【精品】小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇1
暑假里，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習(xí)書法。之所以學(xué)習(xí)書法，是為了讓自已變得更踏實(shí)，不浮漂，能靜下心來(lái)。
7月5日，剛放暑假一周，我和媽媽一起來(lái)到書法班，首先映入眼簾的是：教室里擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應(yīng)俱全。書法老師和靄的問(wèn)我，“小朋友，你是愿意寫鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意，就說(shuō)：“我們認(rèn)為，只要毛筆字寫好了，鋼筆字自然而然就會(huì)寫好，建議你們寫毛筆字。”我們聽(tīng)取了老師的建議，就開(kāi)始正式練習(xí)毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什么位置，墨水應(yīng)該倒進(jìn)墨盤里，怎樣膏筆……。前期工作準(zhǔn)備好后，練字正式開(kāi)始啦。老師第一個(gè)教我們寫的基本筆畫是點(diǎn)即“、”，點(diǎn)一共有4種，豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆后，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最后折向左上，回鋒、提收。老師最后強(qiáng)調(diào)，寫點(diǎn)時(shí)一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開(kāi)始，我在心里想，“點(diǎn)”還不好寫嗎？不就是點(diǎn)一下嗎？但我真在紙上寫時(shí)卻怎么也寫不好，寫出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字，反復(fù)寫了幾次，仍然看著別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對(duì)我說(shuō)，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說(shuō)罷，老師又手把手教我寫了幾遍。通過(guò)一再的反復(fù)練習(xí)，慢慢的看著寫的也像個(gè)“點(diǎn)”字了，心里也增加了信心。
通過(guò)暑假練習(xí)書法這件事，給我的啟發(fā)是：無(wú)論干什么事，不要眼高手低，要腳踏實(shí)地的去干，并且要堅(jiān)持不懈、持之以恒的干下去。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇2
一說(shuō)到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.
那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個(gè)小區(qū)有活動(dòng)室,里面有幾張乒乓桌,這下我可樂(lè)壞了,邀了弟弟來(lái)打乒乓.弟弟上三年級(jí).乒乓專業(yè)訓(xùn)練,這下,我可要好好和他較量較量了.
第一局
"比賽開(kāi)始,"外公說(shuō)道,"由外甥發(fā)球."我笑瞇瞇地發(fā)了個(gè)拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接著又來(lái)了一個(gè),可弟弟依然想不出對(duì)策,又吃了一個(gè),這時(shí),外公看不下去了,對(duì)弟弟說(shuō):"哥哥發(fā)的是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎
"弟弟半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭.輪到弟弟發(fā)球了,弟弟突然發(fā)到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來(lái),我們開(kāi)始推擋,一會(huì)向左,一會(huì)向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,于是我們又戰(zhàn)了一場(chǎng).
第二局
這局一開(kāi)始我就出師不利,原來(lái),針對(duì)我的下旋球,弟弟學(xué)了一招,叫"搓球",我一發(fā)過(guò)去,他不但還了過(guò)來(lái),而且只在網(wǎng)前一點(diǎn)點(diǎn),我怎么也夠不著.我立即改變戰(zhàn)術(shù),在最后一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來(lái)了個(gè)大力扣殺,11比9,我以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了,這回可讓弟弟心服口服.
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇3
我的體質(zhì)一直不是很好，昨天爸爸說(shuō)從明天開(kāi)始要給我進(jìn)行一項(xiàng)體質(zhì)加強(qiáng)的訓(xùn)練計(jì)劃，這不，今天就上演了“悲慘”的一幕，“練海無(wú)崖累作舟”的生活從今天拉開(kāi)了序幕。
今天下午，爸爸軟硬兼施，連拉帶扯的將我推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，今天的要求是繞著小區(qū)跑15圈，我粗略的估算了一下，一圈大概是100多米，照這么算的話，大約要跑1500多米啊！我差點(diǎn)被自己的估算嚇暈了，但是想歸想，跑還是要跑的啊，我望著小區(qū)平坦的水泥路面，咬咬牙，沖了上去，剛開(kāi)始我跑得挺輕松，但是過(guò)了5圈后我的速度就漸漸的慢了下來(lái)，踩著的好象不是水泥路，而是一塊熊熊燃燒的大鐵板，腳上感覺(jué)像針扎一般，說(shuō)不出的難受。但是我依舊堅(jiān)持著，心想：暈，才跑5圈吶，感覺(jué)就如此糟糕，還有2/3沒(méi)跑呢！繞著小區(qū)又跑了幾圈，我的腳有些發(fā)軟，大滴的'汗珠順著臉頰“奔騰而下”滴在了地上，在我的身后留下了一串串的印記。好不容易我跑完了十圈，但是我全身的力氣像流水般地消失待盡，渾身像根面條，軟綿綿的，腳上像灌了鉛塊，沉重?zé)o比，似乎骨頭之間失去了連接。剩下的5圈，我?guī)缀跏沁B拖帶走才勉強(qiáng)完成，完了爸爸說(shuō)：“OK，行了，回家吧！”
但是我讓爸爸先回去，而我自己則坐在樓下小區(qū)的椅子上休息，汗珠一顆顆調(diào)皮地從我的頭上蹦到了地上，不一會(huì)地上就匯成了一條“小河”。過(guò)了一會(huì)，我才緩緩走向家。
回家洗了個(gè)澡，才感覺(jué)渾身上下舒服了一些，但是一想到了明天的訓(xùn)練，我又感覺(jué)“天崩地裂”，但是又轉(zhuǎn)念一想：“算了，為了身體好一些，吃點(diǎn)苦也不算什么！”
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇4
自從我知道放暑假可以去廈門的部隊(duì)生活之后，我就天天盼著放暑假。終于，我心潮澎湃地迎來(lái)了期盼已久的日子——暑假。暑假的前一天，我老爸就帶我踏上了部隊(duì)之旅。雖然路途上有難熬的11個(gè)小時(shí)，但我卻很興奮，一點(diǎn)也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。
到了廈門之后，我們先品嘗了一下當(dāng)?shù)氐奶厣朗常形寤ù蠼壍捏π罚絮r黃鮮黃的小黃魚，還有很多很多好吃的。其中有一種叫土筍凍，是由沙蟲制成的一種類似于肉皮凍的食品，口感很特別。
第二天早上，我和一個(gè)小伙伴被軍車接到了部隊(duì)。這個(gè)部隊(duì)處在東平山的半山腰，風(fēng)景秀麗，空氣清新。我們被安排在了一連三連直屬營(yíng)。從此，我開(kāi)始了我的暑假部隊(duì)生活。在部隊(duì)的生活很豐富多彩。每天早上準(zhǔn)時(shí)起床做早操，之后整理內(nèi)務(wù)、吃早飯，休息一小會(huì)兒就要去操場(chǎng)上練體能，做俯臥撐、仰臥起坐、臥推、舉重等。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我由最開(kāi)始的1個(gè)仰臥起坐練到了現(xiàn)在的10多個(gè)呢！每天下午，部隊(duì)上都有豐富多彩的活動(dòng)，不過(guò)我最喜歡的他們踢足球，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我可以做記分員。在部隊(duì)上的每一天都感覺(jué)過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我就要離開(kāi)這里了。因?yàn)槲铱煲_(kāi)學(xué)了。
從部隊(duì)回來(lái)之后，我又在媽媽的壓迫下開(kāi)始了學(xué)習(xí)，每天都要練5個(gè)小時(shí)的鋼琴。我很努力地奔跑在成長(zhǎng)的道路上。
這就是我暑假生活，一次愉快而有意義的經(jīng)歷。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇5
今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI一本我“垂涎已久”的書。
剛進(jìn)書店，我一眼就看到了那本書——美國(guó)最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號(hào)學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國(guó)會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號(hào)學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛(ài)的導(dǎo)師彼得·所羅門——一位著名的共濟(jì)會(huì)會(huì)員和慈善家的手，也辨識(shí)出這個(gè)手勢(shì)與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請(qǐng)的一種古老符號(hào)，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識(shí)到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請(qǐng)。
這本書深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)……啊？我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……
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