痛并快樂(lè)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的痛并快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛并快樂(lè)作文1
我呆呆地望著窗外，回憶著往事，像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)撩過(guò)，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動(dòng)一個(gè)聲音是那么令人遐想。
軍訓(xùn)的通知下來(lái)了，一聲嘆息、一絲悲哀。
“軍訓(xùn)”一詞在同學(xué)們眼前始終是一個(gè)陰影。我的潛意識(shí)告訴我：軍訓(xùn)中，命令永遠(yuǎn)是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對(duì)的，我們始終是被動(dòng)的；喝的總比流的少，做的總比說(shuō)的多；休息永遠(yuǎn)是短暫的，訓(xùn)練似乎是不停的......
最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們?nèi)サ牡谝惶焐衔缇蜎](méi)有訓(xùn)練，老師只講了一些注意事項(xiàng)。真正的訓(xùn)練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重復(fù)是立正、稍息、向又看齊等動(dòng)作，偶爾幾個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作令人發(fā)笑，帶來(lái)了一些趣味。教官言語(yǔ)之間也透著興奮，偶爾也開個(gè)玩笑，逗個(gè)開心，其他的都是那么枯燥。這稍息、立正可沒(méi)有范曉萱所唱的那般輕松愉快，陽(yáng)光下的燦爛也沒(méi)有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發(fā)麻，我極力忍受著痛苦。不由得我對(duì)那些武警們肅然起敬，他們經(jīng)常這樣站2、3個(gè)小時(shí)，動(dòng)都不動(dòng)一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動(dòng)都不動(dòng)一下。
軍訓(xùn)的最后一天，天氣異常悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)。這是我們最辛苦的一天，我們整整練幾個(gè)小時(shí)。剛開始，我們動(dòng)作還做得不錯(cuò)，可不過(guò)多久，我走起來(lái)，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往后，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來(lái)總不齊。于是，教宮便開使了“地獄”似的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我們終于步調(diào)一致了。
軍訓(xùn)使我從弱不禁風(fēng)到身強(qiáng)體健，從嬌生慣養(yǎng)到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實(shí)讓我體會(huì)到：軍訓(xùn)不僅僅是身體上的鍛煉，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓(xùn)，重塑了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更出眾的我。
休息時(shí)的冷飲是清涼可口的，休息時(shí)教官的微笑是親切的，會(huì)操時(shí)的感覺(jué)是自豪的。受軍訓(xùn)——痛，并快樂(lè)。
痛并快樂(lè)作文2
天空中一只飛翔的雛鷹忽然跌落下來(lái)，它的翅膀受了傷。但它依舊緩緩地飛翔，終于它成功了。我發(fā)現(xiàn)痛苦中隱藏著快樂(lè)。
一只蝴蝶想要掙脫身體外部的繭，它痛苦的移動(dòng)著，忍受著巨大的痛。但它依舊努力著，終于它破繭而出，跳著優(yōu)美的舞蹈。我發(fā)現(xiàn)痛苦中隱藏著成功。
一粒種子落到貧瘠的土壤中，它想掙脫，可無(wú)奈，只有努力向上，自己去拉陽(yáng)光的手，終于它感受到了陽(yáng)光，感受到了溫暖。我發(fā)現(xiàn)痛苦中隱藏著溫暖。
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。越王勾踐在吳王的皮鞭下忍辱負(fù)重，失去了帝王的尊嚴(yán)。他臥薪嘗膽，立志打敗了吳國(guó)。越國(guó)戰(zhàn)勝吳國(guó)已不是笑談：勾踐是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快樂(lè)與成功。他痛并快樂(lè)著！
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”。雙耳失聰對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)或許是致命的打擊，但至少對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)不是。雙耳失聰他依舊進(jìn)行著自己的創(chuàng)作之路。他將苦難的果實(shí)連汁吞下，咀嚼著痛苦，演奏出一曲曲搏擊命運(yùn)的樂(lè)章。貝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音樂(lè)向世界證明：他痛并快樂(lè)著！
“生命很痛，但痛我也要活著，我還要活出生命的詩(shī)意”。張海迪是個(gè)殘疾人，但她身殘志堅(jiān)，不懈的追求著自己的夢(mèng)想。在我們看來(lái)一件很簡(jiǎn)單的小事，她都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。盡管如此，她并沒(méi)有放棄。終于在痛苦的背后，她找到了“生命的詩(shī)意”。 她痛并快樂(lè)著！
痛苦是一個(gè)你品、我品的人生過(guò)程，其實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的痛苦。如果你認(rèn)真品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：痛苦中也存在著快樂(lè)！
痛并快樂(lè)作文3
痛苦是快樂(lè)的影子。——題記
行走在人生之路上，痛苦與快樂(lè)，本就是并存的。
雛鷹無(wú)數(shù)次跌落山崖，它痛著，卻也快樂(lè)著，它堅(jiān)信自己會(huì)脫胎換骨，擁有搏擊長(zhǎng)空的力量；蚌殼任砂礫劃破他的五臟六腑，它痛著，卻也快樂(lè)著，它堅(jiān)信自己會(huì)歷盡千辛，孕育出璀璨奪目的光芒；梅樹在凜冽的寒風(fēng)中挺立著，它痛著，卻也快樂(lè)著，它堅(jiān)信自己會(huì)熬過(guò)嚴(yán)冬，綻放出傲雪凌霜的芬芳……
而此刻的我們，也同它們一樣。
我們正奮筆疾書在作業(yè)的海洋，步履維艱的行走在初三的道路上，“三更燈火五更雞”已成常態(tài)。我們正奮力奔向人生第一個(gè)終點(diǎn)，不顧一切地奔跑。我們必然會(huì)疲憊，會(huì)跌倒，會(huì)被荊棘劃傷。我們痛著，流淚著，卻也微笑著，因?yàn)榍胺剑L(fēng)景無(wú)限。
痛苦是必然的，唯有熱愛(ài)著生活，滿懷希望，才會(huì)看到隱藏在角落里的快樂(lè)。
李白被貶，心中郁郁不平，可他借酒消愁，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”響徹蒼穹，他熱愛(ài)這與酒為伴的生活，他痛，并快樂(lè)著；貝多芬雙耳失聰，從此無(wú)緣美妙的樂(lè)聲，可他誓要扼住命運(yùn)的喉嚨，《命運(yùn)交響曲》奏響了他何其悲壯的一生，他如癡如醉地?zé)釔?ài)著音樂(lè)，他痛，并快樂(lè)著；海倫·凱勒是被命運(yùn)拋棄的“孤兒”，她注定看不到黎明，卻對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。上帝關(guān)上了她的門，她卻在黑暗中苦苦掙扎，偏要破門而出，頭破血流也在所不惜。于是，她成了那個(gè)時(shí)代的傳奇，她摸索到了黑暗中的光明，她痛，更快樂(lè)著……
古今中外，這樣的例子不勝枚舉。試問(wèn)，從古至今，又有何人的生活不是痛與樂(lè)交織在一起呢？一帆風(fēng)順的，那不叫人生。
唯有苦，方見樂(lè)。
痛苦與快樂(lè)相輔相成，因?yàn)橛型矗覀儾畔蛲磥?lái)，才擁有希望，才會(huì)快樂(lè)。
我們的人生，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)作文4
每一篇作文，都會(huì)使我手忙腳亂，絞盡腦汁，但卻常常能引起心靈的共鳴，展開一幅恒遠(yuǎn)的記憶——一只孤鳥在霏霏細(xì)雨中扇動(dòng)著又濕又沉的翅膀，行進(jìn)在濃重的雨霧中。它那樣飛，一定有著非同尋常的目的。歸群？還是還巢？它扇動(dòng)著翅膀，緩慢卻有力、富于節(jié)奏。它身體疲憊而內(nèi)心頑強(qiáng)，好像一個(gè)渺小卻突出的亮點(diǎn)在畫卷中閃現(xiàn)。
此時(shí)，我心里便會(huì)涌出一種類似的感覺(jué)，是一種身心勞頓但內(nèi)心仍燃著熊熊的火焰。
如果眼鏡是心靈的窗戶，那么文字就一定是心靈的屋門，每每觸碰，它都會(huì)贈(zèng)給心靈一片安雅的林地，讓心靈沉思，讓心靈徜徉。文字的存在便是一種心跡，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字則似水；心若憂愁，字也低沉；心有怒氣，字便狂亂。心情快樂(lè)時(shí)，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕時(shí)，字就像陣陣雄壯之聲涌出號(hào)角。心止如水時(shí)，更不用刻意譜寫，一個(gè)個(gè)平淡的音符就可組成一首完美的樂(lè)章。
作文如同繪畫一樣，往往最終完成的與最初想象的截然不同。筆鋒掃過(guò)的地方，原應(yīng)顯現(xiàn)的是澄藍(lán)無(wú)際、靜靜躺在陽(yáng)光下的海洋，感覺(jué)上卻像沉睡在碧空下即將豐收的田野，或是一兩朵悠閑地漫游在天際的云朵。
作品只是創(chuàng)作過(guò)程的結(jié)果，而這個(gè)過(guò)程卻是充滿快感、其樂(lè)無(wú)窮，并能獲得心靈的平衡：憤怒將得到平息，憂傷將得到慰集，沖動(dòng)將得到平和。
一篇作文便會(huì)泛起一片回憶。那些淡薄的回憶擁滿心中，日積月累，重重疊疊，卻不知哪時(shí)會(huì)出現(xiàn)一片相符的水墨，會(huì)勾出一串牽腸掛肚的昨天。這一瞬間，便將化作永恒。
作文，短暫的痛，永恒的快樂(lè)。
痛并快樂(lè)作文5
每周六，我都要去三姑媽的理發(fā)店洗頭。還沒(méi)走近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了三姑媽在和顧客們談笑風(fēng)聲。
三姑父和表姐都長(zhǎng)時(shí)間地呆在外面，一個(gè)工作，一個(gè)上大學(xué)。只剩下三姑媽一人在家鄉(xiāng)，開了一家小小的理發(fā)店賺錢。
每天，她收拾完家后，便騎著自行車出門了。她那雙歷經(jīng)滄桑、長(zhǎng)滿老繭，卻擁有足夠力道和質(zhì)感的手，在顧客的腦袋上按摩穴位，把他們頭上難以清洗的頭屑清洗干凈。就因?yàn)槿绱耍芏鄷r(shí)候，都沒(méi)空吃中飯和晚飯。常常很晚了，她煮一勺米，蒸一碗菜，匆匆扒上一口給自己充饑。她與時(shí)間賽跑，不辭辛苦地為人們洗發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、剪發(fā)。她就像一只陀螺一般，不停歇地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)地給自己抽上一鞭。
她每次幫人家梳剪頭發(fā)，許多細(xì)小的頭發(fā)就會(huì)穿過(guò)衣服，如萬(wàn)根鋼針，刺進(jìn)衣服，扎著肌膚，使她萬(wàn)般難受。但她一如既往，笑容可掬。
她很苦，確實(shí)如此，但卻一點(diǎn)兒也看不出她的苦。她的笑容仿佛一朵盛開的花兒。她微笑著迎接每一個(gè)，與他們扯閑話，聊家常，談古論今，和他們笑成一片。她對(duì)我說(shuō)：“人生如此短暫，一年一晃就過(guò)去了。命啊、生活啊、都已經(jīng)如此苦了。開心地過(guò)一天是一天，悲傷地過(guò)一天也是一天。我是個(gè)會(huì)選擇的人，既然有歡樂(lè)在，又何必去選擇悲哀呢？”
這段話使我的心靈為之一顫。這句話我聽到過(guò)好幾次，可有哪一次，比這次從一個(gè)普通婦女口中聽到，更能表達(dá)一個(gè)人的樂(lè)觀呢？那種被震撼的心情是無(wú)法言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
每幫人洗一次頭，剪一次發(fā)，她就多了幾枚亮閃閃地硬幣，還收獲了一位“泛友”。我幻想著在某年某月某日的晚上，她抱著她的金罐，數(shù)著自己每天用汗水掙來(lái)的“銀子”，想：“真好，欠下的債可以一點(diǎn)點(diǎn)地還掉了。”那滿心的喜悅填充以往的艱辛和悲哀，笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，就看你如何選擇。痛并快樂(lè)著，這也許是快樂(lè)的最高境界吧！
痛并快樂(lè)作文6
與朋友在一起時(shí)，有著太多的歡聲笑語(yǔ)，常常勾起心中一陣陣漣漪，有種莫名的激動(dòng)；盡管，有時(shí)候也有悲哀的氛圍，然而心還是快樂(lè)著的，痛，并快樂(lè)著。那種感覺(jué)就像重新體會(huì)到人世間的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤獨(dú)。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨(dú)便如約而至，我，不能排斥。正因?yàn)槿绱耍睦镒钌钐幩?dú)處的空間空空蕩蕩，無(wú)人問(wèn)津。
每當(dāng)自己獨(dú)處時(shí)，若是下雨，那種深深體會(huì)的寂寞會(huì)不由自主地從空間的每個(gè)角落散發(fā)出來(lái)。倚靠著窗，在微弱的燈光下，聽著雨絲在窗外織出寂寞的聲音，一滴，兩滴，心里默數(shù)著寂寞的節(jié)拍，不知不覺(jué)中，心得到了寧?kù)o。那是怎樣一片寧?kù)o喲！我至今仍無(wú)任何想法，只覺(jué)得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發(fā)出來(lái)，長(zhǎng)吁一口氣，好像經(jīng)歷了每一個(gè)殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無(wú)比的失落。
孤獨(dú)，是一張白紙，然而我卻無(wú)法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因?yàn)槟鞘且粡埩钊藨z惜卻同時(shí)也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會(huì)被一張張地白紙?zhí)顫M，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來(lái)自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡(jiǎn)單，無(wú)法阻擋。
或許，孤獨(dú)與歡聲笑語(yǔ)共融，而我偏偏固執(zhí)地選擇了一方。不能同時(shí)擁有，只能痛苦地?zé)o助地看著令一方消逝在自己僅存的視線。問(wèn)蒼天，我該何去何從？給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。
痛，并快樂(lè)著。拒絕，不可以。所以，我要。
痛并快樂(lè)作文7
痛往往象征了悲傷，與快樂(lè)格格不入，而我又是以什么樣的心情，在痛的基礎(chǔ)上品嘗到了快樂(lè)。
往往是悲到了極致才會(huì)痛，不是膚淺的外在，而是內(nèi)在的深沉。
曾經(jīng)何時(shí)，總是認(rèn)為自己是被忽略的一點(diǎn)，好像沒(méi)有誰(shuí)是在乎我的，誰(shuí)是愛(ài)我的。就這樣的心理讓我的情緒開始多方面的扭曲。黑夜中，我只有兩種選擇，睡覺(jué)亦或是胡思亂想，我又怎能睡得著呢，奇怪的畫面總是閃過(guò)，是被拋棄，是被孤立，是被無(wú)視，就像空氣一樣的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。淚水潮涌了，枕頭打濕了，我的心悶悶的。
淚水流得多了，眼睛鉛一樣的重，又好像生銹了一般，有點(diǎn)生疼。我的內(nèi)心又有多少是用悲傷擠滿的呢?連我自己都不知道，還期望誰(shuí)知道。然后，我開始一步一步的邁向了錯(cuò)誤，錯(cuò)了，痛了，之后就是醒了，樂(lè)了。
媽媽像平常一樣關(guān)注我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是我心里卻覺(jué)得她很煩，啰嗦，我并沒(méi)有想到這是他在乎我的表現(xiàn)，只是固執(zhí)地認(rèn)為她在將我一點(diǎn)一點(diǎn)的剖開，將這些建立在我不情愿的基礎(chǔ)上，我的小脾氣像一只脫韁的野馬猛的竄上來(lái)“你不要總是管著我好不好，我覺(jué)得很煩啊。”我關(guān)門的聲音異常的響。
很快，我收到了一封電子郵件，媽媽將他自己內(nèi)心的想法一一的說(shuō)出來(lái)給我聽，我看著看著就越來(lái)越想哭了，這是她第一次給我寫信，我覺(jué)得很心痛，我的莽撞，我的任性將她扔入了萬(wàn)丈深淵，但同時(shí)我又笑了，我的的確確收到了關(guān)心，那么的深切。痛并快樂(lè)了。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，不是大家不愿意接近自己，而是自己沒(méi)有去接近大家，如果就這樣將責(zé)任壓在是別人不愿意理會(huì)自己，那就是冤枉，是誣陷。其實(shí)，只有互相的打開了心窗，才可以知道對(duì)方到底在想些什么，才能更好的融入生活。
痛可以和快樂(lè)相融，我就真切感受到了，打開心，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，生活會(huì)更燦爛。
痛并快樂(lè)作文8
圣誕節(jié)就要到了，大街上到處是快樂(lè)的顏色，我的心情也被感染，快樂(lè)是我的模樣。
很高興地，回到家中，想到家中暖暖的氣氛會(huì)圍繞著我，就感到一種幸福。
可是，在家里，卻蕩然沒(méi)有快樂(lè)的元素。暖氣在咝咝冒著熱氣，華麗的吊燈發(fā)出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發(fā)上，侍著高大的持背，默默，無(wú)語(yǔ)。
“你今天約人了吧?”母親問(wèn)。
“有啊!我和Snow約好的，她說(shuō)要送陸估青的《死亡日記》給我看。”我?guī)缀跏遣患偎妓鞯鼗卮稹?/p>
“噢——，那——你今天不要等她了，一會(huì)兒去晚自習(xí)吧。”母親說(shuō)。
“為什么，好呀，這個(gè)壞東西竟言而無(wú)信，我打電話問(wèn)問(wèn)她。”我邊笑邊寫地向電話跑去。
“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來(lái)，按住電話。我有些詫異。“怎么了?”我不解。
“你以后不要打電話給她了，她收不到了，永遠(yuǎn)收不到了。”
遠(yuǎn)處，一定有一個(gè)巨雷，劈開了我。我的心緊緊一袱，心痛的感覺(jué)。母親輕輕地說(shuō)著，活波的Snow竟然身患絕癥，卻僅僅為了送一本書，在車來(lái)車往的街上，在一聲刺耳的、撕心裂肺的車聲中，在…
就在那晚，我沉默了。
我無(wú)法承受這一事實(shí)。我的Sonw，不，不可能，可理智告訴我，父親不會(huì)對(duì)我說(shuō)謊。
我尋找著，尋找一個(gè)Sonw活著的理由，也許……也許……
我，始終相信，Sonw還活著。
從那晚起，我房間的燈開始整晚整晚地亮著，我拼命壓抑著自己，不去流淚，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，對(duì)我說(shuō)很多讓我覺(jué)得是在討好的話。而時(shí)此，我表現(xiàn)出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容，聽到他們無(wú)奈的嘆惜，我知道他們?cè)谕纯嘀业耐纯唷?/p>
我沒(méi)有知覺(jué)地生活著，也許有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)——其實(shí)只是有三天。就在平安夜，Snow的母親來(lái)了，她說(shuō)，Sonw有東西要給我，作為圣誕禮物。我猛然想起，我們相約去教堂，在圣誕的日子里。
而如今，卻只有我一個(gè)人了。
痛并快樂(lè)作文9
是珍珠，就難免會(huì)有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很難達(dá)的。人生，有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過(guò)來(lái)印證了我們?nèi)松臐M足。所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要追求完美，就必須經(jīng)受生活的殘酷考驗(yàn)。
完美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上；有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里；有時(shí)藏在黑暗中，有時(shí)藏在殘軀里；完美是一種崇高的境界，誰(shuí)都不可能輕易得到它。
智者，在不完美中堅(jiān)強(qiáng)地起步。不完美，它讓張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的'手治愈了無(wú)數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一只眼睛，卻給他一個(gè)不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓司馬遷遭受酷刑，卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。不完美讓智者崛起，讓他們?cè)谀ルy中涅磐重生。
強(qiáng)者，在不完美中努力地超越。不完美，它讓曹雪芹賣畫度日，舉家食粥，卻讓他的著作《紅樓夢(mèng)》“紅”遍世界；它奪去貝多芬的聽覺(jué)，卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使它很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起。不完美讓強(qiáng)者覺(jué)悟，讓他們?cè)跒?zāi)難面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它讓漁夫?yàn)榱诵⌒〉暮邳c(diǎn)而失去價(jià)值連城的珍珠，最終嘆息晚已；它讓無(wú)數(shù)科學(xué)家為找到小于21階的完美正方形而終其一生，無(wú)所收獲；它更讓著名作家海明威因無(wú)法寫出好的作品而結(jié)束了自己的生命。不完美讓愚者失望，讓他們?cè)诶Ь持忻允ё晕摇?/p>
完美是人類追求的天性之一。有了它，人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時(shí)要接納不完美。因?yàn)椋昝朗窍鄬?duì)的，不完美才是真正的常態(tài)。
要知道，智者從不完美起步，強(qiáng)者在不完美中超越，只有愚蠢的人才會(huì)絞盡腦汁地追求那虛無(wú)縹緲的完美！
痛并快樂(lè)作文10
還記得報(bào)到的那天，看著來(lái)自各地的“同學(xué)”們，心里是說(shuō)不出來(lái)的惆悵。一張張陌生的臉孔，擁擠的隊(duì)伍，一時(shí)有些無(wú)所適從!
分班級(jí)了，我們是農(nóng)副產(chǎn)品加工班的!最初對(duì)我們班的男生印象一般，總感覺(jué)高矮胖瘦，差異太大!可是隨著軍訓(xùn)的開始，我看到了他們身上的閃光點(diǎn)。他們有著優(yōu)于其他班級(jí)的集體榮譽(yù)感，一個(gè)個(gè)衣服都濕透了，還是堅(jiān)持站在訓(xùn)練場(chǎng)上。在女同學(xué)身體生病時(shí)也主動(dòng)的幫助，擁有一定的紳士精神!在“長(zhǎng)途跋涉”的去參觀紅興隆監(jiān)獄的時(shí)候給我們遮太陽(yáng)，幫我們拿水……他們是一群可愛(ài)的男生，是那種在你身邊慢慢溫暖你的“小火爐”!
班級(jí)里的女同學(xué)很多一部分結(jié)婚了，她們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候沒(méi)有流淚，卻因?yàn)橄肽詈⒆右淮未蔚穆錅I!這讓我想起了我的家庭，因?yàn)橛欣瞎推牌诺闹С郑颐馊チ撕箢欀畱n，可以安心的在學(xué)校里進(jìn)行軍訓(xùn)。所以我真的該好好謝謝他們，是他們的愛(ài)我才可以做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“孩子”。
大概十七天的軍訓(xùn)生活，說(shuō)苦是真的很苦!那么烈的太陽(yáng)，我們就一直那樣的站軍姿，一遍又一遍的走正步!腿酸了，痛了，有時(shí)都一直在抖!可是我一直努力的堅(jiān)持，因?yàn)槲抑肋@樣的機(jī)會(huì)這輩子也就這么一次了。家里打電話問(wèn)我這么樣，我開玩笑的說(shuō)“我現(xiàn)在都身輕如燕了”……其實(shí)自己的苦痛自己知道，小腳趾頭一直都腫著，連個(gè)去買藥的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!臉曬黑了，還出來(lái)了很多小斑，看看鏡子里的自己，心里酸酸的不是滋味!開始的幾天又累又熱卻連個(gè)洗澡的時(shí)間都沒(méi)有，晚上休息時(shí)感覺(jué)自己都是黏黏的……這么多年了，說(shuō)實(shí)話從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的苦!可是我們大家還是一起堅(jiān)持著到了最后，我們是最棒的對(duì)不……
軍訓(xùn)結(jié)束了，兩個(gè)月的長(zhǎng)假之后我們要開始新學(xué)期的生活了，希望在這兩個(gè)月好好的恢復(fù)，在開學(xué)的時(shí)候我們都不是一群小黑丫頭了。想念你們，可愛(ài)的241室友!想念你們，可愛(ài)的紳士男生!想念你們，敬愛(ài)的老師和教官!
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