校園的魚塘作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校園的魚塘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　下課了，我和伙伴唱著歡樂的`歌，奔向美麗的魚塘。

　　看吧！魚塘里清澈的水倒映著翠柳，原本就很綠的水被柳樹染得更綠了。微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)舞動，最長的柳條垂到水面，激起了一圈圈波紋，再慢慢蕩漾開去。燦爛的陽光照在水面，綠的水折射出綠的光，真是美得不能再美了！這時，魚兒們更歡快了，趁著春風(fēng)，迎著暖陽在水里游來游去，那條披著黃金甲的魚游得特別快，我忍不住撿了一顆石子，向它扔去，它嚇得魂飛魄散，連忙躲到假山下面去了。“哈哈，膽小鬼！”我沖它吼道。一分鐘，兩分鐘，它竟然遲遲不肯不出了。我只好不理它啦！這時，又游來了一群魚，銀色的，橘色的，黑色的……其中那條黑色的魚兒一直張著嘴巴不停地喝水，似乎根本喝不飽，又像是口渴了很久一樣，比我打球后喝水的模樣還要瘋狂，媽呀！它也許就是“喝水大魔王”吧！

　　“黃金甲”還沒有出來，為了等它，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著假山，我驚喜地發(fā)現(xiàn)兩座假山緊挨著，一高一低，下面寬，上面窄。細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有座假山像極了我家的水壺，另一座又像寶塔。“呀！黃金甲出來了！”小伙伴叫著。嗯！果然敢“出沒”啦！算你還有些勇敢，它搖頭擺尾的，鼓著眼睛看著我，仿佛在向我示好！這一下，我的心里暖暖的，對自己說：下次我就給你帶點好吃的！

　　丁零零，上課了，我急忙說：“魚兒們！明天見！”

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