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追夢路上小學作文（精選17篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的追夢路上小學作文，希望能夠幫助到大家。
追夢路上小學作文 1
“今年的生日禮物，喜歡嗎？”媽媽微笑著指向我一回來就沒打開過的屋門。“去看看吧！”媽媽說。我揣著滿滿的好奇心打開屋門，突然一個黑漆漆的大家伙出現在我眼前，“哇，鋼琴！”“媽，我愛死你了。”
那段日子，我家樓上的姐姐每天晚上都會準時的彈出一段美妙而動聽的曲子，此時我便會跑到沙發上，一聽就是幾個小時，姐姐練完不彈了，我卻還流連忘返在琴聲里。媽媽見我那么喜歡，便偷偷地訂了一架鋼琴，送給了我一個的驚喜，也點亮了我的夢想。那一年，我7歲。
“不要灰心。”媽媽端著一杯熱牛奶進來對我說，“這次你也盡力了，不是嗎？”我趴在鋼琴上痛哭，這次比賽那么重要，而我卻……“好啦，快把牛奶喝了吧！”媽媽為柔地說，“如果把這杯牛奶當成你的夢想，你忍心看它就這樣的變涼嗎？你自己再好好想想吧！”媽媽拍了拍我的肩膀出去了。我停下哭泣，拿起那杯還存有余溫的牛奶，它還沒有變涼，我把那杯還存有余溫的牛奶一飲而盡。
不是嗎？我的夢想還有機會實現！看向鋼琴，重新坐在琴凳上，繼續彈奏那首熟悉的曲子，彈奏那正遭受挫折的夢想。那一年，我10歲。
“哇，我終于過6級了！”這是一種多么自豪的感覺！這是一種多么令人羨慕的成功啊！在無數次成功和失敗的背后，總是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到幽谷，又把我從幽谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽光下的蝴蝶，飛舞在成功的愉悅之中。
撫摸著心愛的鋼琴，它已經陪伴我好幾年了。它外觀是烏黑發亮的，光線好的日子，琴譜被照得十分清晰，每當我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的'琴鍵時，那動聽的音樂就好像在和我親切地交談。如今，我已經12歲。
輕地翻開樂譜，輕輕的撫摸著鋼琴，我撫摸的不只是鋼琴，也是我這多年的夢想。彈著那一首首熟悉的曲子，彈著以前的回憶，彈著明天的夢想……我一定會將這份愛好一直保持，相信我以后會做一個鋼琴家的。
追夢的路上，我還在前行……
追夢路上小學作文 2
夢想是每個人奮斗的目標，夢想是每個人前行的動力。在追夢的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅強，在未知的追夢路上不懼困難，勇敢前行。
我曾經的夢想有很多，可那時我還 小，不知道堅持，不知道努力。可現在我長大了，知道有夢想就要堅持，有夢想就要努力。我現在的夢想是在那光彩熠熠的舞臺上，說著自己的感想，帶著人們走進我的世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺下的每個人，這就是我的夢想——演說家。
記得剛上小學時，每個星期四都會有紅領巾廣播，在我第次聆聽時，就被那優美的旋律和動情的`語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多么想和她們樣！就在那時，我小小的愿望種子在稚嫩的心中萌芽。終于，在二年級時，我如愿以償，我代表我們班站在了廣播室里，我那小小的心“撲通撲通”跳個不停。廣播開始后，因為緊張，我讀錯了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評。沒想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵的微笑和豎起的大拇指更加堅定了我的夢想。
上四年級時，學校正開始挑選去演講的選手，我很想報名，但因為沒有自信而猶豫著，這時，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時，我總背錯，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點想放棄，可心中對夢想的渴望又是那么強烈，這正是我離夢想更近步的機會，所以又告訴自己不能放棄。這時，我的好朋友也來為我加油，陪我練習。老師也每天抽空為我輔導。逐漸的，我對稿子熟悉起來，講得得心應手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的內容里，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動之處，我會情不自禁地流下眼淚來。臺下的觀眾也被我帶動，有的也跟著我落淚------比賽結束了，我得了全鎮第名。這個名次對我來說意義非凡，因為這是我和老師個月共同努力的成果，也是離夢想更進步的證明。
在充滿困難的追夢路上，只有堅持才會成功。我想只要努力過，夢想就定會實現。
追夢路上小學作文 3
期末考試過后，心里有那么點說不出的味道，五年級，再見了，有夢就有希望。——楔子
五年級，就如次長跑，現在，我們跑到了終點，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號，在夢想上圈圈點點，寫出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會有成為枯枝敗葉的那天。
長跑，結束了，五年級，結束了，就連我的小學生涯也就快要結束了，在僅有的'年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會讓失敗來得更快，換而言之，會成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每件事，我的老師曾在考試前告訴過我們這樣句話：“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的事，而是把每件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做個偉大的人，不定需要做出什么偉大的業績。再見了，五年級的點滴，我們要微笑，因為這不是終點，而是個全新的起點，沒有往事，重新出發！
追夢路上小學作文 4
“追夢路上是很有趣的，很快樂的。”我帶著這樣的想法開啟了我的追夢之旅。
從小我就有美術這方面的天賦，但其實我也沒多覺得，只是因為小時候親戚們都說，久而久之我便喜歡上了繪畫。
初一這一年，我突發奇想去報美術班，爸媽想也沒想便同意了，說我有這方面的天賦更要好好學習，免得荒廢。
我報的素描班，我喜歡素描的簡簡單單的筆畫就能畫出那么優秀的作品。我本以為我動漫畫得好，素描也不在話下。
但卻是我想多了。
第一天老師讓我一直畫線條，我不滿，我畫了這么多年的`動漫，還要練線條嗎？雖然我心里這么想，但還是按老師說的做了起來。聽起來簡單做起來卻和我想的完全不一樣。因為不習慣新的握筆姿勢，畫出的線條歪歪扭扭特別難看。接著我聽到一個老師跟另一個老師說：“她還說自己畫的好呢，連個線條都畫不直。”
這是我第一次被人噴畫得丑，而且對方還是我的老師，他們的對話壓得我喘不過氣來。
會想當年的追夢路上，真是坎坷重重，唯有相信自己，憧憬明天，努力奔跑，因為這個世界不曾虧待每一個努力的人。
追夢路上小學作文 5
期末考試過后，心里有那么一點說不出的味道，五年級，再見了，有夢就有希望。——楔子
五年級，就如一次長跑，現在，我們跑到了終點，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號，在夢想上圈圈點點，寫出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會有成為枯枝敗葉的那一天。
長跑，結束了，五年級，結束了，就連我的小學生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會讓失敗來得更快，換而言之，會成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做一個偉大的.人，不一定需要做出什么偉大的業績。再見了，五年級的點滴，我們要微笑，因為這不是終點，而是一個全新的起點，沒有往事，重新出發！
追夢路上小學作文 6
人生的盡頭是夢，而人生的開頭也是夢，夢它代表了人生，只有有了夢才有了人生，而在追逐夢的人生道路上不免有許多阻隔，社會的現實殘酷，周圍人的不贊同和各種不同的阻攔阻止你不斷向夢方向前進的腳步，只有你承受了這些阻隔越過了所有阻隔才有可能把夢追到。
我翻開小時候作文本上的書寫，寫出了我的夢，我用手指指著它們逐字逐句的小聲念。在小學時大家都會一起討論未來想做什么，自己的夢想是什么，當時的我什么都想要做，科學家、醫生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業，少年時的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時間凍結。
那些曾經玩耍的`操場現在已改造成樓房，布滿紙的夢想先也已漸漸忘記了，寫在紙上的字跡也逐漸消失了，寫滿夢的紙也漸漸泛黃了。到了中學時只想好好的讀書，希望考到一個好大學，畢業后找份工作糊口生活。追夢的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現在的情況不被允許。
只有愿意用雙腳去追逐夢的人，不希望安于現狀努力改變的人才會實現自己的夢。不要眼睜睜地看著機會與時機從身邊錯過溜走。去追夢吧!少年少女們!
追夢路上小學作文 7
那嬉鬧的童年已遠去，我們邁向青春，踏上了追夢路。
追夢路上，酸甜苦辣應有盡有，我們嘗到了許多，追夢路上，有著七色彩虹激勵著我們，紅色是熱情，橙色是活潑，黃色是勇敢，綠色是善良，青色是淳樸，藍色是寬容，紫色是穩重，
追夢路上，沒有倒下不再起來的身影，沒有自暴自棄掉隊的身影，只有跌倒了趴起來的身影，只有你追我趕的身影。
腳底的布鞋，依然踏得出青春的活力，我們有朝氣，我們不怕失敗，我們不怕跌倒，因為我們相信失敗后的成功，跌倒后的屹立，追夢路上，沒有我們的淚水，卻只有我們的汗水。有人笑我們拼命奔跑卻從不停息，其實我們是在和時間賽跑。追夢路上沒有“停！”的口號，卻只有“前進！”的口號，因為我們相信，前面的風景更美！
我們是90后，90后的一代，是別具一格的一代，我們敢于面對生活，我們是堅強勇敢的`一代！我們就是那天邊的一道彩虹！我們團結、向上、積極、樂觀……
追夢路上，我們邁著矯健的步伐奔向心中的目標。追夢，不阿是一場游戲，追夢路，就是我們的人生路。踏好追夢路，就是走好了人生路！
追夢路上，讓我們一起努力，祝我們乘風破浪！
追夢路上小學作文 8
清晨的空氣還是那樣的清新，我在這安靜的操場壩上奔跑著，揣著著那晨曦微露的陽光，一步，一步；突然出現一個疑問：“夢想是什么？遠嗎？”——“我不知道”。本以為眼前的旋影就是，本以為伸手就可以觸碰到，惶恐地探到我還不曾看見過自己的夢。
在追夢的路上，我已不再是第一個在路上迷失的孩子。我想我遇到了很多人，他們同我一樣第一次出發，第一次尋找，第一次徘徊，第一次迷惘......一步一步邁向黑暗，一步一步卷入這個城市的喧囂，一目一目消失在街頭的拐角。我們手拉著手，結伴而行，用最燦爛的.微笑，用最美的歌喉，用支撐著自己的能量，去帶走黑暗，帶走邪惡。
遙遠天邊，淅淅曙光，海風輕撫臉頰。夢，近了。
我笑著揮手告別，那些閃亮的日子悄悄刻進回憶里，可心中一直蕩漾著憂憂的悲傷，漸漸走遠了，直到背影消失于冰冷的地平線邊。不覺咸咸的淚從頰邊落下，呆呆地站在原地，問自己是怎么了。只是內心波濤洶涌，催促著自己朝著那個所謂向陽的地兒奔去，汗與淚飄灑在身后。
于是乎又一次回到了起點，延續曾經的痛，延續曾經的苦。
追夢路上小學作文 9
期末考試過后，心里有那么一點說不出的味道，初三，再見了，有夢就有希望。——楔子
初三，就如一次長跑，現在，我們跑到了終點，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號，在夢想上圈圈點點，寫出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會有成為枯枝敗葉的那一天。
長跑，結束了，初三，結束了，就連我的小學生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會讓失敗來得更快，換而言之，會成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做一個偉大的`人，不一定需要做出什么偉大的業績。再見了，初三的點滴，我們要微笑，因為這不是終點，而是一個全新的起點，沒有往事，重新出發！
追夢路上小學作文 10
每個人心中都會有一個夢想，我從一年級時就立志要當國家領導人，聽起來似乎遙不可及，但是只要努力了、奮斗了，夢想會在心中生根，發芽，直至開出鮮艷的花。
后來我成為了黨報小記者，記者可以用眼睛去觀察，用筆去記錄，宣揚真、善、美，抨擊假、惡、丑。這一年來，我參加了大大小小的各種活動，印象深刻的是去參觀何振梁與奧林匹克陳列館。美麗的運河之濱，這座國內首座奧林匹克主題陳列館里，陳列著琳瑯滿目的展品：金燦燦的奧運五環、年代久遠的照片、羊皮紙做的邀請書……何振梁先生他將畢生收藏的2000多件珍貴物品都捐贈予它，發揚和傳承了奧林匹克文化。可以說，沒有何振梁先生，以中國的.體制，以及對體育內涵的理解，中國的申奧之路，遙遙無期……奧林匹克精神一代代傳承，讓我想起了2016年里約奧運會上，中國女排那些年輕的姑娘頑強地戰斗到最后一刻，時隔12年再次站在奧運會最高領獎臺上，無數國人為之熱淚盈眶，再次喚醒了中國人的“女排情結”。
“少年強則國強”歷來是一個美好的愿望，作為光榮的小記者，我領悟了這種精神，離我的夢想又更近了一些呢，每一個體會都會讓它慢慢的滋長……
追夢路上小學作文 11
詩人說過“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。這首詩表達了父母的養育之恩我們唯有用愛來表示。
那天，我無意中在政治書上看到了一則關于“孝”的故事：
母親病了，住在醫院里，他的兒子守護在病房前。這天，護士進來換床單，叫母親起來，母親因病的厲害，下床很吃力，他的兒子看見后說：“媽，讓我來抱你把。”他使勁一抱，竟沒想到母親是那樣的輕。
他的兒子一直認為母親力大無窮，在他的`記憶中，母親總是拉著自己的手，背著妹妹，肩上挑著100多斤的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到他們兄妹長大。他沒想到母親是用80多斤的身體去承受起那么多的負擔……
到這里我深深的感受到“孝”的偉大。
以前的我總很天真的認為，父母照顧兒女是應當的，很自然的一件事。現在我真真切切的感受的父母的辛勞，父母為......碎了心，早上父母起早為我做早餐，中午又忙著為我做午飯……這一切一切都是為了我。
母親的愛有如春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明。母親的愛，給予我動力，那股如絲般連綿不斷的愛成為我堅強的后盾
追夢路上小學作文 12
夢想是我們人生中必不可少的動力，夢想促使我們前進，夢想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險，美就美在那豐富多彩的樣子，險便險在那一根根的刺，在追逐夢想的路上會遇到磨難，成功后便錦上添花。
無論多少廣闊的.宇宙，也有一顆淡如水墨的行星，再坎坷、黑暗的路上，也有一盞燈，指引我們前進的道路。那時候我見過一句名言“不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。”我見到時感悟萬千：“什么是夢想？我有夢想嗎？恩！我去尋找我的夢想。次日，有一節美術課，我準備好繪畫的工具，”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進了教室，神采奕奕，二話不說，手中拾起一支雪白色的粉筆，刷刷幾下畫出了栩栩如生的畫，我羨慕極了，從此我被這所謂的畫吸引，對它更是情有獨鐘，我樂壞了：“夢想我終于抓到你了。”在夜朗星稀的晚上，我心血來潮，手中一提筆，畫上幾筆，可事與愿違，我發現我的杰作一點兒都不好看，我失聲痛哭，一怒之下把畫撕了，冷靜下來后我心里浮現起了那句名言，這才讓我有了堅持下去的毅力。
在生活中，因為有了夢想，所以才沒有黑暗，因為有了夢想，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀登上成功的巔峰。
追夢路上小學作文 13
在我很小的時候，我經常看電視上的舞蹈節目，多么希望我長大也能當舞蹈演員。
現在我學舞蹈巳經六年了在，在這六年中我經歷了無數的困難：剛學下腰時，就摔了一個跟斗，那時我才知道什么叫眼冒金星，經過無數次反復地練習，終于可以順利完成這個動作。記得有一次，我們進行壓肩練習，首先整個身體趴在地上，雙手互相抱住，老師用膝蓋壓住我們的背，再把我們的'手提到后腦勺的位置用力一拉，我感覺骨頭好像裂掉一樣，發出“咯咯咯”的聲音。接著老師又把我們的雙手拉到半空中，這時我有種透不過氣的感覺，過了一會兒，老師把手放下來，我才松了口氣。后來經過多次練習，不用老師幫忙，也能輕松的放到后腦勺。在學壓胯時在，老師要求躺在地上，雙腿張開呈青蛙狀，我的膝蓋沒有碰到地面，老師用力把我的膝蓋往下按，這時我痛得差點叫出聲來。起來的時候我感覺我的腿不受控制一樣。有好幾次我都打了退堂鼓。
在每次上臺表演，我完成每一個動作時，臺下發出雷鳴般地掌聲時，我又覺得特別興奮。
后來，我們的群舞在寧波市比賽中獲得了銀獎，在寧波“小荷風采”的表演中也獲得過大家的掌聲……
追夢路上小學作文 14
鶴鳴于九天，夢想破土發芽。
三歲時，您用強勁有力的大手牽著我胖乎乎的小手。我睜著那雙迷茫的小眼睛怔怔地看著前方，前方曲折陡峭，我說：“不敢前行”您蹲下身子說：“孩子別怕，前方的路盡管坎坷，但爸爸會一直在您身后，做那個為你提燈的人。”我似懂非懂的點點頭。你牽著我的手一步步邁過障礙。風景不應止步于此刻而應久留歷史，繪畫的夢如雨后春筍破土而出。
夢想經歷脫變，亮光依舊前方。
當我15歲時，漸漸明白前方的路有多陡峭，路上有多艱難。我開始怯懦，一次又一次地走在人生抉擇的.路口猶豫徘徊。每當電閃雷鳴，大雨傾盆的時候，您悄悄的為我掌一盞燈照亮了黑暗中無助的我。
時間從岸上出發。拖著陳舊的板船，一晃三年竟至。學習進入了白熱化，精力越來越少，繪畫夢被學習擠到了角落，被金錢榨干了血液。您卻告訴我，相信自己的選擇，別怕，爸爸給你擔著，爸爸會一直在你的背后為你提一盞光明的燈。
不懼怕前方的困難。我們要拼搏，因為我們年輕：我們要勇敢，因為我們沒有理由退縮。我們要堅持，因為那是堅守的夢想。
追夢路上，感謝有您在我們身后，感謝有您為我一直為我掌燈，有您在，我一定會迎來勝利的曙光。
追夢路上小學作文 15
每個人心中都有自己的夢想，并為之努力奮斗。走在追夢路上，或寬闊平坦，或坎坷曲折，或信念堅定，或迷茫彷徨。但只要踏上了這條路，就應該朝著夢想的方向堅定不移的走下去。
總詡自己是個幸福的人，只因為我擁有夢想。它就像黑暗中的指明燈，冬日里的溫暖陽光，一直伴我前行。有句話說得好“真正窮困的人是沒有夢想或不愿為之奮斗的人。”所以，我一直驕傲的對別人說：“我很富有。”
夢想是美好的，可它畢竟不是現實。就如流星劃過天際，帶來的只是幻想中的憧憬，只要天亮了，夢醒了，就不存在了。
現實卻并不這樣，它真真實實擺在我們的面前。同樣，現實是殘酷的，它帶給人們太多的失望、痛苦、心酸與無奈……以至于讓太多走在追夢路上的人知難而退。
追夢之路是一條艱難險阻的路；又是一條磨礪意志的路；更是一條期望收獲的路。勇于追逐夢想，不言放棄的人在這條路上越走越成熟，最終收獲成功。而意志薄弱的人，在這條路上越走越迷茫，漸漸學會退縮和逃避，最終將收獲失敗。
現任中國殘聯主席張海迪，五歲就高位截癱，面對隨時死亡的`威脅，她依然憑著超乎尋常的毅力，去不斷追逐自己心中的文學之夢。在克服重重困難后，身殘志堅的她終于摘取累累碩果。她的成功激勵著我們大家為實現心中的夢想而努力奮斗。
夢想就像芬芳的畫，只為不懈奮斗的人開放；夢想就像七彩的筆，只為敢于挑戰的人描繪燦爛前程；夢想就像黑暗中的指明燈，只為信念堅定的人照亮前進的路。
追夢路上只在自我，夢想遙不可及，卻又觸手可得。只要堅持，走過曲折，越過坎坷，夢想就會成為現實。
心若在，夢就在；夢若在，路就在；路若在，成功才在。如果追夢路上，荊棘叢生，那就讓我們拿起寶劍，去披荊斬棘；如果追夢路上波濤洶涌，那就讓我們揚起風帆破浪前行。勝利在向你招手，曙光就在前方！
追夢路上小學作文 16
我是一艘小船，朝著夢想的彼岸行駛，小船一次次地向前，一次次的出故障，但他只有一個信念：我要到達夢想的彼岸。
這個夢一直引領我前行，學習上，在我遇到上課一些不努力的情況時，會鼓勵我。有時我因為上課沒有認真的聽講而覺得作業很難、心情非常糟糕，我覺得作業很多又難，于是我決定不做了，但到了最后又覺得必須要做，覺得這樣不行，但我心里又不想寫作業。這樣的情況讓我玩也玩不好，作業寫也寫不好，往往就在這時候，夢想突然閃現在我的腦海，我如夢方醒開始抓緊時間，這個夢想一直引領我前行，在我迷失方向、不努力的時候，他會引領我向前。我知道少壯不努力，馬上要完蛋的`感覺，但我還是改正不了，比如我寫作業不努力，只想蒙混過關，天天昏昏噩噩的度日。唐老師也常說，我們這些人天天只知道玩，到了晚上就開始挑燈夜戰了。這樣也使我的成績和字跡水平連續下滑，也受到了老師和家長的批評，就在這千鈞一發的時刻，夢想神一般的出現了，他引領我走出茫茫的大海，我時常也會停下腳步，自己被自己心中最硬的那根弦纏住而不能向前，凡事都是因為自己，而夢想他提醒我，使我看清楚前程。
夢想不僅僅是一個遠大的志向，他是一個彼岸，是一個標桿，我現在認為夢想是你的成就、是你以前為此付出過什么樣的代價、犧牲過多少時間而最后得到的榮譽。我希望我的新學期也能像夢想之燈這樣照亮我的前程，照亮我的人生。
那么什么是我的夢想呢？我的夢想就是當科學家、優秀的足球運動員和畫家，為了實現夢想，我需要改變，我決定這學期多看書、上課認真聽講、多運動、多練習畫畫，為了以后的夢想而努力吧！
追夢路上小學作文 17
夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，指引我走向黎明。
每一個人都有屬于自己的夢，我也不例外，在追夢路上，我執著前行，快樂成長。
小時候，媽媽常教我朗誦唐詩宋詞：“采菊東籬下，悠然見南山”、“欲窮千里目，更上一層樓”、“云想衣裳花想容，春風扶檻露華濃”……這些優美的詩句充滿了我的童年，也在我幼小的心里播撒下了文學的種子，我開始做夢，我的夢想就是當一個作家。
長大了些，我已經能自己讀書了，漸漸地我也開始寫作文了，之后反復修改，直到滿意為止。我愛上了閱讀，常常一頭扎進書堆里，一泡就是一整天，這對我日后寫作水平的提高有很大的作用。它讓我有了豐富的積累，我的作文越來越好，讀書時也有了自己的思想與體會。這時，我離夢想又近了一步。
我相信，有一天，我終究會實現我的夢想。不論有什么艱難險阻，也無法阻擋我追夢的步伐。當然，我知道，通往成功的道路絕不會一帆風順的。
曾經有一段時間，我的語文成績就像坐滑梯一樣直線下滑，我的心情也跌到了冰點，我一度心灰意冷，認為夢想太遙遠，不可能實現，不可能成功了……直到有一天我看了《名人傳》之后，書中主人公們對無限苦難的頑強抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情和樂觀向上的精神深深地感染了我，不經歷風雨，怎能見彩虹……我漸漸認識到跟這些歷經磨難的名人們相比，我們遇到的困難是多么的`微不足道，從而找回了信心，努力學習，刻苦鉆研，終于我的成績又回升了。
現在，我在網上建起了自己的博客，一有新的作文就馬上發了上去，和我的博友們一起分享，通過與朋友們的交流切磋我仔細修改自己的文章，有一段時間我簡直成了網蟲，經常是媽媽喊我幾聲我都沒有聽見，把媽媽氣得差點要把電腦搬走。不過，功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終于在第五屆河南省校訊通“書香班級”活動中榮獲“閱讀天使”稱號。我知道，在我的追夢路上，我又前進了一步。
我堅信，我會在追夢路上愈挫愈堅，快樂成長，我堅信，我的夢想一定要實現，我的夢想一定能實現!
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