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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2021-04-25 17:06:48 班級工作計劃 我要投稿

【精選】班級工作計劃范文匯編7篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的班級工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】班級工作計劃范文匯編7篇

班級工作計劃 篇1

  首先感謝同學(xué)們的對我的支持和老師的對我的信任,讓我擔(dān)任該學(xué)期我們班的紀(jì)律委員,這是我始料未及的,讓我也倍感的榮幸,也十分的忐忑。我沒想過,我能勝任這個職位,但一想到“在其位,謀其政”這句話,我便想到了自己將作為班上紀(jì)律委員而應(yīng)盡自己的職責(zé),思慮自己如何做好本職工作、為同學(xué)與班級服務(wù)的需要。為此,經(jīng)過一個暑假的深思熟慮,將自己即將工作的打算與前任紀(jì)律委員的工作交接情況進(jìn)行總結(jié)后,給自己作出了如下的工作計劃,以便更好的勝任紀(jì)律委員的工作。

  一、做好每天的考勤記錄,抓好班級出勤情況,避免同學(xué)們無故遲到曠課等,使同學(xué)們自律自覺,為班級營造良好的學(xué)習(xí)氣氛和塑造和諧的班級班風(fēng)。

  二、了解班級同學(xué)的思想狀況,提高班級同學(xué)的思想覺悟,遵規(guī)守紀(jì)。使同學(xué)們友好相處,團(tuán)結(jié)友愛,尊敬老師。

  三、積極與班級同學(xué)溝通,促進(jìn)交流,使同學(xué)們理解我的工作,而不是厭惡我。

  四、每門課程按時打考勤,配合科任老師檢查班級同學(xué)上課的出勤率。

  五、努力做好為同學(xué)請假、消假的工作,使同學(xué)不被記曠、班級不被扣分。

  六、積極主動與班級輔導(dǎo)員老師溝通,上報班級日常紀(jì)律情況,聽老師的工作指導(dǎo)與指揮,帶好班級紀(jì)律。

  七、配合好班長及宿管委員的工作,不管在班級還是在宿舍,都要禁止同學(xué)們的違反紀(jì)律的行為。

  八、積極協(xié)助班級其他學(xué)生干部開展班級工作及活動,發(fā)揮本班的特色,凝聚本班的力量,在接下來的新一學(xué)期中,把班級推向一個新的高度。

  這便是我即將作為一名紀(jì)律委員的工作計劃,今后的工作我會嚴(yán)格按照計劃中的內(nèi)容進(jìn)行,我會認(rèn)真對待自己的工作,落實自己的責(zé)任,解決好工作中出現(xiàn)的問題。配合好其他班干的工作,落實好輔導(dǎo)員的工作安排,攜大家之力,努力打造文明先進(jìn)班級。最后,希望在今后,我們XX班越辦越好!

班級工作計劃 篇2

  一、班級情況

  我班這學(xué)期共有60名學(xué)生,其中女生28人,男生有32人,通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個文明的孩子,提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。

  二、班級管理目標(biāo)

  1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,認(rèn)真聽講,排隊快、靜、齊,認(rèn)真做課間操和眼保健操,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子善于思考,積極發(fā)言,作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高,勤于閱讀的能力。

  三、措施和安排

  1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

  2、健全班委會組織,協(xié)助班主任搞好班級。

  3、樹典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動。

  4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。

  5、進(jìn)行“金星”的評比。一周下來,表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,獎一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計,誰的星星多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的.要求更好,后進(jìn)的要求進(jìn)步。

  6、進(jìn)行“比一比,誰的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫好,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一面紅旗,期末進(jìn)行統(tǒng)計,誰的旗子多,就成為“小書法家”。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。

  8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),展示他們的實力。

  9、學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,要及時教育。

  10、做好成長記錄袋。

  11、配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會的準(zhǔn)備工作。

班級工作計劃 篇3

  新學(xué)年第一學(xué)期就要開始,為了使六年級這個學(xué)期的安全工作不出現(xiàn)一點小問題,為今后的安全工作指明正確的方向,現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作做一個計劃。

  一、學(xué)生的知識、能力與非智力因素的基本分析:

  六年級共有41個學(xué)生,其中男生18人,女生23人。學(xué)生來自烏逕鎮(zhèn)黃塘村民委員會、龍逕村民委員會、響聯(lián)村民委員會的農(nóng)民子女。學(xué)校地處公路邊,人多車多。許多車和駕駛員都是無牌無證,給學(xué)生的安全帶來很大的威脅。學(xué)校地方小,學(xué)生多,上下樓梯等擁擠,也極易造成安全事故。學(xué)生的安全防范意識較差。再加上學(xué)生吃零食現(xiàn)象較多,容易造成食物中毒。

  二、為了學(xué)生的身心健康,要非常重視學(xué)生的安全教育工作。必須采取以下措施:

  1、 加強(qiáng)安全教育。安全教育作為學(xué)校的一項重要的日常工作,要時時講,事事講。每個星期一的班會課,都要抽出時間講安全問題。如防火、防水、防雷、防電、交通、飲食、疾病等的教育。還要求學(xué)生在校園里不要追跑打鬧,上下樓梯要靠右走,不要擁擠。

班級安全<spanhttps://p.9136.com/1c/l/allimg/<p>  2、 消除安全隱患。</p><p>  (1)認(rèn)真檢查學(xué)生的活動場所,一發(fā)現(xiàn)問題就及時解決。如學(xué)生的桌椅是否穩(wěn)固,有沒有釘子。課室的電風(fēng)扇、掛圖、天花板有沒有掉下來的可能。</p><p>  (2)在校園里禁止學(xué)生吃零食和喝自來水,要求學(xué)生從家里帶涼開水來喝。</p><p>  (3)學(xué)校的體育設(shè)施,要經(jīng)常檢查,在老師不在的情況下,要求學(xué)生不要去玩。</p><p>  3、 加強(qiáng)監(jiān)督。光講學(xué)生不一定能注意安全,更重要的是經(jīng)常檢查監(jiān)督。所以,要做到勤下班,以便及時發(fā)現(xiàn)、及時制止、及時解決一切不應(yīng)發(fā)生的事情。每次集會、放學(xué),要親自到位,檢查學(xué)生有沒有按要求排隊,有沒有同學(xué)追追打打,力爭使安全事故避免發(fā)生。保障學(xué)生的身心健康。</p><p>  三、行事歷</p><p>  月次</p><p>  主要工作</p><p>  九</p><p>  開學(xué)加強(qiáng)安全教育</p><p>  十</p><p>  進(jìn)行交通安全教育</p><p>  十一</p><p>  進(jìn)行食品衛(wèi)生教育</p><p>  十二</p><p>  進(jìn)行防火、防水教育</p><h2>班級工作計劃 篇4</h2>
<p>  一學(xué)期的各項工作順利結(jié)束,愉快的寒假即將開始,寒假是學(xué)校教育工作的延續(xù),是與家庭社區(qū)聯(lián)合開展實踐活動,學(xué)生調(diào)節(jié)身心、拓展知識、開闊視野、提高素養(yǎng)、鍛煉能力的良好時機(jī),為使師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快祥和、充實、快樂的寒假,學(xué)校根據(jù)上級通知要求,緊密結(jié)合學(xué)校自身的情況,特制定寒假計劃。</p><p>  <strong>一、放假時間:</strong></p><p>  1.學(xué) 生--1月28日~2月28日,  月  日報道,  月  日開學(xué)。</p><p>  <strong>二、認(rèn)真做好假前準(zhǔn)備工作。</strong></p><p>  有效的計劃、周密的方案是順利實施教育工作的基礎(chǔ),為了使假期的教育工作能得到保證,學(xué)校在假前將及時傳達(dá)上級的相關(guān)文件,組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件,做好假期的教育預(yù)測,制定假期教育工作的反饋機(jī)制。 2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和法制教育。</p><p>  (1)在放假前,明確寒假安全工作目標(biāo)和責(zé)任。</p><p>  放假前,對學(xué)生集中進(jìn)行一次珍愛生命、遠(yuǎn)離危險的專題安全教育,側(cè)重交通安全、食品安全、防意外傷害、防溺水、防火、防震等安全問題,切實提高每一名學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,杜絕各類安全事故的發(fā)生。</p><p>  (2)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,明確學(xué)生家長對學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。主要方法有召開家長會,給家長的一封信,加強(qiáng)家訪等,幫助家長樹立監(jiān)護(hù)孩子安全的意識。</p><p>  (3)成立教師社區(qū)安全監(jiān)督聯(lián)絡(luò)組,關(guān)注學(xué)生的假期生活、安全等。</p><p>  3.建立學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),聯(lián)絡(luò)網(wǎng)分為三級,第一級由老師負(fù)責(zé),主要負(fù)責(zé)傳達(dá)教育活動的要求,反饋教育活動信息,調(diào)整教育活動的安排。第二級是由學(xué)生社區(qū)干部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)把老師的指示傳達(dá)給區(qū)域內(nèi)的其他學(xué)生。并反饋其他學(xué)生的活動信息。第三級是每一個學(xué)生,具體進(jìn)行各項假期的教育活動。</p><p>  4.制定假期值班表,規(guī)范假期值班工作。</p><p>  5.學(xué)校在放假前進(jìn)行一次安全大排查,認(rèn)真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施,對隱患要及早發(fā)現(xiàn),及時上報,及時處理,消除安全隱患</p><p>  6.各班在放假前整理好各教室的設(shè)施,打掃好衛(wèi)生。</p><p>  <strong>三、假期是與家長進(jìn)行交流溝通的有利時機(jī)。</strong></p><p>  按照“3B1K”家校合作教育模式目標(biāo)要求,本著“坦誠、尊重、和諧、人本”的家訪原則,要求每位教師開展家訪工作,關(guān)注特困生、新市民子女、單親家庭子女、殘疾學(xué)生的家訪和幫扶活動,及時了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)生活情況,指導(dǎo)家長督促子女完成學(xué)校布置的假期落實減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)文件精神,嚴(yán)格遵守學(xué)生放假時間,按照區(qū)文件要求,控制好學(xué)生作業(yè)量。</p><p>  1.利用家長會開展一次對家長的假期安全教育和其他教育工作,指導(dǎo)家長充分利用青島市廣播“父母學(xué)堂”和關(guān)愛心理熱線,等社會資源,配合做好假期學(xué)生的教育工作。</p><p>  2.指導(dǎo)學(xué)生利用假期以“我鍛煉,我健康”為主題,結(jié)合家庭實際開展多樣健身活動,每天鍛煉不少于一小時,提倡與小伙伴一起鍛煉,養(yǎng)成運(yùn)動好習(xí)慣。</p><p>  3.加強(qiáng)安全教育工作。班主任老師要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防交通事故、食品安全、煙花爆竹燃放、過冰溺水、放火、防中毒、防暴力、防觸電等方面的安全教育。</p><p>  充分發(fā)揮通訊安全網(wǎng)絡(luò)的作用,及時督促、掌握學(xué)生假期情況,確保安全。</p><h2>班級工作計劃 篇5</h2>
<p>  涼風(fēng)習(xí)習(xí),又是一個收獲的季節(jié)。孩子張開笑臉簇?fù)碓谖覀兩磉叄屛覀冎形灏噙@個新組合,每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處,我們希望做孩子們的好老師,家長們的好朋友。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……</p><p>  <strong>一、班級情況分析</strong></p><p>  本班現(xiàn)有幼兒36名,其中6名為插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),他們對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,此時鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試是一個很好的機(jī)會。他們有了初步的合作意識,能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過兩周的觀察,我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如:有些孩子傾聽習(xí)慣比較差,上課注意力不夠集中,仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不像小的時候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合中班幼兒年齡特點,遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神,本學(xué)期制定以下計劃,促進(jìn)幼兒提高。</p><p>  <strong>二、班級工作重點</strong></p><p>  以新《綱要》為指導(dǎo),以園務(wù)計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際情況,從幼兒的興趣出發(fā),有機(jī)的開展教學(xué)活動,并進(jìn)行園本化課程資料積累與成果展示。同時在初步嘗試創(chuàng)設(shè)園本化教育環(huán)境有效途徑時,進(jìn)一步提升我園園本化課程的理論研究,為課題結(jié)題提供實踐依據(jù)。</p><p>  在日常工作中,做到“三愛、四一、五心,努力完善各項教學(xué)任務(wù),極大程度讓孩子快樂、家長滿意。</p><p>  <strong>三、教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)</strong></p><p>  根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,制定主題,開展形式多樣的教學(xué)活動。以園課題為核心,選擇合適的園本化課程,在教學(xué)活動中,有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,逐步培養(yǎng)他們動手操作、自主學(xué)習(xí)的能力,在探索中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。</p><p>  健康領(lǐng)域</p><p>  喜歡幼兒園集體活動,樂意參加各項活動,初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,逐步建立自我保護(hù)的觀念。喜愛體育活動,會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體,動作協(xié)調(diào)。</p><p>  語言領(lǐng)域</p><p>  能互動、有禮貌地與別人交談,能聽懂精華的意思,能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能講述作品內(nèi)容嘗試仿編。</p><p>  科學(xué)領(lǐng)域</p><p>  好奇、好問,能運(yùn)用多種感官、多種途徑,積極參加探索、操作活動,表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,愿意親近大自然,愛護(hù)動、植物,能愛護(hù)周圍環(huán)境。</p><p>  社會領(lǐng)域</p><p>  能感受、體驗集體生活的樂趣,樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事,熱愛自己生活的地方。</p><p>  藝術(shù)領(lǐng)域</p><p>  喜歡參加藝術(shù)活動,并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。</p><p>  <strong>四、游戲活動</strong></p><p>  1、切實體現(xiàn)游戲化課程的特點,寓教育于各項游戲之中,注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化,多模式的游戲活動,讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。</p><p>  2、保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動,活動量適中,讓孩子玩得開心,玩得盡心。同時,注重幼兒的桌面游戲,選擇適當(dāng)時間,動靜交替,合理開展。</p><p>  3、 初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。</p><p>  4、 通過區(qū)域游戲,將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中,成為活動延伸,增強(qiáng)幼兒的角色意識,培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達(dá)能力。</p><p>  <strong>五、課題研究</strong></p><p>  按照園務(wù)計劃,本學(xué)期繼續(xù)開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究,在已有的課題成果上,深化研究,將已收獲的理論研究,提升到新一層面,從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位,全息構(gòu)筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系,讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。</p><p>  <strong>六、特色教育</strong></p><p>  本學(xué)期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學(xué),初步掌握簡單的吹吸技能、玩法,學(xué)會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中,初步培養(yǎng)幼兒對英語活動認(rèn)識,拓展幼兒多方面的興趣愛好。</p><p>  <strong>七、保育工作</strong></p><p>  1、生活習(xí)慣培養(yǎng):進(jìn)一步鞏固幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣,使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品,提高孩子的獨立性和自覺性。</p><p>  2、幼兒安全管理與教育:教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導(dǎo)幼兒知道什么是危險,并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護(hù)方法。鼓勵幼兒間相互提醒。 請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。</p><p>  3、德育培養(yǎng):以德育為核心,引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,努力減弱幼兒的自我中心意識,懂得集體生活所應(yīng)遵循的規(guī)范,懂得謙讓。愛護(hù)幼兒園物品,對幼兒進(jìn)行節(jié)約教育。</p><p>  <strong>八、家長工作</strong></p><p>  1、針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網(wǎng)絡(luò)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。</p><p>  2、對個別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪。</p><p>  3、定期召開家長會, 邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。</p><p>  <strong>九、具體措施</strong></p><p>  1、在一日活動的各環(huán)節(jié)中嚴(yán)把安全關(guān),給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,杜絕傳染病的流行。加強(qiáng)幼兒的戶外體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。</p><p>  2、加強(qiáng)教科研意識,在平時的教育教學(xué)活動中做個有心人,收集有關(guān)園本課程資料,用新的理念來指導(dǎo)實踐,探索有效的園本化環(huán)境形成對建設(shè)園本化課程積極意義。努力創(chuàng)設(shè)“三維一體”的教學(xué)環(huán)境,同時滿足發(fā)展中的不同需要,使每個孩子有所發(fā)展。</p><p>  3、做好家園聯(lián)系工作,采用短信評語、家園欄等多種形式、多種渠道來與家長進(jìn)行溝通,形成良好的家園互動。</p><p>  <strong>附:每月班級工作重點</strong></p><p>  九月</p><p>  1、做好開學(xué)準(zhǔn)備,制訂班務(wù)工作計劃、教育教學(xué)計劃。</p><p>  2、穩(wěn)定幼兒情緒,抓好各項活動的常規(guī),為教學(xué)鋪路。</p><p>  3、編排、學(xué)習(xí)新早操(律動、徒手操、歌表演)</p><p>  4、切合主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè),并迎接檢查。</p><p>  5、召開中班家長會</p><p>  十月</p><p>  1、迎國慶,中班階段主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p>  2、結(jié)合“江南文化節(jié)”,對幼兒進(jìn)行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題教育(間插參觀活動)</p><p>  3、為開展自創(chuàng)主題做準(zhǔn)備</p><p>  十一月</p><p>  1、組織家長開放日活動</p><p>  2、組織幼兒秋游</p><p>  3、開展自創(chuàng)主題活動,積極展開教研組研討</p><p>  十二月</p><p>  1、作好冬季體育鍛煉活動</p><p>  2、慶“元旦”親子運(yùn)動會</p><p>  3、進(jìn)行班級新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p>  一月</p><p>  1、“大帶小”“共歡樂”迎新年友誼活動</p><p>  2、做好幼兒教學(xué)活動抽查評估工作</p><p>  3、特色活動交流</p><p>  4、做好學(xué)期結(jié)束工作</p><h2>班級工作計劃 篇6</h2>
<p>  <strong>1、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習(xí)機(jī)制,加強(qiáng)教師的校本教研理論學(xué)習(xí),夯實教師的自我反思的理論基矗</strong></p><p>  堅持每周三下午的學(xué)習(xí)時間不動搖,平時加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的校本教研理論。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,學(xué)通、學(xué)透,力爭把握課程改革的方向。</p><p>  <strong>2、積極投身于校本教研實踐,提高校本教研實踐能力。</strong></p><p>  (1)積極參加學(xué)校校本研討。通過研討,教師們交流校本教研心得體會,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,也可以展現(xiàn)我校近年來的校本教研成果。</p><p>  (2)大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程,參與學(xué)校的新課程展示。形成展示課設(shè)計、案例、反思等多樣形式的呈現(xiàn)。</p><p>  (3)以示范公開課為載體,大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,教學(xué)反思撰寫,教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計的撰寫,同時注意保存研究資料,及時上交教導(dǎo)處,真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。</p><p>  (4)增強(qiáng)集體備課的實效,真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(如優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、教學(xué)論文等)都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課,至少本備課組的成員都應(yīng)該參加,必要時可以教研組全體成員共同參與,務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,集體成員之間的思想相互交流,互相碰撞,產(chǎn)生集體智慧的火花,從而達(dá)到相互促進(jìn),共同成長,真正提高校本教研能力的效果。</p><p>  (5)重視聽課調(diào)研,進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,促進(jìn)校本教學(xué)實踐能力的進(jìn)一步提高。聽課調(diào)研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學(xué)過程中,對校本教學(xué)理念的領(lǐng)會貫徹情況,教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結(jié)推廣,對存在問題的課堂及時指出,及時改進(jìn)。</p><p>  (6)以課題研究為突破口,將教校本教研實踐中的問題理論化,通過理論研究,形成理論系統(tǒng),再對校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開課題組成員會議,對階段性研究成果進(jìn)行匯總,及時形成研究成果,同時注意材料的搜集整理工作。</p><h2>班級工作計劃 篇7</h2>
<p>  新學(xué)期才剛開始,很多事情雖然還無法預(yù)見,但是現(xiàn)在訂計劃卻為時不早。我們會盡力為您提供優(yōu)秀的新學(xué)期班級工作計劃:</p><p>  1) 進(jìn)一步完善校訊通項目,通過短信和電話加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺的互動聯(lián)系,做到一月匯報、小結(jié)。</p><p>  2) 進(jìn)一步明確小組合作的形式,通過小組命名、合作項目、合作方式等確定小組奮斗方向,使學(xué)生全面提高。</p><p>  3) 進(jìn)一步加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),形成良性競選制度,使“小班主任”(執(zhí)勤班干)常態(tài)化,保障良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p>  4) 進(jìn)一步發(fā)揮家校合作優(yōu)勢,邀請家長到校監(jiān)考、聽課,參與學(xué)生在校活動,積極聽取家長意見和建議,嘗試家長委員會建設(shè)。</p><p>  5) 進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量,讓作業(yè)記錄本充分發(fā)揮作用,不定期評選優(yōu)秀作業(yè),使學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有目標(biāo)。</p><p>  6) 進(jìn)一步防控甲型H5N1流感,以此為契機(jī),普及安全教育、衛(wèi)生教育。</p><p>  7) 全力建設(shè)班級文化,以《我們》、桃花節(jié)等活動強(qiáng)化意識,形成共識。</p><p>  8) 打造有效課堂。提高課堂教學(xué)的效率性。</p><script>s(

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