不同的思想四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的不同的思想四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不寫(xiě)作業(yè)是同學(xué)們的心聲，學(xué)習(xí)差的都不想寫(xiě)作業(yè)，有的甚至都不怕明天被老師罰，卻在樓下盡情地玩耍。

　　哎，真是要命啊。不過(guò)，有些笨同學(xué)有點(diǎn)醒悟了，比如：我們班渠鎮(zhèn)勇同學(xué)，以前，期中考試，我們要考4門(mén)課，滿(mǎn)分100分，100×4=400分。要是考的話(huà)，連200分都考不到。我們班有的同學(xué)都笑噴了。現(xiàn)在，以前和他玩耍的朋友，來(lái)找他下樓玩，誰(shuí)知，他卻在家里奮筆疾書(shū)，后來(lái)，他的語(yǔ)文成績(jī)就大大的提升，老師還表?yè)P(yáng)了他，渠鎮(zhèn)勇同學(xué)心里肯定美滋滋。

　　好了，我不多說(shuō)，反正，他的成績(jī)提升了。

　　那些不喜歡寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，心里肯定說(shuō)：那些笨蛋，寫(xiě)什么作業(yè)，還不如痛痛快快的玩一場(chǎng)，反正老師布置的作業(yè)多，今晚肯定寫(xiě)不完，罰就罰，還不去玩呢。

　　上一個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)老師，朱老師說(shuō)：考到95分以上不要寫(xiě)作業(yè)，考完以后，有7個(gè)考到95以上（其中有我，當(dāng)然，我也不是驕傲）結(jié)果，趙盛博說(shuō)：我想寫(xiě)作業(yè)，我不想不寫(xiě)作業(yè)。朱老師說(shuō)：行，那，考到95分以上的同學(xué)可以寫(xiě)，也可以不寫(xiě)，最后，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：我想寫(xiě)……老師還說(shuō)：誰(shuí)要寫(xiě)就加10顆星。同學(xué)們高興的手舞足蹈，喜笑顏開(kāi)，神色飛舞。

　　這樣的喧囂持續(xù)了很久，很久……

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