與母愛同行作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的與母愛同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
與母愛同行作文1
母愛是無私的。
在美國芝加哥的一個貧民窟,有一個孩子,爸爸去世了,只剩下他和母親。孩子非常關心母親,經常幫母親分擔一些家務事,別人都夸他懂事。
有一天,他靠自己的努力考上了師范小學。開學需要交書本費、空調費、寄宿費、飯費很多錢。當他向母親要錢時,母親毫不猶豫的從錢包里拿出了60美元給他,并說自己找到一份很輕松的工作,不需要他為家里擔心。自從小男孩開學以后,就很少有機會見到母親,每天清晨母親早早地出去,晚上9、10點才能回來;有時候三五天都見不到。
那天,他正和同學玩,發現一個瘦小的身影在撿垃圾,像極了媽媽。他仔細一看,盡然真是他媽媽。媽媽因扛了太多垃圾,背都被壓彎了。他才意識到自己已經長大了。媽媽晚上回家,他立即抱住了媽媽,說出了這個秘密。媽媽也緊緊地抱住了他。
從此,每次周末和清晨,他都和媽媽一起,拿著破袋子去撿垃圾,同時他也利用晚上空閑時間學習。
果然“功夫不負有心人”,終于,他以優異的成績被美國的麻省理工大學錄取。
讀了這個故事,我明白的道理是:母愛是無私的,我們應該珍惜它。幫助父母做一些力所能及的家務事。這就是我讀了這個故事明白的道理。
與母愛同行作文2
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣,我也感受到了,那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時候。晚上我發了燒,我的媽媽一直在旁邊照顧我,直到我醒來的時候,看見我的媽媽已經睡著了,但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭,啊!不發燒了,我很清楚,是我的媽媽,是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我把歲的時候。我放學正要回家,突然,天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急,心想:該怎么辦呢?我沒有帶雨傘,聽別的同學說這場雨到明天是不會停的,難道我要在這過夜了嗎?
當我正著急的時候,一個熟悉的身影出現在了我的眼前,原來是我的媽媽,我的媽媽撐傘來接我了。一路上,我看我的媽媽一直把傘往我這邊撐。這時,我的頭上滴下來了一滴水,那不是雨水,而是深情的淚水啊!回到家后,我的身上沒有一處是濕的,可我的.媽媽卻成了“落湯雞”。
晚上,我的媽媽一直在打噴嚏,我想:要不是因為母愛,我的媽媽也不會感冒。
母愛是慈祥的,是偉大的,是親切的,是熱情的!她伴隨著我成長,激勵著我長大。
與母愛同行作文3
紅、黃、藍,當心靈的三原色發生碰撞時,迸出的是愛的火花。
一路與父母同行,在成長的道路上,我們受益匪淺,茁壯成長。
紅,代表火紅火紅的烈火,在我小時候我和爸爸媽媽回老家。那天晚上我們在燒烤,我的父親正狼吞虎咽時,我卻對我產生了一種好奇,為什么所有東西放進去就熟了?我就把手伸進去,我母親看見了,把手中的東西全扔了一把抓住我的手,看了看受傷了沒,直到我活蹦亂跳,她才放心!
黃,代表金黃金黃的月亮。在三年前,我放學之后,就和同學一起玩,竟然忘記了回家,當我走到小區樓下時,看見一人影,她正在哭著,我一看,他竟然是媽媽!她連忙跑上來抱著我,我感受到了母愛。
藍,代表碧藍碧藍的湖水。在三個月前,有一次我去游泳,當我準備跳下水時,母親攔著我不讓我跳,她認為慢慢的從梯子下去更安全。我看他不注意撲的一聲跳了下去,而母親看見了,連忙下去把我撈上來。從這兒,我看母親對我的關心。
在前行的路上,媽媽為我做了許多,讓我感受到母愛一起前行。
與母愛同行作文4
母親是偉大的,而母愛更偉大,當孩子遇到危險時,母親甚至犧牲了自己的生命,母愛是勝過一切的。
有一次下雨,我頂著衣服往外公家跑。當快到門口的時候,我看到這樣的景象:一只稻草色的母雞正展開它那寬大的翅膀,庇護著一只黃色的小雞。這只小雞長得很可愛。一雙小巧的腳,玲瓏的小臉上一張血紅的嘴被凍得“嘰嘰”直叫喚。母雞聽到小雞的叫喚,把小雞抱在了懷里,可它自己卻凍得直哆嗦……呆呆地立在雨中,看著眼前這一幕,仍憑雨點把我淋濕。“快回來,站在雨中干什么呀?”母親著急地對我大喊。我回過神來,跑進了屋。媽媽一邊用干毛巾擦著我臉上的雨點,又邊說:“下雨天在外面待著干嗎,想感冒是不是?”我沒有回答,只是回想著剛才母雞護小雞的那一幕。不一會兒,雨更大了,站在門口向外看。遠處,一個黃點在雨簾中間站著。那弱小的身軀仿佛越來越高大了……
我的心中深深地受了感動。媽媽就像那路邊的大樹,在狂風暴雨中保護著我。
【與母愛同行作文】相關文章:
母愛伴我同行作文01-12
與母愛同行作文15篇02-01
與母愛同行作文9篇02-07
【薦】與母愛同行作文9篇01-08
母愛伴我一路同行作文06-18
以與母愛同行為題的優秀作文大全04-08
與愛同行的作文10-15
成長與同行作文04-02
與詩同行的作文04-01