幽默的老師小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幽默的老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
幽默的老師小學(xué)作文1
新學(xué)期，新老師。面對(duì)陌生的老師，我心里還是有些膽怯的。
馬老師是我們的新老師，他戴著一副眼鏡，透過(guò)眼鏡片的是嚴(yán)厲的目光，我心想以后日子可不好過(guò)了。
可是幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)馬老師并不是那么嚴(yán)厲，還比較幽默。馬老師在講平行與垂直時(shí)，總把平行不相交說(shuō)成“不香蕉”，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，馬老師忍不住也大笑起來(lái)。
馬老師講“角”時(shí)更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角權(quán)力大，掌管整個(gè)天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的權(quán)利就小啦，它只掌管整個(gè)天下的四分之一。馬老師讓我們通過(guò)這個(gè)比喻說(shuō)出周角、平角、直角之間的進(jìn)率：一周角等于兩平角等于四直角。這種教學(xué)方法我可是第一次見(jiàn)識(shí)，至今，我對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)記憶猶新。
馬老師善于用幽默的話語(yǔ)來(lái)嚴(yán)格要求我們。一次上自習(xí)課時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)東張西望，正好馬老師從門口走過(guò)，這幾個(gè)同學(xué)馬上低下頭，假裝在看書(shū)。可他們?cè)趺茨芴拥眠^(guò)馬老師的眼睛呢？“喂，你們幾個(gè)是想當(dāng)特務(wù)監(jiān)視老師嗎？你們以為特務(wù)是那么好當(dāng)啊！”同學(xué)們哈哈大笑。那幾個(gè)同學(xué)羞紅了臉。
還有一次，做完操，我回到位子上后，感覺(jué)全身乏力。同桌讓我趕緊到辦公室去找馬老師。馬老師見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，給我量了體溫，原來(lái)我發(fā)燒了。馬老師給我倒了一杯熱水，拿來(lái)感冒沖劑讓我喝，又給我的爸爸媽媽打了電話。
這就是既幽默又關(guān)心學(xué)生的馬老師，是值得我們熱愛(ài)、敬畏的好老師。
幽默的老師小學(xué)作文2
我們班的體育是張老師教，他是個(gè)很隨和很幽默的老師，當(dāng)然他有時(shí)候也很認(rèn)真嚴(yán)肅。
張老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒苷J(rèn)真嚴(yán)肅。有一次體育課上的內(nèi)容上完了，老師讓我們自由活動(dòng)。于是我和任倩、陶?qǐng)A去找顧老師借羽毛球來(lái)打。我們打，張老師給我們當(dāng)裁判。第一盤，我和任倩對(duì)打，任倩很快就三球把我打下了。
我有些不服氣。第二盤陶?qǐng)A和任倩打，結(jié)果任倩又把陶?qǐng)A打下了。第三盤又是我和任倩打。開(kāi)始我又是連輸兩球，接著我又有一個(gè)扣球剛剛出界，他們都沒(méi)看出來(lái)，張老師卻看見(jiàn)了，我趕快撿起球，剛準(zhǔn)備發(fā)球，張老師說(shuō)：“你扣球出界了，三球了，該周徐祎下。”我連忙辯解，說(shuō)：“沒(méi)有出界，沒(méi)有出界！”但是張老師還是堅(jiān)決讓我下了。我只好把球拍丟給陶?qǐng)A。你說(shuō)他是不是太認(rèn)真了。張老師有時(shí)也很幽默。
有次課外活動(dòng)，老師讓我們跳長(zhǎng)繩。正當(dāng)我準(zhǔn)備跳的時(shí)候，張老師突然唱起來(lái)：“跳啊跳，跳到外婆橋。”我聽(tīng)了笑了起來(lái)，一笑腳下就沒(méi)勁了，害我一進(jìn)去就“死”了。當(dāng)時(shí)我恨死他了，我狠狠地瞪了他一眼。又該我跳了，我想這次張老師不會(huì)再唱了吧？可我剛要沖進(jìn)去，張老師又大聲叫道：“快跳快跳，這次死了可別怪我。”我一緊張，又沒(méi)接上。這個(gè)張老師也，我真把你沒(méi)辦法。
這就是我們的張老師，有時(shí)那么認(rèn)真嚴(yán)肅，有時(shí)又幽默風(fēng)趣，讓我們又怕又喜歡，又恨又愛(ài)。
幽默的老師小學(xué)作文3
我現(xiàn)在在學(xué)而思的語(yǔ)文老師叫黃保余。他胖胖的，身材高大，是學(xué)而思語(yǔ)文學(xué)科的頭。
我最初認(rèn)識(shí)黃老師是在聽(tīng)一次他的講座的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，每個(gè)座位都坐滿了人。終于，講座開(kāi)始了。那節(jié)課講得是如何寫(xiě)好寫(xiě)人的。黃老師給我們講了很多有趣的事例，逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來(lái)了，有的人笑得眼淚都出來(lái)了，我笑得腮幫子都酸了。最后，講座完了，我們都抱怨時(shí)間太短。我跑過(guò)去告訴媽媽下回有黃老師的講座我還要聽(tīng)。
這一次講座讓我對(duì)黃老師有了很大的好感。經(jīng)過(guò)一次學(xué)而思的語(yǔ)文測(cè)試，我獲得了上尖子班的機(jī)會(huì)。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師，于是，我趕忙讓媽媽給我從網(wǎng)上報(bào)了黃老師的班。
黃老師講的每一節(jié)課都很有趣。上課時(shí)我們都忘了是在上課，教室里充滿了笑聲，好象不象是上課，而是在聽(tīng)單口相聲。第一節(jié)課的時(shí)候，黃老師為了讓我們把事寫(xiě)得更生動(dòng)，給我們舉了很多有趣的事例，逗得我們哈哈大笑。尤其是那個(gè)名叫《傳說(shuō)中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個(gè)故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠，老師用夸張的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理和神態(tài)描述了整個(gè)事件。我們大家笑得很厲害，在笑的同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，想要寫(xiě)好，就要多描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，把事例寫(xiě)具體，并且要適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法。通過(guò)這節(jié)課，我的有了很大的提高。
這就是我在學(xué)而思幽默的語(yǔ)文老師--黃保余老師。我喜歡黃老師。
幽默的老師小學(xué)作文4
在兩年的學(xué)習(xí)生活中，教我們的老師很多，他們就像一盞盞明燈指引我們前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙開(kāi)啟了我們心中的大門；像一顆顆種子把愛(ài)撒在了我們心間。最讓我印象深刻的是我們的體育老師董老師。
董老師長(zhǎng)的高高的、不胖也不瘦，一雙明亮的眼睛每天看到我們都是笑咪咪的。董老師和藹可親、平易近人，并且教學(xué)生很有方法，我們都很喜歡他。
在我上二年級(jí)上學(xué)期的`時(shí)候，董老師又教了我們一套新的廣播體操名叫--“七彩陽(yáng)光”讓我印象最深刻的是學(xué)第五節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，董老師先給我們做示范，只見(jiàn)董老師第一步先站的直直的，雙手舉起來(lái)擺來(lái)擺去，做著做著廣播操就變成了打太極拳，同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑，董老師打太極拳非常入迷，同學(xué)們都安靜的看董老師打太極拳。董老師的一套太極拳打完了，同學(xué)們都說(shuō)：“董老師，我們也想學(xué)打太極拳。”董老師笑咪咪的說(shuō)：“只要你們把廣播操做好了，我就教你們。”
同學(xué)們高興極了，都想快點(diǎn)學(xué)好廣播操，這樣就可以早點(diǎn)學(xué)太極拳了，所以我們班的廣播操是全年級(jí)學(xué)是最快的，您說(shuō)，董老師教學(xué)生是不是很有辦法呢？平時(shí)同學(xué)在學(xué)校遇到董老師，他都會(huì)給我們用英語(yǔ)打招呼，HELLO成了他的口禪，我們私下都叫他“HELLO老師。”
漸漸地，他和我們成為了好朋友，結(jié)下了師生般的友誼，這位董老師讓我們學(xué)會(huì)了開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西，董老師，我們喜歡您！
幽默的老師小學(xué)作文5
不見(jiàn)其人先聞其聲，這便是我們的班主任——龍老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴。喜歡穿一件深綠色的短裙，搭配一雙黑褲襪，黑女靴。真是與眾不同！這天，老師正在給我們?cè)u(píng)講試卷，突然停下了，我們正納悶，卻發(fā)現(xiàn)老師正躡手躡腳地走向小茍同學(xué)的座位。而小茍同學(xué)則在鬼鬼祟祟地低頭做自己的事情。
突然，老師問(wèn)他：“你在做什么？”這可把小茍同學(xué)嚇壞了，他急忙把書(shū)往抽屜里一推，一臉迷茫地望著老師。老師把書(shū)取出來(lái)，剛要翻開(kāi)，旁邊的小張同學(xué)大喊一聲：“莫撕！”老師扭過(guò)頭，用幽默的口吻對(duì)小張同學(xué)說(shuō)：“我是老師，不是莫撕！”這句話開(kāi)口，全班哄堂大笑：有的拍著桌子笑；有的跺著腳笑；還有的捧腹大笑。老師看著我們笑得那么開(kāi)心，自己也笑起來(lái)。課堂上，她邊講那只大老虎，邊做老虎捕食的樣子，惹得我們笑出了眼淚。還有中午吃完飯后，老師要給我們放音樂(lè)，我們聽(tīng)得津津有味，老師突然說(shuō)：“這么美的音樂(lè)，我得配點(diǎn)兒舞啊！”
說(shuō)完，便跳起了印度舞來(lái)。那肥胖的身體跳起舞來(lái)也是那么阿娜多姿。我們揚(yáng)起了快樂(lè)地笑容。她真是一位與眾不同的人。我要讀好書(shū)，將來(lái)也變成和她一樣與眾不同的人。
幽默的老師小學(xué)作文6
我有一位老師，大大的眼睛，小小的鼻子，個(gè)子短短的，別看他個(gè)頭小，但他卻是一個(gè)嚴(yán)肅而幽默的老師。
他是一個(gè)幽默的老師。記得有一次，也許是因?yàn)閺男○B(yǎng)成的，我們很怕老師，所以那次，在教室外面玩耍的同學(xué)們一見(jiàn)老師來(lái)了，立即高喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”說(shuō)完，便一窩蜂似的涌進(jìn)了教室，老師來(lái)到教室，說(shuō)道“哈哈，這幫紅軍，派了王小二去監(jiān)控老師，老師一來(lái)，同學(xué)們像紅軍碰到敵軍一樣，打不過(guò)，便快速地朝陣地里退縮。”“哈哈”全班大笑，于是在這種輕松的情況下，我們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)的氣氛中。
我們的老師不僅幽默，而且對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。他是我們的老師，還是學(xué)生公寓的負(fù)責(zé)人，他每天不僅來(lái)教我們，他每天放學(xué)后還要去檢查住校生晚自習(xí)的情況，然后再檢查我們睡覺(jué)，最后到了八點(diǎn)多的時(shí)侯，他回到了自己的宿舍，開(kāi)始準(zhǔn)備我們班第二天要上的課的課件，到了12點(diǎn)或1點(diǎn)時(shí)，他才上床，有時(shí)侯他甚至到二、三點(diǎn)才睡覺(jué)，早上他還要早起，就》 樣他每天還是精神抖摟的來(lái)為我們上課，他不僅對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格，從不松馳，看著他眼中一絲絲血絲，我不僅想哭，他就像父親一樣在關(guān)愛(ài)我們。
看，同學(xué)們這就是我的數(shù)學(xué)老師－張清高，他是不是既幽默又嚴(yán)肅……的老師呢，這就是我的老師。雖然才教我20天左右，但自己對(duì)他印象很深，我喜歡他！
謝謝你，張老師！
幽默的老師小學(xué)作文7
要說(shuō)我們班的老師，那可真是幽默。今天就發(fā)生了幾件有趣的事，來(lái)看看吧！
班主任國(guó)老師在上課時(shí)說(shuō)道：“我們班呢，有些人挺為老師找想。不在學(xué)校里惹事生非，不在學(xué)校里打架……”說(shuō)到這里，我們都以為老師要表?yè)P(yáng)誰(shuí)呢！沒(méi)想到老師繼續(xù)說(shuō)：“不在學(xué)校里打架，竟跑到外校去打！XXX（為了他的安全，暫時(shí)用XXX代替）是嗎？”我們怔了一下，就大笑起來(lái)。XXX站了起來(lái)，滿臉通紅。老師突然又冒出一句：“都是你惹的禍，不是月亮惹的禍！”全班發(fā)出爆笑，老師居然連歌名都用上了，真是佩服啊！
還有一個(gè)，也是在今天發(fā)生的。我們今天上課文《金錢的魔力》。老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“金錢”，然后點(diǎn)人回答“看到這兩個(gè)字，你們想到了什么？”，大多數(shù)同學(xué)說(shuō)的是“想到一大堆的錢”。突然老師點(diǎn)到了郝夢(mèng)磊，他站起來(lái)愣了一下，居然從口里吐出“我想到了我的錢包！”，我們大笑，老師繼續(xù)打趣“錢包里的錢很少吧？”
還有一次，老師早上在為我們打早點(diǎn)。有語(yǔ)，數(shù)，外的老師。國(guó)老師打趣到：“語(yǔ)文老師給你打早點(diǎn)，你要說(shuō)“謝謝“，英語(yǔ)老師給你打早點(diǎn)，你要說(shuō)“thank you“”我們表示同意。有的同學(xué)問(wèn)，那數(shù)學(xué)老師給我們打早點(diǎn)，我們?cè)趺凑f(shuō)呢？沒(méi)想到老師冷不防吐出一個(gè)“數(shù)學(xué)老師給你打早點(diǎn)，就說(shuō)“123，OK？“”，那語(yǔ)氣逗得我們哈哈大笑，紛紛表示贊同。
要說(shuō)同學(xué)們，也非常的幽默。幽默的事不計(jì)其數(shù)。今天就不說(shuō)了，下次再說(shuō)吧！
幽默的老師小學(xué)作文8
先說(shuō)數(shù)學(xué)老師吧。剛上五年級(jí)時(shí)，劉老師講習(xí)題，會(huì)說(shuō)“一定要這樣做，不然就會(huì)被殺掉”。我們幾個(gè)女生聽(tīng)了，害怕了好一陣子。今天，劉老師上課，又在強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“一定要照這樣的格式做，......”同學(xué)們就和劉老師一起接著說(shuō)下去：“不然就會(huì)被殺掉！”結(jié)果老師說(shuō)的是：“不然一分也拿不到”。我們都笑了，劉老師也笑了起來(lái)。平時(shí)我們同學(xué)之間也會(huì)這樣學(xué)著說(shuō)話：“快去上課，不然就會(huì)被殺掉！”然后大笑起來(lái)。
學(xué)校要舉行“手抄報(bào)”比賽時(shí)，劉老師叫大家畫(huà)一幅交上去。她對(duì)一個(gè)同學(xué)的畫(huà)贊嘆了幾句，說(shuō)畫(huà)得很好，有山有水有柱子。結(jié)果她貼到墻上時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)老師拿倒了。正過(guò)來(lái)一看，畫(huà)的是房子、樹(shù)和草，把我們都逗笑了。
英語(yǔ)老師是上學(xué)期半中間來(lái)教我們班的，還認(rèn)不全班級(jí)的同學(xué)。今天講評(píng)半期試卷，Miss廖拿著卷子說(shuō)：“某某某是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下”，念了幾張卷子的名字之后，順口又說(shuō)了：“童謠是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下”，全班都笑了，Miss廖又問(wèn)了一句“童謠是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下”。這時(shí)候，有個(gè)男生好搞笑地拿起英語(yǔ)書(shū)，翻開(kāi)封面，歪著腦袋看：“Miss廖是誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)一下！”同學(xué)們笑得更響了，Miss廖這才意識(shí)到，她也笑了。
新的語(yǔ)文老師來(lái)了，她上第一堂課，就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是最調(diào)皮的男生。因?yàn)槔蠋煵派蠋坠?jié)課嘛，好玩的事情要等一段時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)。
幽默的老師小學(xué)作文9
他非常幽默，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)烏溜溜的大眼睛炯炯有神，透著智慧的光芒。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師。
一次，自習(xí)課時(shí)，邵老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課，我們自由活動(dòng)。”大家興奮不已，有的玩游戲，有點(diǎn)在畫(huà)畫(huà)，還有的在交流最近讀的書(shū)……漸漸地，同學(xué)們的聲音越來(lái)越大。這時(shí)邵老師突然說(shuō)：“誰(shuí)再大聲喧嘩，就跟我走，我的辦公室一日游已開(kāi)通。”聽(tīng)了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，試想有誰(shuí)會(huì)愿意去參加“辦公室一日游”呢。下課以后，同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“辦公室一日游”的見(jiàn)解。
一次，老師提出一道簡(jiǎn)單算數(shù)題，讓我們解答，他不動(dòng)聲色地請(qǐng)趙梓涵回答。因?yàn)橼w梓涵剛才一不留神，開(kāi)了一會(huì)兒小差，旁若無(wú)人地在地上找起了東西。聽(tīng)到老師的提問(wèn)，趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來(lái)，一臉詫異地看著老師，好像是在記憶里尋找這道題并算出來(lái)，趙梓涵說(shuō)出答案以后，邵老師尾隨其后，說(shuō)了一句：“這么難的題目，你都能算出來(lái)，真聰明!”我們都聽(tīng)出了邵老師的言上之意，所以哈哈大笑，趙梓涵頓時(shí)被羞紅了臉。
我們的老師就是這么的幽默可愛(ài)!
幽默的老師小學(xué)作文10
我的英語(yǔ)培訓(xùn)班老師名叫John，他是一位幽默的爺爺。
每周二晚上，他都要給我們上一節(jié)音標(biāo)課。有一次上課前，他開(kāi)始點(diǎn)名，叫到我的名字時(shí)，我站起來(lái)喊“到”，他就朝著我笑，學(xué)青蛙的叫聲對(duì)我說(shuō)：“小乖乖，上來(lái)親一下吧！”我聽(tīng)了他的話后，立刻躲到了桌子底下，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。上課了，他教我們唱《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，我們很快就學(xué)會(huì)了，多唱幾遍就有點(diǎn)兒厭煩，開(kāi)始走神了。正在這時(shí)候，John就改了歌詞，教我們這樣唱：“河邊有只羊，羊邊有只象，象邊有只小猴子，就和你一樣。”同學(xué)們聽(tīng)了，又笑了起來(lái)，立刻集中精神，繼續(xù)專心上課。突然，一個(gè)男同學(xué)要去廁所拉小便，John點(diǎn)頭同意后，就轉(zhuǎn)身拿起筆，在黑板上寫(xiě)下了“拉小便”的福州話的音標(biāo)“/na：nju/”。同學(xué)們睜大眼睛看了看，拼了拼，再次哈哈大笑起來(lái)，就連坐在教室里旁聽(tīng)的家長(zhǎng)也情不自禁地跟著同學(xué)們笑出聲來(lái)。一節(jié)九十分鐘的英語(yǔ)課就這樣在笑聲中結(jié)束了。
John真是一位幽默的老師，我們都很喜歡他。
【幽默的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我幽默的老師小學(xué)作文02-23
小學(xué)作文幽默的數(shù)學(xué)老師03-27
幽默老師作文03-10
幽默的老師作文05-19
幽默的老師的作文02-03
幽默”老師作文05-14
“幽默”的 老師作文02-17
幽默的老師作文05-17