小學教師值周工作總結（精選15篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那么如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的小學教師值周工作總結，希望對大家有所幫助。

　　小學教師值周工作總結 1

　　短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將上周值周工作總結如下：

　　一、學習方面

　　上周為開學的第二周，在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時到校開始工作，本周連續前十名到校的老師有：非常遺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學習各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位老師提前到教室指導學生早讀的情況，這是我心理一直很愧疚。在上午的四節課中，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午數學老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的輔導作業時間也是盡職盡責，教學秩序井然有序。

　　二、紀律方面

　　樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節節有老師，我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到老師們的身影。

　　路隊紀律：大部分班級都能按時放學，學生整好路隊，等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結束上午或者一天的學習。

　　不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看，是否有學生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現象。低年級老師多提醒學生不要在操場上奔跑，躺在操場的地上，值日老師看到學生有不安全的舉動要及時制止。下午放后學生排著隊離開校園要求學生不要再返回校園，直接回家，低年級家長晚接的學生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛也管不住，他們也不遵守紀律，他們在操場搗亂追逐打鬧，在大門口實在是影響我校的形象。

　　三、衛生方面

　　每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個一樓辦的人對他說一聲：謝謝，辛苦了！

　　不足之處還有個別樓層的梯打掃的也很及時，在我們經常走的地方拖得發亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們經常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級也進行了保潔，但是樓梯的臺階上，走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要繼續教育提醒學生的.衛生習慣，保潔班級的學生發現有人在你們的保潔區隨手丟垃圾的同學可以舉報、也可以讓他替你們保潔，相信經過我們齊心協力，齊抓共管，讓學生養成好習慣，相信總有一天我們的衛生不用打掃了。

　　四、午托方面

　　每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現象，及時的制止，消除安全隱患。中午在學校午托的學生，能在教室里安安靜靜的寫作業，中午的自習課能和平時的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教導，值班老師的負責是分不開的，

　　不足之處：在上周我中午轉午輔導的教室，在12點50左右的時候，有一兩個教室不見值班老師蹤影，雖然學生們很遵守紀律，如果萬一學生發生一點摩擦，出一點安全事故，值班老師、班主任、學校都要去多說、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？

　　最后，我送上大家幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！謝謝大家！

　　小學教師值周工作總結 2

　　在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周的三位教師將上周學校各方面開展的工作總結如下：

　　從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。

　　一、上周主要有三大亮點

　　1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課教師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的�？傊�，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　2、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛生總體較好。

　　3、學校的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。教師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小教師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。

　　二、四點不足：

　　1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到夢想的感覺!期望班主任和輔導員教師引起重視，加強教育，并參與指導。

　　2、課間休息，請樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

　　3、學校內，還有買零食吃的同學。幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每一天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，必須要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的`環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。

　　學校里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。在那里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎必須能做到。必須能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆禮貌，細小之處顯素養!期望大家都為創造一個優美、和諧的學校環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

　　小學教師值周工作總結 3

　　本周我班進行了為期5天的勞動，學校里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，并且勞動興趣濃厚，表現進取，不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構成了一個團結的團體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對學校衛生有了更深的感觸!

　　學校是我們學習和生活的場所，學校衛生也時刻影響著學生的日常生活。經過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們明白了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

　　學校禮貌離我們僅有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護學校衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應當做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!

　　勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!同學們累著并歡樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

　　經過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的'學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

　　勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人。

　　小學教師值周工作總結 4

　　新學期第一周工作在全校教師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了很多、充分的準備工作，從8月30日學生到校第一天起，按周工作計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情景：

　　一、亮點展示

　　1.班級管理方面：

　　開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任教師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新學校的生活。

　　2.衛生方面：

　　一周以來，政教處先后多次組織了衛生大掃除，對全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各班級衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把團體榮譽放在首位，每一天的室內外衛生清掃得十分干凈，學校內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物。

　　3.紀律方面：

　　早讀靜校的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、中午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和靜校，自覺看書、讀書。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、開學典禮和做廣播操，列隊整齊。學校里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽教師講課。

　　4.“三會”正常召開：

　　開學第一天我校舉行了主題鮮明的開學典禮。典禮上，江校長進行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅教師和高然然同學分別代表教師和學生進行了講話。這次開學典禮對全體學生進行了新學期的學習、行為規范、安全等方面的教育，激勵了同學們養成良好的習慣，全身心地投入到學習和生活中。

　　上周我校召開教研組長以及備課組長會議，會議要求科組長和備課組長按照學校要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。并針對新學期的.工作提出了新的要求。

　　上周班主任會議正常召開，江校長做了重要講話，會議要求，狠抓養成教育，落實德育常規，使德育資料具體化，促使學生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。并對留守兒童托管班的工作做了安排。

　　5.住校生動員工作喜人：

　　本學期，經過總務處與班主任的努力，我校的住校人數比上學期有較大幅度提升，目前已達290人。這為我校進一步強化管理提升質量奠定了良好的基礎。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等教師的工作做的尤為突出，班級住校人數已近100%。那里我代表校長室對付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激，期望大家再接再厲，為我們學校的發展貢獻自己的一份力量。

　　二、存在問題：

　　1.七年級的養成教育有待強化，特別是按時就寢、禮貌就餐、禮貌禮貌等方面。

　　2.禮貌禮貌工作有待強化。有少數同學在學校內沒有佩戴學生證，很多同學沒有主動向教師問好的習慣。

　　3.課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。

　　4.環境衛生堅持不夠好：教學樓樓梯、走廊和學校的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。

　　5.部分學生早起身太早，個別同學甚至四點半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩，在宿舍或學校內奔跑、打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了學校紀律。

　　同志們，好的開始是成功的一半，在400余名師生的共同努力下，本學期我們開了一個好頭，期望全體師生鼓足干勁，堅持良好的工作狀態和學習熱情，再接再厲，在新的學期在各方面工作中取得更加優異的成績，那時我們將無愧于新集人民，無愧于我們教師這個光榮而神圣的職業。

　　小學教師值周工作總結 5

　　時光匆匆，我們已結束了學期的第十五周，雖然非常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。現總結如下：

　　一、學習方面

　　體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我現在的心境：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。

　　二、記律衛生方面

　　1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經過周三的推進會加以強調，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現比較好的是一二年級。

　　2.學校衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。

　　3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。

　　三、午托方面

　　本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。

　　四、學�；顒�

　　統計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，可是班主任教師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了，在六天時間里，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業的但排出來的節目能夠給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節目的教師，參加表演的同學，加班加點為節目排練的教師道一聲：您們辛苦了!

　　生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧!

　　本周亮點一：

　　申小非教師的敬業精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自己的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自己的身體不便而打退堂鼓。

　　亮點二：

　　周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自己的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經常犧牲中午不休息時間幫忙后進生輔導功課。

　　亮點三：

　　趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計其數的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節目。這種忘我的精神值得我們學習。

　　亮點四：

　　崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了我們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節目，崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的'同事關系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!

　　亮點五：

　　張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要幫忙學校各班輔導節目，還要每人自己排練一個節目。僅僅幾天想排好一個既要發揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。

　　亮點六：

　　英語組的教師負責節目主持人的工作，周二午時的節目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。

　　亮點七：

　　周云霞教師為了讓所有孩子都有節目，都能登上舞臺，自己排練不一樣的的節目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養了他們的自信!

　　亮點八：

　　一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》、四二班的《小品》、三二班的舞蹈《猜調》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。

　　總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛生保潔養不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。

　　最終以四句話結束我的總結：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝大家!

　　小學教師值周工作總結 6

　　一周情況總結如下：

　　一、好的方面

　　1、每天早上，各班打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

　　2、晨讀的氛圍比較好，大多數同學都能積極的投入到晨讀學習當中。

　　3、各班的出勤率都比較高。

　　二、不好的方面

　　1、隨手扔垃圾的'同學比較多，牛奶袋，雞蛋殼扔的滿地都是，吃零食的同學比較多，零食多數是垃圾食品，希望同學們以后能養成良好的飲食衛生習慣。

　　2、學校的廁所垃圾池打掃的不夠及時徹底，希望以后值周的班級能及時的打掃。

　　3、跟人衛生比較差，個別男生頭發比較長，希望同學們養成良好的衛生習慣，干凈了，自己也舒服。

　　三、幾點建議

　　1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園了回蕩。

　　2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

　　小學教師值周工作總結 7

　　緊急而又有序的一周又要完畢了，在這一周中從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫學校學生良好的學習風貌，下面我把一周狀況總結如下：

　　一、上周主要有幾大亮點

　　1．各班的班主任到班都很早，而且能夠準時的指導學生值日和自習。

　　2、晨會時段和中午自習時，班級紀律很好。班任教師準時到班，學生自覺性很強，能根據常規有序活動。

　　3、每天早上，各班值日生清掃清潔也很準時、認真，校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發覺一個特殊好的現象，教師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的撿起來，放到垃圾箱里。

　　4、校園的教研風氣也很深厚，學校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進展集體備課，集體研討，主悅耳課，表達了相互學習，共同提高的教研氣氛。本周共進展了節教研課。

　　春天是播種盼望的季節，同學們每天投入到了緊急充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們固然要連續保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標。

　　二、三點缺乏：

　　1、幾乎是每天的不同時段，在學校的.不同場合，我們常常會發覺一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環境，根源還在平常的良好行為習慣還沒有養成。清掃很重要，但關鍵要保持，盼望學生能提高愛護環境的熟悉。

　　2、在水房扔垃圾的現象也比擬嚴峻。

　　3、有個別的遲到現象。

　　4、放學路隊。

　　班級的放學路隊是在教師的護送下在校園里走得很整齊，也特別有禮貌地和教師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，由于，在這個時候，學校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在凝視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。

　　小學教師值周工作總結 8

　　短暫的一周又在勞碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作狀況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比擬深厚，整個校園呈現出比擬祥和的氣象�，F將上周值周工作總結如下：

　　一、學習方面

　　上周為開學的其次周，在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上教師們都能在7：30以前按時到校開頭工作，本周連續前十名到校的教師有：

　　特別圓滿的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學習各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位教師提前到教室指導學生早讀的狀況，這是我心理始終很內疚。在上午的四節課中，每一位教師都在仔細的給孩子們上好每節課。中午數學教師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的輔導作業時間也是盡職盡責，教學秩序井然有序。

　　二、紀律方面

　　樓梯口值日的教師也準時到位。特殊是間操和中午放學次次有教師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日教師能做到節節有教師，我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到教師們的身影。

　　路隊紀律：大局部班級都能按時放學，學生整好路隊，等教師下樓背著整齊洪亮的古詩詞完畢上午或者一天的學習。

　　缺乏之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候樓梯口值日教師也要出來到走廊上看一看，是否有學生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追趕打鬧的現象。低年級教師多提示學生不要在操場上奔馳，躺在操場的地上，值日教師看到學生有擔心全的舉動要準時制止。下午放后學生排著隊離開校園要求學生不要再返回校園，直接回家，低年級家長晚接的學生，教師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛也管不住，他們也不遵守紀律，他們在操場搗亂追趕打鬧，在大門口實在是影響我校的形象。

　　三、衛生方面

　　每天早上個辦公室的值日教師都把辦公室的清掃一遍，樓梯也清掃一遍，特殊是一樓辦公室的周宇浩教師每天早上7：10以前到校，把辦公室內、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干潔凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛生一多半以上都是宇浩干的.，在這代表整個一樓辦的人對他說一聲：感謝，辛苦了！

　　缺乏之處還有個別樓層的梯清掃的也很準時，在我們常常走的地方拖得發亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們常常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級也進展了保潔，但是樓梯的臺階上，走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物，盼望教師們還要連續教育提示學生的衛生習慣，保潔班級的學生發覺有人在你們的保潔區順手丟垃圾的同學可以舉報、也可以讓他替你們保潔，信任經過我們齊心協力，齊抓共管，讓學生養成好習慣，信任總有一天我們的衛生不用清掃了。

　　四、午托方面

　　每天中午教師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節都在表達著教師們的愛心與責任。值班教師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班教師到指定位置值日很準時，看到操場上孩子們追趕打鬧的現象，準時的制止，消退安全隱患。中午在學校午托的學生，能在教室里安寧靜靜的寫作業，中午的自習課能和平常的上課秩序一樣井然有序，這與教師們的教育，值班教師的負責是分不開的，

　　缺乏之處：在上周我中午轉午輔導的教室，在12點50左右的時候，有一兩個教室不見值班教師蹤影，雖然學生們很遵守紀律，假如萬一學生發生一點摩擦，出一點安全事故，值班教師、班主任、學校都要去多說、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？

　　最終，我送上大家幾句話：安全提示我們時刻留意預防，衛生提示我們時刻留意保潔，責任提示我們時刻留意履行，師德提示我們時刻留意操守！感謝大家！

　　小學教師值周工作總結 9

　　上周是本學期的第五周，上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們同學良好的學習風貌，現將上周工作做以簡潔總結。

　　一、要事回顧

　　1、上個周學校連續進行匯報課，好多老師進取響應，團體研討，主動聽課，體現了相互學習，共同提高的教研氛圍。

　　2、上個周學校組織細心組織月考，每位老師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數同學都取得了優異的成果。

　　二、常規工作

　　1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師準時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍深厚。

　　2、每一天早上，各班同學打掃清潔也很準時、仔細，學校的衛生總體較好，老師們時常帶領同學一起打掃衛生，領先示范，精神可嘉。

　　3、中午用餐，由于班主任加強了組織訓練，任課老師進取參預，督促同學洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

　　4、課間操，班主任和科任老師都能指導和規范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操角逐”做預備。

　　上個周，同學們每一天投入到了緊急充實的學習當中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當然要連續堅持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的不足，在追求完善的道路上探尋新的目標。

　　三、不足：

　　1、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：個別同學下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

　　2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們時常會發覺一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不開心輕松。我能夠確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們潔凈的`環境，根源還在平常的良好行為習慣還沒有養成。特殊是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛生意識，有順手扔垃圾的習慣。期望大家都為締造一個漂亮、和諧的學校的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

　　3、放學路隊，各班級的放學路隊是在老師的護送下在學校里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。

　　四、提議：

　　1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關掉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

　　2、請各班和各位同學都按時站隊放學，留意安全平安，不在路上逗留，按時回家。

　　同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！

　　小學教師值周工作總結 10

　　一、工作目標和任務

　　本次值周工作任務主要包括以下目標：

　　1.維護校園正常秩序，確保全校師生生命財產安全；

　　2.協調師生之間關系，疏導緊張情緒；

　　3.提高自身教育教學水平，保證課堂教學質量；

　　4.按要求完成各項值周工作。

　　二、工作進展和完成情況

　　本次值周工作，我們教師團隊密切配合，采取各種措施，共同完成了工作任務。

　　1.維護校園正常秩序，確保全校師生生命財產安全。在值周期間，我們教師認真巡查學校，加強堵漏點，嚴格按照校規校紀進行管理和監督，堅決制止學生違規行為，確保全校師生生命財產安全。

　　2.協調師生之間關系，疏導緊張情緒。在值周期間，教師們積極主動與學生進行交流，發現學生矛盾問題及時進行處理。通過開展團委組織的互動俱樂部和集體英語學習，提高學生的社交能力與英語水平，促進師生之間的相互理解和溝通。

　　3.提高自身教育教學水平，保證課堂教學質量。在值周期間，我們教師針對學生的知識結構和認知水平，認真探索課堂教學新方法，在教學中融入互動、探究、分析等多種教學手段，提高課堂教學效果，加強學生的學習能力和興趣。

　　4.按要求完成各項值周工作。在值周期間，我們嚴格遵守學校各項規定和要求，按照要求認真履行值周任務，及時報告工作進展，保證各項工作順利進行。

　　三、工作難點和問題

　　在值周過程中，我們也遇到了些許困難和問題：

　　1.學生的飲食衛生問題，需加強監督和管理；

　　2.學生在市場上的消費水平較高，需加強教育和引導。

　　針對這些問題，我們將加強與家長的聯系，善于引導和教育學生，共同營造良好的學習環境。

　　四、工作質量和壓力

　　本次值周工作，經過我們教師團隊的共同努力，工作質量得到了較好的保證。但在工作過程中，我們也遇到了一定的壓力，如處理學生矛盾問題和保障師生安全等。然而，在團隊的合作配合下，壓力得到了有效緩解，工作效率逐漸提高。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過本次值周工作，我們總結出了以下經驗和教訓：

　　1.加強學校管理，維護校園秩序，確保教育教學正常進行；

　　2.了解學生需求，調整教學方法和內容，提高課堂教學的'有效性；

　　3.善于溝通，加強師生之間的互動，共同營造積極向上的學習氛圍。

　　六、工作規劃和展望

　　在今后的工作中，我們將繼續發揚團隊協作精神，注重工作的系統性和科學性，不斷創新教學方法，提高課堂教學質量，促進學生全面發展。同時，加強校園管理和教育引導，為學生的健康成長提供更加優質的環境和條件。

　　小學教師值周工作總結 11

　　一、主要工作：

　　1、重點加強對同學到校過早狀況的整頓。

　　2、大隊委著重抓同學紅領巾佩戴的工作。

　　二、重點工作：

　　1、督查同學每天早上、中午做到按時到校。本周一至周四，同學早到的現象較嚴峻，好多同學一點半就到校了。我在來學校的路上常常遇到這類同學，問他為什么早來，那些同學說家里不好耍，還不如來學校耍。上周四，就有同學來早了，在教室外走廊上打鬧，不當心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五略微好點，我想這與學校的重點整頓是分不開的。

　　2、督查同學不亂丟零食袋，愛惜清潔衛生。

　　三、主要成果。

　　1、值周班的小衛士值勤仔細，對維護校內的干凈起到了相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

　　2、每天放學時校門口的.秩序井然。

　　3、學校清潔衛生打掃得特別潔凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低班級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教同學學會掃地。

　　四、主要缺點。

　　1、上周同學來的過早是最主要的不足。

　　2、有的班級課間操不仔細，眼保健操不仔細，說話，打鬧現象較多。

　　總的來說，上周表現較好，盼望這周同學們連續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

　　小學教師值周工作總結 12

　　勞碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作仔細負責，全校師生齊心協力共同抵抗流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：

　　一、幾處優點：

　　1、學習方面：每天早晨，七點二非常左右各班學生根本上都能到齊。大局部學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生，校園里秩序井然，學習氣氛深厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和教師們辛勤的`工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

　　2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐全都，呼號洪亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應當始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動簡單撞到別人，使自己和別人受到損害，盼望班主任教師準時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造寧靜的學習環境。

　　3、衛生方面：我校各班室內室外環境衛生清掃得比擬潔凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生，局部教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。盼望各班主任教師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。

　　4、放學路隊：本周沒有消失在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。盼望各班班主任肯定要嚴格要求本班學生，時時到處囑咐好自己的學生。防止放學路隊上發生不必要的交通安全事故。

　　5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望連續發揚拾金不昧的精神。

　　二、幾點缺乏：

　　1、做操的質量不高，主要是動作不標準。盼望班主任引起重視，加強教育，并參加指導。

　　2、在校園、走廊內不要追趕打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。留意我們的言談舉止。

　　3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發覺一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。其實保持重于清掃，校園里消失了字紙，作為一名學生，就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。局部學生個人衛生欠佳，手臉不潔凈，衣服不干凈。

　　4、請各班和各位同學都按時站隊放學，留意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　三、幾個建議：

　　1、個別班級衛生死角要準時清理。

　　2、升旗儀式上學生的隊禮還欠標準，需要加強。

　　3、要重視衛生保健工作。一是提示同學們仔細自覺地做好眼保健操。二是教室要常常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要留意個人飲食衛生，加強體育鍛煉，增加身體免疫力，防止病毒侵襲。

　　4、堅固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。

　　小學教師值周工作總結 13

　　在學校領導的重視下，我們值周教師和值周少先隊共同努力協助，順利完成了第14周的值周工作，現將值周工作總結如下：

　　一、本周工作要點：

　　1、全校師生為迎接我校首屆校園文化藝術周，緊鑼密鼓地進行認真籌備工作。

　　2、校長攜部分教師到新寧二小參加崇左市校本研修中期工作總結會議，我校總結工作做得很好，受到與會領導好評。

　　3、校園運動場改造建設工作進行得有條不紊。

　　二、本周亮點：

　　1、學校各項常規工作都能正常有序的開展，校園秩序井然有序。

　　2、晨掃工作做得很好。很多班主任做到了提前到校，組織值日生打掃衛生，指導學生有序有效地進行學習。值日生盡職盡責，環境衛生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學樓后以及各班的清潔區，在晨掃后非常干凈。

　　3、近段時間雖然烈日炎炎，但是同學們都能按時到校，遲到現象非常少。

　　三、幾個存在問題及建議

　　1、校園衛生是一個未能徹底解決的問題，仍然有待同學們衛生意識的進一步提高。買吃零食、隨意亂丟垃圾的'現象非常嚴重，每天晨掃帶給我們的潔凈舒暢不到半天就消失盡殆，衛生最差的時間段為放學時間，大門口和樓梯道學生亂扔垃圾現象最為嚴重。

　　2、低年級特別是學前班和一年級的學生課外活動時間經常跑到教工宿舍區去玩耍，并爬到樹上采摘芒果，非常危險。

　　我相信大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從保護環境衛生做起，從遵守學校紀律做起，從一點一滴的身邊小事做起，做一個文明進步的學生!

　　小學教師值周工作總結 14

　　在學校領導的重視下，我們值周教師和值周少先隊共同努力協助，順利完成了第2周的值周工作，現將值周工作總結如下：

　　一、本周工作要點：

　　1、學校緊鑼密鼓地為美德銀行開張前的各項準備工作進行認真籌備。

　　2、學校各班的路隊建設正在積極的準備工作中。

　　3、學校德育處在四五年級招募了紅領巾志愿者，成立了我校第一支“紅領巾志愿隊”。

　　4、各班積極籌備少先隊發起的義賣活動。

　　二、本周亮點：

　　1、開學第二周，雖然陰雨綿綿，但學校各項常規工作都能正常有序的開展，校園秩序井然有序。

　　2、晨掃工作做得很好。很多班主任做到了提前到校，組織值日生打掃衛生，指導學生有序有效地進行學習。值日生盡職盡責，環境衛生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學樓后以及各班的清潔區，在晨掃后非常干凈。

　　3、放學時，中低年級多數班級能在老師的.帶領下排隊出校門，做到井然有序。

　　三、幾個存在問題及建議：

　　1、校園衛生仍然是一個未能徹底解決的問題，同學們衛生意識有待于進一步提高。買吃零食、隨意亂丟垃圾的現象在校門口處非常嚴重，每天晨掃帶給我們的潔凈舒暢不到半天就消失盡殆，衛生最差的時間段為放學時間，大門口和樓梯道學生亂扔垃圾現象最為嚴重。

　　2、低年級同學體育課時間經常跑到志遠樓玩耍，影響了高年級上課。

　　我相信大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從保護環境衛生做起，從遵守學校紀律做起，從一點一滴的身邊小事做起，做一個文明進步的學生！

　　小學教師值周工作總結 15

　　上一周在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周員的共同努力下，圓滿完成了第十一周的值周工作，現將值周工作總結如下：

　　一、上周大事：

　　1、全體同學進行期中質量檢測。

　　2、全校老師進行閱卷評分工作。

　　二、上周存在的特點：

　　上周從總體上來說，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個特點：

　　1、全體老師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我們三中學生良好的學習風貌。表現好的班級有九年級4班、8班；八年級2班、8班；七年級2班、6班。

　　2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理能力很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。表現好的班級有：九年級5班、7班；八年級1班、5班；七年級4班。

　　3、時值秋冬季節，樹葉紛飛，每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。表現好的班級有：九年級3班；八年級3班；七年級5班。

　　4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的'氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自己的成績。

　　三、上周存在的不足：

　　1、各班的室內外衛生都能及時打掃，衛生的保潔意識不強，希望引起全體同學的注意。尤其是考試結束后，各考場的垃圾比較多。

　　2、放學路隊存在不文明的現象。有的學生來校進校門口不自覺下車，有的同學放學后，急于回家，橫沖直撞，不聽值周老師勸阻。為了我們的安全，請同學們務必要慢行走好。

　　通過上周綜合評比，紀律優勝班為：九年級班八年級班七年級班衛生優勝班為：九年級班；八年級班；七年級班；文明宿舍為：xx班。

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