關于教訓的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于教訓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于教訓的作文1
俗話說水火無情，通過黑龍江小朋友的事件，我對這句話的理解更加深刻了。我的生活里也發生過這樣的事，但我是幸運的，我的小狗黑兒，救了我的命，這件事時時浮現在我的腦海里。
記得那是個炎熱的夏天，知了無聊地在樹上叫著，大地像個蒸籠，熱得人喘不過氣來。于是，我帶著我的玩伴小狗黑兒去河里洗澡。我們來到河邊，看見河水嘩嘩的流著，是那樣動聽，河水清澈透明，能看見河底的沙石，河面上泛起層層的漣漪，真是美極了。我把黑兒的鐵鏈打開，讓它在河邊自由活動，而我一頭扎進了水里，像只快樂的小鯉魚要躍龍門一樣興致勃勃。又是仰浮，又是立浮，玩得忘乎所以，那時的心情無法言喻。我越游越遠，不知不覺就來到了河中心。當我正意識到大事不妙的時候，我的腿不知被什么拌住了，我在逐漸的下沉，我用盡了全身的力氣向上游，可是不管用。我筋疲力盡了，哭著喊著，我絕望了。忽然我的前方游來了一個黑色的東西，我顧不得看了，我以為這也許就是我生命的盡頭了。越來越近了，我看見了我的黑兒，我的眼前一黑，昏了過去。
當我醒來的時候，我已經在岸上了。我不知道昏迷了多長時間，黑兒用它的舌頭舔我的手，我的臉，好像在憐惜我。看到它我感動得哭了，我對黑兒說：“謝謝你，我的好伙伴，是你救了我這個不知天高地厚的孩子，我會牢牢記住這個教訓的。”說玩我把黑兒抱在了懷里。
現在黑兒已經老去了，但是這件事卻永遠記在我的心里。我要告訴生活在農村的孩子，千萬不要到河里去洗澡，不要拿自己的生命開玩笑。我希望我的黑兒在天上能保護那些因水而喪失生命的'兒童，成為它們的保護神。
關于教訓的作文2
那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著一疊試卷走進教室，同學們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個個熟悉的名字從老師的口中飛出，一個個分數響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著，不緊不慢地念著：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時全身麻木；只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個人的臉上，眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己：這可能嗎？86分！在我的成績單上是很少見的。可是結果是無情的，望著打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬般無奈。
我不禁回想起考試時的情景：因為搶先做完了試卷，同學們都在想和寫，只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看著周圍埋頭做題的同學，哼，慢死了；“萬事俱備，只欠交卷”，我心里充滿輕松和快樂。唉……！現在想起來真是后悔萬分，當時我為什么不檢查呢？如果檢查就不會出現那么多錯誤；如果檢查就不會出現今天的86分。千錯萬錯都是我大意粗心。
此時想哭，但又哭不出來，搶先交卷，換來了什么？滿面紅叉叉、紅圈圈，一個鮮紅的86分，一個令人慚愧的86分。這是我的真實成績嗎？現在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的話再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查。”這件事兒雖然已經過去一年多了，但我仍像昨天發生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白干什么事都要細心，粗心大意只會換來苦果。
關于教訓的作文3
人生總避免不了錯誤，每次錯誤的背后都有著一個深刻的教訓。令我印象最深的還要屬那件事。一想起這件事，我總感到后悔。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了。我們的英語老師拿著一摞卷子，不用想，肯定又是要突擊測驗了。雖然這早已不是第一次了，可我的心里還總是有點緊張。卷子慢慢的傳過來。我一看卷子，這次好像沒有原來幾次那么難，我拿起筆，胸有成竹地開始答卷。我的信心也一下子增強了好多。
做到半途，我朝四周瞅了瞅。同學們，有的在認真答卷，有的在抓耳撓腮，而有的卻在左顧右盼。考場里依然一片寧靜。當我作完卷子時，我開始玩弄起我的筆。做完卷子以后，我連看都沒看一眼卷子。等老師收卷子時，我從容不迫地把卷子交了上去，絲毫擔心都沒有。
到了第二天上課時，卷子發了下來。一個醒目刺眼的88分頂我呆若木雞，啞口無言。我趕緊翻了翻我的卷子，竟然有一道題我完整無缺的掉了。不僅這些，還有一些非常非常低級的錯誤。我實在是太粗心了。這是我不禁想了一句名言“早知如此，何必當初”。世上沒有賣后悔藥的。回到了家里，媽媽狠狠地把我批評了一頓，我的眼淚像豆子一樣一滴一滴的下來了。
得到了這個教訓，我從此以后做完題一定好好檢查，一定要細心。
關于教訓的作文4
記得前一個月，茅老師似乎是想考驗我們的團結力量，讓我們去操場上玩“兩人三足”的游戲，同學們各個都是一副躍躍欲試的樣子。當茅老師說要分成兩組的時候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子。可是，為什么總會是事事不順？本來是興致勃勃的男生，現在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生啊！瞧瞧女生，簡直就是一個人在跑。再看看我們男生，像什么啊！？唉，原來這就是我們男生說的什么加油，什么團結就是力量，我們真是太失敗了！
是呀！茅老師說過，現在的我們，是一個集體，不再是一個人了。可是，我們不知怎么了，就是聽不進去，明明知道自己節奏不對，卻一定要去說別人，到后來大家變的分散了，從一個集體變成了小團體，看，大家兩三個人零零落落的成為了一個集體，這樣到也不錯。看，同學們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。
雖然大家到后來都玩的很開心了，可是，我們到底有沒有所謂的團結精神呢？我們從來都是一個集體啊！既然是一個集體，那么我們怎么可以分開呢？的確，團體的力量可能會大，但是，團結的力量會更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺得能從中獲得教訓更是好。加油，團體的力量是不可小視的！永遠永遠！
關于教訓的作文5
這是發生在三年前的一件讓我終生難忘的事情，它給了我一個深刻的人生準則。那時候，我剛上一年級，是一個饞嘴的小女孩。一天，我看見別的小朋友拿著錢去商店買零食吃，心里像有一條“饞蟲”似的在抓，很不是滋味。放學回到家里，我忍不住向爸爸撒了一個謊，說要一元錢買鉛筆。
爸爸二話沒說，就從口袋掏出一元的鈔票遞給了我。說老實話，那時我的心里一直怦怦直跳，不知是興奮還是緊張，畢竟我欺騙了爸爸。拿著錢，去商店買東西，看到這樣美味可口的零食，不知道從哪兒下手才好。我拿出錢買了一包五角錢的麻辣。我吃著麻辣，越吃越香，眼看手中的麻辣就吃完，覺得不解饞情不自禁又買了一包，不到半個小時一元錢就被我“吃”完了。下午放學回家，一進門爸爸滿臉嚴肅地坐在沙發上。我心里有些不踏實。
難道爸爸知道啦？沒容我往下想，一只大手往我臉上撲來，我心虛地問：“您干什么？”爸爸惱怒地說“你買的鉛筆呢？”我吞吞吐吐地說：“在``````在``````學校``````里``````”接著又問：“另外五角錢呢？”我回答：“什么五角錢？”“就是買鉛筆剩的，一只鉛筆不過三角錢，你不知道嗎？”“我把錢拿去買零食了。”“孩子，買零食吃不算什么，但是你不該說什么謊話，要知道，誠實是一個人最可貴的品德！”爸爸的話像千斤巨石砸在我的心頭，兩行淚水從我的臉頰往下流。這件事已經過去了很久，但那句“誠實是一個人最可貴的品德”卻常常在我耳邊回蕩，我將永遠記住這個沉痛的教訓。
關于教訓的作文6
國有國法，家有家規。有了規則，就要遵守規則，只有這樣人們才能和諧有序的生活。——這是我從那次交通事故中懂得的道理。
有一天早上上學時，媽媽和我剛來到十字路口，紅燈就亮起了。在等綠燈時，我急得亂跳，因為今天是我值日，必須早到，遲到可要批評呢！于是我打算從斑馬線跑過馬路去。突然，媽媽一手捉住我說：“你沒有看對面的紅燈嗎？，那一個小人變成紅色的時候，就不可以走了，如果是綠色的就可以走了。”
“走斑馬線不是可以不看紅綠燈嗎？”
“當然不是……”
正在媽媽教育我的時候，一輛摩托車從我身邊疾馳而過，他居然沖紅燈！而剛剛好對面有一位老奶奶在攜著孫子過馬路，她看見摩托車突然沖過來，就推一把推開孫子，但自己卻來不及躲避，被撞倒在地了。“糟了！”媽媽大叫一聲。
當我們趕到過去時，周圍已圍滿了人，老奶奶躺在地上，血流一地，摩托車倒在一旁，司機的手也受傷了。大家有的打電話報警、有的打電話叫急救車，有的在指責那肇事者：“你怎能不守規則，亂沖紅燈呢?”一會兒交警來了……
我害怕極了，我不明白，摩托車司機為什么不按規則行駛，要沖紅燈呢？難道他趕時間，就不顧自己和別人的安全？
回家的路上，媽媽就以此事來教育我。我心想：幸好我沒沖紅燈，要不然就會像老奶奶一樣了，我以后過馬路必須要小心，自覺遵守交通規則。
這次血的教訓是不遵守規則而造成的，所以每個人要無條件地遵守交通規則，只有這樣我們生活才能井然有序，和諧幸福。
關于教訓的作文7
現在想起那件事就羞愧萬分，在那件事中我明白了做人要誠實，不能欺騙他人。上次數學測驗我只考了67分，我仔細一看卷子，發現我大部分錯在了計算題上了，應用題由于我讀題不認真，沒有看清楚單位不統一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是6分米，高是50厘米。
我看都不看就直接寫了上去，結果自然而知。我心里很害怕，擔心被家長發現后批評我，于是我就把卷子藏在書包里，沒往出取，在那天老師布置了一項作業——把卷子抄一遍，我頓時傻了，心想：這下該怎么啊！晚上到家后，我做完了其他作業，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時偷偷看上一眼，然后做上一道。由于題量多，我晚上沒抄完，決定第二天早上再做。早上我起來后還是這樣小心偷偷的抄，可終究紙里包不住火，我奇怪的動作被媽媽發現了。媽媽便向我要去了卷子，我心里更加忐忑不安。
媽媽看了看，問我：“怎么只考了這么點分數？許多題你都是因為粗心大意而錯，既然已經錯了為什么不告訴大人？”我低下了頭，無言以對。晚上，爸爸知道了這件事，嚴厲的批評了我。他說一次考的不好沒關系，主要的是要從中找出原因，而不是把問題藏起來，考的不好更不應該想瞞哄家長。做人，首先要從誠實做起。通過這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點 ，是對自己的學習沒有好處的，只會影響到自己。所以我以后再也不撒謊了。
關于教訓的作文8
從小到大，我得到了許許多多，它們讓我充滿自信，讓我健康、茁壯成長……但是，令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓。
記得那是暑假的一個下午，天氣特別悶熱，太陽像一只烤籠蒸烤著大地。我憋在家里，很想出去鍛煉一番。“叮咚——”門鈴響了，我一聽，原來是朋友來找我玩了。“真是‘趕得好不如趕得巧’啊！”我立刻穿好了鞋，還沒來得及和媽媽說一聲就沖出門去。下了樓，我一眼就看見朋友一手拿著球拍，一手拿著羽毛球。四個字——打羽毛球！什么？我不會啊，出了丑該怎么辦呢？
游戲開始了！朋友瀟灑地發球，球飛快地朝我飛來，我一時不知所措，只能呆呆地看著球落地。該輪到我發球了，我把球一扔，心想只要球拍用勁大，球一定飛得遠。不料，我這一用勁，就把球拍給扔了出去。“天哪！真是太丟人了。”我心里想。后幾回合，我總是接不住對方的球，也不會發球。我真的憤怒了，把球拍往地上一摔，怒氣沖沖地就要往回走，剛好遇見了媽媽。
我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽聽后語重心長地對我說：“失敗是成功之母，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，你千萬不要放棄啊！”我的心似乎平靜了些，轉身又準備迎戰。
又是對方發球，我聚精會神地盯著球，找好角度，奮力把球拍一揮，球被我接住了！而且朋友也沒有接住我的球！我興奮得手舞足蹈。接著輪到我發球，我把球扔了出去，用盡全力一拍，球被我打了出去，它呈一條完美的弧線向朋友飛去，給他來了個措手不及。我成功了，心里像吃了蜜一樣甜。
這次教訓深深地印在了我的腦海中，它讓我懂得了“失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來，勇于面對失敗”的道理。
關于教訓的作文9
俗話說“不經一事，不長一智”真的，我們經歷過的事情就像無形的老師教給我們許多道理。
那是一個陽光明媚的下午，天上的云朵時而變成古靈精怪的猴子，時而變成憨態可掬的熊貓。可這時，我的爸爸猶如憤怒的恐龍，空氣中迷漫著濃濃的火藥味。
要發泄火氣了，他跑過來一把拎住我的耳朵說：“你這小鬼怎么回事，說了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎么寫了一篇？”我大叫道：“啊！痛啊！快點松手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說著，爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯了。
于是，一場激烈的“戰斗”開始了。我先大喊：“君子動口不動手。”可是沒用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對我使出了第二政策——雙夾五指山。
扇得我的臉蛋像個猴子的屁股。這場激烈的“戰斗還引來了兩個觀眾——爺爺奶奶。最后，爺爺出了個辦法把作業本打開看一看究竟。哎，結果是我少寫了一章。這個結果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業本撕得粉碎。
我傷心極了，因為那可是要交給老師的作業呀。我又想：”這次真倒霉，被爸爸打了還要被老師罰。“后來，事情可沒變成我想的那樣哦。經過奶奶的鼓勵和我的努力，在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補完了。
這件事，讓我記住了，今后要認真做好作業，否則，爸爸這只恐龍又要憤怒了。
關于教訓的作文10
一次，我和媽媽去逛街。走著走著，我們來到一個小攤前。此時，我被小攤中一個獎的游戲所深深吸引。于是，我二話不說跑到小攤前，用僅有的一元錢買了兩張獎券。
拿著這兩張獎券的我，心中不免有些擔心：這會不會是騙人的？如果是騙人的，那我就白白浪費了一元錢，但如果是真的，那我啟不是發財了。我懷著擔心而又高興的心情打開了第一張，但結果卻讓我大吃一驚—“謝謝”這讓我的自信大大減弱了。缺乏自信的我又慢慢的打開了第二張，這一次可把我樂壞了—二十元。中了獎的我立刻向媽媽炫耀了起來：“看一元變二十元了。”媽媽只是淡淡的說：“這還不是你運氣好罷了，不信我們打賭。”“賭就賭，誰怕誰。”
說罷，我便帶著百分百的自信又來到小攤前買了兩張獎券，雖說這次我有百分百的自信，但為了安全起見，我還是不停的求老天爺保佑自己能成功，可最后功夫卻功夫要負有心人啊，這兩張以失敗告終。我可不服氣，于是又買了起來，但結果都一樣。只剩下一元了，為了臉面一定要成功。我在獎券前站了許久始終那不定主意，在最后的千挑萬選中拿兩張，我小心翼翼的打開，可“謝謝”兩個字讓我大吃一驚，此刻我心如刀絞。
媽媽見了，連忙跑過來安慰：“傻孩子，世上沒有白撿的便宜，只有靠自己去打拼。”我后悔的點了點頭。這一次教訓深深印在我的心中。作文
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