一節(jié)有趣的語文課作文450字（精選12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一節(jié)有趣的語文課作文450字（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇1
上午，其樂融融的語文課又來啦！王老師來到班級，評講優(yōu)設(shè)。
這時，王老師神秘地沖我們眨了眨她豆兒般的小眼睛，對我們說：“我教大家一個秘訣，想聽嗎？”我們丈二摸不著頭腦，疑惑不解極了，王老師在黑板上寫了一個大大的“德”字，對我們說到：“這個“德”字的中間一橫勿要忘了，我教你們一個口訣，萬無一失！”頓了頓，開了口：“十四個人一條心，無尺便無德。”尺子當(dāng)然是指中間那一橫了。聽了這話，我們不禁嘖嘖稱嘆，夸得王老師滿面春風(fēng)，喜笑顏開。
講了一會兒，王老師又轉(zhuǎn)身，對我們皮笑肉不笑地說“喲，我們班還出了一位大才子，我就不點名了，他歷害極了，會改詩！”我們都不明白王老師的葫蘆里賣的是什么藥。王老師哭笑不得的說“他把王維的《九月九憶山東兄弟》的前兩句改了！獨在“導(dǎo)”鄉(xiāng)為“導(dǎo)”客，每“縫”佳節(jié)倍思親！”我們一聽，前幾秒教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉到地上都聽得見，然后……
“哈哈哈——”教室里爆發(fā)出一陣笑聲，大家都笑得前仰后合，更恐怖的是林進杰，他直接笑得滾到地上去了，笑聲響徹云霄，結(jié)果連累了天上的飛鳥，“嘩啦啦”地掉下了一大片……
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇2
前些日子，我們上了一節(jié)生動的作文課。
上課鈴響了，向老師嚴肅的走進教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯誤了，真可憐。”“他平時那么愛遲到，肯定是遲到了才被老師罰站的。”大家猜測著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。
嘿，黃晨不是犯了什么大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時，老師又發(fā)問了：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖。“那么大家知道他有什么特征嗎？”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑。”全班哄堂大笑。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請了進來，這是我第一次仔細觀察黃晨，臉上是有點點，深藍色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺堋Ｏ蚶蠋熓疽獯蠹野察o下來：“這叫做仔細觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬。”
我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇3
上午，老師給我們上了一節(jié)豐富多彩的語文課，有趣極了！讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在動手動腦的快樂中學(xué)到了許多新知識。
“叮鈴鈴……。”上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的坐好了。劉老師高興地站在講臺上，笑瞇瞇的看著我們，準備給我們上課。課上，老師教我們做了異形書，異形書是這樣做的：首先，用一張長方形的紙長邊對折，再對折，然后畫一個圖案要畫大一些，圖案兩邊貼著紙邊，不然就連接不上了。然后，用剪刀把圖案剪下來，最后，把這本書上的題目寫上，寫下書的內(nèi)容，異形書就做成了。
我做成的是一個蝴蝶形的異形書，像冊頁一樣，疊連有序，可漂亮啦！
快下課的時候，老師又教我們變了一個魔術(shù)，可神奇了！一會兒變葡萄，一會兒又變桃子，同學(xué)們都興奮極了，一個勁兒地喊著：“太神奇了，太神奇了！老師，快教教我們怎樣做吧！”。在老師的耐心講解下同學(xué)們終于都學(xué)會了這個神奇的魔術(shù)。這是教室里傳來了一陣陣驚呼聲、贊嘆聲，教室里成了歡樂的海洋，就連什么時候打的下課鈴，我們都不知道……
這節(jié)語文課，和平常的語文課一點也不一樣，我們大家又動手，又動腦，在歡聲笑語中學(xué)會了新本領(lǐng)。我喜歡這節(jié)課！
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇4
今天的語文課上，老師讓我們觀察一下課本第十六頁的三幅圖片，讓我們說說這些圖片說了一些什么。
過了一會兒，大家紛紛舉起手來發(fā)言。有的同學(xué)十分得意的說，這個問題太簡單了，當(dāng)然我也是其中的一位。我放到書的十六頁，只見書上有三張畫，三張畫分別是一棵樹木、一個花瓶以及一個中年婦女。老師隨機點了兩名同學(xué)。兩名同學(xué)的回答和我心里所想是一樣的。老師沒有說些什么，這是讓我們繼續(xù)的觀察圖片，雖然不知道老師葫蘆里面賣的是什么藥，但是大家還是認真看起了圖片。突然有一個同學(xué)大聲道：“咦，這個是由好多個頭像組成的。”原來這些畫面之中還隱藏著很多的小的圖像信息。就像那棵樹一樣，是由十多個人物的頭像組成的，比如其中的一個頭像是科學(xué)家，科學(xué)家有著密密麻麻的胡子，而這些胡子完美的融合到了樹木的樹干中。仔細觀察著剩下的幾幅圖片，每一個圖片都讓我們十分的驚喜。
這節(jié)語文課十分的有趣，告訴著我一個道理，觀察事物一定要全面，要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇5
今天，我們上了一節(jié)別開生面的語文課。語文課上，老師讓我們做了一個游戲鼓掌。
在玩這個游戲之前，老師問：同學(xué)們，你們覺得你們一分鐘能拍幾下呢？同學(xué)們一聽，紛紛舉手。有的說60下，有的說120下我覺得我能拍119下，因為我拍得快速如風(fēng)。
老師一喊：開始！同學(xué)們都拼命地鼓起掌。噼哩啪啦的掌聲，特別響亮，就像班里炸開了鍋！有的同學(xué)拍得上氣不接下氣；有的`緊張得垂下了頭；還有的拍得好似瘋了一樣！我自己一下快，一下慢，累得我喘不過氣來。沒一會，鼓掌聲就都的漸漸地緩慢下來，這時，老師在一邊為我們加油：快點！你們可以的！眾人聽后，心情又開始激動起來，拍得如閃電一樣快
老師喊停的時候，大家累得趴在了桌子上，我感覺自己快散架了一樣；我同桌也累得好像暈了似的。最后，老師問我們拍了多少下，同學(xué)們聽了，精神又活躍起來了！有的說：我本來估計100多下，但現(xiàn)在居然拍了245下呢！我說：我本來估計119下，但最后拍成了150下，真是太出乎意料了！老師臉上露出了笑容：只要你們專注認真，什么事情都可以完成！
最后，我有了一個收獲：做事不能放棄，堅持就是勝利！
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇6
我最喜歡的科目就是語文了。我每天都有語文課，我們的語文老師是王老師，她對我們很溫柔，從來不會大聲大叫。
有一次，老師讓我們回家?guī)б粯铀綄W(xué)校，要做一個活動。我便從冰箱拿了一個蘋果，帶到學(xué)校去。其他的同學(xué)有的帶了梨，有的帶了香蕉，有的帶了葡萄，有的帶了桃子我以為帶這些水果是為了吃，然而并不是。老師告訴我們：“很多事物從不同的角度看會有不一樣的效果。”她自己帶了一個楊桃，還從不同的方向給我們展示。從正面看，楊桃是橢圓形的，而從側(cè)面看，楊桃是五角星形的。原來是這樣，大家都明白了老師所要講的含義。
我也拿出帶的蘋果，表面看是紅色的，切開了就是白色的。香蕉表面是黃色的，剝皮后就是白色的。很多水果都有不同的顏色。
之后，老師說不要浪費這些水果。于是我們就都把自己帶的水果全部給吃了。除了我自己帶的蘋果，我還吃了其他的水果。最好吃的還是香蕉，含在嘴巴里軟綿綿的，甜甜的，真好吃。
這節(jié)語文課真是太有趣了，我最喜歡語文了！
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇7
今天朱老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
朱老師先給我們猜了一個謎語，我們想都沒想就知道謎底了。怎么樣，聰明吧？哎，也沒什么，這個謎底啊，就是端午節(jié)一定要吃的粽子呀！
接著，幾位同學(xué)給大家介紹了一下端午節(jié)的由來。聽了他們的介紹，我才知道端午節(jié)是為了紀念屈原。據(jù)說，屈原是戰(zhàn)國時期的一位愛國詩人。當(dāng)他看見自己的國家被侵略而投汨羅江自盡了。人們在傷心之余為了紀念他就向江里投放米飯、雞蛋等食物，為的是讓魚蝦吃飽后不再咬屈原的身體。我想，雖然屈原不在了，但他那種愛國的精神卻是永遠值得我去學(xué)習(xí)的榜樣，我也會永遠懷念這位愛國的大詩人的。
好，從悲痛狀態(tài)中回來吧。之后，朱老師又教我們玩斗草的游戲。我前面的同學(xué)獲勝了，我還真有些不服氣呢！
老師還給我們講了一些端午節(jié)的習(xí)俗，例如，端午節(jié)時吧長命縷系在小孩的脖子上、手腕上是為了保佑安康……
最后，我們把事先編好的蛋網(wǎng)送給了聽課的老師，并預(yù)祝他們端午節(jié)快樂。
上了這節(jié)課我很開心，因為不僅充滿歡樂還讓我們從中學(xué)到了知識。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇8
今天上午，我們上了一節(jié)有趣的語文課，班主任讓我們看了三幅不同的圖片。
其中一幅是十個人頭像，另一幅是一個杯子和兩個人頭像，還有一幅圖片，我們仔細觀察了一下，同學(xué)們看著就像一個美麗的小姑娘，側(cè)著臉坐在火車里，好像在懷念著自己的家鄉(xiāng)和親人，她在想著：“我就要去實現(xiàn)我自己的愿望了，可是我好想你們，我的親人們。”可是前面的兩幅圖片告訴了我們，這不光有這一種圖案，應(yīng)該還有另一種圖案。
班主任讓我們細心觀察，我們說干就干，小組討論了起來，同學(xué)們有的睜大眼睛看，有的瞇著眼睛看，有的近看，有的遠看，還有的歪著頭看，真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異。班級里熱火朝天，全是討論的聲音，誰也沒有看出來。結(jié)果，被那個戴著一副小眼鏡的葛欣琪給看了出來，原來，是一個蒙著頭紗的老巫婆，我們不約而同的向葛欣琪投出了羨慕的目光。我們都異口同聲地說道：“葛欣琪，你的眼力真好，我們要和你一樣仔細的觀察。
就這樣，我們在議論聲中結(jié)束了這節(jié)有趣的語文課。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇9
今天，我們上了一節(jié)別開生面的語文課。老師帶領(lǐng)我們做了一個游戲，名叫鼓掌。
游戲開始前，老師問我們：你們猜一猜你一分鐘大約能拍多少下？突然，教室里熱鬧起來了。有的同學(xué)說他一分鐘能拍150下，有的同學(xué)說能拍120下，有的同學(xué)說能拍100下，還有的同學(xué)說能拍60下我估計我能拍160下，因為我之前學(xué)過笛子，手指應(yīng)該會比較靈活。
三、二、一，開始！老師發(fā)起了口令。大家拼命地拍起手來。掌聲噼里啪啦地響著，像迎接名人一樣。我的同桌努力地拍著手，臉張得通紅，頭發(fā)還甩到我臉上；小孫同學(xué)也很賣力，拍著拍著，眼鏡好像在當(dāng)啦啦隊一樣，跳來跳去，肌肉都鼓起來了；有的同學(xué)緊緊咬著牙，拼命鼓掌
我拍呀拍，看見我超過估計的了，可是老師還沒喊停。我正想繼續(xù)拍，可是，手感覺很重好像不受控制。于是，我快速甩了一手休息馬上接著鼓掌。最后，老師大聲喊停，我們終于放開了雙手。有的同學(xué)拍了323下，有的同學(xué)拍了285下，我拍了202下，雖然不是最多但我還是很開心。
在這個游戲中我懂得：每個人的潛能是無限的，只要努力付出，就能超越自己。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇10
今天早上的語文課，黃韻淇、李屹飏、吳冠辰、王姿涵，這幾位小老師來給我們講語文天地的《日月潭的傳說》，我好興奮啊！
首先黃老師給我們簡潔的介紹了日月潭，又給我們講了關(guān)于阿里山的傳說，主要內(nèi)容是阿巴里帶著年輕的小伙子制服了惡龍的故事，讓我們大家聽得入了迷。當(dāng)黃老師講完簡介后，輪到了王老師和來給我們大家講字，她先讀然后組詞，還問了我們許多問題。當(dāng)王老師講完了接下來是李老師來給我們講詞，也一樣他讓我們先讀詞，讀完以后李老師會問我們近義詞，反義詞，還用一些詞語造句，我覺得李老師稍微有點緊張，但是不過他講得非常好。李老師講完了最后該輪到吳老師講句子了，首先他讓我們畫出了好句，然后讓我們寫了每句話的意思，每一點重要部分吳老師都講到了，我覺得小老師們講的都很不錯，而且他們是第一組演講的，非常棒！希望他們繼續(xù)加油！我自己也要向他們學(xué)習(xí)。
所以這不只是一節(jié)有趣的語文課，還是節(jié)令人充滿興奮、激動的語文課。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇11
從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過了三個多月。在這三個多月的時間里，有一節(jié)十分有趣的語文課至今記憶猶新。
那一天，老師在課堂說：“下節(jié)課我們要玩一個游戲。”同學(xué)們聽了之后，歡呼雀躍地叫了起來。下課時，同學(xué)們議論紛紛，有的問：“這個游戲好不好玩呢？”有的問：“這個游戲規(guī)則是什么呢？”還有的問：“這個游戲誰會贏呢？……”
上課了，老師在黑板上畫了四個大格子，同學(xué)們想：“玩游戲還畫格子干嗎？”這時，老師開口說：“這個游戲的規(guī)則是，我寫一句名言，然后每組的每個同學(xué)各寫名言中一個字，不夠的讓該組好的同學(xué)再寫一次，每組只有一根粉筆，你們要傳遞好。”說完，老師在黑板上寫了一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”游戲一開始，各組就打起了“戰(zhàn)”，有的喊加油，有的拍桌子，還有的用腳跺地板，頓時整個班級像菜市場一樣，吵鬧聲此起彼伏。于是，老師不得不警告?zhèn)�別同學(xué)：“再吵就不讓你們玩了！”班級終于又安靜了下來。
過了一會兒，游戲結(jié)果出來了，第三組榮獲第一名，第四組屈居第二，第二組名列第三，第一組倒數(shù)第一。
一節(jié)有趣的語文課作文450字 篇12
早上第一節(jié)課是語文課，金老師面帶微笑的來到了教室，變戲法似得從身后拿出兩個雞蛋，這兩個雞蛋一個大一個小，一個顏色深一個顏色淺。我立刻產(chǎn)生了疑問：“金老師干嘛拿來兩個雞蛋呀？”
正當(dāng)我疑惑不解的時候，金老師發(fā)話了：“你們大家來猜一猜，哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的呢？”一瞬間，教室里熱鬧起來了，同學(xué)們議論紛紛······
最后，大家選出一些方法，轉(zhuǎn)、聽、聞、搖、看等。金老師則采取了自己的方法和段碩的方法，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師說：“我看網(wǎng)上說，生雞蛋會沉下水，熟雞蛋會浮出水面。”說著，金老師把一個裝滿水的飯盒拿了出來，把兩個雞蛋寶寶放了進去。哈哈！兩個雞蛋都沉了下去！老師的方法失靈了！
我們又試了試段碩的方法，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師把兩個雞蛋轉(zhuǎn)了起來，不一會兒，第一個雞蛋就敗下陣來，再看看第二個雞蛋，他正轉(zhuǎn)的換呢！我們大家一起喊道：第二個雞蛋是熟的！
為了證明我們的想法是對的，金老師把那兩個雞蛋打破了。我們一看，開心的歡呼：“啊！是熟的！是熟的！我們猜對了！”
這堂課真是趣味多多呀！回家我還想試試呢？聽、聞、搖、看，這些方法你試過嗎？
【一節(jié)有趣的語文課作文450字（精選12篇）】相關(guān)文章：
一節(jié)有趣的語文課作文400字02-28
一節(jié)有趣的語文課作文12篇02-18
有趣的語文課作文(精選15篇)03-28
一節(jié)有趣的課作文（精選11篇）03-21
一節(jié)特殊的語文課作文03-15
一節(jié)有趣的科學(xué)課作文精選11篇01-27
一節(jié)有趣的口語交際課作文03-04
一節(jié)茶香滿屋的語文課作文03-07