我的奧數(shù)老師五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的奧數(shù)老師五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小巧精致的劉海，微微卷起的'馬尾辮，個子不高卻十分親切。她經(jīng)常在教室低頭批改作業(yè)，有時會在自習室和同學聊天，她就是我的奧數(shù)老師——許老師。

　　許老師是一個認真負責、幽默風趣的好老師。

　　四年級的暑假，我剛到納思書院學習奧數(shù)。許老師一見到我就說：“你也姓許啊，我們同姓呢。”這句話使我提升了對許老師的好感，也增進了我們之間的友誼。

　　許老師不僅幽默風趣，還很關(guān)心愛護學生。有一次，我上完語文課準備去前臺點餐。可是等午餐送來就會耽誤下一節(jié)課了。我就準備下樓買東西。許老師走過來問我是不是要去吃飯，如果不介意可以和她一起去吃面，我答應了。下了樓，迎面吹來了一陣略帶寒意的風，我習慣性的拉了拉衣服。許老師摟住了我的肩膀，說：“天氣冷了，要多穿點衣服，不然會感冒的。”聽了許老師的關(guān)心，我感覺不那么冷了，心里還感覺到了一點溫暖。

　　經(jīng)過了快一年的奧數(shù)學習，許老師讓我報名了“中環(huán)杯”的奧數(shù)比賽。開始，許老師給我進行了許多專題練習，我也充滿了信心。可是不知是太緊張了還是別的原因，我沒能進入決賽。這讓我感到十分沮喪。許老師知道了這個消息，不但沒有批評我，而是一如既往的鼓勵我：“一次失敗不要緊，我們就把這一次的失敗當做是一次全新的體驗和嘗試。以后還要更加努力。失敗乃成功之母嘛，機會多的是，只要努力就一定行的！”這次失敗以后，我不但沒有退縮，反而更加努力的學習了。

　　在納思書院學習了一年多的奧數(shù)，我已經(jīng)學會了許多解題方法和技巧。這都來自于許老師的教導和鼓勵。幽默風趣、對學生的關(guān)心愛護和對工作的一絲不茍，這些都是許老師身上的優(yōu)點。其實每一位老師不都是這樣的嗎？

　　我想由衷的對許老師說一句：“謝謝您，許老師！”

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