夢(mèng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)小學(xué)作文1
從前，有一個(gè)小女孩，她的媽媽是個(gè)老師。女孩特別喜歡看媽媽改試卷，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾，紅叉，女孩陷入了沉思。都說(shuō)分分分，學(xué)生的命根，那這個(gè)可以決定別人分?jǐn)?shù)的人該多神氣啊！于是，女兒幼小的心中產(chǎn)生了當(dāng)老師的念頭。
又是一個(gè)冬天，窗外下起了鵝毛大雪。那雪很大，掩蓋了群山。女孩高興極了，因?yàn)橛挚梢酝嫜┝恕？伤蝗挥X(jué)得，一個(gè)人玩沒(méi)勁兒，就跑去找鄰居家的姐姐一起玩。姐姐上三年級(jí)了，正在一堆作業(yè)中埋頭苦干。“姐姐，下大雪了，咱們出去玩吧！”“不行，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”姐姐從作業(yè)堆中抬起頭，一臉無(wú)奈。“你看，我還要默一篇英語(yǔ)課文，抄兩頁(yè)語(yǔ)文生詞……”還沒(méi)有等她說(shuō)完，女孩就捂著耳朵逃出門(mén)去。那一刻，她想：“老師布置這么多作業(yè)，學(xué)生肯定討厭老師。”小女孩不想成為一個(gè)被別人討厭的人。
轉(zhuǎn)眼女孩上五年級(jí)了。她很喜歡讀古詩(shī)詞。一天，她讀到這么一句——采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。菊花、籬笆、南山，多么美麗的畫(huà)面啊！女孩站起身，望向遠(yuǎn)處被云霧籠罩的群山，心中憧憬著仙風(fēng)道骨的隱士生活，隱士生活。恍惚間，她仿佛長(zhǎng)上了一雙翅膀，飛呀飛，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了峽谷，飛過(guò)了山川河流，飛過(guò)了白雪皚皚的天山。飛過(guò)了廣闊無(wú)邊的東海，飛過(guò)了群星閃爍的帕米爾高原……
飛著飛著，她看見(jiàn)云海中有一座山，山上有位白發(fā)蒼蒼的老者，拄著拐杖，坐在一片花叢中，自斟自飲。她像那座山飛去，可看那座山明明近在眼前，卻怎么也飛不到……
她成了一個(gè)追夢(mèng)的女孩。
夢(mèng)小學(xué)作文2
“叮鈴鈴！……”伴著鈴聲走進(jìn)教室的賈老師，一改往日嚴(yán)肅的表情，笑容滿(mǎn)面地站在講臺(tái)上：“同學(xué)們！告訴大家一個(gè)好消息！”全班同學(xué)精神一振，豎耳聆聽(tīng)。“教育局決定在我們年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)試點(diǎn)。根據(jù)教育局的要求，具體試點(diǎn)辦法，請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。”
頓時(shí)，像開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了。“老師，我建議打破原來(lái)的班級(jí)，重新組合”快人快語(yǔ)的馬小霞沒(méi)等老師同意，邊舉手，邊站起，邊嚷嚷。接著，大秀才王明用手托了托眼鏡，斯斯文文地說(shuō)：“我認(rèn)為把喜愛(ài)文學(xué)的同學(xué)組織起來(lái)成立一個(gè)讀書(shū)社，讓我們從名著中學(xué)習(xí)字、詞、句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的文字表述。”“老師，我想?yún)⒓右粋�(gè)書(shū)法組，從字的結(jié)構(gòu)、字的起源、字的……”肖鵬一時(shí)語(yǔ)塞，撓了撓頭，不知如何表達(dá)。我等不及了站起來(lái)問(wèn)老師：“我們幾個(gè)準(zhǔn)備組織一個(gè)朗讀小組，讓我們?cè)诼暻椴⒚睦收b中去理解、去領(lǐng)悟、去提高。”“老師，我能給每篇文章配上一幅畫(huà)嗎？”大家哄的一聲笑開(kāi)了。“大家靜一靜！”賈老師雙手往下一按，哄笑聲立馬止往了。“曹強(qiáng)想法不錯(cuò)嘛。同學(xué)們，你們想一想，如果他看不懂文章他能給配上畫(huà)嗎？”對(duì)呀，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，不斷有贊許的目光投向曹強(qiáng)，曹強(qiáng)不好意思地低下了頭。“老師，我們想成立一個(gè)報(bào)導(dǎo)組，出一份報(bào)紙，及時(shí)報(bào)導(dǎo)各組的進(jìn)展、成績(jī)。讓大家在報(bào)上議論、爭(zhēng)辨。”“賈老師，我們請(qǐng)你參加我們的報(bào)導(dǎo)組，因?yàn)椤薄百Z老師，參加我們的讀書(shū)社”“賈老師，參加……”
我沉不住氣了，剛想站起來(lái)，不知被誰(shuí)猛地一拉，我醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。媽媽氣呼呼地站在一旁，我趴在桌子上，胳膊下壓著語(yǔ)文試卷，不理想的分?jǐn)?shù)醒目地立在卷面上。我的夢(mèng)會(huì)成真嗎？
夢(mèng)小學(xué)作文3
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我家買(mǎi)了一輛新型“環(huán)保太陽(yáng)能汽車(chē)，”這輛汽車(chē)的功能可多了！
這是一種內(nèi)部像家一樣的小汽車(chē)，既保險(xiǎn)又方便！整輛汽車(chē)無(wú)發(fā)動(dòng)機(jī)，只在正副駕駛座位中間有一個(gè)控制芯片來(lái)控制整輛汽車(chē)，調(diào)節(jié)芯片它就可以有不同的行駛速度，如果你直接向它發(fā)出指令也可以，當(dāng)我說(shuō)：“發(fā)動(dòng)汽車(chē)，開(kāi)始行駛，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)行駛哦！當(dāng)我說(shuō)升檔加速，它也會(huì)自動(dòng)加速。”它還配有感應(yīng)置來(lái)確定是不是車(chē)主，如果是的，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)并發(fā)出聲音：“親愛(ài)的主人，請(qǐng)上車(chē)！”當(dāng)你上車(chē)后它就會(huì)自動(dòng)幫你系上安全帶；困了，可以按后排座位邊的按鈕，那么后排座椅就會(huì)變成一張床，和家里的一樣，軟軟的！如果哪出了毛病，它可以自動(dòng)修復(fù)，遇到緊急情況它會(huì)自動(dòng)停車(chē)并發(fā)出警報(bào)，使我們遠(yuǎn)離傷害。這輛汽車(chē)最大的特點(diǎn)也是我最自豪的地方就是，它不但能在陸地上開(kāi)，還能像船一樣在水里行駛，坐在里面都聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)雜音，感覺(jué)好極了！
我家的汽車(chē)不需要油做動(dòng)力，靠得是太陽(yáng)能。當(dāng)汽車(chē)曬足了太陽(yáng)跑二十幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有問(wèn)題；排氣孔里也不會(huì)排放有害氣體，它排出的都是像花一樣香的氣體，這樣從車(chē)邊走過(guò)的人們就可以吸收清新空氣了，那是多么美好呀！
最喜歡爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和媽媽出去玩，無(wú)論是鄉(xiāng)間的小路還是寬闊的大馬路，隨風(fēng)吹來(lái)的花香包圍了我們的汽車(chē)，坐在車(chē)?yán)镆慌排诺慕ㄖ锉晃覀儊G在腦后，車(chē)?yán)锊皇莻鞒鑫液蛬寢岄_(kāi)心的笑聲……
邵瑋芃，起床了”，唉！就這樣我的美夢(mèng)被媽媽“殘酷”的叫醒了，回想這個(gè)夢(mèng)，我又美美的`笑了！我想，不久的將來(lái)，在我們的努力下千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭都會(huì)用上這種“環(huán)保太陽(yáng)能小汽車(chē)”，讓我們生活在清新的，沒(méi)有污染的環(huán)境里！
夢(mèng)小學(xué)作文4
今天的功課好多喔！我真希望哆啦a夢(mèng)現(xiàn)在就在我的身旁，那么我就可以易如反掌的把功課寫(xiě)完了。但是我現(xiàn)在沒(méi)有哆啦a夢(mèng)，怎么辦？當(dāng)我在煩惱時(shí)，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中閃爍，有一顆大石頭從天上掉到我的床上，那很大的石頭突然裂開(kāi)來(lái)了，嚇得我不知如何是好！
突然有一只長(zhǎng)得很像哆啦a夢(mèng)的機(jī)器貓從大石頭里跳出來(lái)，害我嚇了一跳。眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“你好！我是哆啦a夢(mèng)！”我驚訝得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a夢(mèng)！我終于如愿以?xún)敚玫蕉呃瞐夢(mèng)了，那么我現(xiàn)在就請(qǐng)神奇的哆啦a夢(mèng)，帶我回到以前的世界吧！
我第一個(gè)想要知道的是包青天是如何做一個(gè)公平的審判，又是如何克服種種困難解決五花八門(mén)的疑難雜癥呢？第二個(gè)我想要知道的，是我的爸爸媽媽以前看起來(lái)怎么樣？是看起來(lái)很可愛(ài)，或是瘦瘦的，還是胖胖的？是不是像我一樣漂亮可愛(ài)呢？第三個(gè)我想知道的就是我剛生出來(lái)時(shí)，長(zhǎng)得很可愛(ài)還是很丑。第四個(gè)我想知道的就是爸媽以前是怎么認(rèn)識(shí)的……，我越想越興奮！我相信這些問(wèn)題有了哆啦a夢(mèng)，一定都可以迎刃而解！
透過(guò)了這只哆啦a夢(mèng)，我真的找到了答案，但是我的功課還是沒(méi)有寫(xiě)完，因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)我請(qǐng)哆啦a夢(mèng)幫忙！媽媽?zhuān)《家呀?jīng)三更半夜了！拜托拜托啦！我要哭了啦！
夢(mèng)小學(xué)作文5
沒(méi)有理想的人生，就像是失去風(fēng)帆的小船，四處漂流，沒(méi)有目標(biāo)。我的理想是成為一名科技學(xué)家，讓中國(guó)的科技比美國(guó)先進(jìn)五百年。在我小的時(shí)候就有了這個(gè)宏偉的理想了。
我小時(shí)候，經(jīng)常在玩一些積木，我每搭出一個(gè)東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許多的東西。但是，長(zhǎng)大一些后，我發(fā)現(xiàn)科技才是第一生產(chǎn)力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發(fā)明家的理想升級(jí)為科技學(xué)家，后來(lái)我又了解到美國(guó)是一個(gè)十分厲害的科技強(qiáng)國(guó)，于是我就想讓中國(guó)的科技比美國(guó)的先進(jìn)五百年。
話(huà)雖然是這么說(shuō)，但是美國(guó)好歹也是科技強(qiáng)國(guó)，不可能就因?yàn)檫@幾句空頭白話(huà)而被超越，有了計(jì)劃，還要進(jìn)行實(shí)施。
我現(xiàn)在每天在完成作業(yè)以后，就會(huì)從書(shū)架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細(xì)翻閱。一旦有什么空閑，我就會(huì)拿出一張稿，畫(huà)著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類(lèi)學(xué)科，再考上理想的科技學(xué)院并獲得博士后學(xué)位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發(fā)明有關(guān)的書(shū)籍，并進(jìn)行粒子反應(yīng)計(jì)算、核反應(yīng)堆計(jì)算等公式。過(guò)幾年后，再根據(jù)自己所修的所有知識(shí)創(chuàng)造出“電子管家”、“生理協(xié)調(diào)器”這些能方便人們的發(fā)明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)的北京天安門(mén)廣場(chǎng)的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽(yáng)風(fēng)暴化為可利用純凈能源的核粒子反應(yīng)塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現(xiàn)在，別人問(wèn)起的的理想，我的心就像在揚(yáng)帆起航的航船，我會(huì)自豪地回答：“我要讓中國(guó)的科技比美國(guó)先進(jìn)五百年！不讓美國(guó)人再欺負(fù)我們中國(guó)人！”
夢(mèng)小學(xué)作文6
有天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)．
在夢(mèng)里，我進(jìn)入了一個(gè)奇怪的森林．那里的樹(shù)木異常粗大，我從背包里拿出一把尖刀，神奇的開(kāi)出一條小路來(lái)，我欣喜若狂．
突然，一只巨形胡蜂飛過(guò)來(lái)抓我，我立馬飛快的向前跑．可是，還是沒(méi)它飛的快．我趕忙把刀往下一砍，那只胡蜂被我砍成了兩半，我嘗了它的血，呀，真惡心！仿佛吃到了尿一樣！！！我繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)的到了海邊．不料，一條深藍(lán)色的龍飛了出來(lái)，它就是我們中國(guó)的傳說(shuō)中的四海都?xì)w它管的－－龍王！我逃跑到了湖邊，誰(shuí)知，又有一只水怪在等著我呢！我用調(diào)虎離山之計(jì)把它騙到了人們的村子里，真奇怪！他們的屋子都吊在半空中．后來(lái)，我去了酋長(zhǎng)家里，令我驚訝的是：他們都非常矮小，而且他們吃食的樣子也非常惡心．他們將捉來(lái)的超級(jí)大蛆放在用南瓜做的器皿里，然后用石頭把它們垂打，直打到那些惡心的綠色血液流出來(lái)為止，我也吃了一小口，味道還可以．
我又看到他們用最新鮮最大的藍(lán)莓造出一輛長(zhǎng)７０米的超級(jí)海馬大船．但是，一天被他們稱(chēng)為火山神的一座超級(jí)大火山爆發(fā)了．我和酋長(zhǎng)乘著海馬船逃走了．我又回到了我的世界里，那龍王也搬到四大洋里去了，酋長(zhǎng)不久也死了，這個(gè)美麗的世界也沒(méi)了．
早上，我醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！，我真希望能真的有這樣的世界啊！
夢(mèng)小學(xué)作文7
在一個(gè)炎熱的夜晚，知了不停的叫著，月亮露出了皎潔的光輝，就像一道道瀑布，凌空飛降。零零碎碎的星星沖我頑皮的眨眼睛……我望著茫茫的天空，心想：如果我能制造出一件神奇的“訪(fǎng)星飛行衣”那該多好啊！突然刮來(lái)了一陣五彩旋風(fēng)，從旋風(fēng)中出現(xiàn)了一個(gè)人——王母娘娘。王母娘娘對(duì)我說(shuō)：“孫貝妮，我讓你實(shí)現(xiàn)愿望，不過(guò)你要造福人類(lèi)！”說(shuō)完，王母娘娘把手對(duì)著我身旁一指，這時(shí)出現(xiàn)了一束光，在這束光下出現(xiàn)了一件“訪(fǎng)星飛行衣”。我高興極了，迅速穿上了飛行衣，這時(shí)我感覺(jué)身體輕飄飄的。我飛呀飛，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像地球一樣的圓的物體，那是什么呢？我按了按飛行衣上的藍(lán)色的按紐，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)穿著藍(lán)色裙子，皮膚、頭發(fā)都是藍(lán)色的小女孩。我和她交談起來(lái)。于是我從她口里得知，她是土星小妹，是月亮大姐的女兒。她告訴我，她現(xiàn)在好想媽媽啊！時(shí)候不早了，我再次起飛，這會(huì)我來(lái)到了木星。我意外地發(fā)現(xiàn)，木星上似乎有人居住過(guò)。有許多病倒的樹(shù)木，許多苦死的草，還有一大堆一大堆的垃圾。一顆奄奄一息的小樹(shù)告訴我，這個(gè)星球上的確居住過(guò)人。人們砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾。它的姐妹都死了，還有它的好玩伴——小草，都苦死了。接著它又告訴我，它現(xiàn)在也快渴死了。我望了望小樹(shù)絕望的眼神，毫不猶豫地按了按飛行衣上綠色的按紐，突然，一股綠色的氣體噴了出來(lái)，木星馬上恢復(fù)了原來(lái)的樣子。木星上的植物都來(lái)感謝我。這時(shí)，一顆流星突然向我擊來(lái)，我來(lái)不及躲避，就被砸到了……當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己還是好好地坐在椅子上。眾星慈祥的看著我，仿佛意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)夢(mèng)想成真！”
夢(mèng)小學(xué)作文8
暑假里的一天，三（5）班快樂(lè)小隊(duì)去我的老家建德尋訪(fǎng)一位全國(guó)勞動(dòng)模范：陳金土伯伯。我們的車(chē)子到了建德市緒塘村，陳伯伯正站在路邊笑瞇瞇地等候我們。他中等個(gè)子，黑黑的皮膚，頭上戴著一頂草帽，看上去特別的和藹可親。
在陳伯伯的引領(lǐng)下，我們先去參觀了陳伯伯的梨園。我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)像小燈籠似的雪梨掛滿(mǎn)枝頭，小雞們正在梨樹(shù)旁邊的小溪邊喝水。我和同學(xué)們高興地跑向梨樹(shù)，就像一群小鳥(niǎo)奔向樹(shù)林。陳伯伯耐心地教我們?cè)鯓诱妫f(shuō):“摘梨時(shí)，要用手輕輕地托住梨再往上拐，就可以輕松地把梨摘下。”我們按照陳伯伯說(shuō)的方法摘了很多梨。陳伯伯還 歡迎我們冬天再去摘草莓，原來(lái)陳伯伯家還 有草莓園呀！
接著，我們?nèi)チ岁惒規(guī)椭妫匆?jiàn)了滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)拢簢?guó)家的、浙一江一省的、杭州市的，讓我們驚嘆不已，陳伯伯真是個(gè)值得學(xué)一習(xí)一的模范人物啊！
爸爸告訴我們：“陳伯伯通過(guò)種草莓和梨，自己家的生活過(guò)得越來(lái)越好，實(shí)現(xiàn)了致富夢(mèng)。但是他覺(jué)得一人富不是好，大家富才是好，所以在他擔(dān)任村支書(shū)期間，他把自己的種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)教給老百姓，越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)了種植草莓，并且?guī)е葺N植技術(shù)走出鄉(xiāng)村，走向全國(guó)，讓大家也通過(guò)種植水果過(guò)上了好日子，陳伯伯帶領(lǐng)村民走上了水果致富路。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想，現(xiàn)在村里的新房越來(lái)越多，農(nóng)村的環(huán)境越來(lái)越美，農(nóng)民的生活越來(lái)越好，大家的生活是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。
告別時(shí)，望著車(chē)窗外陳伯伯的身影越來(lái)越小，可我心中他的形象卻越來(lái)越高大了。
夢(mèng)小學(xué)作文9
媽媽拿到駕照了，爸爸、媽媽和我都興奮不已。這一天，我們一家人去公園玩，本想好好玩一次，卻被突然來(lái)襲的“機(jī)器大怪”給攪黃了。
那個(gè)“機(jī)器大怪”從天而降，把在公園游玩的人們嚇了一大跳。這只無(wú)名之怪長(zhǎng)得很“帥”，頭上有兩條交叉的天線(xiàn)。右邊第一只手拿著一個(gè)帶著導(dǎo)彈的盾牌，第二只手拿著一個(gè)帶鋸齒的巨無(wú)霸大鉗。左邊第一只手拿著一個(gè)龍頭型的巨型火焰噴射器，第二只手拿著一個(gè)巨大的烈焰流星錘。它大約有六十米高，三十米寬，腳下噴著火焰高高的飛在天空。
我們一家人在驚恐之余，沖上一輛大巴車(chē)，用車(chē)上的“SOS”救援系統(tǒng)發(fā)出了求救信號(hào)。媽媽坐在駕駛位上，開(kāi)動(dòng)了汽車(chē)，我坐在旁邊指揮媽媽如何躲開(kāi)”機(jī)器大怪”。在我的指揮下，車(chē)子一會(huì)向左轉(zhuǎn)，一會(huì)向右轉(zhuǎn)，媽媽將車(chē)直接掛上五檔，一路飛馳，脫離了“機(jī)器大怪”，車(chē)子來(lái)到了一個(gè)無(wú)人之地。“‘機(jī)器大怪’被我們甩掉了！”我高興的大聲歡呼起來(lái)。爸爸趕緊制止我，說(shuō)：“不要再叫了，會(huì)把‘機(jī)器大怪’引來(lái)的。”。果然，機(jī)器大怪又出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)里，它竟然一直緊追著我們呢。這時(shí)，一支攻擊機(jī)小隊(duì)出現(xiàn)在天空中，他們是來(lái)救援我們的。攻擊機(jī)一起向“機(jī)器大怪”發(fā)射了導(dǎo)彈，“機(jī)器大怪”被擊中了，全身冒著黑煙“轟隆”一聲倒了下去……
“潤(rùn)成，起床了！”這時(shí)，我的耳邊響起了媽媽那熟悉的聲音。“今天，爸爸送你上學(xué)，我要去考駕照。”
哦！我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文10
夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃熄滅的等燈；夢(mèng)想是一盞燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的路；門(mén)額像是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)。現(xiàn)在，我想說(shuō)，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看，只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑，用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫(xiě)得不好，是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)，還是不敢寫(xiě)呢？現(xiàn)在，我明白了，別人的作文為什么比我寫(xiě)得好，是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝?xiě)，總是會(huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái)，所以，我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的好，寫(xiě)的生動(dòng)。
我想，想要當(dāng)好一個(gè)作家，應(yīng)該也有三要素吧！我想，首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真：認(rèn)真寫(xiě)作，認(rèn)真修改；第三，是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感；第三點(diǎn)，還要把事情講清楚，些具體，表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò)，在這三點(diǎn)中，有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用，但是，我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。
這上面短短的三個(gè)要素，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話(huà)，確實(shí)很難的
寫(xiě)好一篇作文，不僅要靠自己的努力寫(xiě)，還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句，模仿別人的作文中用的好的句式，同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn)，還要爭(zhēng)取下次寫(xiě)出更好的作文。
當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家，是我的夢(mèng)想。
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