
我碰到了你的手。你的手，毫無溫度。想把你的手緊緊握住，給你溫暖。你卻笑笑，朝我揮了揮手。輕聲說：“你來了。”我有些意外，一個素不相識的陌生人在等我？我微微張嘴，正想說些什么，你卻不見了。像出現時那般突然，一切，都像是幻覺。
而我僵在半空的手，之間還殘留著劃過你皮膚的冰涼。掌心的溫度隨冷風流浪，那是給你暖手的溫度。
我們又遇見了，你還是微笑著站在梧桐樹下。
這次，我又碰到了你，你沒有消失……上次的遇見，真是幻覺吧。那天，我們聊了許多許多。我們是陌生人，我卻對你的氣息那么敏感，似曾相識。好像，你一直在梧桐樹下等忘了歸途的.我。
夕陽西下，暮色降臨。又來到梧桐樹下，卻沒有你，沒有你……
我靠著樹坐下，盯著某一處發呆。
原來已經習慣了有你。
原來等待的滋味那么不好受。
原來，每次都是你在等我。習慣了你的等待，就覺得理所當然。卻不知道，你漫長的等待，換來的不過是每天短暫的交談……你卻，甘心等。像哥哥等任性的弟弟回家。
想著想著，便倚在樹下睡著了。醒來時，你坐在身旁對我微笑。
那笑，溫暖了我的世界。
或許是哥哥覺得弟弟不知道等待的感覺，想讓弟弟等他一次，便說，“等我歸來。”
“好。”
哥哥陪弟弟到第二天破曉，和弟弟告別之后，就離開了……
那個背影，刻骨銘心。
梧桐樹和你，成了我夢里的常客。醒來時，梧桐樹還在，卻少了你。
少年，風兒可曾告訴過你。梧桐樹下，我在等你歸來。曾經，你嘴角帶笑，安詳地站在樹下。現在，你在哪？猜了征兆，失了預料。
酒喝了千杯，我還沒醉。我要等的人，也遲遲未歸。等你，一輩子夠不夠？
昨夜做了一個夢。夢里有一棵梧桐老樹，樹下有一個你，和你一個……梧桐樹下守千年，靜候少年歸。等待，一個美麗的意外。謝謝你，借給我一冬的溫暖。你不懂表達，不懂得愛。而我也不曾明了，但我卻一直是主動的一方，你就算被動，也給不了我一個回應。對，我就是命里犯賤，五行缺腦。只是喜歡，何必夸張成愛，或許，是我錯了。
少年為題目的作文 17
四月的清晨，陽光灑滿了校園，校園里回蕩著同學們朗朗地讀書聲，樹上的鳥兒也在歡快地
唱著美妙動聽的歌，好像是在和同學們比賽呢！它飛到一個窗戶上，看到一個嬌小的身影正站在講臺上領同學讀書……
他是134班的班長小峰，是我們的好伙伴好榜樣，一個品學兼優的陽光少年。
中午，教室里人聲鼎沸，熱鬧得像個菜市場。衛生委員在大聲地喊著：“請今天值日的同學把衛生搞好！”但是值日的同學不知跑哪兒去了，衛生委員就一遍一遍地叫喊著。“我來替這個同學掃地。”正在安靜
學習的小峰邊說邊拿起掃把掃了起來。哦，他把班級里的事、同學們的事當成自己的事。看著被他打掃得干干凈凈的教室，我被小峰感動了！
寒冷的冬天，寒風如刀，水面上結了冰。中餐時間過后，大家正忙著打掃衛生，這時，有同學跟老師反映水池的'下水口被剩飯剩菜給堵塞了。這個難題連老師都皺了眉頭。小峰聽后，立刻跑到水池旁，挽起衣袖，直接用手伸進滿滿臟水里，把飯菜渣子一手一手淘出來，十幾分鐘過去了，水池管道又通了，而佘祺峰的雙手卻凍得通紅，臟兮兮的。老師同學連連夸獎小峰，他露出了燦爛的羞澀的笑容。他能冬天不懼寒冷不懼臟累，一心為大家服務，我被小峰感動了。鳥兒在窗外鳴唱，明亮的陽光灑在講臺上小峰的身上。那道身影是如此的嬌小，而在我們心里，卻又如此的高大……
這就是我們班班長，我們的好榜樣——陽光少年小峰。
少年為題目的作文 18
淡淡，暑假也即將過去了，離開學只有幾天了。
默默的回想，在過去的這一年里，我做了什么，不難發現，在高一的時光里，我是過得這么的窩囊，碌碌無為的度過罷了。常常說生活太平凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無為的度過短短的時光，可是明知道要這樣，可還是卻過得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過，那么將來的我，還談什理想抱負，還談什么責任。
你曾經說，要讓她在未來過好好的'生活，她問你，你在未來能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說，能，在未來能夠給她幸福，愛情加面包。可是你這樣談什么未來，哪里來的幸福，是，你把她話寫在你的書桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒有用。
你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現在去努力奮斗。為了你的將來，為了你的她的幸福生活，現在沒有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。
加油，少年！
少年為題目的作文 19
少年修長的手指略顯笨拙，五顏六色的正方體在他指尖緩慢的穿梭，傍晚的天是恰到好處的橘色，一個六面顏色整整齊齊歸位的魔方緩慢艱難地被轉出來了。
這是我第一次，遇見少年。只是晚練結束后多寫了一會兒題，拿著水杯去飲水機接水時竟看到別樣的生活碎片，我身邊會玩魔方的人手速都極快，少年是特別的，他動作笨拙，卻堅定認真。
我想起每天早上晚上腦海里充滿的一大片一大片灰白色的試卷和習題，少年的魔方，是不同尋常的一種明亮。
我看著他停下來的手，愣了幾秒鐘后，才反應過來，連水都忘記接了，我連看都不敢看少年一眼，匆匆跑開。
從此我漸漸喜歡上了晚練后的傍晚，我看著落日的余暉溫柔籠罩每一寸土地，背完單詞的我總要拿著水杯到飲水機接水，這時少年總是準時地站在飲水機旁邊，背對著落日余暉，倚著走廊一個人安靜地轉魔方。
我經過時呼吸都忍不住放緩了幾分，等著水，故意放慢動作，就是為了能多看一眼少年轉魔方。
我每次都藏了些膽怯，來去都裝著不堪在意在看風景，心里卻萬般好奇少年的長相，可每次少年只是低著頭，安靜認真地轉著魔方，我從每次接水要拖幾分鐘才能看到一個魔方的完成到接一次水抬頭就是一個歸位整齊的魔方。
有一天十幾秒的功夫，我從教室走到飲水機的時間不到，少年就已經轉好了一個魔方，那一天他好像特別高興，側過頭無意間看見我，嘴角微微上揚，露一個很有少年氣的`青澀笑容，半邊側臉隱藏在熱烈的橘色里，我終于看清了少年的長相，笑起來嘴角有一顆小梨渦。
我經過少年身邊時嘴角也不自覺地彎了彎，他突然想起什么似的，有點急促地擋在我面前，有點拘謹地從口袋里掏出一顆橘子味的水果糖，張了張口：“給你。”
天邊是橘子色的火燒云，一片連著一片，熱烈得讓人感動。
書桌上整整齊齊的習題已經填完了大半，我看著那顆晶瑩剔透的橘子糖，撕開包裝袋，放入嘴里，酸酸甜甜的橘子味包裹住味蕾。
我想，認真堅定完成一件事的樣子也這般美好。
少年為題目的作文 20
“不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放”。俗話說，“一棵樹不能成林”，合作是成長和成功的唯一途徑。記憶中有無數次的合作經歷，其中最難忘的是去年的七夕。
這是一個罕見的好天氣。我早早起床去找我最親密的兩個朋友，榮蓉和田甜。我們打算試著自己掙些零花錢。經過討論，我們決定賣玫瑰。
因為是第一次自己賺錢，大家都很興奮。但是仔細想想，賣什么樣的玫瑰呢？真玫瑰太沒有創意，容易枯萎。這時，榮蓉想出了一個好主意。我們可以用彩紙手工折疊紙玫瑰，然后出售。
首先，我們買了不同顏色的折紙。榮蓉拿起一張彩紙，用手指靈活地折疊起來。很快，一朵鮮艷的玫瑰被折疊起來，這讓我和田甜都覺得很美。我們開始分工合作。榮蓉負責折疊玫瑰，田甜負責將綠色的樹枝粘在玫瑰上，并把它們綁成一束。我用紙板做了小卡片，掛在花束上。我們很忙，互相合作。不一會兒，我們就完成了幾十朵玫瑰，幾十朵單朵玫瑰。
我們帶著花去了人最多的廣場。我們的分工很明確:我和榮蓉負責找客戶，田甜負責布置花束和收錢。
我們走進人群仔細“搜索”逛街的情侶，最后看到一對穿著時尚的情侶向我們走來。榮蓉沖上前去問道:“哥哥，你要買花嗎？我們是自己親手做的玫瑰！”姐姐動了心，把弟弟帶到了我們的攤位。我和榮蓉迅速熱情地向他們推薦了我們的花，妹妹高興地買了一大束我們的花。沒想到第一束花賣得這么順利。我們都很自豪。
由于我們獨特的創意和精湛的制作，我們的玫瑰很快吸引了許多愛好者，很快我們又賣出了六朵玫瑰。
我們已經很久沒有因為突如其來的快樂而感到高興和驚訝了。漸漸地，我們花攤前的游客越來越少，一半以上的.紙花都在出售。
我們急得像熱鍋上的螞蟻，卻不知道該怎么辦。這時，榮蓉拿起幾朵玫瑰說:“不可能等這樣的生意。我們各干各的吧。”說完，她走進人群，看見情侶們開始出售。
甜甜和我會意地對視了一眼:“哥哥給姐姐買了一朵花，一朵代表專一，十朵代表完美……”“我們自己的玫瑰環保，漂亮，不會枯萎，買一朵吧……”我站在耀眼的陽光下，不停地問周圍，汗水劃過臉頰，擦不掉就跑了...
夕陽快落山了，我們把玫瑰都賣了。我們決定留下三朵花，每一朵都是為了紀念我們第一次賺錢的經歷。今年我們默契合作。夕陽把最后的金黃色撒向大地。橘黃色的柔光下，我們傲然抬頭，忘記了一天的辛苦，只記得充實和幸福。所有的成功都歸功于我們的團結與合作
合作是成功的大門，也是獲得勝利的工具。只有合作才能成功。筆跡
少年為題目的作文 21
屏幕上的游戲界面還在繼續，卻不見那個少年的影子，隱隱約約能聽見耳機里傳出吸鼻子的聲音，如果沒錯的話他應該是在那頭哭了。
粉絲的彈幕一條比一條難過，都是在安慰他沒關系的，就算游戲打不開也不要著急，我們陪你一起慢慢來，我心中一片酸楚，卻看著那個少年迅速調整好狀態，用微微沙啞的嗓音說，我沒事的，對不起，讓你們久等了。
我一笑，這是我喜歡的少年，就算被小小的挫折壓倒后還是能勇敢的站起來面對我們。
喜歡他是從別的游戲up主那偶然知道他的，他看上去年紀不大，全身上下都充滿著干凈的少年氣息，一顰一笑皆撥動我心，也難怪那么多姑娘如此喜歡他。
到了后面我就開始更多的關注他的'消息，看他打游戲，干凈修長的手指在鍵盤上敲擊，看他做直播，笑的很羞澀跟粉絲談心，看他的日常，看他悉心照顧自家小貓，看他和朋友聚會，他們一起笑笑鬧鬧。
越來越沉迷，沉迷于他的氣息。
他是個活寶，在朋友中間充當調節氣氛的一員，笑起來足以明媚一整個春天。他喜歡貓咪，即使是在直播時被貓咪打斷數次他也只是稍稍大聲說上兩句，后又好聲好氣的哄。
別人看見的都是現在這個光鮮亮麗的他，可是卻沒人能夠知曉他曾經的不易。
在各大up主的聚會上，他不敢講話，一個人躲在角落默默無聞，在18年的百大up主頒獎現場，他沒有一個認識的人，連借個充電寶都不知道該找誰。
他也曾被黑粉編排過很多，在社交軟件上被黑的體無完膚，連幫自家的貓咪洗澡都要小心翼翼，生怕哪個動作不合觀眾的意，又要被攻擊一次。
可是他也只是個少年啊。
幸好，他是堅強的，勇敢的，他頂著批評聲質疑聲站了起來，用實力告訴所有人，他是可以的。
花海中的少年一路向北。
這才是我的少年，令我心生敬佩的模樣。
少年為題目的作文 22
雪刷刷地下著，落在窗上發出“啪啪”的聲音。樹木上也是鋪上了一層厚厚的雪，像是披上了一層棉大衣。
街道上，人們各自都打著傘走著。路面的積雪已清理得差不多了，雪落在地上結成了一層薄薄的冰，路面上濕濕滑滑。
這時，從火車站對面駛來了一輛自行車，上面有一位虛弱的老人，他已是皮包骨頭，像馬上就要掉下來似的。那個老人手上帶著全棉手套，耳朵上已是紅色的了。突然，老人沒有注意，他的自行車往右邊滑了一下，老人就“咣”的一聲掉在了濕濕滑滑的路面上。他的眼睛緊閉著，像兩扇打不開的城門，臉流露出痛苦的表情。
這時，從大街上走來一群打著傘的眾人。他們議論紛紛：
“不要扶這位老頭，他肯定是故意的，他是想得到你的幫助！”
“對，這定是裝出來的，不要扶他！”
這時，有一位小少年從人群中擠了進來，只見他長著一雙炯炯有神的'大眼睛，像兩顆又大又圓的黑葡萄。他的眼睛下長著一只小巧玲瓏的鼻子，他的手上還帶著一副有著好看圖案的新式手套，背上背著一只大大的紅色的書包，他就是松林小學的四(3)班的班長胡聰。只見他左手拉著那位老人的手，右手扶著那位老人的腰，把老人扶了起來。
這時，喔喔頭和賈聰明來到了事故現場，他們拿起了隨身的小電話打給了家屬。
不久，老人的家屬來到了現場，還把一朵鮮花送給了他們。
這時，雪下的更大了，但是那三位少年卻像太陽一樣，溫暖了大家的心。
少年為題目的作文 23
小徑分為兩種方式。我選擇了一種不尋常的方式，這使得一切都不同。那一年，我們的兩個孩子還不夠高，不能踮起腳尖把錢遞給大西瓜太郎書包，并肩走在回家的路上。陰影隨著身體的跳躍而快樂地生長和變短。在那個時候，我們總是很好。你很淘氣，把紅領巾綁在頭上，假裝是個戰士。
日記總是陽光明媚。你總是喜歡加兩只微笑的眼睛。然后你解釋說，一群壞朋友放學后不再和我一起回家了。他們讓你選擇邁出這一步。你的眼睛又低又低。你不看我。只是一步就改變了一切。如果你不繼續學習，你現在被稱為混蛋。有時我們坐在電話里，打電話給你幫忙，把我留在那里，即使我很抱歉。當你獨自離開的時候，我很少擔心看到太陽周圍的陽光，然后哭泣。在我十幾歲的'時候，我們一起數著夢中的青少年。你會想到這個季節的美好歲月嗎？我會給你打電話的。一個壞的句子足以打破我的心。
我的朋友，可愛的青少年，我們的約定還在。你為什么不這么做？當你見面的時候，你是紅色的。你對我說錯了。你說過你想過一種積極的生活。我感動得哭了。你終于醒來了。面對另一個選擇，把我和他們寫成一個選項，你的腳踩在我身上。三、二、我們開始逃跑了。從黑暗的世界逃出來，我們看著太陽，微笑著。沒事的。沒事的。一切都很好。我陪你去上班。你被帶去面試了。我很高興等待。最后，你開始生活得很好。你的頭發被染成黑色，微笑得像以前一樣純潔。你和我一起唱童年的歌：年輕人很少有麻煩，希望總是那么好。可愛的青少年，你走了正確的路。與我歡迎光明和開闊的生活。只有一步，你的生活就會走到低谷，進入黑暗的死胡同；只有一步，你的生活就像雨一樣開闊，天空充滿了陽光。可愛的青少年希望你在未來邁出正確的一步。我希望它永遠是如此的好。
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