屬于我的精彩六年級作文（精選31篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的屬于我的精彩六年級作文，歡迎大家分享。

　　屬于我的精彩六年級作文 1

　　每個人都有屬于自己的精彩，精彩無處不在，我也有屬于我的精彩。

　　奧數這個方面，我總覺得自己很差，常常沒有自信，甚至有些自卑。

　　可是今天，我超越了自己。

　　還是一個平淡無味的周末，還是那個讓人提不起精神的補習班，還是那個奧數缺乏自信的我。這些看起來如風平浪靜的小河。

　　但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！

　　當跨進了那間教室，心里總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開。看著里面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。

　　老師津津樂道地講著課，同學們又總是興致勃勃的聽著。看著老師給同學本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發地強了。

　　“請同學們翻到第二頁。“老師的聲音再度響起。我漫不經心地翻開了，上面的題我會做！我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的`袋囊逐漸膨脹。”好了，有誰愿意上來講？“我知道這是千載難逢的大好時機，終于，在信心力量的推動下，我的手高高舉了起來。

　　我又如愿被請了上來。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講著，生怕講錯一點就會被同學們嘲笑地沒力氣抬起頭。當我轉過身來用粉筆寫著一個個數字時，身上已經滲出了一層細密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接著聽到老師的一句話：”給他掌聲。“我一臉欣喜的走下講臺。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。

　　精彩無處不在，當信心給你力量時，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得著。

　　屬于我的精彩六年級作文 2

　　當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。

　　我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊！

　　這時，第一節課的`上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴他我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。

　　當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

　　也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

　　我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！

　　互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

　　屬于我的精彩六年級作文 3

　　我的世界因有你而精彩；因有你而閃耀；因有你而美麗；因有你使我感到不再空缺；因有你而使我斗志昂揚。

　　你總是一臉笑容的看我，因為我們是好朋友，是有力的競爭對手。

　　記得有一次，那是一個陰天的下午，我剛跑出來，雨點就啪啪落在我頭上，可惡，連雨點兒也嘲弄我。上午，班里舉行了英語測試，我很自信，不可一世的.說：“這次我一定會超過你的！”你只是笑了笑沒有駁擊我，可我卻以為你害怕了，還嘲笑你，挖苦你。

　　一會兒測試開始了，我十分輕松地答完了所有的題，連檢查都不檢查就玩了起來，下課時，我自信滿滿的交了卷子，可命運很會捉弄人，誰又知道那張卷子中隱藏幾個極深的“地雷”呢？下午，成績出來了我頓時傻了眼，你竟然比我高十多分，我又惱怒又羞愧，恨不得挖個地洞鉆進去，這讓我怎么面對你呢？我很害怕你得知后嘲笑我的表情，就從教室跑了出來。我不顧一切的向前跑，跑出了教室，卻逃不出心中的陰影；跑出了你的眼睛，卻逃不出心靈的折磨。我身上已經濕透了，雨水和淚水已不能辨別出來，隔著一層水膜兒，我好想看見有人舉著傘朝我跑來。是誰大雨天的出來晃悠啊？我心想，可我定睛一看，是你！“你不是在教室嗎？”我身體顫抖著羞愧地問。“我找你，你不在教室，也不在其他地方，就跑出來找你了。”我聽到這一番話后，心中頓時有一縷陽光照散了我心中的陰影；一股暖流滋潤了我干涸的心田，那感覺真溫暖。“這次考試……，我……”我紅著臉不好意思地說，他也笑著說：“沒事，下次不要驕傲，細心點就行了。”聽他這么一說，我心中想吃了蜜一樣，有甜蜜又暖和。我的世界因有你而精彩；因有你而閃耀；因有你而讓我堅持不懈；因有你而使我斗志昂揚。

　　屬于我的精彩六年級作文 4

　　生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學會了堅強!

　　小時候，滑輪無疑是項有趣的運動。每當我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時，我便心動了!但是，我卻不會滑。每次穿上輪滑都是以幾個跟頭和哭喊，最后以失敗告終。終于，我耐不住小伙伴們的'冷嘲熱諷，家長們的再三鼓勵，再一次穿上那輪滑鞋。

　　午后的陽光火辣辣的，一切都好象在和我作對。我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反復復無數次，風兒累了不吹了，太陽累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人，無助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去!在無數次投入大地的懷抱之后，我不耐煩了。坐在地上穩好重心，一個猛地站起，立在了地上。“我站起來了，站起來了!”我償到了勝利的喜悅，歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步，都無比順利。啊!我終于學會了輪滑!雖然腿上已傷痕累累，但在此時此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!

　　人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無限動力!當我現在看著妹妹學輪滑，我告訴她一定要堅強，只有堅強才有可能克服那些挫折，重揚風帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今后的道路上學會堅強。

　　屬于我的精彩六年級作文 5

　　，母愛似水。在每個孩子心中，老爸老媽永遠都是最愛的人。他們既是船，也是岸。是船，載著我們遠行；是岸，是我們停泊的港灣。

　　記得那一次，老媽出差不在家，老爸又加班，我數著時間，望眼欲穿地盼望著老爸趕緊回來。家里冷鍋冷灶的，沒有任何東西可以吃，我餓得腦袋發暈，就在這千鈞一發之際，老爸回來啦！他板凳還沒坐熱，就鉆進廚房下面，三下五除二就做好了一大鍋面。我早已等不及了，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，我就把那一大碗面給“消滅”了。呵，碗底還藏了一個荷包蛋啊。我又以一個“速食”主義者的速度把它吞進了肚中。老爸的面條也快要吃完了， 但是卻沒有雞蛋，要知道，他最喜歡吃雞蛋了呀，我問老爸 ：“老爸，你的碗里怎么沒有蛋啊？”老爸聽后輕輕地說：“冰箱里只剩下一個雞蛋，超市又關門了，你在長身體，需要加強營養，所以給你吃嘍。”我聽了很感動。家里只剩下一個雞蛋，老爸卻毫不猶豫地把它讓給了我，他給我的不僅僅是一個雞蛋，還有一份山一般重的父愛啊！

　　就在今天，下起了大雪，我上完輔導班，老媽穿著雨衣，騎著

　　電動車來接我，我看見她了，便急忙向她奔去，我坐在車后，躲在老媽的雨衣里。我早已不是當初的小娃娃了，已經不能躲在老媽的雨衣里了，于是，老媽毫不猶豫地把大部分雨衣披在我身上，自己只穿一點點。下了車，我發現老媽全身濕透，兩頰早已凍得發紫，臉上有多處被雪打紅，但她卻依然向我微笑。我臉上濕濕的，已經分不出是雪水還是淚水了。剛剛還凍得發抖的我，突然感覺很溫暖，很舒適。

　　全天下的父母都想把最好的'留給孩子，這一切全都源于愛，父愛是深沉的，母愛是偉大的。父母愛我，我也愛他們。

　　屬于我的精彩六年級作文 6

　　人生就像是一條充滿荊棘的道路，所有人都懷有不同的心態走在同一條路上。有些人披荊斬棘，戰勝種種困難，贏得了屬于自己的精彩，然而，同樣有些人卻無法戰勝困難，在半路就為了解脫縱身一跳，墜入名為死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點，卻懂得了人生路上需要自己去發現美。

　　現在的學習生活，總是周一剛到學校就開始幻想著星期五快點到來，使平日里難熬的時光更加無聊了。但是，憋是會被活活憋死的，我們需要自我排遣才行，這不，我找到了一個和班級男生同樣的愛好---踢足球！說這話有點兒不對，應該說我班男生都踢足球，我是球隊的命脈--守門員。雖然我與其他隊員所擔當的角色差異巨大，但我依舊可以成為一個有個性、有精彩的守門員！

　　我剛開始并不是一個很好的守門員，但是，同學們都一直鍛煉我的技巧，現在，我可比以前好多了。

　　今天，我們和初三踢了一場足球賽，該是我好好表現的時候了。剛開始，我就極為英勇的把好幾個險球毫不猶豫的拒之門外，只可惜中途稍不賣力，就被他們的球從我們的銅墻鐵壁的.空擋里鉆了進去，這對我來說真是奇恥大辱，于是乎，我一下仿佛獲得了神力一般，每一個進球都被殺死在半路上，不僅如此，還有好幾個死角球，我都舍生撲救，英勇奮戰，使得我隊直到最后都沒被他們再攻進一球。最后比分3：2，我們以一分的優勢贏得了勝利，隊員們歡呼著，在球場上狂奔著，此時的我，心里滿是得意之情！

　　一個胖胖的，看似絲毫沒有速度和腳力的守門員，在球場上贏得了屬于我自己的精彩！

　　屬于我的精彩六年級作文 7

　　每個人都有過一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，就像一束溫暖的陽光照進心田里，而在別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到欣慰……

　　我曾經就有過一件被別人幫助的事情。

　　那天是星期四，我來到學校，到開書包，突然發現我沒帶量角器和三角尺，這時，我心想：完蛋了，我怎么回沒帶三角尺呢？等一下還要數學考試呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是剛出教室門口，上課鈴就響了。

　　因為心里一直想著考試的事情，所以老師講的課文要點我都是左耳進，右耳出，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面。

　　吃早餐的時候，樊嘉問我：“怎么了？我們的“開心果”也我不開心的時候啊？”“啊？額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說。“噢！原來是這樣啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”他說著，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓，一邊說：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢？”“沒關系的，我還有一套尺子呢。”說著，他又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了;那套尺子很干凈，干凈的.連一點灰塵都看不見。“那我要那一套舊的。”“可以。”他說著遞給我一套尺子，我打開一看，發現他給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和他換回來，可是來不及了，已經上課了。

　　考試時，我時不時用眼睛瞟他，而他只是一直對我微笑……

　　也許，在你看來這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會到了接受別人的幫助心里會有多么的溫暖……

　　屬于我的精彩六年級作文 8

　　每當我看到媽媽或奶奶在爸爸的工廠后方的菜地里種菜的時候，我就想起我那次的經歷，那便是我第一次體驗種菜的時候。

　　“媽媽，你在干什么啊？”“誒，我在種菜呢，你別出來，地濕的很呢，會弄臟你的鞋子的！”“不怕！”我換上我專用的水鞋就深一腳，淺一腳的沖向媽媽。“我也來種，”我說。媽媽放下鋤頭，想了一會，才答應我。“不過你得聽我的……”還沒等媽媽說完，我就搶著說：“行了，行了，可不可以別那么啰嗦呀，我什么都聽你的還不行！”

　　媽媽先給我示范一下該怎么做，我看著媽媽先用一根小竹枝插進土里，然后把洞里的泥土都挑到洞的旁邊去，再把手里的一根白菜苗插進土里，又用小竹枝把剛剛挑出來的泥土掩埋住菜苗的根。媽媽一邊種還一邊教我技巧。由于媽媽手法嫻熟，不到五分鐘就把一行地給種好了。

　　到我開始了，我學著媽媽的樣子把小菜苗放進土里，然后再蓋住它的根，可我的小竹枝好像故意不讓我種好似的，使勁的一把插下去，把小菜苗給插斷了，我連續嘗試了好幾根，可還是不行，不是把小菜苗插斷了，就是插的'洞太深了或者太淺了，一根也沒種成功過，還累得我滿頭大汗。媽媽見我如此笨手笨腳的，就手把手地教我。又到我自己來了，到種第二根的時候，我終于成功了種下了第一根菜苗。漸漸地，我越種越快，兩只手的配合也越來越默契，終于，我種完了一行地。我高興地一蹦三尺高，那原來的疲憊早就煙消云散，都不知道去哪了，那汗水也都變成了成功的喜悅。

　　種菜可真不容易，我體驗到了勞動的艱辛，也體驗到了農民伯伯的辛苦。不但這樣，我還學多了一樣技能——種菜，也就是成長了一點，我的成長之路也會變得越來越精彩！

　　屬于我的精彩六年級作文 9

　　在一個陰雨的天氣，我踏著輕快的腳步跑進教室，放眼教室，同學們不是責備老天爺，就是在抱怨自己在路途中的不悅。我一朋友抖了抖身上的雨點，一臉不悅地對我說：“這鬼天氣，明明昨天還是萬里無云，咋今就陰了，這老天翻臉咋比翻書還快啊，害得我淋了一身的雨，你說說，這老天煩不？”天氣是打敗不了我的樂觀的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知時節呢，天要下定有其理，不是嗎？”“你真樂觀。”朋友心情不悅地說。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，傳遍學校東南西北，老師的臉也陰沉得要滴出水來，這是怎么了？平常老師總是面帶微笑的呀。“你們是怎么學的？”老師一聲獅吼，把我們嚇了一跳。“你們怎么回事？”老師憤怒的語言充滿火藥味，好似隨時要爆炸。“怎么才考這點分？全年級六個班級，就你們班最差！”老師終于爆發了，教室里安靜得連一根針掉落都能聽見，處處彌漫著濃濃的.火藥味。我們不敢喘一口粗氣，感覺大事不妙！

　　“發試卷！”老師語氣猶如一只極力壓制自己的怒火的獅子。一張張潔白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地撿起那張讓我擔憂，又讓我有點小激動的卷子。捂著卷子的手緩緩地離開，卷子上鮮明的大紅叉給了我當頭一棒。怎么會這樣！這是怎么回事！我竟考得如此之差。我掉淚了嗎？沒有！打著“失敗乃成功之母”的旗號，我又恢復了自信，再一次面帶微笑。老師見我笑，疑惑地問：“考得這么差還笑？”“失敗乃成功之母。”我平靜地說。這時，我竟看見老師嘴角的一抹笑容……

　　我從不為自己的缺點而自卑，我只對我身上的閃光點而自豪。這就是我，相貌平凡，卻擁有著不平凡的樂觀。

　　屬于我的精彩六年級作文 10

　　辛集位于省城石家莊的東部，她像一顆耀眼的明珠，鑲嵌在一望無際的華北平原上，在努力實現“三年大變樣”的今天，辛集的各個方面都在發生著日新月異的變化，她正在用三張閃閃發光的城市名片，向世人展示著她即將成為現實的美好明天。

　　皮革之都——說起辛集的皮革，不光在國內就是在國際上也是赫赫有名。早在明清時期，辛集的皮革就已經興滿中華，歷史發展到今天，皮革早己成為辛集的第一大產業。走在繁華的皮革城中，大小店鋪鱗次櫛比，各種精美的皮衣，皮具琳瑯滿目。尤其在冬季，來自全國四面八方的客商絡繹不絕，他們不僅僅是把商品買走，更是把辛集皮革的`美名傳播的更遠。現在在市區東北部正在興建的國際皮革城，則是用更高的標準，更廣闊的視野為辛集的皮革發展搭建了一個國際化的大舞臺!

　　教育名城——辛集市歷來就有崇文重學的優良傳統。聽老師說，早在上世紀五、六十年代，辛集就有“詩洋畫海”之譽。基礎教育在整個石家莊一直名列前茅。從幼兒園到小學、初中、高中，還有職業教育，隨便你走進哪個校園，你都會看到一幅學生勤奮好學、老師精心致教的和諧畫面。在那條寬闊筆直，縱貫南北的教育大道上，從南頭的辛集中學，到北頭的辛集一中，辛集就像一個大搖籃，不斷為祖國輸送著優秀人才。

　　梨果之鄉——一說起梨果，我的口水都要流出來了。在金秋時節，你走在辛集的鄉間小路上，不出三五步，你就會被濃郁的果香醉倒的。那一個個金黃色的飽滿果實掛滿枝頭，將樹枝壓的像要折斷似的。摘下一個咬上一口，一股甘甜的汁液，沁入咽喉——真是美極了!

　　我的家鄉辛集是一個充滿勃勃生機的城市，她每一天都在發生著變化，每一天都在變得更美，我愛我的家鄉，我愛辛集。

　　屬于我的精彩六年級作文 11

　　我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事。

　　我的母親，她看書的時候總是很慢，當我已經看完兩行，急著想要看下面的情節，老媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學會思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細細品味。

　　我的母親，總是包干了家里所有的家務。在我上學的期間，她不會讓我干任何家務，讓我好好學習，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環境讓你學習，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養你，我也不用你養，你只養好你自己。

　　但是在我假期期間，老媽會讓我做很多家務，她說你要學會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會教我做飯，說有時她們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

　　我的母親，她喜歡養植物，綠色的植物，她從來不養花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養吊蘭，養竹子，綠色的，很漂亮。她說養這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。

　　我的'母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間；她跟我說，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考；她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養和品位；她跟我說，要多看報紙，多看新聞。

　　我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。

　　屬于我的精彩六年級作文 12

　　張家莊，我的家鄉，連綿的兩條山包圍一小片綠色的田野，一條河從山上流下來，把田野劃成不太均勻的兩半，大大小小的村莊總共約二十多個，一律泥墻黑瓦的客家建筑，散落在田野間，依山傍水，疏密有致。這樣的山村，沒有傳奇故事，也沒有讓人傾慕的名建筑，她樸素如農夫，以自然之色，以恬淡的情懷盛裝了我的整個童年時代。

　　曾向往遠方，也羨慕別人的家鄉，他鄉有家鄉沒有的新鮮事物，直至后來，告別家鄉，到遠方讀書、生活，站在異鄉的土地回望家鄉，才發覺那開滿山花的家鄉是那般的繁花似錦。我愛我的家鄉，無論他是怎樣的，但他是滋養我的地方，他裝滿了我的'童年。

　　家鄉還有一股神奇的力量，讓我心甘情愿停留在童年，內心之中的那個我不愿意再成長，我的年齡仿佛恒定在兒時。那時見過的人，好像現在重新又來赴約，陸續涌現，有時是一個個，有時是成群結隊，有時是有聲，有時是無聲。

　　曾有很長一段時間，有一群人集體出現在流動的畫中，伴著特別的歌聲，磨刀匠，補碗匠、桶箍匠、木匠等，這些民間工匠從四面八方而來，穿村走巷，挑著家當，高一聲低一聲地吆喝著，又走散于四面八方，他們漸行漸遠，歌聲也絕唱于風中。我把這些工匠的吆喝聲喻為歌聲，這是民間工匠特有的聲音，用唱的方式傳說他們既平凡又不平凡的人生。童年時，這些工匠是我們村里最常來的客人，后來，他們漸漸消失。直至今天，這些民間匠人可以說已經極少出現了，那些聲韻別致的吆喝聲已成絕唱。我停留在童年，然而我留不住童年時曾有的一切，現實生活中，有些東西終將與人一起消失痛惜之情可想而知。

　　童年，家鄉，愛你！

　　屬于我的精彩六年級作文 13

　　人生中的精彩，皆是奮斗取得的，皆是拼搏取得的，更是一次次奮斗，一次次的超越自我。

　　跑步

　　天空是湛藍色的，飄著幾朵白云，一望無際。正值春季，小草從草地中鉆出來，柳條也從芽苞中抽出條來，風微微吹拂，吹過我們的面頰，拂過我們的頭發。

　　“跑！”一聲令下，我沖了出去，右腳前腳掌蹬地發力，身體前傾，左腳落下蹬地發力，風從我耳邊呼嘯而過。小A猛地發力，像箭一樣躥了出去，我抬腳頻率加快，心撲通撲通跳個不停，汗水從我的臉上落到了地上，我深呼吸，張開雙臂，身子猛地加速。我張開了雙臂，身子越過了終點線。汗水滴在我跑過的路上，望回首，一路奮斗，一路拼搏。

　　我精彩，因為我勇于前沖，更勇于超越自我。

　　彈鋼琴

　　天色已經漸晚，燈光昏暗，天邊的夕陽映得半邊天通紅。風吹過了河堤，吹過了河面，激蕩起一圈圈的波紋。演奏廳里，我坐在鋼琴旁。

　　隨著我指尖移動速度的加快，鋼琴聲越來越流暢，節奏也越來越快。全場觀眾都聽得如癡如醉。突然，我的指尖停留在了半空。“是否是這個音節？”我想，腦子中又浮現出了“咪咪哆咪……”幾十天的努力，幾十天的'汗水，我，我是不會失敗的。我心里想著，手哆嗦著，汗珠順著臉落在了琴上。終于，手指落了下去，鋼琴發出清脆的聲音：“對了！”我的指尖更快了，像小精靈在跳舞，節奏也更流暢了。我站了起來，全場熱烈的鼓掌，我的內心喜悅，驕傲，自豪。

　　我精彩，因為我付出過更多的努力與汗水，更多的勤懇與認真。

　　無奮斗，不青春。我精彩，因為我一次次拼搏，一次次超越自我，一次次臨危不亂，更因為，我奮斗，讓自己更精彩。

　　屬于我的精彩六年級作文 14

　　夜晚，秋風在窗外咆哮著，天也黑得令人害怕，我一個人寂靜地躺在小床上，不禁回想起那次選舉……

　　那天，老師說要選舉，我就開始緊張，我會不會落選?可我最終還是心酸了!

　　“今天，要選出對學習有幫助的人和仲裁委員會的五個委員……”老師用悅耳的聲音說。此時此刻，我的心里已經奏起了微微緊張的旋律。心想，對學習有幫助的那一欄，肯定有我，可這……仲裁委員，就不一定了，我會選上嗎?在以往的選舉中，我都信心滿滿，這次大概能有我吧!

　　“開始投票。”老師的聲音把我的思緒從遠古喚了回來。“投票結束，收票。”“開始唱票。”老師的話音剛落，那藏在心里的緊張旋律更加激昂了。

　　本以為我的票數會寥寥無幾，沒想到剛開始不一會兒，就念到了我的.名字。可“高手”還在后面，我的票越來越少，使我沒有心思去看選舉了;緊張的旋律也不讓我安心學習，我只好在那兒發呆。同桌說：“發什么呆呢?選舉快結束了。”只看我的票數比以前多了幾票。可老天就像在和我作對一樣，我越為自己加油就越沒有人選我。最終我以全班第六的成績落選了，我心酸了!緊張的旋律變成了悲傷的旋律。

　　心中的暴風雨來了，我無處可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一聲，為什么?為什么?為什么我會落選?是我做得不夠?我蹲在地上哭泣。許久，我堅強地站了起來。我想明白了，雖然我很優秀，但人外有人，別人可能做得比我更好。想到這兒，頓時，我便充滿了信心。

　　夜靜了，窗外的秋風悄然消失在夜空中，皎潔的月光照進我的小屋，構成了一條指引我向前的路。

　　那件小事一直激勵我前進：沒有最好，只有更好，每天我們都要朝著更好的方向前進!

　　屬于我的精彩六年級作文 15

　　歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時如山泉般清澈，灑脫。優勢則如大海一般浩瀚，切優勢伴著大風大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時間萬物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。

　　記得《幽靜悲劇》當中作者季羨林老先生曾經寫過這么一株藤蘿的命運：平日里面低調的纏繞在樹上面，到了花季就會給人們美的享受。幾百年的大風大雨，它都挺過來了，但是最后的結局卻是相當的.悲劇：被不知名的愚者砍斷了。

　　可見，世間沒有絕對的美好。命運也不會因為什么外在或者是內在的美而成為很好的或者是很不好的。

　　諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運有的是悲悲慘慘，而有的那就是活的轟轟烈烈。

　　有首詩中說過：有的人活著，可是他已經死了。有的人死了，但他卻活著。對啊，我覺得人不是為了生生死死而活著，而是為了能不能在其中開心或者是感動一類而過每一天。這樣的人生才是精彩的。

　　我雖然不是什么大人物或者什么會引起人們高度注意的人，我只是一個普普通通的初中生。但是我覺得只要我自己能夠本本分分做好就行了。

　　比如啊，在學校的期間能夠好好的學習，然后考到我自己想考到的學校“四川音樂學院”然后選自己喜歡的專業。如果真的能這樣的話我覺得這對我的未來是非常好的。

　　精彩，不是說說的，就像那根藤蘿，它的結局是悲慘的，但是它在生長的時候活的安安穩穩，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對別人有很大的好處，但是我相信我會這個世界做小小的貢獻，并且自己也能過得很好。我的精彩，我掌握！

　　也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，我嫩那個把握好一切的精彩。

　　屬于我的精彩六年級作文 16

　　比金子更珍貴，比鉆石更耀眼，比珍珠更有光澤，他就是誠信，誠信對于所有的人和事而言都是至關重要的。

　　有一次，我在學校和我的朋友說星期天一定要來我家玩。一個星期后我急不可待地在家等著朋友的到來，正好媽媽說我最近表現不錯，可以帶我去玩，那一刻，被我拒絕了，我說：一會我的朋友要來咱家。正巧，媽媽接到媽媽朋友的電話說有事就走了，家里只剩我孤零零一個人，我坐在沙發上等了一會兒，然后又坐到椅子上，一會兒自己再玩玩，時間一分一秒的過去了，我依然靜靜的等待著，又過了一會兒，我真的等不下去了，直接跑出家門外，看我的朋友是不是已經來了。可是仍然不見人影。我只好給他打了電話催促，結果很失望，他說他家長不讓來……還沒等電話說完，我就把電話給掛了，我非常傷心和失望，但我不后悔，因為我選擇了誠信，為自己感到驕傲自豪。

　　記得還有一次，家門口開了兩家水果店，我們經常去買水果，不過我還是喜歡第一家，因為他做生意挺講誠信的。一天，我從他們兩家各買了一個西瓜，切開后發現第一家的西瓜已經過期腐爛了，發出一陣陣惡臭味，但是第二家的'西瓜色澤飽滿，切開后一陣清香撲鼻而來，內部的果肉紅艷艷的讓人看了就想咬上一口，嘗了之后發現這個西瓜果肉香甜冰涼涼的，讓人吃了流連忘返，口齒留香。從此之后不我不再買第一家的水果，只買第二家的，誠信是衡量一個人的標準。一個人，如果做到了“誠信”二字。就一定會得到人們的尊重，同時誠信也會給商家帶來更多客戶。

　　誠信能讓人的生命更精彩，讓我們做一個講誠信的人吧，讓欺騙從身邊走開。

　　屬于我的精彩六年級作文 17

　　生命似一朵永開不敗的四季之花，而誠實正是培育這朵花最好的肥料。

　　有一次，上午剛下二節課，我從教導處的門口經過。咦，那是什么？一張紙片！只見一張紅色的紙片安靜地躺在地上，我好奇地走了過去，不看不知道，一看嚇一跳，這居然是一張100元鈔票。

　　瞬間，我仿佛面臨著一個善與惡、良知與貪婪的抉擇。有人可能會說：“私吞了吧，你就擁有了一筆‘來之不易’的零花錢”時，也有人會說：“千萬別做錯事，因為那不是真正屬于你自己的東西，你想整天背負著‘盜竊’的名聲嗎？”。這時的我想走又不敢走，想拿又不敢拿，時間仿佛在這一刻停頓了下來似的'，站立在原地猶豫不決著。

　　這時，教導處的門“吱呀”一聲被打開了，身材高大的教導主任從里面走了出來，看見我在門口一動不動地站著，面無表情的臉龐流露出了一絲好奇，問道：“這位同學，你有什么事嗎？”，我連忙彎腰撿起地上的鈔票，毫不猶豫地遞給了教導主任，說：“老師好，我剛剛路過這里時撿到了一張100元的鈔票，但是不知道是誰丟的，想交到您這里，幫我轉交給失主”。教導主任記下我的姓名、班級后，用贊許的目光看著我，并拍著我的肩膀說：“好孩子，你是個誠實的孩子，面對‘飛來橫財’能夠做到拾金不昧，這樣的品質值得表揚，更值得大家學習。”看著教導主任遠去的背影，我長吁了一口氣，脊背一下子挺得直直的，揪著的心頓時放松了下來，心情也好了很多。

　　只有誠實，才可以讓我們短暫的生命更加精彩、更加充實，讓我們的生活更加幸福輕松，誠實更是一種美德，而這種美德，更需要我們共同來守護。

　　屬于我的精彩六年級作文 18

　　世界很大，風景很美，機會很多，人生很短，時光不會辜負每一份努力。

　　賽場努力

　　“一一，學校要舉行朗誦比賽，你去參加吧。”聽到這句話，我愣在原地，下巴不停地抖動，緊張席卷全身。比賽那天，寒風凜冽，臺下的評委老師們都抱著水杯，蜷縮在棉襖之下。我站在臺上，手心不停地冒出冷汗，手稿也被沾濕。但聲音大概能響徹云霄，喉嚨好似在跟著我一起努力，我身上的每一個部位都在發力，都在拼命地向前沖，似乎要把我帶飛。朗誦完畢后，我戰戰兢兢地走下臺，看到了老師在對我笑。我知道，我做到了，我的努力得到了肯定，我的努力讓我更精彩。

　　校園努力

　　優秀的人無一不是勤奮努力的。“看，那是誰？”有人低聲細語地說。沒人做聲。她站立在昏暗的.教室角落里，只開了一個小小的燈，好像是在做題吧，她的身影在這偌大的教室下顯得多么渺小。她躺在宿舍的床板上，小聲嘀咕，好像是在和同學說話吧。不，她在背文言文。她早上走出宿舍，校園黑漆漆一片，看不見任何東西。走進教室，開始為英語單詞折腰，為數學題瘋狂。她，就是我，是努力時的我，是我最精彩的樣子。

　　假期努力

　　我在學校里成績還算可以，沒太讓老師操心。但是人也不可能十全十美，因為我的字以前不太漂亮。為此，我勵志要像王獻之一樣努力苦練書法，便在假期開啟了我的練字旅途。在書法很好的姐姐的指導下，除了每天完成假期作業，還要練五行硬筆字，抄寫好詞好句提高我的寫作水平。經過我的不懈努力，假期結束后，我的字也變得漂亮了許多。現在我仍有每天練字的習慣，若干年后，當我再提起筆來，字跡仍不減當年風采，我會為今日的努力和優秀感到自豪。

　　有多努力，就有多優秀。努力讓我更精彩，努力的我最精彩！

　　屬于我的精彩六年級作文 19

　　什么讓生命更精彩呢？你們可能會說：“閱讀”“勇氣”“無私”。你們說得都對，然而我卻認為自信讓生命更精彩。為什么呢？且聽我慢慢道來……

　　你們說得這些我都不缺少。我缺少的是自信。也許你們會說：“自信不就是大大落落嗎？”可我卻缺失這份自信。

　　我從小就內向，每次上臺，雖然臺下都是熟悉的同學，可我仍然內向。但是我改變了。

　　記得那是三年級元旦的時候，我們在教室里唱呀，跳呀，玩得不亦樂乎。而我卻高興不起來，因為我是主持人。在此之前，老師選我當主持人時，我非常害怕，難以抉擇。老師用她那會說話的眼睛，用她那溫和的眼睛，用她那鼓勵的眼神，終于“融化”掉我這塊“冰”。我懷著忐忑而又興奮的心情同意了。之后我苦背臺詞，終于記下來了。元旦那天，我信心滿滿走上了舞臺的中央，當我剛想開口時，卻看到臺下一片片的人群，我膽怯了。這時我腦中閃過媽媽的一句話：要勇敢要自信，你是最棒的！我定定心神，克服恐懼，把臺詞精準地“吐”了出來。任務完成，我如釋重負，輕松自在的觀看節目了。一個個小品使人哈哈大笑，一支支舞蹈令人沉醉其中，一首首歌曲讓人回味無窮。最后，“壓軸節目”來了，美侖美奐，讓我都忘記上臺結束語了。在家長阿姨的提醒下我重新站上舞臺上，可心理作用又發作了，突然，我像看到了救命稻草一樣，那是老師的眼睛。我“重振雄風”，在我最后一個字“吐”出后，觀眾給了我熱烈的'掌聲，那一刻，我猶如脫胎換骨，變的自信滿滿！

　　通過這件事，讓我懂得自信，伴我成長！自信，讓我的生命變的更精彩！人生變的更加燦爛！

　　屬于我的精彩六年級作文 20

　　具體什么時間已經忘記，只是依稀記得在我很小的時候，就已經對象棋產生興趣。當時，外公還送了我三本棋譜。

　　我們家可以說是象棋世家，從爺爺到爸爸，都會下象棋，而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學習，就是由爺爺的指導開始的，外公也從中幫助。

　　象棋技術的提高是在雙方的.一次次對弈中層層遞進的過程。我一開始和所有的初學者一樣，只能勉強記住各個子的走法，根本無暇思考什么進攻防守的方法，被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓練和鉆研棋譜中，我漸漸掌握了攻守的策略和各個子的配合應用，與爺爺對弈也不是完全下風，而上風偏多。

　　接下來，我又一鼓作氣，戰勝了我從未戰勝過的爸爸。這使我有些洋洋自得，迫切想與外公一戰但外公遠在千里之外的深圳我直到今年夏天才得以與之一見。

　　但這一戰，我卻以一勝五敗的戰績狼狽結束。看來外公果然名不虛傳，我還無法與之匹敵，這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請教高招，他給我擺了一個開局方法，我細看之下十分佩服。這樣開局用雙炮保護雙馬，又不影響這四子的進攻能力，進可攻，退可守。還可以逸待勞，等雙車到位，立刻展開攻勢，很好的一局棋啊。

　　我回到家里仔細鉆研，終于能夠靈活應用此局，是我的棋藝更上一層樓。現在，我在學校也找一切機會與同學對弈，訓練自己在各種不同的棋風下靈活應變的能力。象棋已可以成為我的特長了。

　　在我身上，像這樣的特長也不少，但因為學習任務重，很少有機會練習。但我不會因此而放棄，因為這是我比別人強的地方，是我人生中的精彩。

　　學習固然重要，但人不能因為學習而丟棄自己原本擁有的優勢。在不丟棄自身精彩的同時吸取別人的精彩，人生才會越變越好。

　　屬于我的精彩六年級作文 21

　　時間如白駒過隙，過得飛快。回望過去，品味過去。讓我想到與奶奶的點點滴滴。我明白，是您讓我更出彩。

　　每當我遇到困難，面臨新的挑戰時，我會閉上眼睛，眼前出現您和藹的笑容。我記得小時候，您經常會躺在藤椅上，抱著我哼唱那首古老而又溫馨的搖籃曲。我睜開眼睛，看著您那么慈祥而又溫柔。每到此時，我便會親你一下，您就高興地笑道，小淘氣鬼。然后擰下我的小鼻子，只樣一直到我和父母去城里，從那以后，我們見面的機會逐漸減少。

　　直到那一天，媽媽突然讓我走一趟。坐在車里看向窗外，雨滴打在玻璃上，順著流下來，風呼呼的吹著，吹著樹葉嘩啦啦響。我想這是不幸的預兆吧。剛到醫院，叔叔便拉著我走向病房，路上他小聲的說：“你奶奶想見你一面，說是有什么東西要給你。”走進病房，一眼就看到奶奶虛弱地躺在病床上，面色蠟黃，有氣無力，我一時控制不住自己，流著淚沖了過去。奶奶看我來了，硬撐起身子什么也沒有說，從一旁的柜子上拿了一件東西，我擦干眼淚，仔細一看是一朵櫻花！

　　瞬間我的思緒回到了從前。“奶奶，奶奶，我想去看櫻花”我拉著奶奶的衣袖說道。奶奶輕輕的搖搖頭說道：“這次考試成績不好，不能去，不過如果下次能更優秀些，我就帶你去。”聽了奶奶的話之后，我便開始努力。一次次進步換取的.是一次次微笑與贊許，在離開奶奶后，我便忘記了這件事。這下我知道了，原來奶奶時時刻刻都在關注我，知道現在的我比以前更優秀。

　　看著奶奶那蒼白的臉色，我小心翼翼的接過那朵花，心里暗暗保證，我一定要更努力。每當我遇到困難，我就拿出那早已枯敗的櫻花，我知道奶奶，是您讓我更出彩。

　　屬于我的精彩六年級作文 22

　　烏云媽媽和太陽爸爸都有告訴我：“要小心人類，人類會傷害你們”。

　　那天，是風雨交加的日子，雨水淅瀝嘩啦的，我就是這天到達這個未知的世界。一落下我就落在臭水溝里，真倒霉。一路上水流非常湍急，真刺激！突然來個大坡讓我快吐了！不一會兒我來到了大水池──自來水公司。一路上經過了許多濾網，讓我變得好干凈，再來我看見了大馬達，我一靠近，沒想到我用飛快的速度沖向許多水管。水管愈來愈小，我的同伴也愈來愈少，但我還是繼續冒險，最后我來到了有彎彎曲曲水管的地方，原來我來到人類的家。

　　一到人類的家，我看見許多奇怪的東西丟到我的身體上，再把它洗一洗，真奇怪，最后我又到了水溝，但是卻被太陽爸爸吸了上去，變成了白云，讓我在天空欣賞這個寬廣的世界，讓我期待快點降落在這美妙的世界。最后太陽爸爸為我建立了彩虹橋，讓我又滑到了這多采多姿的世界。

　　這次剛好在河里落下，讓這世界更充滿了刺激感。我跟魚兒比賽游泳、賽跑，讓這次旅行梗豐富、更精彩，我還建到鮭魚力爭上游的要去產卵；許多小孩在河邊開心的玩耍。還有一經過瀑布就像“自由落體”真好玩！

　　最后，我來到了出海口，發現河越來越大。正當我要流進大海時，我被個大墻擋住了。我和同伴們都想飛過那墻時，大墻的.門開了，就像是希望之門打開了一般開心，我和同伴們一起沖出大墻。我和海豚玩跳水游戲，和鯨魚比賽噴水。正當我玩得不亦樂乎時，太陽爸爸卻叫我回家，我只好結束這趟精彩的冒險，也和這寬廣又豐富的大地說再見。

　　屬于我的精彩六年級作文 23

　　精彩是每個人都擁有的，每個人也都是不同的精彩，青春的我們正值追尋自己精彩的時候。

　　“我有什么精彩呢？”我想這個問題每個人都應當想過。我也曾有一段時間苦苦摸索著這個問題。但是，幾經躊躇后，我覺得我似乎沒有一點精彩。它好像就是一個魔鬼，一直在我的心中困擾著我。

　　記得在小學的時候，我就像是一個碌碌無為的小混混，家人也經常拿著別人的優點和我的缺點比，使我一直很卑微。精彩，仿佛是那樣的遙不可及。

　　直到有一天，教我科學的陸老師忽然到我們班里來招收科技興趣小組的成員，我想這可是一個天大的好機會來表現我的精彩。機不可失，失不再來。我第一個跑上前去報名，于是我便成了科技興趣小組的一員，開始創造屬于我自己的精彩。

　　接下來的.每一次活動課，我都先以最快的速度飛奔過去，生怕耽誤的上課的時間。課上，我把我全部的精力和思緒都集中到了一點上，實踐時，我也更是繃緊了神經來進行操作。有幾次，同學們為我精良的動手能力而驚嘆不已。我也第一次找到了我的精彩。

　　后來，陸老師又給我們上了一節關于創新意識的課。課后我想，我的精彩也不應該只局限于同學們的認可，我有很好的想象力和動手能力，我也可創造出一些實在的東西，由社會來認可。有了想法，便開始做了，經過了我和老師的共同努力。終于，在我六年時，我有了自己的發明。我也終于創造出了我精彩。

　　現在我仍為創新發明而努力著，我也參加了不少比賽，并都取得了驕人的成績。就在前幾天，當我得知我獲得了“中國少年科學院小院士”的稱號時，我欣喜若狂。心中那曾經困擾我的魔鬼早已煙消云散。

　　精彩確實人人都擁有，只要你不斷追尋，精彩總有一天會出現在你面前。

　　屬于我的精彩六年級作文 24

　　你怎么那么沒用！連這種簡單的題目都不會做，看看你表姐，人家的世界多么精彩，小學還沒畢業鋼琴就八級了，拿到了許多科技類的獎項，還拿過市二等獎！你呢？你有什么？嘿！我怎么就不精彩了，小學拿過優秀獎，拿過科技比賽獎，還參加過校籃球隊！怎么就沒有了！你那些有用嗎？況且還是小學的，有個屁用！我翻了白眼，默不作聲，回到了房間里。

　　像這種事情，一個星期里至少會發生一次，每次都是我落敗。而我，也相信了網上的一句話：天下有兩位神一般不可戰勝的人，那就是朋友家的孩子和親戚家的娃。他們的力量總是那么強大，世界總是那么精彩；而我，力量總是那么弱小，世界總是那么黯淡。我想說，其實我的世界也很精彩。

　　叫你不起床，哐啷叮嘡；叫你不起床這是我每個早上都能聽到的手機鈴聲，也是我一天的開始。當別人還在賴床爬不起來時，我正在頂著嚴寒，奮力從床上爬起來，然后復習著書本。而我為什么要那么早起來受罪呢？因為我有一個光榮的使命！那就是去開教室的門。當別人好不容易爬起來時，我已經正在前往學校的.路上。我在寬敞的道路上騎著自行車，欣賞著路邊的美景，小草不知什么時候從地里鉆出來了，一片蔥綠。終于到了學校了，校門口的松柏巍然聳立，枝葉茂盛。來到教室門前，掏出鑰匙，打開門，看著空無一人的座位，真想嘲笑他們：哈哈！我還是最早的，大家都沒我來的早！

　　我的世界因開門這件小事而精彩著。

　　也許當你看到這篇文章時，覺得這并不精彩。但是精彩，一定是自己所認為的，而不是針對某個方面強弱而已。請去發現你身邊的精彩，然后說出：我的世界也精彩。

　　屬于我的精彩六年級作文 25

　　每個人都有精彩的時候，我當然也有啦！現在回想起來，仍然抵制不住內心的喜悅和激動。

　　我這個人沒什么特長，直到那一次的美術課，我與畫畫就結下了緣分。那一次以后，我不斷地練習自己的繪畫水平，從一開始的照著書本上的人物畫，到后來可以自己創造出一個漂亮的人物時，我感受到了成功的喜悅。

　　直到我們班的那個美術老師走了以后，我就再也沒有畫過畫了。后來，因為一次作業，我又重新拿起了畫筆。

　　現在，我的抽屜里經常放著一張白紙和鉛筆，課間畫一畫。

　　有一天，老師突然跟我們說：“同學們，學校一年一度藝術節來了，要求每一個班選一個代表來參加畫展，你們誰要來？”我正在腦子里一遍遍地說著：“不要選我，不要選我”但結果出乎意料，老師選中了我。我急忙走上講臺對老師說：“我不行的，您還是選其他人吧。”老師似乎鐵了心，態度很堅決：“不行，就你了！”說完就走了，我只好勉強答應。

　　到了比賽那天，我抱著“重在參與”的良好心態走進了賽場。一走到畫板面前，我的腦子竟然一片空白。看著其他同學的畫筆“刷刷刷”地動起來，那些顏料的價值在他們的畫筆下體現得淋漓盡致。而我的畫紙卻空空如也，我的手心直冒冷汗。突然，我的腦海里浮現出了我和家人其樂融融的情景。我便拿起筆在白紙上迅速動起來：藍藍的天空；白白的云朵；綠綠的小草地；鮮艷的.小花，和那幸福美滿的一家人很快，我的畫就完成了。

　　當名次出來時，我的心都提到嗓子眼了。出人意料的是我居然獲得了第一名。站在領獎臺上，我的心里樂開了花。

　　這就是我的精彩之處，每當我回想起這件事，總會不自然地笑起來，我相信，不管做任何事，只要有信心，你就是最棒的！

　　屬于我的精彩六年級作文 26

　　古人曰：“水養人，書養心。”當我翻開一本本充滿墨香的書時，它能讓我心情平靜下來，書帶給我豐富的知識，教我做人的道理。每天我都要讀一個小時的書，節假日要讀二、三個小時，我非常癡迷讀書。閱讀讓我收獲無限快樂。

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說的一句遠近聞名的名言，這句名言告訴我們人類進步是永遠離不開書的。那飄然飛出的一絲書香，能讓人陶醉其中。放飛夢想，《魯濱遜漂流記》讓我了解了你爭我奪的'社會，與魯濱遜一起去冒險。我在《水滸傳》中認識108位英雄好漢。《駝鈴與帆影》讓古老美麗的絲綢之路在我面前展開。了解到在絲綢鋪出的大通道上，漂灑著文明與和平的花雨。生動貼切、扣人心弦的《三十六計》，講述了古代戰場上敵我雙方智慧的較量，我喜歡《老人與海》與海明威筆下的老人一起出海。我和魯迅一起認識了潤土和阿Q。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的英雄保爾，告訴我人的一生應該怎樣度過。我在《夜鶯林的秘密》中結識了一位和我一樣的小“書蟲”亨利。天文、歷史、軍事……我像一條快樂的小魚在書的海洋里暢游。閱讀給了我一個色彩斑斕的童年。

　　閱讀是幸福的，能讓人與人間更加和諧，閱讀是美好的，因為書中的描寫是如此的栩栩如生，美麗動人，讓我如醉如癡，閱讀給了我智慧的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心。“讀書破萬卷，下筆如有神”，一本本精美的書，一篇篇動人的文章，給了我無窮的力量，書香伴我成長，追隨著書香會抵達理想的彼岸。我的生活因閱讀而精彩。

　　屬于我的精彩六年級作文 27

　　現在的科學越來越發達了，以后，肯定會勝過現在，會向前邁一大步，會超出人類自我的想象。

　　在我大學的時候, 科學家們發明了一種“超級鉛筆盒”和“變型器”。下面有我來介紹這兩種轟動全球，名震四海，而且讓其他科學家看得起中國的科學家的奇異物品！

　　第一種：名稱為“超級鉛筆盒”。

　　作用：

　　1、有復印課程表功能。這種功能能讓課程表牢牢刻在鉛筆盒里，而且不會有失鉛筆盒的美麗。

　　2、電子記憶功能。它能記住老師上課時說的話，你可把“耳麥”插在它獨有的接口上便行了

　　3、電話功能。此功能專為學習不好的人，也可以說是為老師設置的。它能牢記父母的電話號碼、手機號碼，還能通話，電話費算在被通話人的手機或電話費里（只能打父母電話，否則，后果不堪設想）。

　　4、傳輸功能。如果你上學忘帶了東西，你只要在顯示屏上輸入你要的'東西的地點，就可以幫你傳送過來。這下，記性差的人，有了這種鉛筆盒，忘了東西就不要緊了。

　　看完了“超級鉛筆盒”，大家都迫不及待得想聽聽“變幻器”的介紹了吧！

　　第二種：名稱是“變型器”。

　　作用：

　　可以變成你想便的任何卡通人物，注意，卡通人物。比如柯南，如果你變成柯南，那么，有半小時的時間讓你破案，如果破不出，那你就失去一次機會，（共有3次機會）還會給你喜歡的卡通人物的臉上抹黑。

　　我真想在高科技的生活中長大，就算我不能如愿，也要為將來的孩子創造這種機會，那樣，不但將來的孩子更完美了，而且，外國人也不能嘲笑我們中國了。而且我相信，將來的孩子，一定會用自己的雙手，自己的心靈來完成自己的愿望，美化這個世界，創造美好的未來！

　　屬于我的精彩六年級作文 28

　　書是一艘船，沖破千萬層浪，載我們駛向成功的彼岸。

　　——題記

　　每個人的世界都是不同的，有的人喜歡熱鬧的氣氛，但我與眾不同，我更追求安靜的氛圍，尤其是獨自一人在寬敞的地方閱讀時的感受，我認為這是最精彩的。

　　在書中我找到了知心朋友，傾聽著他們的心聲，我也有所感悟。在書中我學會了許多知識，讓我開闊了視野，增長了見聞。這讓我不禁想起了歌德說過的那句話：“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話。”一點也不假！

　　我全身心地融入到書本中，讀《青銅葵花》時，我為兄妹倆悲慘的命運流下了擔憂的淚水；讀《紅樓夢》時，體會到了一個朝代的興亡盛衰；讀《水滸傳》時，結識了眾多的梁山好漢；讀《三國演義》時，我體會到了諸葛亮的足智多謀，作者也把周瑜的小肚雞腸寫得淋漓盡致。

　　在學校時，我的書包里總會裝一本課外書，下課時其他同學去操場上玩，我卻坐在座位上津津有味地讀書，雖然外面的噪音很大，但我絲毫不受影響，仿佛與世隔絕，旁若無人，總是打完上課鈴聲才戀戀不舍地把書裝進書包。

　　在家里，我有自己的書房，那里有不計其數的'書，那里就是我的“小世界”。每天我都要到那里讀書。記得有一次，我讀書太入迷了，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見，沉浸在書本里為主人公的命運擔心時，媽媽站在了我的身邊。“在干嘛呢？叫了你三遍都沒聽見！”“唉！怎么會這樣啊！真是太悲慘了！”我的回答使媽媽哭笑不得。我笑嘻嘻地說：“媽媽，我的世界你不懂！”

　　外面的世界復雜、喧嘩，閱讀時的感受與收獲使我的小世界寧靜、精彩！

　　屬于我的精彩六年級作文 29

　　生活總是多姿多彩，喜怒哀樂刺激著每個人的神經，讓人的心情時好時壞，開心憂愁總在不同的時間出現，而我的煩惱卻常在我的生活中露臉。

　　從我上小學開始，不必說那沉重的書包，也不必說那些被稱為“含金量”較高的書，就是父母的嘮叨和他們的壓迫，就已經夠我煩了。越長大，煩惱越來越沉重了，壓的我踹不過氣來。

　　我的成績在媽媽眼中不太理想，所以我就沒有看到過她的`好臉色。媽媽除了對我生氣，就是對我無奈地搖頭，很多時候我好想告訴媽媽，她那失望的眼神，很傷我自尊，也許真的是成績不夠好，也許是對她威嚴的恐懼，一直壓抑在內心的深處。

　　每天除了在學校里做作業，回家還要做媽媽布置的作業，做完了接著做，沒完沒了，總之，就是不能見我有點空余的時間，哪怕是雙休日，也是如此。而我呢，是敢怒不敢言，心里一百個不情愿，但就是不敢表現出來，只能順從，稍有反駁，就會招來怒罵，反正做完了還得做，既然如此，還不如慢點做，常常是拿著筆坐在那里發呆。現在已經養成了不良習慣，經常課堂作業也不能按時完成了。

　　記得有一次，家里來了幾個小朋友，他們在院子里歡快地玩耍，我很羨慕，也想跟他們一起海闊天空一會，可是媽媽不答應，她的一句，你的成績很好嗎?讓我啞口無言!

　　由于壓力太大，現在我對學習都有恐懼感了，其實我也很想把成績提高上去，不過總是不能稱心如意，不是這門失手，就是那門敗下陣來，結果都是老師失望，媽媽生氣。

　　我真的好想告訴媽媽，請她給我點信心和自由的空間，有時候信心比打罵更管用，“朽木不可雕”是媽媽對我的口頭語，但我相信，如果細心，朽木也是可以雕的!

　　屬于我的精彩六年級作文 30

　　如火如荼的軍訓在不知不覺中已接近了尾聲，回想這十幾天的日子，疲憊中有幾分輕松，感嘆時光飛逝的同時又有幾分不小的收獲。

　　曾經抱怨：軍訓漫漫其修遠兮，如今在歡聲笑語，疲憊心酸，訓練考核中也已謙虛的縮小為不引人注目的斑點，但即便縮小了也不乏金色的光澤。泰戈爾說過：“天空沒有鳥的痕跡但我已飛過。”的確，時間如同白駒過隙從指間輕輕滑過，文杰朱自清曾伸出遮挽的手發出過這樣的嘆息。其實每個人都在感嘆物之渺小生之飄忽人間之變幻莫測，同時也都在感嘆鴻雪泥飄萍之未的短小與短暫，正因如此，物是人非的滄桑變故的感慨與時光飛逝的感嘆總是在不經意間從聲聲唏噓中夾雜而出。

　　經過了這段時間的'訓練，“我成熟了”！我要吶喊，縱然軍訓已過，但在空間上總留下幾片投影，讓人感覺到那一刻真真實實的存在過，軍訓也不例外，一張張稚氣的面孔顯露出的成熟氣息就是最好的證明。的確，我長大了，真正體會到何為軍人的作為，何為保家衛國的情操，一次又一次我都被那種崇高的組織性紀律性所折服。我要發自心底的吶喊：謝謝你，教官！

　　汪國真說過：春天之所以美好，因為大地開滿了花朵。我們也要說：軍訓之所以美好是因為它讓我們完成了破繭為蝶的蛻變，由鐵到鋼的鍛造。相信，這段幸福時光會讓每一位經歷過它的學子終生難忘。

　　軍訓，在每個人的共同努力下即將劃上圓滿的句號，大工的莘莘學子學習此時此刻都會向教官發出由衷情的敬佩之情。尊敬的教官，神圣的軍人，不在久的將來，無論我們成為高大的喬木還是低矮的灌木，也無論我們身在何處，都將會以生命的翠綠向您致意！

　　屬于我的精彩六年級作文 31

　　每當我看到那副全新的鼓棒時，嘴角就會情不自禁地微微向上翹，露出自信的笑容。

　　我今年十二歲，身材偏胖，身著一套紫色印有數字的鏤空運動服。一張圓臉，濃黑的眉毛下長著一雙睿智的眼睛。我最大的愛好就是打架子鼓。

　　就在前幾天，天氣像著了火，曬得地面直冒油，我上課實在是打不起精神來。邁著懶洋洋的步伐，拖著一雙酸溜溜的腿，晃晃悠悠的來到了鼓樂社--我上課的地方。前腳剛踏進教室，老師就急匆匆的告訴我說，所有同學馬上要去廣場即興表演。原本散漫的心立刻繃緊了，腿竟然發抖了，大腦一片空白。“怎么辦？怎么辦？請假說中暑了吧！”

　　還沒等我回過神來，就被同學們拉上車，來到了熱鬧非凡的廣場。

　　音樂剛一響起，我們的場地就被四面八方的觀眾圍得水泄不通。每位觀眾像是長了四只眼睛盯著這鼓和我們這些小演員們。“邵鉑翔，你來開場，第一個上節目！”老師在那邊喊道，我的心一下子提到了嗓子眼。“你是最棒的，老師相信你，觀眾期待你精彩無比的表演！”說話間，老師親手遞給我一副嶄新的鼓棒。我沉住了氣，穩定了心神，很快投入到了音樂中，揮起那鼓棒，隨著音樂在各個鼓和吊镲之間，不規矩的彈奏著，音樂高潮響起，鼓棒的速度越來越快，我覺得好像自己在鼓上跳躍似的，每個鼓敲出來的悅耳的響聲都震撼著觀眾的心弦，觀眾們掌聲雷動，在那霓虹燈下，我圓滿的結束了我的精彩表演。

　　老師的`鼓勵成就了精彩的我，老師的信任成就了精彩的我，觀眾的欣賞成就了精彩的我，勇于挑戰成就了精彩的我！

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