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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2021-04-19 15:53:39 班級工作計劃 我要投稿

精選班級工作計劃合集五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的班級工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選班級工作計劃合集五篇

班級工作計劃 篇1

  涼風習習,又是一個收獲的季節。孩子張開笑臉簇擁在我們身邊,讓我們中五班這個新組合,每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處,我們希望做孩子們的好老師,家長們的好朋友。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……

  一、班級情況分析

  本班現有幼兒36名,其中6名為插班生。經過小班一年的學習,他們對幼兒園的生活、學習活動已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,這個時期已經開始有自我意識了,此時鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識,能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過兩周的觀察,我發現班中還存在一些不足之處。比如:有些孩子傾聽習慣比較差,上課注意力不夠集中,仍然會有攻擊性行為的出現等等。因此中班上學期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不像小的時候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心。根據我班的實際情況,結合中班幼兒年齡特點,遵循新《綱要》的指導精神,本學期制定以下計劃,促進幼兒提高。

  二、班級工作重點

  以新《綱要》為指導,以園務計劃為依據,結合本班的實際情況,從幼兒的興趣出發,有機的開展教學活動,并進行園本化課程資料積累與成果展示。同時在初步嘗試創設園本化教育環境有效途徑時,進一步提升我園園本化課程的理論研究,為課題結題提供實踐依據。

  在日常工作中,做到“三愛、四一、五心,努力完善各項教學任務,極大程度讓孩子快樂、家長滿意。

  三、教學領域目標

  根據本班幼兒的實際水平和興趣,制定主題,開展形式多樣的教學活動。以園課題為核心,選擇合適的園本化課程,在教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,引導他們學習用多種感官去感知事物,逐步培養他們動手操作、自主學習的能力,在探索中學會發現問題和獨立解決問題。

  健康領域

  喜歡幼兒園集體活動,樂意參加各項活動,初步養成良好的生活、衛生習慣,逐步建立自我保護的觀念。喜愛體育活動,會使用多種運動器械鍛煉身體,動作協調。

  語言領域

  能互動、有禮貌地與別人交談,能聽懂精華的意思,能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能講述作品內容嘗試仿編。

  科學領域

  好奇、好問,能運用多種感官、多種途徑,積極參加探索、操作活動,表達和交流自己的發現。對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣,愿意親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環境。

  社會領域

  能感受、體驗集體生活的樂趣,樂意與人交往,學習合作和分享,感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關的行為規則。樂意做好力所能及的事,熱愛自己生活的地方。

  藝術領域

  喜歡參加藝術活動,并能初步感受環境、生活和藝術中的美,積極地表現自己的情感和體驗。

  四、游戲活動

  1、切實體現游戲化課程的特點,寓教育于各項游戲之中,注重游戲的過程。為幼兒創設形式多樣化,多模式的游戲活動,讓孩子們在愉悅的游戲活動中發展想象力、創造力。

  2、保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動,活動量適中,讓孩子玩得開心,玩得盡心。同時,注重幼兒的桌面游戲,選擇適當時間,動靜交替,合理開展。

  3、 初步建立幼兒對區域游戲玩法和規則的掌握,逐步增強幼兒的規則意識。

  4、 通過區域游戲,將教學主題深化在區域游戲之中,成為活動延伸,增強幼兒的角色意識,培養幼兒交往合作能力和語言表達能力。

  五、課題研究

  按照園務計劃,本學期繼續開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究,在已有的課題成果上,深化研究,將已收獲的理論研究,提升到新一層面,從環境創設、區角多渠道、方位,全息構筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系,讓我們的孩子獲得更多的發展。

  六、特色教育

  本學期繼續開展英語、笛子等特色教學,初步掌握簡單的吹吸技能、玩法,學會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中,初步培養幼兒對英語活動認識,拓展幼兒多方面的興趣愛好。

  七、保育工作

  1、生活習慣培養:進一步鞏固幼兒良好的進餐、午睡、入廁、盥洗等習慣,使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品,提高孩子的獨立性和自覺性。

  2、幼兒安全管理與教育:教師要及時發現并消除安全隱患。引導幼兒知道什么是危險,并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。 請家長把發現的不安全隱患及時反饋給老師。

  3、德育培養:以德育為核心,引導幼兒用正確的方式與同伴交往,學習使用禮貌用語,努力減弱幼兒的自我中心意識,懂得集體生活所應遵循的規范,懂得謙讓。愛護幼兒園物品,對幼兒進行節約教育。

  八、家長工作

  1、針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網絡溝通、聯系,交流教育心得。辦好家庭與班級的聯系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

  2、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

  3、定期召開家長會, 邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯系。

  八、具體措施

  1、在一日

  活動的各環節中嚴把安全關,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,杜絕傳染病的流行。加強幼兒的戶外體育鍛煉,增強幼兒體質。

  2、加強教科研意識,在平時的教育教學活動中做個有心人,收集有關園本課程資料,用新的理念來指導實踐,探索有效的園本化環境形成對建設園本化課程積極意義。努力創設“三維一體”的教學環境,同時滿足發展中的不同需要,使每個孩子有所發展。

  3、做好家園聯系工作,采用短信評語、家園欄等多種形式、多種渠道來與家長進行溝通,形成良好的家園互動。

  附:每月班級工作重點

  九月

  1、做好開學準備,制訂班務工作計劃、教育教學計劃。

  2、穩定幼兒情緒,抓好各項活動的常規,為教學鋪路。

  3、編排、學習新早操(律動、徒手操、歌表演)

  4、切合主題的環境創設,并迎接檢查。

  5、召開中班家長會

  十月

  1、迎國慶,中班階段主題環境創設

  2結合“江南文化節”,對幼兒進行“愛祖國、愛家鄉”主題教育(間插參觀活動)

  3、為開展自創主題做準備

  十一月

  1、組織家長開放日活動

  ]2、組織幼兒秋游

  3、開展自創主題活動,積極展開教研組研討

  十二月

  1、作好冬季體育鍛煉活動

  2、慶“元旦”親子運動會

  3、進行班級新年環境創設

  一月

  1、“大帶小”“共歡樂”迎新年友誼活動

  2、做好幼兒教學活動抽查評估工作

  3、特色活動交流

  4、做好學期結束工作

班級工作計劃 篇2

  一、班級基本情況:

  我班學生36人,其中男生15人,女生21人,經過一個學期的努力,班風、學風都有了進步,但還存在很多不足,個別學生的行為習慣較差,成績差的學生依然較多。

  二、工作目標:

  繼續對學生進行養成教育;初步培養學生特長,為學生的全面發展和構建優秀班集體打下基礎。

  三、具體措施:

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。

  四、班級主要活動內容:

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時進行班風校紀教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患于未然。

  3、《中學生守則》、《日常行為規范》教育、紀律、安全、學習再教育。

  4、進行愛國主義教育,出一期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題班會。

  5、開展誠信教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

  6、開展“感恩”主題系列教育活動。

  7、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  8、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  9、開展“5.12”防自然災害綜合演練活動。

  10、加強對常見病的預防宣傳工作,預防胃腸道疾病的發生。

  11、做好貧困生、留守學生的家訪。

  12、抓好復習,參加地理、生物結業考試。

  13、抓好復習,參加信息技術考試。

  14、抓好復習,參加期末考試。

  15、做好期末工作安排,組織好學生文明離校。

  八年級(2)班

  20xx年2月11日

班級工作計劃 篇3

  本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有56位學生。本班學生思維活躍,學習積極性高,學習習慣較好,同學之間能團結友愛,互幫互助。大家集體榮譽感強,事事都走在前列,在過去的一年里,不管是個人還是集體,都取得了不少的成績,是一個非常不錯的集體。

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:保持以往的成績,縮短同學之間的差距,再創班級的輝煌。

  三、具體措施:

  1.重視養成教育:根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉級

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生20xx年 班級工作計劃20xx年 班級工作計劃。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的`問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向,同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先級工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大級,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好開學的各項工作20xx年 班級工作計劃工作計劃。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。

  3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。

  4、出好第一期墻報。

  四月份:

  1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

班級工作計劃 篇4

  一、學習(唐芳):

  1、引導,注重班級的精神文化建設。首先要引導班級確定共同的目標,其次培養班級的團隊精神,在團體活動中,要體現出本班強大的凝聚力,如在運動會等活動中,做好統一口號工作。再次要引導學生的交往,正確處理人際關系。在課余時間,組織小型詩歌比賽,繪畫比賽等,可提高同學的文學藝術素養,幫助挖掘同學的才能,是同學猛進一步相識相知。

  2、塑造,打造班級文化形象。加強班級文化建設,重在塑造班級形象、營造文化氛圍。樹立班訓。把班級成員的共同奮斗目標提煉為班訓,Ji發團結一致、奮發向上的動力。還可制作班徽,選定一首班歌。

  3、拓展,班級文化相網絡文化拓展。將網絡文化納入班級文化建設中來是富有時代精神的創舉。在班級文化建設中,我們可以把互聯網作為班級文化的為工具和宣傳陣地。設計班級網頁,建立班級管理系統,來展現班級風采。在網上開辟學習專欄、拓寬學生的視野,增加學生的網絡知識,避免學生網絡知識的盲目性,同時充分利用班級論壇qq等途徑開展交流。

  4、升華,在班級文化建設中吐出一個“情”字。通過一些有意義的活動來增進同學間的情誼,增強對班集體的認同感和歸宿感。比如班級為同學過集體生日,組織節日聯歡、外出野炊等。還可以鼓勵同學們多看課外書籍,進行交流和分享。

  二、組織(陳丹霞):

  1、每月一次團組織生活,協助團支書做好工作,并盡可能詳細的做好記錄,活動時間,活動地點,活動人數,照片以及活動小節,交給文藝委員,做成文檔的形式,然后反映給輔導員;

  2、每兩個星期一次的班委會都作好記錄并及時反映給輔導員;

  起到帶頭做用,每天早上按時做早操,不曠課,而且監督寢室姐妹及351寢室,做到不遲到,不缺勤,不拖班級的后腿,影響班級的榮譽;

  3、平時多和班上的同學進行交流,了解他們的需要以及他們對班上的一些想法、建議,甚至可以采納他們一些好的思想,并在以后的活動中加以采納;

  4、時多和同學交流,調查了解同學們的思想狀況,感情問題,心理問題,搞好團員統計,按時收繳團費。針對同學們的思想狀況,策劃組織各種形式的教育活動。

  5、和文藝委員合作,策劃一些有意義的娛樂活動,豐富同學們的可與生活,讓大家學的開心的同時也能玩的開心。

  三、文藝(袁文慧):

  班級精神文化是浸潤在物質文化和制度文化中的一種隱性文化,在班級整個文化系統中占據核心的地位。搞好班級精神文化建設,有利于鞏固物質文化和制度文化建設的成果,對促進學生和諧健康地發展起著重要的Ji勵和感染作用。

  1、創作班歌;

  首先向班上的同學們征集班歌歌詞,條件是:必須是學生本人或寢室集體創作,不能抄襲;韻律要Ji昂、振奮,表現出積極進取的精神;內容要有感染力,能夠凝聚同學的愛班情結。經過學生集體的初評和班委討論后的終評,選定一篇歌詞,然后找音樂老師將其譜曲。完成后就教大家學唱,保證大家能夠很好的掌握歌曲。以后,每當學校組織大型活動或召開主題班會時,都組織全班同學集體演唱。

  通過這種方式來感召同學們,培養他們對班級的熱愛和歸屬感。

  2、定制班服;

  為國商班單獨定制一件班級服裝(簡單t恤衫),價格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案,燙印在t恤衫上。我詢問過每個寢室的同學,他們都同意做班服,所以現在天氣變暖了,正好可以實行這個計劃。

  以后有什么集體活動,大家可以穿著有各自特色,但又讓人一眼即可辨出這是一個團體的班服。有了班服,會讓同學們有股集體自豪感,一種統一在一起的歸屬感。

  3、主題班會;

  我們班的主題班會就以“交心”為主題,通過同學們自己發言或寫在“交心本”上,來進行批評和自我批評。大家可以自由暢談自己的看法,和對班級的建議。在班長的主持下,我們共同討論和計劃,這樣,既增進班級成員間的相互了解,又提高了同學們對班級的責任心。

  下學期的大學生活已經開始了,我們的下學期要比上學期空閑的多,這也是我們開展活動的好時候,作為國商班的一個愿意為大家,為集體服務的人,我會盡我所能去團結所有人一起建設我們的溫暖之家。給我們的大一生活,也為我的工作畫上一個完整的句。

  四、宣傳(查新新):

  1、我將認真組織大家學習《班級管理制度》和《班干部行為規范》,力求大家清楚每一項校規班規,同時明確自己的義務和職責。

  2、配合團支書的工作,負責了解和掌握團員、青年的思想狀況,提出宣傳工作學習教育工作的計劃和建議,并負責具體實施。

  3、本學期將成立固定的小組,主要負責照片的采集。以保證自己工作的順利,促進全局工作的順利、全面、有效的開展。

  4、本學期將會開始做班級“板報”,收集整理各個方面的資料,做好本班的宣傳教育工作,同時積極組織同學們向校刊投稿。以此樹立本班的良好形象,力求建設一個朝氣蓬勃的班集體。

  5、本學期將會開展對外交流活動,及時了解其他院系、其他班級的動態,采取有利于本班建設的有力資源。

  五、生活(張海平、張紅迪):

  1、努力做一個有責任心、有積極心的生活委員,負責全班同學的生活管理工作,及時發現問題并解決問題。

班級工作計劃 篇5

  班主任:

  新學期伊始,為實現學校的培養目標,以及對學生進行良好的教育和管理,針對該班實際情況,特制定本期工作計劃:

  一.班級情況:

  班級情況分析

  本班有學生47人,男生21人,女生26人,他們思想單純,上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長,有一定的學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差,學習態度不夠端正,還不能很快的適應中學的學習環境。雖說是重點班,但也有部分基礎相對比較薄弱的學生。少數學生的行為習慣、學習態度、學習成績跟不上整體步調,還有待進一步加強培養。

  二.本期班級活動目標及管理

  總目標

  使學生較快地轉變良好的學習動機,走上新的學習與生活軌道;讓學生意識到作為一名中學生的責任;將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。

  階段計劃

  階段目標時間,階段目標達標措施

  二月適應新學期學習生活,意識到自己的學習責任。觀學校讀書館、閱覽室和實驗室;舉辦中學生行為規范主題會。培養學生樹立遠大理想。

  四月培養學生獨立自主以及良好的學習態度及關心集體、關心他人的個性品質。組織學生進行一些有益的活動比賽,增進學生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。

  五月至六月教育學生樹立遠大理想,爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發展的合格中學生。舉辦學生學習經驗、成果交流會。

  三.班主任工作自我計劃:

  1.對學生進行良好的品德教育和健康教育,保護學生身心健康,教育學生熱愛祖國,樹立遠大理想,培養學生良好的思想品質;教育指導學生參加學校各種有益活動。

  2.關心學生生活,鼓勵學生進取。

  3.爭取家長和全社會有關方面的大力支持和配合,共同做好學生的教育工作。

  4.教學認真,為人師表,處處作為學生的楷模。

  5.對學生一視同仁,親切合藹,平易近人。

  6.尊重學生人格和意見,以身作則,言行一致。

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