- 相關(guān)推薦
這個(gè)游戲真有趣作文（通用35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的這個(gè)游戲真有趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)游戲真有趣作文 1
今天，我們班舉行了一場(chǎng)大賽。我們被分成了樂(lè)樂(lè)組和快快組，我被分到了樂(lè)樂(lè)組，每個(gè)小組九個(gè)人。
比賽開(kāi)始了，快快組起立，最前面的孫同學(xué)將左手抬起，與肩垂直，又將一支筆放在手腕上。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，角落里發(fā)出“咚”一聲，我立刻轉(zhuǎn)移了目光，原來(lái)是角落里同學(xué)放在手腕上的筆掉了。當(dāng)然，這位同學(xué)也逃脫不了被淘汰的命運(yùn)，垂頭喪氣地坐了下去。二分鐘過(guò)去了，孫同學(xué)看著角落里的同學(xué)沾沾自喜，仿佛在想：“其實(shí)這游戲也不難嘛，居然有同學(xué)倒下了，真是傳統(tǒng)的菜鳥(niǎo)。”三分鐘過(guò)去了，孫同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)重心不穩(wěn)的.狀態(tài)，身子已不由自主地向后傾，卻一直努力堅(jiān)持著，還真是了不起。計(jì)時(shí)結(jié)束，快快組在計(jì)時(shí)五分鐘后，由于三位同學(xué)失誤導(dǎo)致只有六名同學(xué)存活下來(lái)。
樂(lè)樂(lè)組開(kāi)始計(jì)時(shí)了，我將手與肩平行，把筆放在手腕與手的交接處。“咚”的一聲，我前面右手邊的一位同學(xué)已經(jīng)被淘汰。三分鐘過(guò)去了，我的手毫無(wú)知覺(jué)，腿也不爭(zhēng)氣地麻了起來(lái)，我不自然地活動(dòng)了一下腿，筆開(kāi)始晃了，我立刻定位，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。計(jì)時(shí)終于結(jié)束了，我第一個(gè)坐了下來(lái)。誰(shuí)知老師開(kāi)始數(shù)存活的“士兵”人數(shù)了，我一驚，立刻又從位置上站了起來(lái)，等老師數(shù)完后，我才又坐了下來(lái)。
隨后老師開(kāi)始宣布比賽結(jié)果，跟大家想的一樣。快快隊(duì)打成平手。
雖然只是打成了平手，但從中我明白了，只有堅(jiān)持不懈，才能觸碰到勝利的光芒！
這個(gè)游戲真有趣作文 2
上個(gè)星期六，我玩了一個(gè)有趣的游戲。
我們本來(lái)在看電視，后來(lái)媽媽說(shuō)要玩一個(gè)對(duì)我們有益的游戲。我們便不約而同的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁从螒虬。俊薄肮@樣吧，我出題你回答好不好？”“好”。游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人看語(yǔ)文書(shū)，限時(shí)十分鐘，然后媽媽隨便抽一自然段，讓我們回答缺少的部分。
游戲開(kāi)始了。我由于著急，慌忙讀了幾遍。媽媽對(duì)我說(shuō)：“他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的`話是什么？”“不論發(fā)生了什么，我一定會(huì)和你在一起。”我自信滿滿的說(shuō)。“錯(cuò)。”媽媽的聲音傳來(lái)，“繼續(xù)努力”。
哥哥要背的背完了。媽媽便來(lái)了一句：“武二郎怒殺潘金蓮這一章節(jié)的第一句是什么”？“武松做了都頭后，每天都在官府里辦公”。哥哥面色淡然，從容不迫的回答。媽媽告訴了哥哥會(huì)問(wèn)的那一章節(jié)的第一個(gè)自然段。唉，哥哥都對(duì)了，我錯(cuò)了。這次我一定要贏。
“他疾步走到那里，我問(wèn)你后一句是什么？”媽媽鼓勵(lì)我，“你一定要答對(duì)啊。”
“就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子父母急匆匆的趕來(lái)”。我都沒(méi)信心了，有些結(jié)巴。媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)。”對(duì)了，我簡(jiǎn)直樂(lè)得想跳起來(lái)。媽媽又問(wèn)：“晁蓋執(zhí)掌梁山伯…”
這個(gè)游戲真有趣啊。玩完這個(gè)游戲，我17課都能背完了，哥哥也對(duì)《水滸傳》，有了更深的印象和理解，這真是一舉兩得。
這個(gè)游戲真有趣作文 3
今天，我真開(kāi)心！因?yàn)榻裉煜挛缟险n的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲！
解老師帶著一個(gè)紅色的袋子興高采烈地走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里一片躁動(dòng)，同學(xué)們都在猜測(cè)老師手里拿的.是什么東西。解老師一敲白板，教室里便安靜了下來(lái)。這時(shí)解老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我?guī)瑢W(xué)們玩?zhèn)�游戲——擊鼓傳花。接下來(lái)呢，老師來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：首先我把這個(gè)袋子放到秦一丹手里，接著，我就開(kāi)始敲鼓，秦一丹一聽(tīng)見(jiàn)鼓聲響起，就趕緊把袋子傳給下一位同學(xué)，依次傳下去，我一邊敲鼓，你們一邊傳袋子，等到我停止了敲鼓，紅色的袋子落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就按照里面滴紙條上的要求去做。”
游戲開(kāi)始了，首先，老師把袋子放在了秦子昊手里，“咚咚咚……”老師敲起黑板了，秦子昊趕緊把袋子傳給了下一位同學(xué)，紅色的袋子在同學(xué)們的手中飛快地傳遞著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摒住呼吸，眼睛緊盯著紅色的袋子，伸出雙手準(zhǔn)備著接，接到紅色袋子的同學(xué)就像拿到了燙手的山竽，趕快傳給下一個(gè)同學(xué)，我默默地念叨著：“鼓啊！你慢慢地敲。花呀！你快點(diǎn)傳。”但是一眨眼袋子就到我手里了，我緊張極了，迫不及待地打開(kāi)紙條，上面居然寫(xiě)著：恭喜你，獲得一塊糖果和一顆快樂(lè)豆！我高興地合不攏嘴，手舞足蹈地表達(dá)著自己的喜悅。
這堂課，真令人難忘！它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
這個(gè)游戲真有趣作文 4
今天早上，老師帶我們到教室外面玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。
老師安排了好 “老鷹”、“母雞”和“小雞”，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪大眼睛，張開(kāi)大嘴，扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，伸出鋒利的爪子，好像好幾年沒(méi)有吃過(guò)飯似的'，張牙舞爪地盯著“小雞們”，尋找機(jī)會(huì)撲上去飽餐一頓。“小雞”們怕得直發(fā)抖，“母雞”看見(jiàn)了說(shuō)：“別怕，孩子們，媽媽保護(hù)你！”
“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，小雞”們左躲右閃，“老鷹”爪子伸過(guò)去，抓住了一只“小雞”，并把它‘吞’掉了。第二次進(jìn)攻 “老鷹”變得更狡猾了，“母雞”拼盡全力保護(hù)自己的寶貝，狡猾的“老鷹”卻做了幾個(gè)假動(dòng)作，“母雞”向上攔，“老鷹”就彎下腰，伸手抓住了一只來(lái)不及躲閃的“小雞”， “老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進(jìn)攻，其它“小雞”嚇得四處逃跑，“老鷹”對(duì)準(zhǔn)最弱的“小雞”撲去，輕而易舉就捉住了“小雞”。“母雞”和其它“小雞”都傷心地哭了。“老鷹”大獲全勝，哈哈大笑。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣！
這個(gè)游戲真有趣作文 5
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果康康輸了，所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著，看到房間的'角落里有一個(gè)大柜子，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過(guò)來(lái)呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的手，趕快沖到我身邊，蹲下來(lái)。
這是，康康已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽(tīng)到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結(jié)果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑，我剛才的樣貌很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒(méi)跟哥哥藏到一起了。
捉迷藏的游戲真是太趣味了！
這個(gè)游戲真有趣作文 6
我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子，我上課最喜歡的是“照妖鏡”。
“叮呤呤”開(kāi)始上課了。我很無(wú)聊，不停地用筆敲打著桌子，老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn)，掏出口袋里的手表，把手表上的陽(yáng)光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來(lái)，拿出了鏡子又把陽(yáng)光反射到語(yǔ)文老師的頭發(fā)上，仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā)，又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈，真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑，有的笑得閉上眼，有的滾到地上去，有的大拍桌子。
老師驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我趕緊把手表移開(kāi)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了六年級(jí)，我每節(jié)課都很認(rèn)真，快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了，我的位置緊碰著窗戶，我小心翼翼地拿出鏡子，放到陽(yáng)光旁邊，我挪動(dòng)鏡子的'方向，成功把陽(yáng)光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞，采蜜。
班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。
長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為，不過(guò)小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺妫覀円鹬匦『⒆拥奶煺妗?/p>
這個(gè)游戲真有趣作文 7
作文課上章老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘連詞成句’的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，章老師先給我們講了游戲規(guī)則。我們分成了三個(gè)小組，第一組在紙上寫(xiě)上人物，第二組寫(xiě)上地點(diǎn)，第三組寫(xiě)上事情。大家分組寫(xiě)好后，老師先請(qǐng)謝雨晴，謝雨晴三步并作兩步地走到講臺(tái)前，分別從三個(gè)小組里各挑出一張，按照誰(shuí)在什么地方做什么事情，說(shuō)一句話。謝雨晴把這一句話讀了出來(lái)：“弟弟在兒童公園里睡覺(jué)。”話音剛落，就聽(tīng)到全班哄堂大笑，還只見(jiàn)有的開(kāi)懷大笑，有的哈哈大笑。
接著章老師又請(qǐng)了孫嘉晨上來(lái)，這句話的內(nèi)容是“奶奶在醫(yī)院里乘公交車(chē)。”有的仰天大笑，有的`笑得上氣不接下氣。章老師再請(qǐng)陳丹穎，這句話是“章老師在電影院里哭。”同學(xué)們笑得前俯后仰。最后上來(lái)的是夏家樂(lè)，內(nèi)容是“爸爸在動(dòng)物園里踢球”。我們捧腹大笑。他們說(shuō)的三句話都讓人笑得合不攏嘴。
我們從這個(gè)游戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個(gè)道理：不管是在說(shuō)話還是寫(xiě)作文，要注意客觀實(shí)際，注意詞語(yǔ)之間的搭配，否則就會(huì)鬧笑話。
這個(gè)游戲真有趣作文 8
星期三的下午，呼吸作文的老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個(gè)游戲叫搶水果大戰(zhàn)。
老師先到倉(cāng)庫(kù)拿了些水果玩具過(guò)來(lái)，接著同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則，老師清晰地說(shuō)：我們要分為兩組，每組派一個(gè)代表來(lái)參加比賽搶水果，三局兩勝。
第一局，我們派的代表緊張地凝視著對(duì)方隊(duì)員，他好像在想：我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音：三、二、一，開(kāi)始。對(duì)方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對(duì)方勝利了。我們啦啦隊(duì)安慰道：沒(méi)事，還有機(jī)會(huì)。
第二局就要開(kāi)始了，因?yàn)槲覀冴?duì)上一局輸了，所以我們隊(duì)的好勝心更加強(qiáng)了。我們啦啦隊(duì)喊道：加油，加油這次我們隊(duì)員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來(lái)。
到了第三局，既激動(dòng)，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，說(shuō)道：三、二、一，開(kāi)始。我們隊(duì)員呆了一下，對(duì)方看到我們隊(duì)員這樣的`狀態(tài)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了水果。他們開(kāi)心地抱成了一團(tuán)，可我們的頭頂上就像有一朵朵的烏云，老師見(jiàn)狀說(shuō)：沒(méi)事，你們已經(jīng)很棒了。我們雖然表面不開(kāi)心，心里卻是祝賀他們的。
這個(gè)游戲可真好玩，這次也讓我明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。
這個(gè)游戲真有趣作文 9
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也像往常一樣看手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從廚房走出來(lái)，看了我一眼，一邊擦手一邊說(shuō)：“我們來(lái)舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽怎么樣？”我想一定很有趣，就雙手贊成，爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“我來(lái)介紹游戲規(guī)則：一人出題，兩人搶答。回答全對(duì)加10分，馬馬虎虎回答加5分，回答不出不加分。勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大西瓜。”聽(tīng)了媽媽的介紹，我們就開(kāi)始玩了。
先是媽媽出題，我和爸爸搶答。媽媽問(wèn)：“世界上什么東西最甜？”
“是非洲的.一種漿果，他比糖還甜三倍。”我一字不漏地說(shuō)了出來(lái)。
媽媽用粉筆在我的名字下面寫(xiě)了一個(gè)大大的10分。
接下來(lái)我和媽媽搶答。爸爸問(wèn)：“世界上最年輕的外祖母是誰(shuí)？”
我忙說(shuō)：“是英國(guó)人，才28歲。但名字記不清了。”
“哈哈！”媽媽只顧笑，卻答不出來(lái)。
于是爸爸在我的名字下寫(xiě)了一個(gè)5。
最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問(wèn)：“0碰到1會(huì)說(shuō)些什么？”
“哇！”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟然把知識(shí)淵博的爸爸媽媽給難住了，真是難以相信。
比賽結(jié)束了，最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開(kāi)西瓜吃了起來(lái)。當(dāng)然，我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃，結(jié)果是他們也跟著我沾了光。
這個(gè)游戲真有趣作文 10
哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩?xiě)紙條”的游戲，快跟我去看看！
教室里很安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)紙條。有的'同學(xué)一會(huì)兒就寫(xiě)完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫(xiě)著。寫(xiě)完后，大家把紙條都交給老師。
開(kāi)始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來(lái)：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說(shuō)著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰(shuí)寫(xiě)的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō)：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂(lè)園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫(xiě)的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。
時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話來(lái)的。
這個(gè)游戲真有趣作文 11
星期天，我和幾個(gè)小伙伴在我家小區(qū)的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先宣布游戲規(guī)則，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。母雞要保護(hù)身后的小雞，不能讓老鷹抓去，老鷹可以想盡一切辦法去抓小雞，直到把小雞全部抓走為止。
游戲開(kāi)始了，我當(dāng)母雞，小明當(dāng)老鷹，其他小伙伴就當(dāng)小雞。只見(jiàn)老鷹兇猛地向我飛來(lái)，我擋在前面，生怕后面的`小雞被老鷹抓走。老鷹飛向左邊，我就往左擋。老鷹飛到右邊，我就往右邊擋。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，老鷹就抓走了一只小雞，我很后悔沒(méi)盯緊老鷹，馬上擋在其他小雞面前，老鷹再也沒(méi)法下手了。老鷹就想到了一個(gè)詭計(jì)，他假裝肚子痛，用手捂著肚子，跟我說(shuō)：咱們休息一會(huì)兒吧，我肚子有點(diǎn)痛。我以為老鷹真的是肚子痛，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求，當(dāng)我們放松警惕時(shí)，老鷹卻盤(pán)旋而來(lái)，直奔我身后的小雞。我心想：上當(dāng)了，這狡猾的老鷹，居然騙我！可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的小雞又成了老鷹的盤(pán)中餐了。
老鷹捉小雞的游戲真有趣！我們玩了一個(gè)上午，在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
這個(gè)游戲真有趣作文 12
今天，我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們都開(kāi)心得不得了。
比賽開(kāi)始前，老師宣布了比賽規(guī)則：“誰(shuí)吹的氣球大或吹破就算贏。”
第一局比賽開(kāi)始了，這一局是林樂(lè)航PK董哲全。林樂(lè)航面帶笑容地上了講臺(tái)，可董哲全一上臺(tái)就搖搖晃晃的。比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)林樂(lè)航快速地拿起氣球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了，氣球還是很小。第一局結(jié)束了，我們隊(duì)的`林樂(lè)航贏了。
第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛(wèi)生，就先把氣球洗了洗。然后我們開(kāi)始比賽，我鼓起腮幫子，使勁地吹。但不管怎么吹，我都吹不起來(lái)，可能是水灌進(jìn)去了的原因。但楊建宇已經(jīng)吹得很大了。這局我輸了，我們的組員都唉聲嘆氣的。
最后一局開(kāi)始了，這可是一局定勝負(fù)啊！比賽開(kāi)始了，王可涵拿起氣球用力吹，邱昊慶卻發(fā)現(xiàn)氣球破了，老師就給他換了一個(gè)氣球。老師和邱昊慶一轉(zhuǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)王可涵的氣球已經(jīng)吹得很大了。最后，邱昊慶放棄了，我們隊(duì)贏了。
這真是一次有趣的比賽啊！
這個(gè)游戲真有趣作文 13
昨天，大家在范老師的帶領(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的人就接著跑，假如跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開(kāi)始了，大家男生組第一是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便飛速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這個(gè)時(shí)候候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽(tīng)到同學(xué)們的`吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才飛速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結(jié)束，排好隊(duì)，進(jìn)教室吧！”聽(tīng)到范老師的喊聲后，每一個(gè)同學(xué)依然笑容滿面，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
這個(gè)游戲真有趣作文 14
今天，老師帶著我們一起玩一個(gè)游戲，游戲名叫連詞成句。
游戲規(guī)則是：一人一張紙片，分別在上面寫(xiě)上人物、地點(diǎn)、時(shí)間、做了什么的詞語(yǔ)，然后連成一句話就可以了，我寫(xiě)了很多事件，如：騎馬、做作業(yè)、看電視……
寫(xiě)好后，我們把卡片交給了老師，老師拿起卡片看了看就笑了笑，接著老師說(shuō)：“你們真有創(chuàng)意！”都有些什么呢？“唐朝李白在太平洋上開(kāi)心地做作業(yè)”，“蜘蛛俠在2020年5月13日的晚上在家里打游戲”，還有“毛澤東在戰(zhàn)場(chǎng)上跳舞”……這些真的.是使我們都哈哈大笑，有的笑得直不起腰，有的雙手抱腹跪在地上，使勁的笑，有的雙手用力拍著桌子笑，還有的笑得把腳在地上跺，再用點(diǎn)力可能就會(huì)踏出一個(gè)大的窟窿，整個(gè)教室都笑得停不下來(lái)了，人聲鼎沸，鑼鼓喧天。但是還有兩名同學(xué)卻沒(méi)有參與，一直在靜靜地看書(shū)。突然有一個(gè)男生說(shuō)了另一個(gè)男生，那個(gè)被說(shuō)的男生生氣了，雙手抱在一起，眼睛睜得大大的，一直看著那個(gè)說(shuō)他的男生。最后，老師終結(jié)了這個(gè)游戲，我們才繼續(xù)上課。
但是今天我非常開(kāi)心，大家一定也非常開(kāi)心！
這個(gè)游戲真有趣作文 15
提到“大富翁”，大家都覺(jué)得是描述一位非常有錢(qián)的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類(lèi)游戲，我來(lái)教大家玩吧！
首先，把蓋子取開(kāi)，把放在里面的游戲金錢(qián)拿出來(lái)，這些金錢(qián)有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開(kāi)始第二個(gè)步驟——轉(zhuǎn)骰子，轉(zhuǎn)到哪個(gè)數(shù)字就可以在地圖上走幾步。當(dāng)你擁有足夠的游戲金錢(qián)后，可以選擇買(mǎi)地或是買(mǎi)房。游戲中，當(dāng)每次到達(dá)或經(jīng)過(guò)“Go”可以得到2000元。
轉(zhuǎn)骰子時(shí)候有一定幾率轉(zhuǎn)到“機(jī)會(huì)卡”和“命運(yùn)卡”，“機(jī)會(huì)卡”里面有好有壞，“命運(yùn)卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫(yī)藥費(fèi)兩千元”等，全憑個(gè)人運(yùn)氣，希望你能有好的運(yùn)氣。
“大富翁”里還有非常多有趣的設(shè)定，比如讓你頭頂著棋牌轉(zhuǎn)一圈，若能做到不讓棋牌掉下來(lái)，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的.體會(huì)到呢。
你們學(xué)會(huì)了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國(guó)殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的游戲哦。
這個(gè)游戲真有趣作文 16
我喜歡玩的游戲有很多，有老鼠偷油，有跳繩，有踢毽子，還有跳格子。今天在快樂(lè)課堂上，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的游戲—正話反做。
游戲開(kāi)始之前，老師給我們介紹了游戲的規(guī)則：老師先說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，然后，我們做，我們做的要和老師說(shuō)的詞語(yǔ)正好相反。游戲馬上就要開(kāi)始了，我們班同學(xué)分成了兩組，男生一組，女生一組，進(jìn)行比賽。第一輪，老師說(shuō)“閉嘴巴”。我立刻張開(kāi)嘴巴，看到我的同桌張著大嘴巴，就像是一只兇猛的大老虎，好像想一口吞下我似的，嚇的我全身都在發(fā)抖。在第一輪游戲中，沒(méi)有同學(xué)被淘汰，緊接著，第二輪游戲開(kāi)始了，大家都表現(xiàn)的很好，還和原來(lái)一樣，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有被淘汰。第三輪游戲，老師說(shuō)：“這一輪要加大難度。”我聽(tīng)老師說(shuō)的`要加大難度，變得非常緊張。老師說(shuō)：“大哭”。教室里剛開(kāi)始一片安靜，后來(lái)，大家都哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)候，教室里熱鬧非凡。游戲結(jié)束了，男生隊(duì)勝利了，雖然我們輸了，但是我相信下次經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)勝利的。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了遇到事情一定要沉著冷靜，努力應(yīng)對(duì)，才能取得成功。
這個(gè)游戲真有趣作文 17
今天，老師神秘兮兮地從袋子里拿出一把尺子，說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲叫‘拔尺比賽’。”大家都很期待。
“拔尺”和“拔河”規(guī)則差不多，拔尺比賽是用一根手指按住尺子，往自己這邊拉一厘米誰(shuí)就贏，拔河比賽，是好幾個(gè)人，兩只手。
首先，老師要請(qǐng)兩位“大力士”上去做示范，一位壯大的是張同學(xué)，矮小的`是劉同學(xué)。張同學(xué)想：我比你壯，我會(huì)獲勝。劉同學(xué)想：這次是比手指的力氣，我可能會(huì)勝。比賽開(kāi)始了，張同學(xué)臉脹得紅通通的，像個(gè)大蘋(píng)果。他的眼睛睜得大大的，像兩顆大玻璃球。還用手指用力地按住。劉同學(xué)也不甘示弱，瞪著眼睛，抿著嘴巴，但劉同學(xué)手指太滑，越用力，手越滑。最后，張同學(xué)獲勝了。
第二局，是我跟好朋友陳映潼的比賽，我估計(jì)她的力氣跟我不相上下。一開(kāi)始我想：我會(huì)勝過(guò)她的。她想：我才是勝利者呢！葉老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我摒住呼吸，她用盡所有力氣，最后，陳映潼勝了。
比賽結(jié)束了，大家還在游戲中。這個(gè)游戲真難忘。
這個(gè)游戲真有趣作文 18
星期六下午，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿針引線，有的同學(xué)高興得都跳了起來(lái)。
首先，老師給我們宣布游戲規(guī)則：同桌兩個(gè)互相配合，一人一手
拿針，另一個(gè)人一手拿線，看誰(shuí)最先把線穿好，并打上結(jié)。
游戲開(kāi)始了，同桌用左手拿著線的一頭，我用右手捏著針的中間。開(kāi)始穿了，我緊緊地捏著針的'中間，同桌拿著線的一頭，向針孔里穿，可是她老是發(fā)抖，總是穿偏，我想她一定是太緊張了。我和同桌仔細(xì)地觀察了一番，哦，原來(lái)是針孔太小了，線有點(diǎn)粗，所以才穿不進(jìn)去。這時(shí)，同桌想了一個(gè)好辦法，她把線頭放到嘴里，抿了抿，再拿出來(lái)，這時(shí)，線頭變得又尖又細(xì)，我們又再一次開(kāi)始穿了，我小心翼翼地拿著針，同桌又拿著線向針孔里穿，線頭穿進(jìn)針孔里了一點(diǎn)，我激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)了，我使勁一拉，線穿進(jìn)針孔里了，成功了。我用食指和大拇指旋轉(zhuǎn)了一圈，然后一撮，結(jié)打好了，我們成功的把線穿好并打上結(jié)了。
游戲結(jié)束，我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)中，從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。
這個(gè)游戲真有趣作文 19
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“給小花貓貼眼”。因?yàn)檫@幾天，小花貓總是捉不到老鼠，老鼠還總是欺負(fù)它，為這事小花貓傷心了好幾天呢，這不，今天我們就來(lái)幫幫它！
張老師拿了一根粉筆，在黑板上畫(huà)了幾下，小花貓就“顯形”了，尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，彎彎的小嘴，美中不足的是沒(méi)有眼睛，這下可把小花貓的.美女形象徹底毀了！老師把我叫到前面去，用一條紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，讓我轉(zhuǎn)了三圈，給我兩只小貓的眼，讓我去貼，我選了一個(gè)地方一貼，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛貼在小貓的胡子上了！我被同學(xué)們的笑聲弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛貼在胡子上了嗎？何況，人家還蒙著眼睛呢！老師又叫了王立彤，情況和我一樣，也是興沖沖的上去，灰溜溜的下來(lái)。
最后，小含上來(lái)了，同學(xué)們使勁地喊：“往右點(diǎn)兒，往右點(diǎn)兒。”小含才貼對(duì)了地方。這下小花貓?jiān)摳兄x小含了。因?yàn)樗K于可以大顯當(dāng)年風(fēng)采了，瞪著一雙有神的大眼睛，輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍！
這個(gè)游戲真有趣作文 20
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到了國(guó)學(xué)館上課，老師說(shuō)今天要帶我們玩“詞語(yǔ)大串聯(lián)”。這個(gè)游戲是這樣玩的：先分組，再給每個(gè)人發(fā)一張小卡片，然后按照分組來(lái)決定寫(xiě)的內(nèi)容，例如第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)做什么事情。寫(xiě)完后，就讓一個(gè)人把詞語(yǔ)隨意地連成句子來(lái)讀。
分好組后，大家都動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，我是寫(xiě)做什么事情的，這個(gè)比較容易寫(xiě)，所以我一下子寫(xiě)了好多，比如：起床、睡覺(jué)、吃飯、喝水、玩電腦、看電視、游泳……
大家寫(xiě)完后就交給老師了，同學(xué)們寫(xiě)的詞語(yǔ)五花八門(mén)，連成句子就更是稀奇古怪了。如：馬云在屋頂看電視，袁隆平在平江縣做作業(yè)，馬化騰在峽谷洗澡……教室里瞬間人聲鼎沸，同學(xué)們都快笑瘋了，有的捂著肚子笑，有的抱著同桌笑，有的`甚至躺在地上打滾笑。
當(dāng)然，有些句子念到了一些同學(xué)的名字，而這些同學(xué)就會(huì)很生氣，比如：肖博洋在澡堂上課。我們聽(tīng)到了都捧腹大笑，而他聽(tīng)到后臉上漲得通紅，大喊著：“誰(shuí)寫(xiě)的？”又比如：王晨茜在暮色森林吃糖。由于這一句話沒(méi)有那么搞笑的成分，我們都沒(méi)怎么笑，而王晨茜也只是把頭縮進(jìn)了帽子里。
總之，今天的游戲讓我明白了：寫(xiě)句子時(shí)要寫(xiě)通順，如果將詞語(yǔ)胡亂搭配的話，就鬧出大笑話了。
這個(gè)游戲真有趣作文 21
“同學(xué)們，上課啦！上課啦！”韓老師拿著幾個(gè)大桔子，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜今天我們要干什么？”有的同學(xué)說(shuō)吃桔子，有的說(shuō)要玩桔子，最后，老師公布答案，原來(lái)是玩桔子。
你知道我們要玩什么嗎？哦，原來(lái)是頂桔子，游戲規(guī)則是：先把桔子放在頭上，然后聽(tīng)老師說(shuō)指令做動(dòng)作，沒(méi)有把桔子掉在地上的人獲勝。
聽(tīng)完游戲規(guī)則，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)緊張的皺起眉頭，還有的`同學(xué)高興得直拍手。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)組都要派出一個(gè)同學(xué)參加比賽，我們這組派出的是付燦妮。只見(jiàn)她拿著桔子放在頭上，然后漸漸地把手放了下來(lái)，老師喊出了口令，“螃蟹走步”付燦妮皺起了眉頭，雙眼緊閉，然后，學(xué)著螃蟹走起路來(lái)，她先把右腳邁開(kāi)，然后再把腳向前邁，她對(duì)桔子說(shuō)：“桔子呀！桔子呀！你就乖乖地坐在上面吧！等我成為了勝利女王，就把你放下來(lái)，不然，我就把你吃了。”桔子好像很聽(tīng)話似的，乖乖地坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣。付燦妮小心翼翼地到了終點(diǎn)，最后獲得了勝利。
這次的游戲真好玩！我希望下一次還有這樣的游戲！
這個(gè)游戲真有趣作文 22
星期天，我們幾個(gè)小伙伴沒(méi)事來(lái)我家玩，大家沒(méi)有事情可做，決定玩“鬼捉人”的游戲。
這個(gè)捉人游戲的'規(guī)則是一個(gè)人扮作“鬼”，剩余人做人。被捉人到指定地點(diǎn)，等人營(yíng)救，也可以反擊“鬼”，“鬼”投降時(shí)，人隊(duì)勝利，人類(lèi)隊(duì)所有人被捉時(shí)，鬼隊(duì)勝利。
游戲開(kāi)始了，扮作鬼的同學(xué)閉上眼睛數(shù)60下，大約1分鐘，我和其他人藏進(jìn)了小區(qū)里的A樹(shù)屋里，一共有ABCDE五個(gè)這些樹(shù)屋，“鬼”來(lái)了，上了新建的房子，沒(méi)有人在里面，有人的話，也可以坐電梯下來(lái)，我們趁機(jī)下來(lái)，躲進(jìn)深深的草叢中。
呀，有人慢了半拍，被捉住了，有兩個(gè)人逃走了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，中午時(shí)分了，鬼才捉到一個(gè)人。
到了該吃飯的時(shí)候，我們都要又下樓回去吃飯了，可是鬼呢？呀，他從樓上來(lái)了，大家只好一哄而散，我呢？從另一個(gè)樓梯口上去，鬼沒(méi)來(lái)，去追其他人了，我回家把玩具步槍全拿走，下樓分給了大家，我又上了高樓，躲了起來(lái)。
反擊了。我看見(jiàn)了鬼，馬上扣了扳機(jī)，打了幾槍?zhuān)瑢W(xué)們沖出來(lái)了，我按了好幾個(gè)電梯樓層，我到一層換一個(gè)電梯，到樓下了，竟然，人類(lèi)隊(duì)勝利了，鬼隊(duì)輸了，我感覺(jué)心十分開(kāi)心。
鬼捉人游戲真好玩，讓我懂了“人心齊，泰山移。”呀。這真是美好的一天。
這個(gè)游戲真有趣作文 23
“哈哈，哈哈！”歡樂(lè)的笑聲傳到我的耳朵，怎么回事？原來(lái)我們正在興高采烈地玩搶橡皮這個(gè)游戲呢！
首先，老師宣布游戲規(guī)則：兩名同學(xué)面對(duì)面站立，裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的'橡皮，搶到的同學(xué)為勝者，采取三局兩勝制。隨后老師又問(wèn)了一句：“懂了嗎？”我們異口同聲的回答：“懂了！”
開(kāi)始玩了！首先是第一局，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下！老師調(diào)皮地說(shuō)：“ 3，2，1——”老師故意把1拖得很長(zhǎng)，刁難我們，我們卻不由自主地伸出手來(lái)，汪易霖大叫一聲：“犯規(guī)了！”我嚇得都要得心臟病了，還好我沒(méi)伸手。這一局，王睿越犯規(guī)，輸了。
第二局，老師順利地說(shuō)出：“3、2、1！”但1后面停頓了好一會(huì)兒，我們?cè)缇推炔患按厣斐鍪謥?lái)了，第二局，平手！
第三局教室里鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地上，也聽(tīng)得見(jiàn)。“3、2、1——左手！”我愣了一下，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，王睿越以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，左手猛地一抓，橡皮就“跑”到了他的手里，這一局王睿越贏了。
這個(gè)游戲真好玩，不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，還訓(xùn)練的我的敏捷力！回家我還要玩！
這個(gè)游戲真有趣作文 24
你們知道拷貝這個(gè)游戲怎么玩嗎？還是讓我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)老師或同學(xué)來(lái)做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)就把那個(gè)人的動(dòng)作給記下來(lái)，再讓第三個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)所記的動(dòng)作，并且表演。
今天早上，我來(lái)到了作文補(bǔ)習(xí)班，老師讓我們玩拷貝游戲。一聽(tīng)可以玩游戲，全班都沸騰起來(lái)了。
開(kāi)始玩游戲了，我和市市可新當(dāng)表演者，張文俊當(dāng)記錄者。我和市市可新被請(qǐng)出教室，我隱隱約約地看見(jiàn)張文俊正認(rèn)認(rèn)真真地記著筆記。我看著他那認(rèn)真的.樣 子，心里還是十分擔(dān)心，因?yàn)槿缇八中模瑢?huì)導(dǎo)致我和市市可新表演錯(cuò)誤。正所謂怕什么來(lái)什么，張文俊寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字。本應(yīng)該是用右拳碰右臉，張文俊卻寫(xiě)成 了用右拳碰后臉。應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)之后向前走5步，他寫(xiě)成了向前走3步。因?yàn)閺埼目?xiě)錯(cuò)了字，導(dǎo)致我和市市可新的表演工作產(chǎn)生了失誤。
我希望張文俊以后能仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，做出正確的判斷和記錄，那樣游戲玩起來(lái)會(huì)很有意思。
我喜歡玩拷貝游戲，這個(gè)游戲能提醒我們保持認(rèn)真思考和觀察的能力。
這個(gè)游戲真有趣作文 25
今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。
幾位女生在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著異地可愛(ài)的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，我美中不足的就是沒(méi)有鼻子，請(qǐng)你們給我畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子吧。
第一個(gè)給她畫(huà)鼻子的'是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過(guò)了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見(jiàn)他走了走，終于摸到了黑板。他畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫(huà)的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過(guò)有幾個(gè)女生說(shuō)他畫(huà)的還可以。
第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫(huà)不對(duì)，果然畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。
最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫(huà)呀畫(huà)呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫(huà)上去了。
這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。
這個(gè)游戲真有趣作文 26
今天我和弟弟媽媽一起下樓玩，在廣場(chǎng)上玩寫(xiě)王字。倒計(jì)時(shí)以后很多小朋友都來(lái)了，可有的小朋友沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，我就給他們講一下游戲規(guī)則，這是個(gè)多人游戲，人越多越好玩。首先我們要選出一個(gè)人來(lái)寫(xiě)王字，然后那個(gè)人背對(duì)大家寫(xiě)字，其他的人就快速的朝他跑過(guò)去要跑快一點(diǎn)喲。然后這個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身以后。面朝大家，大家就要趕緊停住，就像木頭人一樣定在那里。等他再轉(zhuǎn)過(guò)去的.時(shí)候，大家就又可以朝他跑去了，如果跑到他跟前了，他并沒(méi)有轉(zhuǎn)身，你就可以拍他一下然后需要趕緊往回跑，我們要設(shè)一個(gè)分離線，跑到跑到線里以后那個(gè)人就不能再抓我們了。
游戲開(kāi)始啦，我們先用石頭剪刀布的方法選出了倒霉的我來(lái)寫(xiě)字，等我面向墻以后他們就開(kāi)始往我這里跑了，我寫(xiě)了一個(gè)“王”字就轉(zhuǎn)身了，小朋友們都一臉茫然的定住了，所以我一個(gè)人也沒(méi)有抓住。等我再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)還是一樣，沒(méi)有一個(gè)小朋友動(dòng)。當(dāng)我第三次正在寫(xiě)字的時(shí)候，忽然有人拍了我一下，我愣了一下，又趕快回頭去追，小朋友們嘰哩哇啦亂叫一片，但我空著手又回到了位置上。
我們又重新玩了好幾次都沒(méi)有抓到人，弄得滿頭大汗的，大家都像落湯雞一樣回家了。
這個(gè)游戲真有趣作文 27
我玩過(guò)許多有趣的游戲，不過(guò)我最喜歡玩的就是“心靈連電”。
今天，胡老師帶我們玩“心靈連電”這個(gè)游戲。我想：“這游戲到底怎么玩？還是聽(tīng)胡老師講明游戲規(guī)則吧。”原來(lái)，就是共同寫(xiě)下一個(gè)成語(yǔ)或一句名詞詩(shī)句，依次寫(xiě)下一筆、一字或一幅圖，還不準(zhǔn)商量。這怎么能猜著？唉，算了，還是先碰碰運(yùn)氣吧！
我是第一個(gè)上去寫(xiě)的，接過(guò)胡老師遞過(guò)來(lái)的.筆，寫(xiě)什么詩(shī)句呢？我很為難。當(dāng)我殺死了n個(gè)腦細(xì)胞才靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)下了個(gè)“萬(wàn)”字。我迅速地回到了座位上，看著接下來(lái)的倩倩怎么接？只見(jiàn)她猶豫了一會(huì)，好不容易寫(xiě)了一個(gè)字又擦了。就這樣，她擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，終于寫(xiě)出了“條”字。這時(shí)，另一名同學(xué)興奮地沖了上去，寫(xiě)了個(gè)“千”字。天哪！他竟然連《詠柳》也不會(huì)默，語(yǔ)文是怎么學(xué)的？
薇薇一上去，就畫(huà)了碗“？”，薇薇可真厲害呀，這讓別人怎么接？雅雅也不示弱，二話沒(méi)說(shuō)，就匆匆忙忙寫(xiě)了個(gè)“雅”字。薇薇似乎還沒(méi)過(guò)癮，又去畫(huà)了個(gè)“？”。唉，太離譜了，這都成什么啦！
當(dāng)詩(shī)句補(bǔ)充完整時(shí)，教室里就開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)……
這個(gè)游戲可真有趣。
這個(gè)游戲真有趣作文 28
今天在課堂上，老師問(wèn)：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡。”老師說(shuō)：“那今天我們一起來(lái)玩超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲吧。”
這個(gè)游戲開(kāi)始前要念一個(gè)咒語(yǔ)，如果不念咒語(yǔ)的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的'身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。
游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋�(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒(méi)有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌張，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來(lái)逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗喝说膭?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無(wú)論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。
今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！
這個(gè)游戲真有趣作文 29
拔根是秋天專(zhuān)屬的游戲，雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉，但總是沒(méi)有秋天那滿地落葉，和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹(shù)葉，和同學(xué)的葉子根交叉，一邊說(shuō)著自己的根有多厲害一定不會(huì)斷，一邊又期待著結(jié)果……
這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒(méi)有的。
在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場(chǎng)上打算去操場(chǎng)上溜達(dá)兩圈兒，再回班寫(xiě)作業(yè)。剛出樓道，就看見(jiàn)滿地的銀杏葉，一時(shí)性起，撿起一個(gè)銀杏樹(shù)葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢(shì)，撈起一根銀杏樹(shù)葉，就和我的'葉子交叉，“卡”誰(shuí)的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來(lái)，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來(lái)根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……
到第六根的時(shí)候，我的“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時(shí)候啊。“那是！第一根“千年老根”下面這根“萬(wàn)年老根””我也十分驚訝！
徐云菲撿起一根銀杏樹(shù)葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無(wú)數(shù)根，我一直在輸。
哦，我的天哪，“萬(wàn)年老根”甘拜下風(fēng)，我無(wú)奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學(xué)一起玩！
這個(gè)游戲真有趣作文 30
體育課上，老師讓我們玩“你做我來(lái)猜”的游戲。
老師先讓不想玩這個(gè)游戲的同學(xué)離開(kāi)，結(jié)果只留下十位同學(xué)，我也在內(nèi)。老師告訴我們游戲規(guī)則是用四肢語(yǔ)言“說(shuō)話”，但不能用嘴說(shuō)。
第一個(gè)詞語(yǔ)老師沒(méi)告訴猜的人，我弓著腰，手上像拿了一根拐杖，另一只手像捋著長(zhǎng)胡子，“老？”她一邊撓撓頭，一邊一臉疑惑的問(wèn)我。我用手做出一個(gè)對(duì)的手勢(shì)。我心想：我還以為你會(huì)猜成“爺”字呢！對(duì)方很快就猜出來(lái)第一個(gè)字了。第二個(gè)字，我手指著天，第三個(gè)字我還沒(méi)做，對(duì)方就笑著，揮揮手說(shuō)：“不用做了，我知道是什么了，是不是老天爺？”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們這組竟然是第一個(gè)猜出來(lái)的。
老師讓我們這組換一下位置，讓我來(lái)猜，可是我不敢相信我的.眼睛：她好像坐在什么東西上，接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用手按了什么東西，我心想：這是什么鬼？不行，等等，這好像是在沖馬桶或者沖廁所。我信心滿滿地說(shuō)：“沖——馬——桶？”對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭。“耶，我們又猜對(duì)了！”我們開(kāi)心地喊道！
看來(lái)玩游戲也是要看團(tuán)結(jié)和思考力的呀！
這個(gè)游戲真有趣作文 31
還記得上次的擊掌傳花嗎？這次我又玩了一個(gè)游戲，來(lái)和你們分享了。
它的名字叫“搶橡皮”，游戲規(guī)則是：一個(gè)橡皮放在桌上面，老師當(dāng)裁判，說(shuō)到右手或左手，就伸出相應(yīng)的.手搶?zhuān)浅鲥e(cuò)了手，就算搶到了也不能算贏。
游戲的比賽對(duì)象出來(lái)了，是我同桌！我面對(duì)他，還是不舍得和他搶?zhuān)伤麉s毫不留情地說(shuō)：“我今天一定要打敗你！”我也回敬他：“來(lái)吧，我會(huì)反過(guò)來(lái)把你打得落花流水的，華林波！”裁判說(shuō)道：“準(zhǔn)備一下，馬上開(kāi)始了。”
第一回合，裁判說(shuō)：“3——2——2.5——1”我心里想快點(diǎn)開(kāi)始呀！這時(shí)，我像在火山上的人……“右手！”不好，我剛回過(guò)神來(lái)，橡皮早就落入我同桌的手中，我心里那時(shí)非常不爽，像要被關(guān)在五行山下一樣，我決定下一局一定要贏。
第二回合，我的手像知道裁判要說(shuō)什么一樣，裁判剛說(shuō)完，手一伸，就得到了。“太棒了”三個(gè)字，從我口中飛出來(lái)，我倆打平了。
第三回合，我自信滿滿，手隨便一伸，就抓住了橡皮，我勝！
這個(gè)游戲是在考我們的反應(yīng)力，又好玩又能教我們，真是一舉兩得！
這個(gè)游戲真有趣作文 32
今天，妹妹來(lái)我家做客。就這樣，我們開(kāi)始了一個(gè)有趣的游戲—“成語(yǔ)大比拼”。
游戲規(guī)則：一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)不出來(lái)的話，就要往臉上貼紙條。
第一回合，我們比的是一單元學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。我有點(diǎn)兒小擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)輸?shù)簦驗(yàn)槲疫@一單元掌握的不太好。游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)了個(gè)：“傾盆大雨”，妹妹緊接著說(shuō)了個(gè)“千篇一律”，就這樣，我們開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾個(gè)回合下來(lái)，我就輸了，妹妹高高興興地給我臉上貼了個(gè)紙條。我?guī)е@該死的紙條，心想：我一定要報(bào)仇。
開(kāi)始第二輪了，這回比的是學(xué)過(guò)的所有成語(yǔ)，而且，懲罰是把所有的'紙條都貼在臉上。哈，我的小腦子里頓時(shí)涌進(jìn)成千上萬(wàn)個(gè)成語(yǔ)，它們都迫不及待的要從我的腦子里跳出來(lái)。這次我們大戰(zhàn)了“三百回合”，仍然打得不可開(kāi)交，可是，當(dāng)我拿出了我的殺手锏——心想事成時(shí)，妹妹終于啞口無(wú)聲了。我的報(bào)仇成功了，我勝利了，得意洋洋地把所有紙條都貼到了妹妹臉上，看見(jiàn)妹妹撅著嘴，嘟著臉，我更加得意了。
我的勝利，全部都是課外讀物的饋贈(zèng)，我下定決心，一定要多讀書(shū)，積累更多的知識(shí)。
這個(gè)游戲真有趣作文 33
說(shuō)起游戲我就想到了那次和小伙伴們一起玩的游戲—捉迷藏。首先我們說(shuō)清楚了游戲規(guī)則，我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就當(dāng)抓的'人，其他人藏。捉迷藏開(kāi)始了，抓人的小伙伴開(kāi)始數(shù)數(shù)，我和弟弟趕緊藏到了圍墻的后面，偷偷觀察著其他的小伙伴躲在哪里。
數(shù)數(shù)快結(jié)束了，我拉著弟弟跑到另一個(gè)地方。抓人的小伙伴果然去了剛剛的圍墻后面，其它小伙伴也換了地方。最后他在角落里找到了一個(gè)人，他們開(kāi)始一起找我們，我們都不敢說(shuō)話，因?yàn)樗麄兙驮谖覀兩磉叀Ｎ液偷艿芸吹剿吡瞬鸥彝低得負(fù)Q了一個(gè)地方，沒(méi)想到那里也藏一個(gè)人，我們就說(shuō)一起藏吧。
然后，我和弟弟還有這個(gè)姐姐藏在這里不敢出聲。我們從空隙中看到了一個(gè)小伙伴又被捉走了，我們趕緊又換了一個(gè)地方，這樣下去不行！我和姐姐說(shuō)“我們分頭行動(dòng)吧”“好”！姐姐說(shuō)“我去那邊，你去那邊。”我和弟弟跑了起來(lái)，差點(diǎn)就被捉住了，可是那位組姐被捉住了，我和弟弟趕緊又換了一個(gè)位置，當(dāng)時(shí)我們非常害怕，怕他們會(huì)抓住我們，最終我們還是被抓住了。好可惜，我們還沒(méi)玩夠呢。
這就是我和小伙伴那平凡卻又趣味橫生的游戲。你們還想聽(tīng)我的和小伙伴之間的游戲嗎？且聽(tīng)下回分解。
這個(gè)游戲真有趣作文 34
今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。
你一定會(huì)非常奇怪，我們排著隊(duì)在干什么呢？原來(lái)，我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：分別把8個(gè)杯子分成兩排，4個(gè)杯子一列，里面裝滿水，最后一個(gè)杯子是空的，我們平均分成二個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)8人，每人吹一口氣，看哪一個(gè)隊(duì)先把球吹到最后的杯子，用時(shí)最短的'隊(duì)獲勝。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的吹起來(lái)，有的同學(xué)使勁一吹，乒乓球象長(zhǎng)了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的同學(xué)輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉(zhuǎn)個(gè)圈；終于到我上場(chǎng)了，我想我必須為我們隊(duì)贏個(gè)球啊，要是輕輕吹，球就會(huì)原地不動(dòng)，要是使勁吹，又會(huì)把球吹跑，這下可難了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個(gè)杯子里，等我再吹一下時(shí)，勁比前一次大了些，一吹又進(jìn)了第三個(gè)杯子，這時(shí)，我心里那叫個(gè)得意，再吹時(shí)，球不但飛了起來(lái)，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個(gè)滿臉花。這時(shí)，同學(xué)們哈哈哈哈的笑了起來(lái)。
今天我玩的非常開(kāi)心，如果不是我第三次吹的時(shí)候得意的話，肯定會(huì)贏得比賽，這真是一個(gè)有趣的游戲啊！
這個(gè)游戲真有趣作文 35
最近，我迷上了一種游戲叫“寵物連連看”，就是把相同的寵物圖片給找出來(lái)連起來(lái)。
我一有時(shí)間就玩，“連連看”的影子似乎每時(shí)每刻都在我的腦海里晃動(dòng)，不過(guò)幾個(gè)月，我就從”連連看”“小學(xué)”升級(jí)到“研究生”。
有一天，我無(wú)意中低頭看見(jiàn)我的睡衣上的許多圖片：蹲著的小黃狗、搖著尾巴的大狗、啃著骨頭的毛毛狗——我馬上用手指把相同的圖片給連起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了“連連看”游戲的音樂(lè)，“嗖、嗖——”同類(lèi)消掉，好過(guò)癮呀！我再定睛一看，咦？怎么什么都沒(méi)有消掉呀？林奕呀林奕，你怎么把衣服也當(dāng)成游戲平臺(tái)啦！難道你走火入魔了？
更讓人不可思議的是，“連連看”的影子在我的生活中無(wú)處不在。晚上，在路上走著，看見(jiàn)路燈有的朝左，有的朝右，有的`沒(méi)亮，有的亮著，我把相同特點(diǎn)的路燈用眼睛在腦子里連起來(lái)。這盞和這盞連，那盞和那盞連，咦？怎么多了一盞沒(méi)亮的燈呀！我急得滿頭是汗，哈哈！我又一次把它們當(dāng)成“連連看”了。
像這樣的“連連”數(shù)也數(shù)不清：墻壁上的圖案，公園地上的石板，池塘里的荷花……每次看見(jiàn)相同的東西時(shí)，我都情不自禁地把它們連起來(lái)、消掉。“連連看”游戲?qū)ξ业挠绊懻娲笱剑?/p>
【這個(gè)游戲真有趣作文】相關(guān)文章：
這個(gè)游戲真有趣作文（通用22篇）07-21
這個(gè)人真聰明作文11-15
這個(gè)人真淘氣！作文10-23
這個(gè)人真溫柔作文10-02
這個(gè)人真調(diào)皮作文08-11
這個(gè)人，真調(diào)皮 作文11-17
這個(gè)人，真善良作文11-18
這個(gè)人真厲害作文09-07
這個(gè)人真“傻”作文09-02
這個(gè)人真幽默作文08-28