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長作文

小學生的成長作文500字

時間:2021-04-19 16:06:02 長作文 我要投稿

【必備】小學生的成長作文500字集合十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生的成長作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學生的成長作文500字集合十篇

小學生的成長作文500字 篇1

  我小的時候,在媽媽面前很乖,其實媽媽不在的情況下,我也在暗中稱“老大”!

  每個人小的時候,都想快點長大,都想讓別人什么事都聽自己的,我也是這樣。平時和小朋友玩的時候,我總是裝作自己很聰明的樣子,只要別人說的和我的不一樣,我就會馬上反駁他!大哥哥大姐姐們說的一些我們不懂的問題,我也會似懂非懂的點點頭!

  記得有一次,我和妹妹在一起玩,一般的情況下,妹妹總是聽我的。我們玩過家家,我當老板(賣衣服的),妹妹當顧客(買衣服的),我們自己編了標簽還有品牌等等,每個人手里都拿著一摞撲克牌,當錢使用。剛開始的時候,我覺得還挺好玩,有說有笑的,妹妹來了,我就擺出老板的氣派,問她想買什么樣的,想給誰買,等她說出,我就隨便拿出一件衣服,告訴她這件衣服怎么怎么好,又告訴她價格是多少,是多么的實惠。妹妹也很聰明,學著跟我講價,說這件衣服出價太貴,質量也有問題。我也不服輸,找出各種理由證明我的衣服有多好,不能便宜……其實這也是我在成長中學到的,每次和媽媽上街買衣服我都會注意她們的討價方式。就這樣,我們玩了半個多小時。就感覺沒意思了,游戲畢竟是游戲,玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學生”的游戲,但妹妹不同意,她不想玩,我們倆個你一言我一語,不停的爭論,每個人都有自己的理由,最后都非常生氣,誰也不再理誰。

  在我的成長中,這樣的事其實很多很多,但奇怪的是,第二天,我們又像沒發生任何事一樣,和好了!正因為我們都是獨生子女,都是爸爸媽媽心中的寶,所以做什么事都希望以自己為中心。發生了許多不該發生的小矛盾,出了許多笑話。有了這一次次的經歷,讓我慢慢的長大了,懂事了,也更懂得了尊重別人的選擇。同時我也在快樂中成長!

小學生的成長作文500字 篇2

  踏入綿外剛剛兩個月,在這個溫暖的集體,我沐浴著溫暖的陽光,快樂地成長。

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節是體育課,邱老師說要和我們比賽打羽毛球,同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰我們十人組合,看到他勢單力薄,我們相視一笑,信心滿滿,似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓,只見她面帶微笑,非常自信。邱老師開始發球,只見他左手輕輕一揚,右手一揮,“啪”的一聲,球飛到了王紫霓的頭頂,王紫霓縱身一跳,竟然把球回了過去,同學們都為她鼓掌,邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰中,王紫霓逐漸沒有力氣,還是1:3輸給邱老師。

  我是第六個上場的,看到同學們打得那么精彩,我很緊張。邱老師微笑著給我發了一個短球,我以為接得著,便快速向前跑去,沒想到腳下一滑,摔了一跤,不過好像一點也不疼。我笑笑說,邱老師再發一個,邱老師豎起大拇指說:“真勇敢”。同學們也不斷為我加油,我心里樂滋滋的。邱老師笑著說:“準備好了嗎,怡然,來了哦?”剛說完,只聽“嗖”的一聲,羽毛球從我頭上飛過去,我驚呆了!邱老師說:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指揮下,我終于接過去了,我們還連打了三個回合,同學們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終,但這節體育課是我上過最難忘、最快樂的一節體育課!

  老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂,老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

小學生的成長作文500字 篇3

  時間就像江水流入大海,一去不復返。轉眼間,我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間,我享受別人給予的快樂同時,也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!

  在沒看見那幅圖片以前,我花錢毫不猶豫,見什么漂亮的就買什么,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢,我不到一兩天就花得身無分文了。

  記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,于是,我走進文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說:“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手,剛要付錢,我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子,凌亂的頭發,黑乎乎的小臉蛋,穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服,眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時,我仿佛聽見有人對我說:“啊呀!就這點錢,只能讓他們飽了初一,飽不了十五呀,算了,買吧”“不行,不行!”我好像又聽見有人堅定地說:“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強呀,省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的,一會兒將橡皮放下,一會兒又將它拿起來,就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最后我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對售貨員說了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道,貧困山區的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來,為他們創造美好的明天。

  從此每省一點,小小錢罐里就多了一份給他們創造好日子的錢幣,我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福,一種快樂。在我的夢中,還夢見他們的歡聲樂語,看見他們的新的學校……我想他們的愿望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。

  雖然,這九年的光陰,留下我無數的成長的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我帶來心靈上的震撼,讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!

小學生的成長作文500字 篇4

  當我帶著好奇的眼睛離開搖籃,走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個整天抱著會眨眼的洋娃娃的小女孩了,不再是一個只張著嘴不停叫媽媽的小孩子了。過去的日子里,我獨自去尋找長大的我。

  的確,我長大了。一些事情的記憶越來越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來越多了。所有的喜怒哀樂,有時只在燈光下,在被窩里,獨自去慢慢品嘗。不管是酸,還是甜。以前的天真快樂,不知何進與我不辭而別;升入中學的壓力,也不知何時悄悄地爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著……

  的確,我長大了。我想伸出雙手拉住黎明,讓它留給我一點快樂。但卻被不停旋轉的時針帶向未知的將來。我的心時常被矛盾和焦慮緊緊拴住。以前的我喜歡看那些快樂、奇幻的童話作品。現在,一些談山水草木、談令我似懂非懂的人生道理的散文才是我的“課外時間”。

  的確,我長大了。長大了的我成了一個多愁善感的女孩。在我長大之前,我曾渴望自己快點長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當海風依舊地吹,卻吹不走童年的美好;當海浪不停地沖打,但沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又轉頭回首,沙灘上已留下我一串長長的腳印。向遠處望去,腳印在我的視野里消失。當我長大后,我才知道當我再走一段距離,又會有許多腳印在我的視野里消失。當然時間的流逝會淹沒許多往事,還會出現許多新鮮事。

  的確,我長大了。長大的我給了一段踏上生命之旅的路,就應當走好,往事不必回首。我只用對著太陽大聲喊出我想說的:

  我—長—大—了!

小學生的成長作文500字 篇5

  在每個人的成長過程中,總有一份支撐自己的.力量。——題記

  當然,我也不例外。我的力量,就是你。

  你,像太陽,溫暖了我的心;你,像泉水,滋潤了我的頭腦;你,像微風,清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾,給我留下美好、快樂的記憶;你是我的血型瑪瑙,與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶,與我留下清香、優美的過去。你,是我前進的動力。

  我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向,我一直有一個夢想,那便是:攜著你的手,一同去開創一個不一樣的人生。

  那日,是我的生日,可惜沒人會記得。于是,我如同往年一般在小河邊度過,面上極其平靜,可內心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問:“你不開心?”我笑笑說沒有,而你卻說:“別笑了,笑得比哭的還難看。”我沉默了,突然眼前出現了一個不明物體,我愣了片刻,抬頭去看你,你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我徹底傻了,激動的抱住了你,原來,還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑,回抱著我,任由著我把眼淚往你衣服上蹭,要是平時,你可從不這樣,你說:“哎呀,真是的,我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了,笑瞇瞇的看著你,你把剛剛的不明物體放在我手上,說那是生日禮物,我看了看,原來是星星,你知道,我是最喜歡星星的了,因為我的名字和那首歌。我常說,我是踩不死的星星草,是最堅強的。可每次到了關鍵時刻,眼淚總是不聽話的往下掉,好似大顆大顆的珠子。

  我,好似田野間的小草,需要太陽的普照,需要雨水的滋潤,更需要你的陪伴,與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里,你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走過的路……

  你是我成長的力量,你是我前進的力量。

小學生的成長作文500字 篇6

  陽光宛如一首優美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動,而我就是在這陽光下成長。

  我的生命中只有一個太陽,但是心靈中卻有無數個給予我力量的太陽,給我無私的關懷,比如:父母的養育、老師的關切、同學們的關心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽光照耀著我,使我成長在幸福的環境中。

  偉大父母,把陽光無私的撒向了我,讓我快樂的成長著。

  每一次吃飯的時候,爸爸總會對我說:“多吃點,看你瘦的,更何況你現在正長個呢,不多吃點怎么行!”每次聽到爸爸這么說,我的心里總是感覺暖暖的,雖然爸爸的語氣里帶著令人不可抗拒的聲音,但是卻也能感覺到爸爸對自己的關心;每當天涼的時候,媽媽總會反復的叮囑我:“現在天涼了,要多穿些衣服,不要凍得感冒了,知道嗎?”雖然媽媽有時候很啰嗦,但是我知道,那是媽媽對我的呵護。有時候,爸爸和媽媽不管在什么事情上都會啰啰嗦嗦反復地說,哪怕重復上不下十遍,都不覺得煩,有時我都覺得很煩了,很想扭頭就走,

  但是我知道,那是父母對我無微不至的照顧。

  敬愛的老師,把陽光無私的撒向了我,讓我快樂得享受著。

  在學校里,有很多老師令人敬佩:幽默、風趣的物理老師,上課時永遠保持著幽默的狀態;愛講故事的政治老師,枯燥無味的政治經他一說是那么的有趣;活潑、可愛的歷史老師,總是把歷史的畫面生動地在課堂上給我們再現;開朗的音樂老師,讓我們感受音樂的可愛……

  正是這些老師,使我們在陽光下茁壯成長,真想對所有老師說真誠的說一聲:“敬愛的老師,謝謝你們!”

  在人生的道路上,風云變幻,沉浮不定:有坎坷的山路、有陰晦的沼澤也有美麗的彩虹。但是,只要我們的心靈選擇了陽光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們就會遠離黑暗與沉淪。雖然我們在陽光下成長,但我們更要在成年中選擇陽光。

小學生的成長作文500字 篇7

  雪,是冬天圣潔的精靈,使世界一片銀白,不禁讓我感到冷漠。但是,雪也能給我們帶來喜悅,比如說——滑雪。

  去年冬天里的一天早上,雪花在空中飄飄蕩蕩,跳著舞落到地上。天氣很冷,但是無論如何,也不能使我興奮的心情冷卻。今天,我要和媽媽去滑雪。

  下了公交車,我如一支離弦的箭,飛快的跑進大廳,換上滑雪服和滑雪鞋,提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來到了雪坡下。我是第一次滑雪,于是就寫著別人的樣子照貓畫虎地穿上了滑雪板,拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯,沒摔倒!這下我信心倍增,跟著大部隊來到了半山腰。

  加油!我給自己打氣,然后身子微向前傾滑了起來。突然!我前面一個與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。我既不會剎車,也不會拐彎,我的身子本能地向后一傾,一下子摔倒在地上。

  在雪地上摔倒并不疼,我想站起來,可是長長地滑雪板又把我剛剛站起來的身子絆倒在地,好像故意搗蛋,不讓我站起來。我皺著眉頭,低聲埋怨自己怎么那么笨,信心也將歸零。就在這時,一只手出現在我面前——正是剛才摔倒的那個女孩,但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒,而是充滿了希望的陽光般的微笑。

  我的手在不知不覺間伸了過去,站起身,開心地笑了。之后,我向這個女孩請教了剎車和拐彎的方法。也就是她的微笑使我重拾信心,和她一起固定住滑板,兩腳平行踏地,腰和腿微微彎曲,雙手拿住雪仗放在身體兩側,于是便飛一般的滑下了雪坡,并且成功的剎住了車。

  一份喜悅填滿了我的心,感到無比的快樂。

  那一次,我真的很開心,因為我學會了滑雪。那一次我真的很感激,因為那個穿黃衣服的小女孩,給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭,使我至今難以忘懷。

小學生的成長作文500字 篇8

  五歲那年,我只會騎四個輪子的自行車,雖然也有爺爺奶奶們夸獎我,可是每當看見人家都騎兩個輪子的自行車的時候,嫉妒之心就油然而生。于是,我下定決心要學會騎兩個輪子的自行車。

  我想了一會兒,覺得沖擊力越大,自行車往前行駛的路程就越多,車子自然也就不會倒下了。我滿懷信心地走向自行車,又騎了起來。這次,我用力地蹬踏板,雖然自行車在向前行駛,可是車身卻越來越傾斜,最后車子連我一塊摔到了地面,膝蓋上磕出了傷疤,汗水滴進了傷痕,一股鉆心的疼痛席卷而來,我不由得傷心哭了起來。

  “不學了!學也學不會!”我心里在想。這時媽媽從屋里走了出來,知道回事后,問到:“你明白別人是這么學會騎兩輪自行車的嗎?”

  我搖了搖頭。

  “是刻苦努力練出來的!”媽媽用語重心長的話語對我說,“你只看見人家努力的結果,卻沒有看見別人辛勤的付出呀?”

  “可是我也努力練習了呀!”

  “你沒有別人付出得多!”媽媽對我說,語氣中飽含著豐富的哲理,“只有努力,才有收獲。就象耕種果樹一樣,只有悉心照料,多施肥,多澆灌,種子才能變成參天大樹!”

  “其實,你只要努力付出,就一定能學會騎自行車。牛頓曾經說過:成功=1%的靈感+99%的汗水。我相信你一定能成功的!”

  經過這一番的教導,我懂得了許多道理。后來,我不斷加倍努力,刻苦練習,終于學會了騎兩輪自行車!現在,我騎著兩輪自行車在小區內自由穿梭往來,盡情地享受著辛勤努力帶給我的成功和樂趣!

小學生的成長作文500字 篇9

  在我們的成長過程中,一定會有幫助、支持、教育自己的人,而這些人,會是你成長中的引路人,他們會帶你走向更美好的明天。

  那已經是很久以前的事了。記得三年級的那一次,我和同學們下課在操場上玩。有人提出了個好點子:“我們把手伸直,舉過頭頂。”她邊說邊在示范,“看誰能用腳踢到,誰就贏!”我們異口同聲道:“好!”

  大家都在躍躍欲試,而且她們都十分厲害,個個都踢到了。我有些心急了。該輪到我了,我準備好了動作,在心里暗暗喊:一二三,踢!我的腳甩了上去,誰知我像個表演雜技的小丑似的,360°大旋轉。“啪”的一聲,像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開眼睛,感覺渾身都痛。只見同學們都圍在我身旁,幫我扶起來。哪知道我那時那么脆弱,“嘩啦啦”地,眼淚流了一地。

  我的好朋友在旁邊安慰道:“別哭了,別哭了。來,讓我們看看到底傷到哪了?”她這看看,那瞅瞅,突然尖叫道:“呀!這兒擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望,呀!真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了。“別哭啦,別哭咯!”她又安慰道。說罷,我感覺到有一股涼風朝我的內心吹來。它是多么溫暖,又多么的涼快。原來是她在朝我的傷口吹氣呢!這下子,心里好受了許多。于是,她扶著我,向辦公室走去……

  那一次的事情,讓我印象深刻。朋友幫助了我,讓我在以后的日子里也幫了許多人,而且這件事也教育了我要更堅強。

  這是中我的好朋友成了我人生中的引路人,為我鋪走向成功的路。

小學生的成長作文500字 篇10

  有一句話說:“每個人都滿足己的智慧,卻不滿足于自己的財富”,這句話正好說明──人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質生活,都希望一切的事情可以順心無阻,都希望可以沒有挫折磨難,只不過,常常事與愿違,況且,沒有暗礁,哪能激起美麗的浪花呢?

  并不是所有人都明白這個道理,就好像身心都剛開始發育的青少年,常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規定束縛,可能是來自學校,也可能來自家庭,又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架,無視這些法則。其實這才是人的本性,沒有人喜歡付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果,因為一點勞力和精神都不必花費,這不是最輕松的嗎?

  “只要我想要,有什么不可以?”這樣的思維就是這么來的,一心只想去尋求一個世外桃源,沒有想過做出這個行動所帶來的后果、所必須付出的代價,于是行事就有些魯莽,而且以我為中心。有些人并不會想到那么多,只看見眼前有一束光等這自己去追尋,過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所滿意的世界中,并且想辦法排除妨礙自己的問題,于是衍生出了惡劣的親子關系、跟師長頂嘴、成為大家公認的“問題學生”……等等。

  正因如此,基本上擁有這種想法并不是錯誤,人人都有,只是人生必經的其中一段時期,不過克服這種想法是必要的,以免拖累其他無辜的人,也為自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸,并更加珍惜自己已有的。

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