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關于植物的作文

小學四年級植物作文500字

時間:2021-04-01 13:24:55 關于植物的作文 我要投稿

【熱門】小學四年級植物作文500字4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學四年級植物作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學四年級植物作文500字4篇

小學四年級植物作文500字 篇1

  雪花紛紛,地上白茫茫的,偶爾能看見一串串腳印,我踏著這不畏嚴寒的人們留下的足跡,走進了冬天的德惠植物園。

  雪花從天上飄下來,落在樹上,落在小屋頂上,又落在地上。那一棵棵松樹,穿上白綠相間的“軍裝”,像守衛(wèi)祖國邊疆的解放軍叔叔,好威武呀!瞬間,我的周圍像拉起了白色的帳篷,雪花鵝毛般的飛落下來,我仿佛置身于夢境,此情此景,讓我想起了唐代詩人岑參的詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!

  耳邊傳來小朋友的喊聲:“快跑哇,追上了!”,我連忙順著聲音尋找。原來是四、五個和我年齡相仿的男孩們在玩打雪仗。高個子男孩顯然是占了上風,后面的小胖子不服氣,竟然把手套摘掉,用那胖乎乎的小手狠狠地攥著雪球,攥幾下就扔出去,沒打著,球卻散了,連續(xù)了好幾次,他好像有些泄氣了,這時那幾個沒參加“戰(zhàn)斗”的“士兵”跑過來,遞給小胖子一個個雪球,小胖子開始反擊了,小雪球像流星一樣飛向高個子,打得他落花流水,很快敗下陣來。幾個小伙伴握手言歡,趴在一起不知又在發(fā)明什么新玩法。

  踏著那一串串足跡,我來到獅子山下,雪花飄飄灑灑,坐著的獅子似乎也被眼前的美景吸引了,鉆進了那幸福一家的數(shù)碼相機了;不遠處,一對年輕的大姐姐和大哥哥在漫步低語著,時而傳出陣陣歡笑;遠處,那買糖葫蘆的老爺爺在風雪中佇立,那一串串糖葫蘆在冬日的陽光下顯得格外耀眼誘人。

  美呀!北國的冬天——故鄉(xiāng)的植物園。

小學四年級植物作文500字 篇2

  槲寄生——這是一種令人陌生的植物,其實它是一種寄生性植物,那潔白的果實實在讓人心曠神怡,槲寄生圓圓的像個桂圓,遠看像一串串葡萄,近看像一個迷你的小蘋果。嚼起來就像口香糖,只不過味道又苦又澀罷了。

  其實槲寄生是不會“胡寄生”的,每一種類的槲寄生只會在特定的寄主身上生長,否則就會出現(xiàn)排異現(xiàn)象,槲寄生就會枯萎而死。

  可是當人們在野外見到槲寄生是望而生畏,因為槲寄生有一種反應強烈的神經(jīng)毒素,輕者可導致嘔吐、眩暈、甚至出現(xiàn)幻覺,有些人會表現(xiàn)出強攻擊性;重者立即昏厥,甚至內出血死亡!

  這種植物幾乎在野外隨處可見,只不過很多人沒有觀察罷了。這種植物會發(fā)出一種清香,讓人陶醉,其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

  槲寄生摸起來很粘,有一個植物學家為了給觀眾講解野生槲寄生的內部構造,花了一個半小時才將槲寄生的外部粘液清理干凈,可見槲寄生的粘液自衛(wèi)做的很成功!

  據(jù)說,20世紀上半葉,獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼,然后將嚼過的槲寄生拉長(實在很惡心。┱吃邙B頻繁出沒地地區(qū)的樹枝上,最后躲進樹叢中,不過一會兒,落在樹枝上的小鳥就會被牢牢地粘住據(jù)說,用這種方法,獵人一天可以抓到十幾只小鳥兒。不過,這種捕獵方式已被禁止。

  我在槲寄生身上找到了我們祖國的身影,那那就是人不范我,我不范人,人若犯我,我必范人的偉大品質,那種頑強的精神,在四個飽經(jīng)滄桑的文明古國中(埃及、古巴比倫、印度、中國),中國——這個唯一沒有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲!

小學四年級植物作文500字 篇3

  媽媽在書房里放了幾盆多肉植物,它們可是媽媽心頭的“寶貝”。按爸爸的話說,每天媽媽進書房的第一件事,不是來看我,而是去探望她的多肉。

  有一天,媽媽猛然發(fā)現(xiàn)有一株多肉的一半葉子竟在不知不覺中枯萎了,看上去奄奄一息。媽媽為了讓整株多肉脫離生命危險,一咬牙,給瀕臨死亡的它做了一次“截肢手術”,將所有爛了的葉子統(tǒng)統(tǒng)摘了,丟在盆里,想讓它們爛掉后為其它多肉提供養(yǎng)分。從這天以后,媽媽仍然每天來看多肉,摸摸這顆,瞧瞧那顆。因為有了上次的教訓,媽媽總會更仔細地檢查每一片葉片,生怕它們有個“頭痛感冒”。

  幾天后,書房里傳來媽媽高分貝的呼喚:“懷瑜——快過來看!”我一躍而起,三步并作兩步來到媽媽跟前。天吶!那個被摘下來的葉子的上面居然冒出了一個嫩嫩的小苗!我的腦海里突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗:“它可真頑強,就像那個磚縫中的小瓜苗一樣,即使它僅僅只活了幾天……”“不!”還沒等我說完,媽媽打斷了我的話!澳憧矗 眿寢屳p輕拿捏起葉子,我順著媽媽的目光看去,原來,這即將枯死的葉子下面竟然還長出了一些細小的根!耙坏└爝M泥土里,它就不只是活幾天了。”媽媽滿臉欣慰地說,仿佛已經(jīng)看到了這片多肉蓬勃生長的前景。

  我的內心被極大的震撼,就連這么一個被放棄、被“判了死刑”的葉子,竟也有如此頑強的生命力!它不向命運低頭,不甘心就這么枯萎,它用自己的方式換來了新的生命,發(fā)芽-長根-生長-再生長。

  擁有著健康體魄的我們,還有什么理由不好好珍惜生命呢?

  來吧,伙伴們,擼起袖子,握緊拳頭,向著美好的未來努力吧,讓自己活得更加光彩更加燦爛!

小學四年級植物作文500字 篇4

  銅陵有許多美麗的地方,比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的.天井湖公園……但是,我最喜歡的地方還是風景優(yōu)美的植物園。

  晚上,我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場。之所以叫蝴蝶廣場,是因為這里有一個大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下,顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞,似乎在歡迎著我們的到來。這里還吸引了許多人在跳廣場舞,可熱鬧了!我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。

  后來,我們經(jīng)過了一條用鵝卵石鋪成的小路,來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯,許多不知名的小花競相開放,紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時候放風箏的地方。旁邊有許多大石頭,我爬上去當滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個人,他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵,讓我過去拍照。我哈哈大笑,對媽媽說:哈哈!那、那是一個人!媽媽聽了,也笑了起來。

  接著。我們就來到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過去,拿起一個面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過來,爭先恐后地搶著吃我喂給它們的魚食。看著它們歡快地搖著尾巴,我別提有多高興啦!

  最后,在媽媽一聲聲的催促下,我才依依不舍地回家了。

  安徽賈小未老師點評:

  小作者采用了移步換景的方法依次描寫了植物園有特色的地方,如大門口的蝴蝶廣場、美麗的草坪和孩子們的最愛小池塘,讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫優(yōu)美,而且富有情趣。

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