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關(guān)于小學(xué)的作文

對話小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-05 09:53:51 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

對話小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的對話小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對話小學(xué)作文

對話小學(xué)作文1

  青年的我,卻總是煩惱多多,沒有錢買喜歡的物什,對學(xué)習(xí)辛苦的厭煩,對父母管教的無奈。諸多的小心思,織成了一張煩惱憂愁的網(wǎng)。

  將近年關(guān),空氣中都有濃濃的年味,彌漫著爆竹未燃盡的硝煙。我和爸媽照例去老家看望爺爺奶奶。在鄉(xiāng)村也沒有豐富精彩的電視,沒有花樣百出的娛樂,甚至連手機(jī)的信號也時(shí)有時(shí)無。只能在小院中曬太陽,東瞅細(xì)看,或者擺弄爺爺?shù)牟杈摺敔斠姞睿瑴惲松蟻恚谝慌裕_始沏茶。拉了幾句家常之后,爺爺清了清嗓子,說:“我像你這么大的時(shí)候……”我明白,爺爺又要“憶苦思甜”了。這些老套的故事,爺爺不知道講了多少遍,但這次神情卻和以前不同,多了幾分堅(jiān)毅,左眼也變得不那么渾濁。

  “我像你這么大的時(shí)候,一天早上去山上砍柴,不小心被棗刺扎到眼睛,那時(shí)家里窮,沒錢及時(shí)治療,以后就成這樣了。”爺爺指指他的左眼,我發(fā)現(xiàn)他的左眼果真不如右眼轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。爺爺沏了茶一杯茶,遞到我的面前。

  “這么多年,眼病讓你過得很難受吧?”我小心翼翼地問著。

  “生活哪來的選擇,哪有難受不難受的,有時(shí)候吃飽穿暖不給家人添負(fù)擔(dān)就是最大的幸福。”爺爺頓了頓,接著說:“后來我進(jìn)過戲班子,跑龍?zhí)祝灰驳竭^十幾公里外的山上去拉木材,一趟就是一天一夜;還在河灘挖過沙子,塬上塬下不知道跑了百來趟……”茶水熱氣氤氳,清香四溢,爺爺記憶被瞬間喚起,娓娓道來;我的眼前則幻化出爺爺說的場景,感慨唏噓。

  我清晰地記得,老人在講述人生時(shí)很平靜,看不出自卑,也沒有哀怨。只是把自己的經(jīng)歷分享給自己的孫輩。而我的煩惱在爺爺?shù)慕?jīng)歷面前顯得無足輕重、不值得一提了。

  兩人的影子漸漸被拉長得失了形狀,太陽也慢慢失去了光輝,隱沒在濃云之后。父母要帶我回家,我執(zhí)意要多呆上兩天,因?yàn)槲倚枰銐虻臅r(shí)間延續(xù)這場對話……

對話小學(xué)作文2

  今天早晨,地球熱得就像火爐一樣,真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。

  我吃過早飯后在家里閑著無聊,便想起我的新朋友白云。對了,上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話號碼嗎!趁現(xiàn)在家里沒有人,我打個(gè)電話去!說罷,我便拿著電話小心翼翼地播起號來。“嘟嘟嘟,“喂,這里是天空總電話部,請問,您找誰?我?guī)湍遥 彪娫挻蛲耍颐φf:“我找白云先生!”“請您等一下。”想到即將和白云對話,我的心里既高興又激動(dòng)。白云家的電話接通了,白云問:“請問,你是哪一位,有什么事呢?”我對著話筒回答:“我是你的新朋友呀!”白云聽了說:“噢,原來是你呀!你找我有什么事嗎?”我望了望窗外,外面熱得讓人受不了。我想了想說;“這樣吧,給我們下一場傾盆大雨吧!”白云聽了連忙說:“這可不是開玩笑的,我不能作主,我得去問問我?guī)煾咐咸鞝敗!?/p>

  “下吧,下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說:下雨是我們應(yīng)該做的,但要保護(hù)環(huán)境 ,你們污染了大自然,我們也會(huì)遭到破壞,我們不得不在有些時(shí)候下一些酸雨之類的自然災(zāi)害,把廢物下下來,人類也會(huì)受到傷害,這就是人類常說的‘搬起石頭砸自己的腳’。”

  “好的,師父。”

  這時(shí)候,我深深地意識(shí)到環(huán)保這兩個(gè)字有多么的重要。白云拿起電話對我說:“可以,但是……”“不必說了,我都知道了。再見!”我輕輕地放下電話。

  我想,老天爺說的對,汽車排放出的尾氣等等有害物質(zhì),都會(huì)造成同樣的后果。少年朋友們,我們既然生活在這個(gè)地球上,就要有美化地球的責(zé)任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,給地球獻(xiàn)上一分愛心。人們啊,不能再這樣再錯(cuò)下去了,要行動(dòng)起來,共同創(chuàng)建美好的家園!

對話小學(xué)作文3

  夜深人靜的夏夜,我躺在草地上,一邊聽著蛐蛐彈琴,一邊仰望天空看月亮。此時(shí),我想著媽媽講的“嫦娥奔月”的故事,心中升起一串疑問。

  “月亮,月亮,你那兒有貌美如花的嫦娥嗎?有吳剛和桂花樹嗎?”我好奇地問。

  遙遠(yuǎn)的夜空傳來溫柔的聲音,親切的說:“孩子,我這兒怎么可能有,那些都是人們美好的遐想,其實(shí)我是個(gè)無生命的地方工業(yè),表面山嶺起伏,峰巒密布,沒有水,大氣極其稀薄,月亮上也沒有火山活動(dòng),沒有生命,是一個(gè)平靜的世界。”

  “你會(huì)發(fā)光嗎?”我充滿神秘與好奇,迫不及待地問。

  月亮一絲不茍地說:“你從地球看我亮得像圓盤,其實(shí)我的亮度是太陽給我的。”

  “你那兒有山嗎?”我撓了撓耳腮,半信半疑地問。

  月亮自豪地說:“我那兒多得是環(huán)形山,其中還有一座著名的哥白尼環(huán)形山呢!”

  “你那兒有‘海’嗎?”我打破砂鍋問到底。

  月亮滔滔不絕地說:“我那有320個(gè)海,其中有19個(gè)是朝著地球的。”

  “你有時(shí)候會(huì)被一個(gè)黑影遮住,那是什么呀?”我抓破頭皮問到底。

  月亮撫摸著我的頭對我說:“那是月食。”

  “哦?”我疑惑了。

  月亮說:“細(xì)聽我慢慢道來,這是一樣特殊的天文現(xiàn)象,只當(dāng)我運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí),在我和地球之間的地區(qū)因?yàn)樘柟獗坏厍蛩诒危F(xiàn)在看到的我就缺了一塊,也就是說,此時(shí)的太陽、地球和我在同一直線上,因此從太陽照射到我的光線,會(huì)被地球所掩蓋。”

  我興奮不已地說:“月亮阿姨,沒想到你的知識(shí),那樣淵博,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、改造自然。讓月食不再出現(xiàn),這樣我就可以每天和你說話了。

對話小學(xué)作文4

  “啊,你把我的新衣裳給弄壞了。”一條小路哭泣著,“是呀,是呀,現(xiàn)在的人開車太不注意了,那么大的車還開到小路上。”

  “唉,就是嗎,這不,今天我被主人擦傷了,好疼啊!”小汽車說,“主人打算明天幫我補(bǔ)一補(bǔ)吶!”突然,旁邊來了一個(gè)人,狠狠地說:“哎,哎,哎,這是什么和什么嘛,愛不愛車是一碼事,撞不撞到又是一碼事。”路和車異可同聲地說:“人們不愛護(hù)我們了呢!”幾天過去了,聽說有大人物要來我們這個(gè)鎮(zhèn)、這條街。后來就來了許多工人,鋪柏油馬路,我們終于穿上了新衣服。大人物明天就要來了。今天晚上,工人連夜掃路,并在電線桿上掛了一個(gè)大大的標(biāo)語:歡迎×××領(lǐng)導(dǎo)來蒞臨指導(dǎo)。這天,車速都保持在40碼左右,就是為了讓那個(gè)大人物看鄉(xiāng)下也很有秩序。于是那個(gè)大人物來過之后,蓋房子的工程車照樣從我們這兒快速通過,好不容易換的鮮艷垃圾箱,如今又變的臭烘烘的了。路上發(fā)的廣告紙也被小孩子們撕得粉碎,扔到了我們身上。好不容易煥然一新的我們,在一夜之間,居然變成了這樣。“嗚嗚嗚,人啊,你們太不愛護(hù)我們了,保護(hù)我們吧,不然,你開個(gè)車,車上就會(huì)濺一身泥。去接孩子,搞得一身臟兮兮的,多難受。”路向人們發(fā)出號召。汽車也說:“如果你們開車都小心些,遵守交通規(guī)則,少出事故,不弄壞我們,不違章,可以少花許多錢呢!”人們聽了路、車的話,不由地慚愧起來。他們在心里發(fā)誓,以后開車一定小心,絕不能讓那些大工程車壓壞道路了。

  聽了路、車、人的對話,有沒有覺得自己傷害了路、車呢?所以,我們要一起行動(dòng),保護(hù)道路,減少事故的發(fā)生。

對話小學(xué)作文5

  一天,陽光明媚,晴空萬里,一大早小明開車去上海玩。可是小明一到高速公路那兒,就堵車了。過了好長時(shí)間,小明看了看手表,不看不知道,一看嚇一跳,現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)30分了,看來今天是堵在路上了,連中飯都吃不成了。

  小明自言自語道:“唉!這車要堵到什么時(shí)候啊?”

  點(diǎn)點(diǎn)------汽車說道:“都怪我們汽車王國的車太多了,才會(huì)造成堵車的。”

  “你是誰?”小明警惕起來,他四處張望,尋找說話的人。

  “我是汽車王國的點(diǎn)點(diǎn)車,您是我的主人。”

  小明松了一口氣,問:“點(diǎn)點(diǎn),你看,天怎么沒有以前那么藍(lán)了啊?”

  小小----滬寧高速公路的路,發(fā)話了:“都是你們汽車王國的車惹的禍,害得我還染上了肺炎!”

  點(diǎn)點(diǎn)不解地問:“天沒以前藍(lán)為什么是我的錯(cuò),還有,我們?yōu)槭裁春Φ媚闳旧戏窝啄兀俊?/p>

  小小愁眉苦臉地說:“你們汽車王國的車天天排放廢氣,污染了空氣,天當(dāng)然沒以前藍(lán)啦,我每天吸的都是你們排放的廢氣,就被染上了肺炎了。如果你們汽車排放的不是廢氣就好了。”

  于是,小明想了想說:“那這樣吧,以后我們?nèi)祟惗几挠米孕熊嚠?dāng)交通工具吧!”

  點(diǎn)點(diǎn)叫了起來:“那我們汽車不是沒有用了嗎?”

  小明說:“點(diǎn)點(diǎn),你不要著急,我要加快我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,你們汽車還是有用的,以后近距離的就改成走路或自行車,遠(yuǎn)距離的就用我發(fā)明的新型太陽能汽車,不排放廢氣的車,好嗎?”

  大家一致同意。

  以后,我們頭頂上又變成了藍(lán)藍(lán)的天,又有了清新的空氣了。

對話小學(xué)作文6

  我坐在“班界”旁,等待一個(gè)人。

  我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴干?”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說:“整個(gè)團(tuán),整個(gè)班的人都分開了呢。”我嘆了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何,新朋友好不好?”

  他沉默了一會(huì)兒,低聲說:“總沒老同學(xué)好。”我低頭仔細(xì)看了一下,他是一個(gè)不輕易哭的'人,但他眼里有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個(gè)AB型潮男。”“潮個(gè)屁!”他笑罵。

  “當(dāng)年五(六)班的輝煌啊!有最佳老師的搭配,有最聰明學(xué)生拉分,有每次考試年級第一的戰(zhàn)績,但就在最輝煌的時(shí)候分裂了,就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我有點(diǎn)訝:“威士忌,你這個(gè)書呆子還點(diǎn)智慧啊。”“誰是書呆子。”“行了,別罵了,說正題。”“你們班上有沒有badboy?”他開玩笑地問。“說——正——經(jīng)事!”“時(shí)間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學(xué)聚會(huì)要來啊。”我一聽,立刻說:“記得帶上全班。”“好!”他邊說邊掏東西,“我這有個(gè)東西,希望你還記得住那是什么。”他遞來一個(gè)東西,轉(zhuǎn)身離去。

  我定睛一看:是當(dāng)初“四騎士團(tuán)創(chuàng)建時(shí)的標(biāo)志!一個(gè)飛鏢。四邊四人。

  我沉思了一會(huì),把飛鏢拽緊在手中。

  (周老師:多精彩的對話!圍繞一個(gè)中心,對話雙方的口才,個(gè)性,感情躍然紙上。同學(xué)間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動(dòng)容。嘆服作者的表達(dá)功力,全文沒有一個(gè)多余的字,恰到好處時(shí)果斷收尾!)

對話小學(xué)作文7

  一天夜里,我從夢中醒來,朦朦朧朧聽見誰在偷偷說話,還不時(shí)發(fā)出嘆息聲。

  我仔細(xì)一聽,原來是我家的小貓和小兔子在說話。只聽兔子對貓說:“你感覺我們的小主人怎么樣啊?”

  小貓說:“很好啊,我覺得小主人是天底下最好的了。”

  小兔子說:“我怎么感覺到她很無情啊!”

  小貓說:“為什么阿,主人不是很好嗎?每天它都細(xì)心照顧我,只要是她喜歡吃的魚呀,肉呀都先讓我吃飽;我的窩又暖和,又舒服,里面還放著好多玩具。放學(xué)一回家,就抱起我親個(gè)沒完。”

  小兔子說:“來到小主人家,我一天好日子也沒過呀!每天我卻只能住在廁所里,不讓我在家里自由活動(dòng),只能吃點(diǎn)殘羹冷飯。”

  小貓說:“不會(huì)吧,主人三天兩頭給我洗澡,都是用高級洗手液洗,不信你聞聞,現(xiàn)在我身上還香噴噴的呢?”

  小兔說:“我可慘了,別說洗澡了,小主人連看都不愿多看我一眼,一見面,不是說我丑,就實(shí)嫌我臟。一次,主人見了我,指著我的鼻子嚷道:‘你看你渾身臟兮兮,臭烘烘的,真討厭死了’。當(dāng)時(shí),傷心得我眼睛都紅了,可我強(qiáng)忍住,沒讓淚流出來。”只聽小兔越說越傷心,禁不住抽噎起來:“還有一次,我一天沒吃沒喝,實(shí)在餓極了,我使出吃奶的勁才跑出來。不小心把房子弄臟了。主人回來后,不管三七二十一,狠狠地訓(xùn)了我一頓。從那以后,她在我籠子上面還壓了一塊鐵板,我就再也沒有自由了。”

  小貓說:“原來我的小主人是這樣的阿,我看錯(cuò)她了,你別傷心了。以后,她給我好吃的,我就給你留著點(diǎn)。我讓小主人對你好些。”

  聽著他們的對話,我久久不能入睡。的確,我太偏愛小貓了,她一身雪白,平時(shí)在我眼里,小貓就是可愛“白雪公主”。而小兔呢,渾身灰不溜秋的,在我眼里還不如丑小鴨呢。不過,我認(rèn)為他們只是動(dòng)物,從來就沒考慮過他們的感受。

  因此,我告誡朋友們,決不要因“美丑”而不同對待。

對話小學(xué)作文8

  從前有一個(gè)國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。

  但是,不知從哪天開始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他看見了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:“請問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?

  那個(gè)女子說道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。”杰瑞說:“什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長生不老藥嗎,怎么會(huì)變成這樣?”嫦娥嘆了一口氣說:“唉,都怪你們不懂得愛護(hù)大自然,經(jīng)常砍伐樹木,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了,杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說:“我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹木,關(guān)掉工廠,否則的話后果自負(fù)。”說完就消失了。

  杰瑞還想說先什么,但已經(jīng)來不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關(guān)掉工廠,沒過多久,國家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢見嫦娥了呢,嫦娥簡直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對杰瑞說:“如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。”

  親愛的人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護(hù)大自然,保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!

對話小學(xué)作文9

  唉,又到了最悲慘的吃飯時(shí)間了,并不是飯菜不好吃,而是每每吃飯時(shí)間,都是爸媽問我一天在校學(xué)習(xí)情況的時(shí)間,漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作,餐桌上的對話作文。

  這天也不例外,一家之主——老爸首先發(fā)言:“樂,最近語文課上有精彩的發(fā)言嗎?”“語文課啊,昨天。。。。。。”我的話還沒說完,“母老虎”——老媽就問我:“今天英語課上《評價(jià)手冊》有沒有全做對?”邊說還邊用兇狠的目光看著我,讓我不禁打了個(gè)寒顫。“全對。”我簡短地回答。“是嗎?”老媽用更加兇狠的目光看著我。我連忙將我的視線移開,往嘴里扒了一口飯,含含糊糊地說:“當(dāng)然了!”老媽終于不追究了。可是,老爸的問題又洶涌而至:“剛才的問題還沒回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么?”這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來,老爸只好先起身去接電話。謝天謝地,這時(shí)的一個(gè)電話真是我的“救世主啊!”我慶幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的時(shí)候響直我不禁浮想聯(lián)翩。

  唉?怎么又有嘮叨聲響起?在我還沉浸在幻想中時(shí),老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”,而且青出于藍(lán)勝于藍(lán),比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗,萬幸,只剩一口飯了,我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里,以百米沖刺的速度沖回房間,邊跑邊喊:“我做作業(yè)去了!”“今天時(shí)間多,你多做一頁課外習(xí)題!”老媽沖著我的背影大喊。

  唉,老爸老媽的話語使得原本氣氛歡樂的吃飯時(shí)間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí),可以談?wù)撘恍┹p松的話題,讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松!

對話小學(xué)作文10

  “嗨!大家好!我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼。”呼呼大聲嚷道,似乎怕別人聽不到似的。

  “唉!又是一個(gè)短命筆啊!”鋼筆叔叔說道。

  “喂!你說什么呢?”呼呼生氣了,“什么短命筆?”

  “你看看周圍的同伴便知道了!”

  呼呼向周圍一看,只見他的同胞們有破頭的,有被扒皮的,甚至還有身首異處的……

  “這……這是怎么了?”呼呼摸著腦門不解地問。

  “唉!一說起這呀就氣人!”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來,“這都是主人皮皮的‘杰作’啊!他上課的時(shí)候愛做小動(dòng)作,經(jīng)常拿我們這些筆‘開刀’。特別是你們鉛筆,更是他‘開刀’的好材料!這不,你的伙伴們就都成這個(gè)樣了!”

  “天哪!我要離開,這太恐怖了!”呼呼哇哇大叫起來。

  “沒希望了,要不,我們找小主人談一談?”一支破了頭的小鉛筆說道。

  “不!不!不!小主人一定不會(huì)聽的。”另一支鉛筆說道。

  “那……我們可怎么辦呀?”呼呼急得哭了出來。

  “別哭,別哭!讓我們一起來想想辦法吧!”鋼筆叔叔安慰道。

  “求您了!快,快點(diǎn)想啊!我都快急死了!”

  “要不,我們一塊逃離吧!”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說道。

  “對,逃離!”大伙一起歡呼起來。

  “別!別!”誰?原來是小主人來了。

  “對不起!剛才你們的話我都聽見了,想不到我的做法給大家?guī)砹巳绱舜蟮耐纯唷4_實(shí)是我錯(cuò)了,你們別離開我好嗎?我以后一定會(huì)好好對待大家的,請你們原諒我吧!”

  “我們原諒你!嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠的面容,開心地笑了。

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