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關(guān)于校園的作文

校園訪友六年級作文

時間:2021-03-30 16:10:27 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園訪友六年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園訪友六年級作文,歡迎大家分享。

校園訪友六年級作文

校園訪友六年級作文1

  走出門,就與秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和果實的清香。秋天,秋高氣爽!

  不呼朋喚友,不坐車,也不帶什么禮物,只帶著滿腔的喜悅,沿著校園熟悉的小路,獨自去拜訪我的朋友。

  我要拜訪的第一位老朋友,就是正樓前的那一塊巨石。啊,巨石,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校屹立了半個多世紀(jì)了吧?你庇護(hù)著一批批的孩子在這兒健康成長,目送著他們長大遠(yuǎn)去。歲月悠悠,滄海桑田,只有你依然如故……

  走在學(xué)校熟悉的小路上,鳥兒歡叫,呼喚著我的名字,樹葉揮舞,歡迎我的歸來。樹下的木椅都是我的知己,它們伸開雙臂歡迎我。我坐在一排木椅上,靜靜地,仿佛自己也變成了一排木椅,默默地為人民服務(wù),也享受著生活的快樂。每天清早,蜻蜓飛來,告訴我飛行的快樂;蚯吲從我身邊爬過,告訴我昨夜做的好夢;學(xué)生們坐在我身邊讀書,讓我也學(xué)會了一些知識……

  這校園中的一切,哪一位不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,勤勞的蜜蜂,你在我身邊飛舞,是邀我去你家品嘗你親手釀制的蜂蜜嗎?你好,火紅的楓葉,你悄然落在我的掌心,是要告訴我秋天已經(jīng)來臨?你好,光滑的石子路,你默然在我腳下,是要為我辛苦的雙腳按摩嗎?你好,堅硬的石凳,當(dāng)我每次走累時,你就會悄悄地出現(xiàn)在路旁,可是心疼我讓我小憩,消除我一路的疲勞?你好,西下的夕陽,你映紅了滿天的晚霞,你是想提醒我該回家了嗎?你好……

  黃昏已經(jīng)來臨,夜幕早已鋪開。高高的梧桐樹被刺眼的白色燈光所照亮,在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠,夜風(fēng)拂過,發(fā)出輕柔的沙沙聲。我該回家了,我揮揮手,告別校園的老友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

校園訪友六年級作文2

  走出家門,就與秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和桂花的`清香。早晨,好清爽!

  不坐車,不邀游伴,就帶著滿懷的好心情,走上上學(xué)的路,獨自去訪問我的朋友。

  那座雕像,是我要拜訪的第一個朋友。啊,雕塑,你如一位德高望重的老人,在這校門口默默地站了幾十年了吧?你送走一批一批的畢業(yè)生,迎接一批一批的智樂娃,挺著身子,早晨笑盈盈地迎接同學(xué)們的到來;傍晚,默默地目送孩子們離開校園......歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  再往里走,就到我的另一個朋友—操場。它每天都以自己最好的一面來面對同學(xué)們。它像個巨人一樣,熱情地敞開自己的雙臂,讓我們在它的懷抱中盡情地運動、嬉戲。

  接下來的朋友是我們每天都在接觸的。來到我們的教室,課桌呼喚我的名字,黑板和我交換眼神。每一把椅子都是我的知己,它們讓運動完的我們休息休息。我坐在一把椅子上,靜靜地,仿佛自己也是一把椅子,為同學(xué)們提供休息的地方,讓同學(xué)們放松身心,好好地上課。

  與我最熟悉的朋友莫過于小菜園了。曾經(jīng)我們在那里播下了各種各樣的種子,結(jié)出了許許多多的果實,金燦燦的向日葵、綠油油的小青菜、小巧玲瓏的紅番茄......在這里,我們和小菜園結(jié)下了深厚友誼。

  學(xué)校里響起了熟悉的鈴聲,哦,放學(xué)時間到了,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了好多的新知識。

校園訪友六年級作文3

  走進(jìn)校園,穿過濕露露的小徑,呼吸著新鮮空氣,開始訪問我的好朋友。

  瞧!那只黑條紋的黃蝴蝶,是我要第一個拜訪的好朋友。嗨!小蝴蝶,你趴在窗臺上,一動不動,是在做什么呀?你是在聽我們的朗朗書聲嗎?你扇扇翅膀,哦!不是呀!那你一定是想讓我給你畫一幅肖像,對嗎?

  往前走,就到了草坪,快看那!一片樹葉上躺著五六只蝸牛:有兩只小蝸牛,這應(yīng)該是這個家庭的寶寶吧!有兩只稍大的蝸牛:有兩只小蝸牛,這應(yīng)該是這個家庭的寶寶吧!有兩只稍大的蝸牛在緩緩前行著,這也許是哥哥姐姐吧!還有兩只最大的蝸牛,這一定就是爸爸和媽媽了,多么幸福美滿的一家人。】吹轿,它們也不害怕,還點頭向我問好呢!

  這校園中的一切,有哪個不是我的朋友:你好!快樂的小蝌蚪,你們在水中一會兒躲在石頭后面,一會兒又一頭扎進(jìn)泥土里,是在玩躲貓貓嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們一會兒飛進(jìn)紫薇花里,一會又飛進(jìn)蔥花里,是在采集花蜜嗎?哈啰!美麗的白鷺,你低頭啄食著什么東西?我猜,你啄食的一定是可惡的害蟲吧!

  咕咕,咕咕,草叢里傳來一陣陣蟋蟀的叫聲,你聽,這聲音一會兒像搖滾的樂隊在演奏,一會兒又像一個溫柔的女歌手在演唱,這可真是天籟之音啊!

  叮零零!丁零零!上課了!我揮手與我的好朋友們揮手道別,我的好朋友們也好像在與我告別,像是在說:“有空常來做客!

校園訪友六年級作文4

  星期天早晨,特意起了個大早。柔和的陽光撒在我身上。早晨,好溫暖!

  不騎車,不帶伙伴,就帶著滿懷的敬意,獨自去拜訪我的朋友。

  秋天來了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,也把我們的學(xué)校吹得五顏六色。

  操場上的即可楓樹早已脫去了夏衣,換上了秋裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個樹冠就像著了火,紅彤彤的一片。仔細(xì)瞧那樹葉,就像小朋友胖乎乎的小手,還不停地拍呀拍呀,你看手掌都拍紅了!

  那座國旗臺,是我要拜訪的第一位朋友。旗臺啊,你如一位莊嚴(yán)的老者,在這校園站了幾十年了吧?有多少孩童在你面前宣誓,張張笑臉如花綻放,你挺著背,只身聆聽著校園中的人語、鳥啼、蛙鳴。歲月如梭,光陰似箭,日新月異,唯有你依然未變。

  走進(jìn)這花壇,小蟲為我拉起提琴,彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友,它們迎面織出無邊的綠毯,每一株草都在瞅著我。我躺在草地上,慢慢地,仿佛我也是一株草。腿變成草根,深深地扎入泥土中;頭發(fā)長成草葉;胳膊變成草莖,不斷地進(jìn)行光合作用,為它們提供氧氣。

  這校園的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的問候著他們:你好!可愛的花兒,你展出張張笑臉,是慶祝我的來到么?你好!辛勤的蜜蜂,你唱出一首首歌曲,是要我與你伴舞嗎?你好!高大的教學(xué)樓,有多少學(xué)生在你的懷抱中長大,你那潔白的墻壁上好像寫滿了知識。嘿,調(diào)皮的麻雀,嘰嘰咕咕地談什么呢?我猜你們分享的是冒險的驚險和刺激。

  “叮鈴鈴......”手機(jī)鈴聲響了,我該回家了,我揮手告別校中的朋友,帶回了好心情和寫作的素材。

校園訪友六年級作文5

  走進(jìn)了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。早晨,好清爽!我邁著輕盈的步伐,快樂地來到了校園的涼亭。

  那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個老朋友。。鐾,你如一棵挺拔的白楊,在這樂園間站了好幾年了吧?你的大手,創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂園之中。時光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。

  離開了涼亭,來到樂園,綠葉輕輕地?fù)u曳,仿佛在向我招手,花兒微笑地望著我。每一株花草都是我的知己,它們迎面送來大自然的淡淡清香,每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也是一朵花。我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這樂園中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草,你披著一身的綠衣裳,是要與我比賽誰的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開得如此艷麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹,你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的發(fā)夾,你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的蜜蜂,你天天堅持采蜜,難道不會累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來逛去地干什么呢?我猜你們?nèi)绱丝鞓罚菫槊利惖臉穲@喝彩吧!

  再見了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

校園訪友六年級作文6

  走進(jìn)校門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著桂花和松樹的香氣,早晨,好清爽。

  那棵松樹,是我拜訪的第一位老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在這門口站了幾十年吧?你像一把撐開的巨傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。

  來到四棵桂花樹下,樹葉和我說著悄悄話。每一顆樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,一個個小桂花你擠我碰,爭著讓我去摘吧!

  一片葉子輕輕滑過我的臉龐,落在地上。我撿起了它。小心翼翼地把它捧在手心里。他是那么可愛。仿佛要對我說些什么,但是又說不出來,我心里也有太多話想向她傾訴呀!一陣德風(fēng)吹來,帶來那清新的氣息,化作一股暖流,融進(jìn)我的心河,帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣,呼出來時,身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來,頓感清爽。

  也許大自然曾想拋棄那棵樹,但他卻緊緊抓住了大自然的手,再大的風(fēng)雨它也要頂過去。我用力摸著它粗糙的樹皮,明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹,也要經(jīng)過生活的考試堅強(qiáng)的人歷經(jīng)風(fēng)雨,迎來光明的生活,懦弱的人被風(fēng)雨擊倒,過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣,始終挺立。

  快上課了,我輕輕的揮揮手,告別校園里的朋友,帶著滿懷的好心情,好記憶,迎來新一天的課程。

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