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【熱門】班級工作計劃9篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的班級工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】班級工作計劃9篇

班級工作計劃篇1

　　新的學期已經(jīng)開始，我去年下學期剛接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為剛參加工作的我有兼班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃

　　一。指導思想：

　　為能形成“主動真誠團結(jié)向上”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，與時俱進，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人，是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。同時作為一名教師我也會本著嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學生知識，并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設的接班人和建設者。認真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

　　二、班級情況簡析

　　本班共計19名學生，是個復式班，由四、六年級組成。其中有男同學11人。女生8人，本班的大部分學生都是來自周邊的各個村，其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學情況來看這個班的學習習慣較差，特別是作業(yè)習慣的自習習慣，困此必須對其進行培養(yǎng)。另外，還有部分學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴重，因此對學生的關(guān)心和思想教育也十分重要。這些學生對這里的規(guī)章制度不熟悉，課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。相當一部分學生不能夠完成教師布置的作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強。其中有些學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性。應在平時多多督查。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、本學期工作重點

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育教育，加強養(yǎng)成教育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　5、重視家庭教育和學校教育相結(jié)合。通過家長會、電話等形式與多于家長交流、相互配合。

　　6、加強安全教育工作，警鐘長鳴，不松懈。

　　四、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)數(shù)學課特色，多和學生溝通和交流，多采用生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

　　五、具體措施

　　1、配合班主任狠抓班風、學風的管理，為提高教學質(zhì)量保駕護航。

　　①注重發(fā)揮班干部的帶頭作用，促進濃厚學風的形成。②讓每位同學都成為班風、學風建設的主人。

　　2、規(guī)范課堂教學，全面提升教學質(zhì)量。

　　①認真?zhèn)湔n，努力上好每節(jié)課。

　　②課堂上，堅持以培養(yǎng)學生學習興趣和發(fā)展學生思維能力作為出發(fā)點，力求課上“四讓”（讀、議、講、作）同時實施“三講五給”：講重點、難點、方法；給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學生積極主動參與教學的全過程。④細心批改，當面輔導，多做多練。

　　3、耐心輔導差生，盡量減少差生落后。

　　①加強思想教育，培養(yǎng)激發(fā)差生的學習動力。②降低要求，減輕作業(yè)負擔，幫助差生掌握學習方法和思維方法。

　　我明白作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，虛心學習、總結(jié)經(jīng)驗，多閱讀雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

班級工作計劃篇2

　　在平時的日常生活中，充分利用一切適合教育的時機，對幼兒進行相關(guān)的教育。多多灌輸一些有關(guān)于自己的事情自己做，有什么事情要說出自己心目當中的感受等等一些知識，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活行為習慣。

　　創(chuàng)設與當月主題有關(guān)的情境，讓小朋友能身臨其境的感受到我們所要講的內(nèi)容，讓環(huán)境能夠真正做到會“說話”。

　　設立家長園地，介紹一些科學育兒的知識，幫助家長樹立正確的育兒觀，掌握科學的育兒方法。主動與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系，平時利用接送機會與家長及時溝通，充分利用電話，與家長交換意見。平時可召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善我們的工作。

班級工作計劃篇3

　　一．情況分析：

　　我們班有幼兒37人，其中新生25人，外地幼兒11人。我們發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩由于他們學歷層次、知識經(jīng)驗水平有限，難免對孩子比較溺愛，所以特別重視對孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣？睡覺好不好等等，而很少關(guān)心教學工作。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。

　　二．工作目標：

　　1．互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時反饋情況，交流經(jīng)驗相互配合，同步進行教育。

　　2．利用“家園之窗”向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時反映幼兒園的教育教學活動。

　　3．引導家長積極配合、參與幼兒園的工作，發(fā)揮家長資源共同做好孩子的教育工作。

　　三．具體措施：

　　九月份：

　　1．對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。

　　2．對身體較弱，生活習慣較差的幼兒（挑事、厭事、多動等）進行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。

　　3．家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

　　4．召開全班家長會，教師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項使家長明確育家園教育的重要性。

　　十月份：

　　1．要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

　　2．國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，同時灌輸愛國主義思想，民俗文化教育，增進家長與孩子的感情。

　　3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　十一月份：

　　1．向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學的育兒知識，促進幼兒身心的健康發(fā)展。

　　2．組織開展親子活動和秋游活動，請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒準備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進感情。

　　3．通過“家長園地”、家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務。

　　十二月份：

　　1．個別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。

　　2．充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施，利用老師的電話，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。

　　3．設幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。

　　一月份：

　　1．舉行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。

　　2．班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評選優(yōu)秀家長上光榮榜。

班級工作計劃篇4

　　每一個孩子都是一個家庭的全部，孩子的健康和安全，關(guān)系著家庭的悲歡。所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，本學期的班級安全教育工作計劃如下：

　　一、工作重點

　　1．了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　2．認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

　　3．了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

　　4．初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5．初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　二、具體措施

　　1．配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育。體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2．利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

　　①防火安全教育

　　教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上，帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。教育學生遠離危險品。

　　②防毒安全教育

　　教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，防止煤氣中毒。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

　　③勞動安全教育

　　教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，不開窗探頭玩耍，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。 ④防電安全教育

　　嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

　　3．結(jié)合品德生活課，進行安全教育

　　①教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

　　②上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　④教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴苑罓C傷。

　　4．利用班會課進行日常安全教育

　　班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：

　　①教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；

　　②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；

　　③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

　　④養(yǎng)成離校關(guān)窗、關(guān)門的習慣。

班級工作計劃篇5

　　學習

　　1.能用較完整的語句表達自己的意思，新的一年會說祝福的話。

　　2.知道“圣誕節(jié)”，和爸爸媽媽共同自制圣誕樹，體驗國外節(jié)日的快樂。

　　3.知道“平安夜”、“圣誕節(jié)”，體驗節(jié)日的快樂

　　4.對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

　　生活

　　1.喜歡幼兒園的集體生活。

　　2.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣、有初步的生活自理能力。

　　游戲

　　1.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。

　　2.喜歡參加各類游戲，并能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　運動

　　1.樂意參加各項運動，態(tài)度積極。

　　2.知道運動中的各種“規(guī)則”，會說禮貌用語。

班級工作計劃篇6

　　四月

　　1. 組織各班團支部召開主題開團會，擬定主題1“感悟助班（進入大學以來幫助過你的人）”，主題2待定；

　　2. 評選優(yōu)秀團員、團干（可以頒發(fā)獎狀或證書）;

　　3. 積極配合黨支部的工作（08黨支部近期要有一個活動），組織各班團支書對本班優(yōu)秀團員、團干的監(jiān)督考察，為以后的考核（入黨積極分子推優(yōu)）做準備；

　　4. 積極配合上級搞好宿舍文化月活動；

　　5. 積極配合年級委加大早讀與到課率的檢查；

　　6. 配合年級委擬開展的拉拉隊選拔，四月、五月、六月工作計劃。

　　五月

　　1. 組織各班團支部召開團會，擬定主題1“感悟愛情”（針對08級女生開一個報告會），主題2待定，提倡廣大組織成員起帶頭作用（加強班級學風建設與管理）；

　　2. 擬開展“先進團員報告會”（可以是各班推薦）；

　　3. 進行一次問卷調(diào)查，聽取學校和同學對年級委的意見和建議，促進年級委各部門的建設與溝通（可以開交流會或者聯(lián)誼會），工作計劃《四月、五月、六月工作計劃》。

　　4. 組織成績優(yōu)秀學生對成績較差的學生進行學習上的探討。營造團結(jié)互助的學習氣氛；

　　5. 擬組織各班團干開展“素質(zhì)拓展”活動；

　　6. 協(xié)助年級委的二、四級強化，提高計算機二級和英語四級的通過率；

　　7. 積極配合年級委組織的“我們的籃球”體育比賽。

　　六月

　　1. 組織各班團支部召開團會，擬定主題1“感悟自己”（360度測評），主題2待定，認真貫徹校風校紀，尤其是臨近考試的學風問題和作弊問題；

　　2. 緊抓學習，尤其是“高數(shù)”、“英語”全年級的必修課目，可以適當進行一些小測驗（英語1、2級要分開），爭取提高各科考試的通過率（加大早讀檢查力度，到課率，可以以專業(yè)為單位組織上晚自習；

　　七月

　　1. 對本學期的工作進行收尾（整理文件，各項活動分類匯總），總結(jié)該學期的工作得失，并將其存檔（發(fā)到年級主頁上）；

　　2. 對下學期初的工作有一個大概的計劃（學習、科技等方面），為下學期的工作做適當?shù)臏蕚洹?/p>

　　補充：1每個月每班推優(yōu)兩名同學，為優(yōu)秀團員入黨做準備；

　　2每個月都會組織各班召開主題團會，每次團會做到前有策劃后有總結(jié)(并將其存檔，可以發(fā)到年級主頁上)；

　　3每學期組織先進團員報告會；

　　4平時積極同其他院系團總支交流，定期聽取學校和同學對團總支、年級委的'意見；

　　5認真落實院團委任務，結(jié)合實際貫徹實施；

　　6幫助學院團委打造品牌活動。

班級工作計劃篇7

　　興趣是最好的教師，是學習的動力，是學生求知和成功的起點，針對班級學生的特點。從學習興趣出發(fā)，并堅持與素質(zhì)教育接軌，即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造精神。結(jié)合班級每一個學生的學習現(xiàn)狀，為了進一步促進每一個學生的思想進步、促進每一個學生的學習發(fā)展、促進每一個學生的個性張揚，班級特別組建各學科興趣小組。

　　一、指導思想

　　開展興趣小組活動是由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑；在新課改思想的指導下，努力打破學校的封閉性，引導學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；綜合應用社會、生活和學科知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學實踐活動；使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。各小組必須認真抓好此項工作，通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生綜合素質(zhì)。

　　二、興趣小組組建

　　1、學科興趣小組的組建，采取學生自愿報名和科任教師挑選相結(jié)合的方法。每個興趣小組人數(shù)不超過10人為宜。每個學生原則上只參加一個興趣小組。少數(shù)尖子生如學有余力，經(jīng)班主任同意可參加多個興趣小組，每個學生至少參加一個興趣小組。

　　2、各學科要在課代表的主持下，組建興趣小組。根據(jù)班級學生的實際情況，組建如下興趣小組：

　　語文興趣小組數(shù)學興趣小組英語興趣小組

　　政史地興趣小組理化生興趣小組體音美興趣小組

　　3、每個興趣小組設立組長一名，副組長一名，學生應按時參加活動，遵守活動紀律，讓學生參與管理。

　　三、小組組織

　　四、組織方式

　　1、對全班學生興趣、愛好進行全面地調(diào)查了解，每一位學生至少報一項，提倡有多種愛好。

　　2、根據(jù)學生參與活動的項目和人數(shù)安排相應的學優(yōu)生進行輔導，也可以聯(lián)系科任教師給予指導。

　　3、為了培養(yǎng)學生的多種興趣，采取一天一調(diào)整（除體音美興趣小組）的原則。

　　4、開展活動必須堅持經(jīng)常，不可半途而廢。

　　5、每期活動要有相關(guān)資料并進行總結(jié)，期末進行整理存檔。

　　6、學期末對各小組活動開展情況進行總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組。

　　五、活動目標

　　1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；

　　2、給學生創(chuàng)造施展才華，挖掘潛力的機會，提高學生知識技能；

　　3、豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，融洽師生感情；

　　4、提高學生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學習能力。

　　5、培養(yǎng)學生的探究意識，提高學生的研討能力。

　　六、活動內(nèi)容

　　語文興趣小組

　　數(shù)學興趣小組

　　英語興趣小組

　　政史地興趣小組

　　理化生興趣小組

　　體音美興趣小組

　　備注

　　第一周

　　各興趣小組確定本期的活動內(nèi)容并進行討論，確定活動形式等相關(guān)問題。

　　具體見語文興趣小組活動方案。

　　每天布置適量的習題。

　　每天記英語單詞5個，句子兩句，背誦課文若干。

　　星期一、五早歷史；星期二、三早政治；星期四早地理。

　　星期一、四中午物理習題講解。

　　根據(jù)學習及學校活動安排。

　　負責

　　肖紅軍、王晨、安靜、李影、凡鵬飛、李錦輝、肖詩卉

　　注：1、原則上是以各興趣小組的所有成員開展活動，但為了調(diào)動其他同學的積極性，其他同學也可參加。

　　2、活動開展期間如遇特殊情況，可以依據(jù)實際進行，但要保證質(zhì)量。

　　3、體音美興趣小組活動開展可以適當利用班隊會時間。

　　七、活動要求

　　1、各個組要在全班范圍內(nèi)組織好小組成員。

　　2、根據(jù)各組實際情況，各小組組長要定好活動計劃、活動內(nèi)容、記好活動記錄。

　　3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、時間落實、輔導落實、檢查落實。

　　4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，組長必須親自組織，也可聘請科任老師給予監(jiān)督指導。

　　5、班委會（具體由學習委員杜玉潔同學負責）要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保活動正常進行。

　　6、克服事務繁多和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用班級甚至于學校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動。

　　7、各小組必須切實加強安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　八、活動評價

　　1、活動由各興趣小組組長牽頭，負責動員、報名、管理、監(jiān)督。

　　2、班委會成員負責活動全過程的實施，團支部書記負責監(jiān)督。

　　3、班級對每次活動有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務完成情況。

　　4、制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：活動專題及活動計劃；相關(guān)資料（如調(diào)查報告、活動照片、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。

班級工作計劃篇8

　　一、上學期情況分析

　　幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高。總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，喜歡說，喜歡做；講衛(wèi)生懂禮貌的習慣以基本形成，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。

　　二、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要（試行）以全園工作計劃為重點，堅持“保教結(jié)合的原則，深化教育改革，加強原本研究實效性，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路，參加教研活動，進一步提高教師的的教學水平，扎扎實實的搞好教學工作，充分到動老師的的積極性各工作熱情，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期，具有本班特色的班務工作計劃，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動。

　　2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

　　3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。

　　4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

　　5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。

　　6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長，做好特色教育。

　　四、具體內(nèi)容與實施

　　（一）教育教學工作

　　1、繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育，開展不同內(nèi)容的主題活動，采用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂、粘、貼、撕、畫等，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。

　　3、經(jīng)常帶領幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物，增長他們的自然知識。多給幼兒提供觀察的機會，開闊視野。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構(gòu)活動，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　4、創(chuàng)設適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說），閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片、自制圖書、照片圖書等，會指認書本上的物體。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望；每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護圖書等。

　　5、通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　（二）衛(wèi)生保健工作：

　　1、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

　　2、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,。加強飲水管理，保證幼兒有充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水。

　　3、加強對幼兒的常規(guī)教育，教育幼兒愛護玩具、圖書，輕拿輕放，不亂扔，不損壞，愛護樹木花草。

　　4、讓幼兒學習自己能做的事情自己做，逐漸培養(yǎng)幼兒自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法，并在成人的幫助下，能按次序穿脫衣服、鞋子，并把它們放在固定的地方，安靜就寢，睡眠姿勢正確。

　　5、保證戶外活動的時間，充分利用自然條件進行鍛煉。發(fā)展幼兒的基本動作，使他們動作姿勢正確，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

　　6、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣，并會正確的使用毛巾擦嘴。

　　五、家長工作

　　1、利用新學期初召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容，了解教師的工作。使家長對幼兒園工作有一定的了解。

　　2、利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。

　　3、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　　4、通過家長開放日、家長助教活動、育兒經(jīng)驗交流等活動，鼓勵家長關(guān)注我們的孩子，支持我們的班級工作。

　　5、加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談等形式，進一步了解幼兒特點，以及家長的需求。