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懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 1
還記得萬(wàn)戶(hù)嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來(lái)越模糊，慢慢化為千萬(wàn)人的身影。
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅瑓s又浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”，老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們?cè)缫严萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，還有那遙望天邊的權(quán)利。于是，夢(mèng)想的'翅膀飄然而去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。
我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想加寬生命的厚度，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責(zé)任。縱使航程中遭到了土著人的屠戮，他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)抹殺，后人沿著他夢(mèng)想的軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想，他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭(zhēng)取到平等的權(quán)利。雖然現(xiàn)實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著這位追夢(mèng)者，但澆滅不了他心中對(duì)夢(mèng)想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”。現(xiàn)實(shí)，也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。
原來(lái)，夢(mèng)想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現(xiàn)實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中，也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應(yīng)該是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。
立足于現(xiàn)實(shí)，我們懷揣夢(mèng)想上路，生活會(huì)更美好！
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 2
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是要做一個(gè)像蕭亞軒那樣的歌星。
我的好友都說(shuō)這是一件沒(méi)有可能的事情，但是我還是沒(méi)有放棄還是以歌星為我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)。
我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐粋�(gè)朋友的生日，那次是我的'好朋友芳的生日。那次，她請(qǐng)一大堆朋友去她家過(guò)生日，正在她吹蠟燭時(shí)，她告訴我們她許的愿是要實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大要當(dāng)一名記者采訪世界各地的明星。我們吃完蛋糕時(shí)，芳問(wèn)：“你們肯定有夢(mèng)想吧？”他們都說(shuō)是啊！芳要他們說(shuō)出自己的夢(mèng)想是什么？或愿望又是什么？
我的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是科學(xué)家，我的夢(mèng)想是天文學(xué)家，我的夢(mèng)想是成為偉大的鋼琴家……！”就在這時(shí)我的朋友芳問(wèn)我：“欣，你的夢(mèng)想是什么啊？能告訴我嗎？我很想知道啊！”同學(xué)們都問(wèn)：“是啊，欣，你的夢(mèng)想是什么？”我大膽地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是……是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)出名的歌星。”芳又說(shuō)了一句：“那到時(shí)候就是我訪問(wèn)你洛？”我心里暗暗想：如果我長(zhǎng)大真的當(dāng)了歌星那就好了！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有自己的夢(mèng)想，有的話，大膽說(shuō)出來(lái)，慢慢地實(shí)現(xiàn)你的愿望和夢(mèng)想吧！
為了夢(mèng)想，要努力向前，不要半途而廢啊！！有付出就會(huì)有收獲！
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 3
我聽(tīng)到許多人在撒謊，說(shuō)他們?cè)缫詻](méi)了信仰。我聽(tīng)到身邊許多人在問(wèn)著我的夢(mèng)想，夢(mèng)想？夢(mèng)想？我真的有夢(mèng)想嗎？有的話它會(huì)在哪？在哪個(gè)角落，在哪個(gè)位置，它現(xiàn)在是不是已經(jīng)枯萎調(diào)落，但在我的腦海里卻早以不存在了。
雖然我沒(méi)有達(dá)到歪風(fēng)邪氣，但卻早已忘了勇往直前。如今想要勇往直前，卻發(fā)現(xiàn)身體僵硬到無(wú)法動(dòng)彈。我曾經(jīng)以為這是年少輕狂流給以后回憶的標(biāo)志，卻從未想過(guò)這是荒廢年少的開(kāi)始。初中三年中有6個(gè)學(xué)期，但其中的5個(gè)學(xué)期都在吸食那可惡且厭惡的“鴉片”。現(xiàn)在的我特別的想回到從前，可這人世間的一切都無(wú)法在重來(lái)。
一切無(wú)法在重來(lái)，但人生仍然需要繼續(xù)。可人生這樣繼續(xù)？又有什么動(dòng)力來(lái)繼續(xù)？有時(shí)也想要放棄，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，種是聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)加油不要放棄，就因?yàn)檫@股力量把我拉了回來(lái)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。可惜我沒(méi)有夢(mèng)想，不我有，待我把我的'過(guò)去也把火燒，我還會(huì)去那中考一戰(zhàn)。所以這一戰(zhàn)，我不會(huì)認(rèn)輸，我定會(huì)戰(zhàn)他個(gè)天翻地覆，斗轉(zhuǎn)星移。
今天我提起手中的這支筆，寫(xiě)下了我的心聲，也許好久沒(méi)寫(xiě)心聲，讓我感到這不像我的心聲。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 4
小時(shí)總愛(ài)伏在窗口癡想，那遠(yuǎn)處的山林，是否還如童心般清凈，那近處的花草，是否依舊為自己的花開(kāi)夢(mèng)努力奮斗…還有我，少女，飛翔吧，日月庇護(hù)著你那純潔的翅膀，不被外界弄臟。少年，謳歌吧，天地支持者你那鏗鏘渾厚的嗓音，去謳歌夢(mèng)想！所謂阻擋，只是上帝設(shè)下的機(jī)關(guān)，堅(jiān)持過(guò)去，夢(mèng)將變?yōu)橛篮悻F(xiàn)實(shí)……回到座位，那起小學(xué)相冊(cè)，回首十三年的滄海桑田，都如過(guò)眼云煙，不過(guò)是要為夢(mèng)想做鋪墊。
打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，用一顆簡(jiǎn)單頑固的.心去營(yíng)造未來(lái)。現(xiàn)在的我們，一個(gè)個(gè)心懷純真可愛(ài)的夢(mèng)想，在學(xué)校拼搏，在家中自勉。或許，會(huì)有一點(diǎn)太累，或許，會(huì)與一點(diǎn)太快，但只要你我同步，只要都是走在夢(mèng)想的星光大道上，那就快拉起手來(lái)：“有神馬能阻擋我們前進(jìn)的步伐！”流年似水—— 你我都只是人生的一個(gè)個(gè)過(guò)客、 流年似錦。雖然陌生，卻要奔赴同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)所以請(qǐng)讓那些斑斕點(diǎn)點(diǎn)、那些愛(ài)的、恨的、都將成為永恒的回憶。畫(huà)像、回憶。
每個(gè)人的人生必定不一樣，每個(gè)人都要走自己的路……
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 5
星期五的下午，我們?nèi)?mèng)想劇場(chǎng)看了一部電影。很多地方我看著看著心痛了，流眼淚了。我看這部電影的時(shí)候感覺(jué)就是兩個(gè)字——震撼。
劇中講了5歲的唐金梅、6歲的裴國(guó)艷整整3年都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸媽媽……廣西馬占山縣13歲的小學(xué)生陸澤利被寄養(yǎng)在姑媽家，每天把想念父母的心情寫(xiě)在紙上……四川省12歲的小學(xué)生龍英每天上學(xué)要走3個(gè)多小時(shí)的山路……每個(gè)留守兒童的故事都催人淚下。
特別是小金梅，她幼小的童年缺失父母的.照顧，留在爺爺奶奶的身邊。金梅的奶奶不能給她提供上學(xué)的費(fèi)用，而這孩子為了能學(xué)到知識(shí)，站在教室門(mén)口整整一節(jié)課，以至最后站得累哭了，這太讓人感動(dòng)了。
我擦了擦眼睛，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都紅了眼眶。是啊，我們是多么幸運(yùn)！我們不用為了暖飽發(fā)愁，我們不用花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去上學(xué)，我們不用在寒冬里打地鋪……相反，我們的生活處處都充盈著幸福。
大山深處中的孩子們，千萬(wàn)不要放棄那份對(duì)生活的熱愛(ài)。那些孩子的父母?jìng)儯銈儧](méi)有聽(tīng)見(jiàn)孩子們的呼喊嗎？你們沒(méi)有看見(jiàn)他們的淚水嗎？回來(lái)吧！那抹黑夜里的光亮還在那照耀，呼喚著那些遠(yuǎn)方的親人們！
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 6
小時(shí)候，我們總是想著長(zhǎng)大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著有一天能夠?qū)⑺鼘?shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的職業(yè)上，醫(yī)生，護(hù)士，教師，畫(huà)家，工程師，會(huì)計(jì)，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的。現(xiàn)在的夢(mèng)想，將來(lái)的職業(yè)，本不應(yīng)該牽扯在一起，但常識(shí)卻讓我們將兩者混為一談，每當(dāng)人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的.名稱(chēng)，并再無(wú)補(bǔ)充。而大多數(shù)的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子，沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達(dá)人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無(wú)論旅途有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 7
我一直想成為一位了不起的發(fā)明家，發(fā)明出很多新奇的物品。我有一個(gè)日思夜想的夢(mèng)想，最近一段日子這個(gè)想法越來(lái)越強(qiáng)烈，那就是發(fā)明一種多功能的房子。
一天晚上，我正躺在床上翻來(lái)覆去的想著發(fā)明的事，卻不知不覺(jué)進(jìn)入了一間實(shí)驗(yàn)室，那里有很多建房子的儀器設(shè)備，我欣喜若狂，立刻動(dòng)手去建造我一直想發(fā)明的多功能房子。這種房子的功能很多，可以在人們遇到災(zāi)難時(shí)保護(hù)他們免受傷害，比如說(shuō)在遇到洪水的時(shí)候和遇到大地震的時(shí)候，只要一按按鈕，房子就會(huì)飛起來(lái)。房子還有很多功能，可以應(yīng)對(duì)其他的災(zāi)難。
如果大家都用我發(fā)明的房子，那在遇到地震的時(shí)候或遇到其他災(zāi)難的時(shí)候，人們就可以避免受到傷害。我發(fā)明的房子既環(huán)保又實(shí)用。
由于我這個(gè)發(fā)明的問(wèn)世，世界各國(guó)購(gòu)房的`訂單蜂擁而至，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已經(jīng)把美國(guó)為首的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越，獲得最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)-諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里甭提多美了。情不自禁的開(kāi)懷大笑：“哈哈哈哈……”我醒了起來(lái)。
啊！多么美好的夢(mèng)啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)！
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 8
幼小時(shí)，我希望每天都會(huì)有好多好多的零食和玩具......上小學(xué)時(shí)，我希望每天都能有更多的零花錢(qián)......上初中時(shí)，我希望每天不再有那么多的作業(yè)......上高中時(shí)，我希望每天都能受到老師、同學(xué)們的表?yè)P(yáng)......
在夢(mèng)里，我希望自己能有一雙豐衣足食的雙手，這樣我能讓父母過(guò)上像城里人一樣的生活，然他們少一份負(fù)擔(dān)，多一份甜蜜。我希望自己能有一對(duì)千里眼，這樣我每時(shí)每刻都能看見(jiàn)外面大世界里更多的新鮮事，我還可以把這些事講給村里人聽(tīng)。我也希望自己能有一雙翅膀，這樣我能帶著希望，飛向高空把希望撒向大地。 我不希望我的夢(mèng)想僅僅是一個(gè)夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)它。我不想面對(duì)大山，背也對(duì)著大山，整日整夜都對(duì)著大山講話。我要到大城市里去闖一闖，所以說(shuō)我不得不首先與書(shū)本交談。雖然說(shuō)書(shū)里的知識(shí)太多我不能全部都裝進(jìn)腦袋，但我一定要把擠出來(lái)的時(shí)間也用到學(xué)習(xí)上面去。這樣，如果我懂得多了去了外面的大城市應(yīng)該在生存方面沒(méi)有多大問(wèn)題吧。
大城市是我所向往的`，知識(shí)是我所追求的，讓親人、讓自己過(guò)上好日子是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。所以我不得不從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在努力。我相信有付出就一定有收獲。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 9
有很多人幻想她長(zhǎng)大后是一位歌唱家，書(shū)法家，畫(huà)家，經(jīng)理，醫(yī)生，科學(xué)家.....當(dāng)然我也不例外，至于我的理想是什么，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，知道我為什么想要當(dāng)一名英語(yǔ)老師嗎？那是因?yàn)樵谛W(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校開(kāi)了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，剛開(kāi)始我學(xué)英語(yǔ)非常害怕，我害怕老師提的問(wèn)題我答不出來(lái)，害怕同學(xué)們嘲笑我，每當(dāng)在英語(yǔ)課的時(shí)候我都在祈禱，老師不要叫到我，可是終究躲不過(guò)。有一次在回答問(wèn)題時(shí)老師點(diǎn)名叫我，我當(dāng)時(shí)非常緊張害怕，站起來(lái)答不上來(lái)老師就讓我坐下來(lái)傾聽(tīng)別的同學(xué)的答案。下課的時(shí)候，老師看出了我上課不敢回答問(wèn)題的心思，下課就把我叫到她身邊，摸著我的頭，給我講了一些道理，讓我明白不管回答的對(duì)不對(duì)，都要積極回答問(wèn)題，從那以后我每次上英語(yǔ)課老師提的問(wèn)題我都積極回答，武老師對(duì)學(xué)生總是那么有耐心，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的.題，她都耐心的給同學(xué)們講，一直到講會(huì)為止，所以我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名英語(yǔ)老師，像武老師一樣為每個(gè)有疑問(wèn)的同學(xué)耐心的答疑解惑。
這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，還有很多未知的單詞、句子、語(yǔ)法，等著我去學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地干，朝著理想飛奔。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 10
夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，有了夢(mèng)想世界才會(huì)如此豐富多彩、如此燦爛。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如有的人夢(mèng)想成為奧運(yùn)健兒，為自己的國(guó)家爭(zhēng)奪金牌；有的.人夢(mèng)想成為科學(xué)家，發(fā)明的汽車(chē)能飛在天上......我也不例外，我夢(mèng)想有朝一日成為一位國(guó)防部長(zhǎng)。
我從小就愛(ài)看新聞，看著電視上的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人那么英姿颯爽，個(gè)個(gè)有著中國(guó)人的氣質(zhì)。別提我的心里有多興奮了，很不得讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
時(shí)間就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)去了，但是我的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有跟著時(shí)間的消逝而消失，我心中只有這一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)我知道一件令全中國(guó)人都感到恥辱的事情后，我的夢(mèng)想仿佛是一首激情四溢的雄歌在高唱，讓我盡快實(shí)現(xiàn)它，那就是甲午海戰(zhàn)，由于清政府的腐敗，賠給了日本侵略者大量的銀子被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，割分了國(guó)土，聽(tīng)到這我不禁嘆氣。
我心想假如我是當(dāng)時(shí)的就好比是說(shuō)國(guó)防部長(zhǎng)，我要讓日本侵略者賠償我們的損失，不是反過(guò)來(lái)陪他們。
我想成為國(guó)防部長(zhǎng)，我會(huì)有自己的行動(dòng)，為中國(guó)人換來(lái)幸福；換來(lái)和平，不再飽受其他國(guó)家的欺壓。
我深知，夢(mèng)想不是隨口一說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)是用勤奮的汗水換來(lái)的我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)為夢(mèng)想插上翅膀。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 11
夢(mèng)想，是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ)，我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì)有一群可愛(ài)的學(xué)生們，他們會(huì)很聰明，很調(diào)皮，但不會(huì)調(diào)皮的很過(guò)分。我會(huì)教他們學(xué)許許多多的知識(shí)，和他們?cè)谝黄鹜嫠＃退麄円黄鹩螒颉５侥菚r(shí)，我會(huì)成為一個(gè)好老師，會(huì)有一個(gè)幸福的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識(shí)，我喜歡書(shū)里那一串串優(yōu)美的.文字，把我引入了書(shū)中，讓我在書(shū)里探索。長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名作家，我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看，把人們引入我的書(shū)中，這樣，我會(huì)覺(jué)得很自豪，因?yàn)椋业臅?shū)帶給了人們歡樂(lè)，帶給了人們知識(shí)，帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。我可以設(shè)計(jì)出讓人可以一下子就記住的廣告，我想設(shè)計(jì)出更符合人們喜好的房型，不僅僅只是想現(xiàn)在一樣，都是正方形的，也許是圓形的，也許是其他形狀的。
我的夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演，給觀眾們帶來(lái)快樂(lè)，給觀眾們帶來(lái)感動(dòng)，我可以重演歷史，可以幻想未來(lái)，我可以……
我的夢(mèng)想有很多，有的非常遙遠(yuǎn)，但只要努力，就可以實(shí)現(xiàn)。
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都不一樣。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一條沒(méi)有水的魚(yú)，這是沒(méi)有用的。我的夢(mèng)想就是成為一名畫(huà)家。
從小不知道為什么，但是特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)還可以。因此，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。
有一次，我以前畫(huà)創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)椴缓卯?huà)，很容易就放棄了，然后就再也沒(méi)有拿起畫(huà)筆。
但是有一天，我媽給我報(bào)了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這是我放棄的'素描。我極力反抗，但還是被迫去了。
來(lái)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)畫(huà)素描這么簡(jiǎn)單。我一度覺(jué)得很難！漸漸地，我的進(jìn)步很快，已經(jīng)畫(huà)出了五官。突然老師讓我們畫(huà)創(chuàng)意素描，這是我放棄了很久的東西。我別無(wú)選擇，只能開(kāi)始畫(huà)創(chuàng)意草圖。不知道為什么，我好像很擅長(zhǎng)。雖然我畫(huà)的不是特別好，但是比其他同學(xué)好很多，不知道為什么。
于是，我拿起放棄了很久的畫(huà)筆，重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像推進(jìn)器，促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)；夢(mèng)，像一把大扇子，使火更旺。
夢(mèng)想是人的生命，是鳥(niǎo)的翅膀，是鷹的飛翔的翅膀。
夢(mèng)是這樣的。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 13
每個(gè)人心里都有夢(mèng)想，整個(gè)夢(mèng)想可以很大，也可能很小，但是在我們的心里，夢(mèng)想都是偉大的。夢(mèng)想可能就在前方，也可能暫時(shí)還遙不可及，但是不管如何，有夢(mèng)都是甜蜜的。讓我們一起朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，去尋找那夢(mèng)想的翅膀，一起展翅飛翔吧！
我的夢(mèng)想是，當(dāng)一名飛行員，自由的翱翔在天空中，這個(gè)夢(mèng)想讓我在生活里嚴(yán)格要求自己，在這里學(xué)習(xí)，在這里討論研究。我在生活中代表的是一名飛行員，時(shí)刻都以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。我用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束著自己。我的這個(gè)理想讓我特別欣慰，因?yàn)樵谶@個(gè)世界里這個(gè)行業(yè)是一個(gè)特別的行業(yè)，是這個(gè)行業(yè)給我們帶來(lái)了方便。給我們帶來(lái)了時(shí)間，因?yàn)橹挥兴亲羁斓模钭屓朔判牡摹＿@個(gè)行業(yè)讓人們羨慕，讓人們自豪，這樣的生活是美好的。生命來(lái)源于這個(gè)偉大的理想。這個(gè)理想讓我們有動(dòng)力，讓我們知道我們要做的是什么，為這能夠奮進(jìn)，能夠有自己的動(dòng)力。努力的奮斗。這是生活中的`保護(hù)，是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上，最應(yīng)該具備的。是這樣的理想給我們的生活添加了動(dòng)力，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著這個(gè)理想。讓我們?cè)谶@樣的環(huán)境下，知道我們奮斗的潛力。能在這樣的情況下發(fā)揮出我們最大的努力。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)飛行員，我要為這而努力。
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有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專(zhuān)心認(rèn)真，不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的`人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)我要當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)。
上幼兒園時(shí)，教室的墻壁上畫(huà)著各種各樣的`圖案。我非常喜歡，希望自己也能畫(huà)得這么好。于是，我就纏著媽媽給我買(mǎi)了幾本畫(huà)畫(huà)本，上面有圖案，我都會(huì)一心一意地畫(huà)在本子上，一幅也不落。沒(méi)過(guò)多久，畫(huà)畫(huà)本都擠不下了，不足以滿(mǎn)足我的要求。媽媽又給我買(mǎi)了幾本，沒(méi)幾天又讓我給“消滅”了。我一天不畫(huà)畫(huà)就手癢，只能畫(huà)在家里的墻上。這下好了，不懂事的我給墻壁畫(huà)上了“妝”。媽媽一回家我就被她教訓(xùn)了一頓。就這樣，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。而畫(huà)畫(huà)也成了我的第一大愛(ài)好。而從我心中漸漸開(kāi)始萌發(fā)了一個(gè)念頭———長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。
媽媽說(shuō)想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家可不是那么簡(jiǎn)單的事情，不但要有良好的繪畫(huà)功底，要認(rèn)真地畫(huà)好每一幅畫(huà)，比其他人要付出更多的時(shí)間和汗水，千萬(wàn)不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要舍得吃苦，這樣才有可能成為一個(gè)畫(huà)家。
我渴望做一個(gè)畫(huà)家，所以我一定要加倍努力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，用愛(ài)心去繪畫(huà)，我堅(jiān)信我一定能踏入夢(mèng)想的輝煌殿堂。
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夢(mèng)想是什么？也許它是生活中使你前進(jìn)的動(dòng)力，也許它是生活的目標(biāo)，也許他是人們心中美好的憧憬，每一個(gè)人都有永遠(yuǎn)夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)一個(gè)人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就如飛機(jī)失去航標(biāo)亂飛，他會(huì)變得沒(méi)有動(dòng)力，自暴自棄，最終將被社會(huì)淘汰，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都是不一樣的內(nèi)容，十分精彩，只要你沒(méi)有想過(guò)放棄，夢(mèng)想無(wú)處不在，雖然沒(méi)有天哪的夢(mèng)想，但我卻對(duì)自己充滿(mǎn)信心，在小學(xué)時(shí)爸媽別希望我能考上一個(gè)好的大學(xué)，從那開(kāi)始，我便確定了我的目標(biāo)，每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加接近大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中的那夢(mèng)寐以求的`天堂，夢(mèng)想猶如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，他才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只要肯攀登，我們?cè)谂ο蜃约旱哪繕?biāo)前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遭遇許多失敗，但是不要沮喪，要樂(lè)觀的對(duì)待它，相信自己，堅(jiān)持下去，為了夢(mèng)想努力拼搏，我知道，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力誰(shuí)也阻止不了我前進(jìn)的腳步，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事？最重要的是我們的努力來(lái)讓我們創(chuàng)造奇跡和輝煌吧，加油！
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同學(xué)們，談到夢(mèng)想，你能想到什么？金錢(qián)？權(quán)利？創(chuàng)新？還是學(xué)位？不不不，這些都是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后自帶的。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是精神的支柱！
為什么要這么說(shuō)呢？你看看一些夢(mèng)想破滅的人，大多數(shù)都會(huì)一蹶不振，悔恨一生，這種夢(mèng)想破滅的`人不在少數(shù)，比如高考，全國(guó)的985，211一共有幾所？而高考生又有多少？985，211大學(xué)一共116所，而考生有多少？按照2018年的高考人數(shù)有975萬(wàn)。而985，211大學(xué)一共才錄取39.2萬(wàn)人，這是什么概念？也就是說(shuō)，考上211大學(xué)的幾率為4.75%。
一場(chǎng)高考可以刷掉上百萬(wàn)人，這些人可以在職校考大學(xué)，但這種幾率也幾乎沒(méi)有多少，不僅僅是高考，中考亦如此，而我們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)的第一步是在中考中力壓群雄。
希特勒稱(chēng)霸歐洲的前提是稱(chēng)霸德國(guó)；拿破侖踏遍歐洲前先征服的是法國(guó)；蘇聯(lián)與美國(guó)抗衡的前提是實(shí)現(xiàn)重工業(yè)快速發(fā)展。
生而為人，我們沒(méi)有什么差異。天賦可以用努力趕上，知識(shí)可以用汗水所換取，而我們只需要一顆勇敢無(wú)畏的心，努力，努力再努力，終會(huì)迎來(lái)屬于你自己的時(shí)代！
乾坤未定，你我皆是黑馬；勝負(fù)未分，你我都有可能。為了夢(mèng)想，我們絕不投降！
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小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，真的好希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大呢。那樣?jì)寢尯桶职志筒挥脼槟悴傩牧恕６阋部梢栽谀愕目臻g里自由施展了。”那是我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲也恢涝撛鯓踊卮鹉銈儭，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)14了。我以為我可以隨你們的想法去闖了。但是在我即將展翅的時(shí)候，我又被那熟悉的聲音喚了回來(lái)。
那天我依然依偎在你的懷里，聽(tīng)你講著你小時(shí)候的故事。突然間，你對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，如果你還是小時(shí)候的你多好啊，那樣，媽媽就可以永遠(yuǎn)和你在一起了。”我還是毅然的.沉默了。
我想不明白，你們不是很希望我長(zhǎng)大么？這樣你們不就可以幸福了么？沒(méi)有我煩你們、讓你們操心。我把我的翅膀收了回來(lái)。讓它沉默在我的雙臂下。我一直想不明白。
但是我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想固然不是偉大的，但我是不會(huì)輕易放棄的。但因?yàn)閶寢尩脑挘乙策x折了沉默我的夢(mèng)想。其實(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，坐在電腦前，寫(xiě)著我喜歡的小說(shuō)。但是……
雖然我沉默了我的夢(mèng)想，但那不表示我會(huì)放棄我的夢(mèng)想。我會(huì)堅(jiān)持。即使媽媽希望我回到小時(shí)候。即使媽媽希望我能展翅飛翔。但那不表示我會(huì)放棄。我的夢(mèng)想，雖不偉大。但，那始終是我的愿望。所以，我沉默了，夢(mèng)想。也依然會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
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每當(dāng)和老爸一起看棒球賽的時(shí)候，我就會(huì)跟他猜最后的比數(shù)，老爸總是說(shuō)；“如果我猜輸了，我就陪你打棒球，可是萬(wàn)一你猜錯(cuò)了，你就得要幫我按摩哦！”
大家猜猜看，誰(shuí)是大輸家？呵呵呵呵！每次都是我猜贏，所以，經(jīng)常可以看見(jiàn)我的老爸心不甘情不愿的陪著我打球。
一個(gè)人，閑著也是閑著，我常常看著藍(lán)天白云，忍不住我猜、我猜、我猜猜猜！我猜以后，我會(huì)不會(huì)是我們家族的第一個(gè)國(guó)家代表隊(duì)的棒球選手？猜我今晚能不能撐到十一點(diǎn)半再睡覺(jué)？猜我媽今天去游泳的時(shí)候，有沒(méi)有被水嗆到？
我也猜自己的'未來(lái)，會(huì)不會(huì)諸事大吉？會(huì)不會(huì)坎坷？會(huì)不會(huì)大富大貴？你要不要也幫我猜猜看？我將來(lái)會(huì)不會(huì)當(dāng)船長(zhǎng)呢？
在我們的日常生活中，與“猜”脫不了關(guān)系，你瞧瞧！就連早餐店的飲料杯上，都有謎語(yǔ)讓我們猜。同學(xué)之間，也常喜歡猜謎語(yǔ)，有時(shí)想破頭都猜不出謎底，等宣布答案時(shí)，竟然就這么簡(jiǎn)單，真是讓人不服氣。
就連這會(huì)兒，“猜”居然變成我們寫(xiě)作的題目了，猜！猜！猜！真是無(wú)所不在！我猜，大家都焦頭爛額了，你要不要也猜猜看，我心里正在想什么？猜對(duì)也沒(méi)有獎(jiǎng)品哦！
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想可多了，當(dāng)馴獸師，當(dāng)公務(wù)員，當(dāng)畫(huà)家……不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都只有三分鐘熱度，堅(jiān)持兩三天也已經(jīng)很不錯(cuò)了。對(duì)于我的各種夢(mèng)想，爸爸媽媽也是蠻支持的，我要什么就給我什么，可我卻常常辜負(fù)我的希望，玩膩了就放在一邊當(dāng)擺設(shè)。對(duì)此，我也一想過(guò)，但又想不到什么好辦法。
是美術(shù)老師給了我希望，第一次上美術(shù)課時(shí)，我超常的美術(shù)天賦得到了老師的贊賞，美術(shù)老師說(shuō)我非常適合畫(huà)畫(huà)，并選舉我當(dāng)了我們班的課代表。回到家，我將老師的話轉(zhuǎn)告給了爸爸媽媽。他們就想抓住了命根似的子給我報(bào)了一大堆美術(shù)班。兒童畫(huà)，油畫(huà)，版畫(huà)……我忙得不可開(kāi)交，課余時(shí)間幾乎都用興趣班來(lái)填充了我也有幾次想過(guò)要放棄，但在大家的`鼓勵(lì)下來(lái)。我的堅(jiān)持終于有了效果，我的美術(shù)成績(jī)常常居全班之冠。
從此以后，我以成為畫(huà)家為目標(biāo)，一直努力著。有時(shí)候，我會(huì)失敗，但我依然會(huì)重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能取得真正的成功！
經(jīng)歷了這件事，我悟得一點(diǎn)道理：夢(mèng)想，是靠堅(jiān)持與無(wú)數(shù)的汗水實(shí)現(xiàn)的。
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夢(mèng)想，使我們的人生更有意義；夢(mèng)想，使人變得偉大。夢(mèng)想成全生命的奇跡，懷著它起航，便不會(huì)覺(jué)得孤單。即使它很渺小、微不足道，但它帶給我們無(wú)限的希望。
世界上每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我相信那個(gè)夢(mèng)想就是人生中最大的寶藏。我也有一個(gè)夢(mèng)，我想當(dāng)老師，我想將自己的知識(shí)分享給那些沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)的人，盡管這個(gè)夢(mèng)想看似如此困難，但是有哪個(gè)成功的人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折和失敗才走過(guò)來(lái)的呢？逐夢(mèng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到高墻。還記得有一次考試的成績(jī)很不理想，那時(shí)，我覺(jué)得自己沒(méi)有資格成為老師；就在我想放棄時(shí)，似乎有個(gè)聲音在我耳邊告訴我別放棄，這個(gè)聲音，使我勇敢地繼續(xù)走在通往實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的道路上。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我告訴自己，我必須更加努力才行；只要克服了難關(guān)，就可以嘗到成功的滋味！雖然我的夢(mèng)想不見(jiàn)得能夠幫助別人，但是堅(jiān)持自己的理想才是最重要的'！
不知道我離成功還有多遠(yuǎn)，我還需要經(jīng)過(guò)多少磨練，但是我準(zhǔn)備好了，淋著稱(chēng)為挫折和困難的雨，撐起一把名為努力的傘，走在夢(mèng)想的街道上，我看見(jiàn)了！幸福就在不遠(yuǎn)處。
我的夢(mèng)，等待著我去實(shí)現(xiàn)它。等待著我去追求它！
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我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想。摘自《你要去相信，沒(méi)有到不了的明天》
最近夢(mèng)想這個(gè)詞匯總是環(huán)繞在耳邊，而在今天我的夢(mèng)想似乎變得更“大”了，因?yàn)樗呀?jīng)不是一味滿(mǎn)足我自身的需求。
比如，我想開(kāi)一家書(shū)店。就像我之前十分鐘愛(ài)的那家單向街一樣。
書(shū)店的老板許知遠(yuǎn)這樣描述單向街書(shū)店：“直到天花板的書(shū)架有30米長(zhǎng)，大約需要20分鐘，你才能從這頭走到那頭。如果你趕上陽(yáng)光明媚的日子，在此過(guò)程中，大約十束陽(yáng)光會(huì)暖洋洋、懶洋洋地打到你身上。冬日里曬曬太陽(yáng)，夏天露天坐在院子里，聽(tīng)莫扎特，喝啤酒，看迷惘一代作家的作品，身邊偶爾經(jīng)過(guò)像春天一樣的姑娘。”
而我總是喜歡在書(shū)架中流連，尋得一本對(duì)我胃口的書(shū)，點(diǎn)一杯冒著白霧的.茶，坐在靠窗的位置。從窗外泄入的一縷縷陽(yáng)光透過(guò)那霧照射在書(shū)本上，身后還有一曲曲清新熟悉的歌謠，靈魂也解掉了束縛與枷鎖，也隨著那歌謠進(jìn)入了書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。
那樣的人生多美好。
我想開(kāi)這樣一家的書(shū)店，讓每個(gè)人都體會(huì)到心靈的放松，人生的美好。
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每一個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想。有的想當(dāng)律師，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)營(yíng)業(yè)員。我也有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。
一開(kāi)始，我想成為一名人民教師，把我的知識(shí)傳播給每一個(gè)學(xué)生，讓他們和我一起在知識(shí)的海洋里遨游。然后又想成為一名醫(yī)生，可以救死扶傷，使更多的患者沒(méi)有病痛的折磨，讓更多的家庭回歸正常生活。后來(lái)，我又想成為一名優(yōu)秀的飛行員，駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)去保衛(wèi)我的祖國(guó)，駕駛著客機(jī)把全世界的人們安全地送達(dá)目的地，駕駛著運(yùn)輸機(jī)把各種各樣的貨物送到目的地……現(xiàn)在我的夢(mèng)想變得更實(shí)際就是先好好學(xué)習(xí)，努力考上一所自己心儀的大學(xué)，將來(lái)才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。人生每一個(gè)階段都有自己的'想法，每個(gè)夢(mèng)想也都會(huì)有自己的原因，或偉大，或平常，我也更清楚想要實(shí)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想都不容易，所以有了自己的目標(biāo)就一定要堅(jiān)持奮斗下去，才能得到想要的收獲。
夢(mèng)想就是心里的一粒種子，如果想讓這一粒種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，就必須每天為它澆水、施肥，讓它有充足的陽(yáng)光和雨水。我也要通過(guò)自己的努力和勤奮的學(xué)習(xí)，使我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
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每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是有的人卻能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而有的人卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人在背后都付出很多，不惜一切代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后要為報(bào)效國(guó)家，感謝所有幫助我和關(guān)心我的人。雖然，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出很大的努力，但是，我不怕我要一直往前沖。有很多人的人夢(mèng)想可能和我一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。可能在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但我都不怕。有的人可能要問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要當(dāng)一名老師呢？”我回答說(shuō)："我要讓那些孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和懂得關(guān)心他人，將來(lái)要報(bào)效國(guó)家，成為有用的人。老師這個(gè)職業(yè)雖然很累，但是我不怕累。
我很從崇敬我的老師，每次在百忙中來(lái)抽出時(shí)間去給我們講課，她每次進(jìn)教室的時(shí)候總是微笑著來(lái)為我們講課。我知道老師一定很累，但她還是用微笑的面容來(lái)面對(duì)我們。我要向我的老師學(xué)習(xí)，我不知道我的`老師以前是怎么從困難中走出來(lái)的，但我知道她現(xiàn)在很累，我會(huì)聯(lián)想到她以前一定遇到過(guò)很多困難，但她一直很堅(jiān)持，我也要像我的老師一樣堅(jiān)持。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
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夢(mèng)想是什么？我不明白。
記得小時(shí)候，我以為夢(mèng)想就是長(zhǎng)大想要做什么，就是夢(mèng)想。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我以為夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一份自己喜歡而且輕松地工作。我曾經(jīng)天真的告訴媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大要做一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。而媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)，孩子，這個(gè)世界不是你想做什么就能做什么的。就像媽媽?zhuān)瑡寢屢灿凶约旱膲?mèng)想，但是現(xiàn)在，我卻做著我不情愿干的工作。可是這又有什么辦法呢？夢(mèng)想，也就是想想罷了。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得原來(lái)夢(mèng)想原來(lái)只是想想罷了。記得那時(shí)候，我還曾在心里不止一次的想，原來(lái)夢(mèng)想如此脆弱，原來(lái)夢(mèng)想只是想想罷了，原來(lái)夢(mèng)想根本不能實(shí)現(xiàn)。那么，世上為什么還要有夢(mèng)想呢？我不懂。
現(xiàn)在在想想，原來(lái)夢(mèng)想不是只是可以說(shuō)說(shuō)罷了，它還可以給予我動(dòng)力，指示我前進(jìn)，讓我距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。它也不是口說(shuō)無(wú)憑，如果一個(gè)人從小懷抱夢(mèng)想，那么如果他堅(jiān)持到未來(lái)，我相信他的`夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
至于那個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)，我現(xiàn)在已經(jīng)放棄了。畢竟，那是我年少無(wú)知的夢(mèng)，它只是鼓動(dòng)我努力前行罷了。
懷揣夢(mèng)想，讓生活更美好中考滿(mǎn)分作文 26
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成為一名海軍，在蔚藍(lán)的海面上駕駛著軍艦，乘風(fēng)破浪；有的人夢(mèng)想自己成為一條小魚(yú)，在碧藍(lán)的大海里游來(lái)游去……
我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成為一名設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)出艷麗的服裝。我最想設(shè)計(jì)出一款名叫“冬暖夏涼”的服裝，因?yàn)檫@款服裝可以在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)穿著。尤其是在夏天，我們穿上這款服裝就不會(huì)再被蚊蟲(chóng)叮咬，還能感覺(jué)到?jīng)鏊恍枰蛱鞖庋谉豳I(mǎi)冷飲了，也不需要開(kāi)空調(diào)了，更不用擔(dān)心中暑了。這樣還能減少碳排放量，節(jié)能環(huán)保！有了這款服裝，在冬天我們也可以不用再穿著厚重的棉衣，還可以在雪地里盡情玩耍，不需要擔(dān)心會(huì)凍的.手腳冰涼。
今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。這款服裝面市了，大家都爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，并贊不決口。我看到這番景象很是得意，正當(dāng)我接受記者采訪時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“起床了，快點(diǎn)起床了，要不然上學(xué)就遲到了！”我睜開(kāi)眼睛一看，才知道剛才是在夢(mèng)境中。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
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說(shuō)起我的夢(mèng)想，還是從一個(gè)夢(mèng)里來(lái)的。那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一位科學(xué)家，發(fā)明了很多很多東西。有一天，我的朋友甄宇欣來(lái)叫我去參加同學(xué)聚會(huì)。我們乘坐“瞬間轉(zhuǎn)移器”來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里變化很大：校門(mén)是由電腦控制的，只要輸入身份，電腦查明屬實(shí)，就會(huì)伸出電梯；學(xué)校的操場(chǎng)分為兩層，一層是模擬大自然，有小山流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，二層是寬闊的體育場(chǎng)，各種設(shè)備齊全；連教室的墻都是透明的`，這樣便于吸收光線，節(jié)約能源。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“紫琦，別看了！大家都來(lái)了，老師也來(lái)了！”
只見(jiàn)我們的班主任王老師微笑著說(shuō):“大家現(xiàn)在都做什么工作啊？”大家爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“我是……我是……我是……我是……”這時(shí)一陣鈴聲把我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。 從那以后我就立志要當(dāng)一位科學(xué)家，用自己的發(fā)明成果造福全人類(lèi)！我還要探索宇宙、探索世界未解之謎！我要發(fā)明治療癌癥的藥物，讓癌癥不再是不愈之癥；我還要發(fā)明高智能機(jī)器人，讓它替我們工作、做家務(wù)、侍候老人或病人；我要設(shè)置模擬大自然，讓城市也能看到青山綠水，呼吸到新鮮的空氣！為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，多積累知識(shí)，為成功的人生做準(zhǔn)備。 我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
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大家好，我是一條小溪。我是從山上流下來(lái)的，我的衣服是透明的，我的夢(mèng)想是去大海。
好了，話不多說(shuō)，我出發(fā)了。我跑啊跑，忽然下起雨來(lái)，我一邊聽(tīng)著雨發(fā)出的美妙的聲音，一邊快速地奔跑。當(dāng)我跑到了小河之后，我發(fā)現(xiàn)，自己的衣服烏漆墨黑的，很難看。我問(wèn)小河：“你這里怎么這么難看？”“因?yàn)槿藗儭毙『涌拗卮穑八麄兛偸前牙乖谖业纳砩希�時(shí)不時(shí)的砍樹(shù)，打獵，破壞大自然，所以我才變成這樣，嗚嗚……”聽(tīng)了小河的話，我的.心里就想：真希望人們能改正過(guò)來(lái)，否則小河就永遠(yuǎn)這么可憐了。
跟小河告別以后，我又繼續(xù)向前。我跑到了一個(gè)干旱的地方。這里土地干了，樹(shù)木也枯死了，人們的臉上也掛著痛苦。“怎么辦？”我心里想。“要不要停下來(lái)幫助他們，可我的夢(mèng)想怎么辦呢？”可我看著大家痛苦的模樣，我實(shí)在不忍心，我連忙給土地澆水，又給樹(shù)木澆了水，最后把水都送給了人們。
漸漸的，我消失了，不過(guò)我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值呢。
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我是一名三年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能夠成為一名醫(yī)生。
每當(dāng)我們生活中出現(xiàn)任何可怕的傳染疾病時(shí)，大家都會(huì)因?yàn)楹ε卤粋魅径愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。可守護(hù)在醫(yī)院里的`醫(yī)生，卻沒(méi)有因?yàn)楹ε聜魅径艞壞切┎∪耍炊墙弑M全力地去醫(yī)治他們。醫(yī)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我很敬佩。有時(shí)在電視里，我看到生病的小朋友時(shí)，看著他們被病痛折磨，我心里感到很難過(guò)。因?yàn)樗麄儾荒芎臀覀円粯娱_(kāi)心地玩耍，還要接受各種痛苦的治療。所以我常想：假如我是一名醫(yī)生該多好啊！那樣我就可以給他們治療，也許，經(jīng)過(guò)我的治療，他們就不再這么痛苦了。
假如我是一名醫(yī)生，我就可以幫助那些窮苦的人治病，幫他們減輕痛苦。還可以研制出像糖果一樣的藥，讓小朋友們吃藥時(shí)不再有那么多痛苦地表情，甚至還可以很輕松地接受。
雖然，這還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。希望將來(lái)我可以用自己的雙手和智慧，去救治更多的病人，讓大家都能健康、快樂(lè)地去生活。那樣的話，每個(gè)家庭都會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)，我們的生活才會(huì)更加美好！
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我覺(jué)得有夢(mèng)想是件十分美好事情。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并有著去實(shí)現(xiàn)它的決心和勇氣。夢(mèng)想就像沙漠里的一汪清泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；夢(mèng)想就像冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈；夢(mèng)想就像五彩繽紛的顏色，讓我們的人生變得靚麗起來(lái)。一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂，和行尸走肉還有什么區(qū)別？
夢(mèng)想就像一種信仰，是我們無(wú)論面對(duì)什么都不會(huì)放棄的.東西。追夢(mèng)途中也是我們應(yīng)該享受的過(guò)程，每當(dāng)我們通過(guò)自己腳踏實(shí)地的努力離夢(mèng)想更近一小步的時(shí)候，我們都會(huì)體會(huì)到前所未有的滿(mǎn)足和快樂(lè)。當(dāng)我們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，是夢(mèng)想支撐著我們繼續(xù)向前。
人與動(dòng)物的區(qū)別在于，人有自己的思想和追求，所以說(shuō)夢(mèng)想和追求也是人生的價(jià)值所在。我們每個(gè)人，都應(yīng)該在心里種下一棵夢(mèng)想的種子，并不斷為之灌溉，享受著等待著它發(fā)芽，等待它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)，而不是憑空想象。過(guò)程不論怎么困難我們都不應(yīng)該不放棄，因?yàn)閴?mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，那種幸福感會(huì)告訴我們，面對(duì)這種幸福之前受的苦和累根本不算什么。追逐夢(mèng)想途中難免是辛苦的是困難重重的，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
為了你夢(mèng)想去努力吧，趁著你還年輕！
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我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名科學(xué)家，有的人想成為一名畫(huà)家，有的人想成為一名昆蟲(chóng)家，有的'人還想成為一名醫(yī)生……而我最想成為一名鋼琴老師。
在我的7歲生日那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快許個(gè)愿吧！”我說(shuō)：“我想成為一名鋼琴老師！”媽媽聽(tīng)了，便打開(kāi)了門(mén)，還讓我閉上眼睛，“1、2、3！把眼睛睜開(kāi)吧！”一臺(tái)黑色的鋼琴出現(xiàn)在我眼前。“哇，這是我眼花了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在擁有了一架鋼琴，自己要自覺(jué)練習(xí)，明白嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我更加下定決心要當(dāng)好一名鋼琴老師。
如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)給我的學(xué)生復(fù)習(xí)兩遍昨天學(xué)習(xí)的鋼琴曲讓她們更加熟練。如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)定期在班里選一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)輔導(dǎo)，讓她們不僅懂得什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短，還能讓她們自己更加熟練。我還會(huì)給有進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，告訴家長(zhǎng)們，她們哪些人進(jìn)步了，是怎樣進(jìn)步的，我會(huì)帶她們?nèi)ゴ笞匀簧险n，讓她們愛(ài)上鋼琴。
如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)……
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