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小學描寫植物的作文400字

時間:2022-10-27 23:16:04 關于植物的作文 我要投稿
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實用的小學描寫植物的作文400字合集5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學描寫植物的作文400字5篇,歡迎大家分享。

實用的小學描寫植物的作文400字合集5篇

小學描寫植物的作文400字 篇1

  大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長得像個刺猬的植物呢?對!就是仙人球,下面我就說說仙人球吧!

  我家的窗臺上種有一盆仙人球,它全身長得像小刺猬一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,媽媽也被刺過。疼死了!有一次媽媽想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周圍長出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去,好像在跳舞一樣。下雨時,小仙人球差點就被雨打折了,仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風,仙人球“媽媽”就保護自己的'“孩子”。

  廈天走了,秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了,突然記起來。馬上跑過去看,仙人球就跟沒事一樣,依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕,對我說“兒子,仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!原來是這樣,那我就放心了”。

  冬天,我忘了給仙人球把雪掃下來,可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡單的說,仙人球全身沒精打采的,小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

  春天來了,仙人球又奇跡般地“復活”了。我帶著好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”。

  這是我自己觀查到的仙人球,你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

小學描寫植物的作文400字 篇2

  我愛那婀娜多姿的垂柳;我愛那香氣撲鼻的桂花樹;但是我更愛那散發著清香 香、普通的不能再普通的香樟樹。

  香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長出了一些很粗壯的枝干,而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子,不一會兒,就把整個樹給遮掩上了。遠遠望去,像一個綠色的球。它開出的花朵很小,如果不仔細看的'話,就看不出來。它結出的果子是呈暗紅的。遠遠望去,綠中帶紅,真美呀!

  春天,其它的樹都抽出了嫩綠的葉子,但樟樹卻把葉子一個勁兒地給脫落下來,我看見了心里有萬分疑惑,便告訴了爸爸。聽爸爸這么一解釋,我恍然大悟。原來,樟樹因為承受不了冬天的壓力,所以就把葉子給脫落了下來。

  春天悄然無聲地走了,夏天又踏著炎熱的腳步來到我們身邊。其它的植物都曬焉了,而樟樹卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘,為我們擋住了強烈的太陽光。每當放學,我就像一個沖鋒的戰士一樣,奔向那幾棵樟樹前玩耍 、嬉戲。

  秋天,香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。

  冬天,別的樹木都光禿禿的了,而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。

  樟樹不僅堅強,而且本領也很大呢!

  它可以發出一種特殊的香味,可以不讓蚊蟲給叮咬,可以不讓園丁澆水。

  香樟樹我愛你!因為你可以不被風雨給摧折!

小學描寫植物的作文400字 篇3

  暑假那年,外公送我了幾顆青豆種子,我如獲釋寶的把它們帶回來深圳,把它們小心翼翼的埋在了土里。

  過了四、五天,才發出了一顆牙,嗯?其他那幾顆去哪兒了呢?是還在睡覺冬眠還是不喜歡這個新家?哎!只得把希望寄托在這一顆種子上了!

  小豆子剛長出來的時候樣子很滑稽——還戴了個豆皮帽,豆皮在它光不溜秋的腦袋上皺皺巴巴的,可能因為在土里埋得太久了,上面還占了一些土!哈哈——!滑稽的就像個小丑!

  又過了幾天,它的豆皮帽被風給吹跑了,兩個豆瓣漸漸的張開,露出了兩片嫩嫩的小葉子,上面還長了毛,就像一個剛出生的嬰兒,上面還有沒退掉的胎毛。

  一個星期過去了,我又去看我的小豆子,發現它又長大了,兩片葉子逐漸五六片,旁邊長出了根細絲,嫩綠加嫩黃,長了點小絨毛,還有點滑滑的感覺。

  看來它是要爬藤了,信號我們陽臺的`欄桿上有鐵絲網,才不用我搞個竹竿給它來當支架,等待它慢慢的爬呀爬。

  小豆子已經那個爬上去了,開出了幾朵紫色的小花,這美麗的花兒也是嫩嫩的,這種顏色美而奇怪,這種顏色,好像在里面放了牛奶似的,這顏色既不像顏料里的顏色,也不像淡紫色,一種迷幻般的紫色。

  如今,我的豆豆已經結出了兩個小小豆豆,看著我盡心培育的成果茁壯成長,心里別提有多高興啊……!

小學描寫植物的作文400字 篇4

  第一天吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”

  第三天剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個一個往下按。媽媽看見了,說:“小傻瓜,別按了,會把它們弄死的。”我忙問:“那怎么辦?它們容易倒啊。”媽媽笑著說:“過幾天,根長長了,就不會倒了。”聽了媽媽的話,我放心了。我又想到第一天的問題,就問媽媽。她說:“蒜瓣本身就有養料,只要溫度適當,有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長。”噢,原來是這樣,我心中的謎解開了。

  第五天轉眼間,蒜苗長到一厘米高了,須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點了個紅點,算是鼓勵;有一棵長得最矮的,我給它點了一個藍點,希望它努力趕上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說:“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。第十天蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的.聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經長到半尺多長了。媽媽說:“可以吃了,再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續長。吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。

小學描寫植物的作文400字 篇5

  我養過許多的花,就只有那朵吊蘭,長時間不開花,在那時的說法是:不開花的植物都是丑的。所以我不太理睬它。

  那天清晨,我剛打開窗,看見了一幅我從未見過的景象,那朵吊蘭竟開花了!六朵花瓣像雪一樣,白白亮亮、晶瑩剔透,在花瓣里臥著幾根淡黃色的花須,這朵小花在葉叢中格外顯眼,那大片大片的'綠和那朵小小的白,似乎融成了一體,成為一幅山雪畫,那些早已干皺的綠葉,把那朵晶瑩剔透的“珍珠”,烘托的格外無暇。哦!原來,綠葉將自己的養分全部都無私的凝聚成這朵耀眼的“珍珠”,吸引著我的眼球。我從沒這樣觀賞一朵花,而那盆吊蘭,似乎用盡生命在呼喊:“我也可以開花!”

  在這萬千世界里,有各種華麗的花朵,單單那朵吊蘭最樸實。其它花朵都在爭奇斗艷的開花時,那朵吊蘭在默默地把機會留給別人。古人曾經贊美過牡丹的華貴和玉蘭的芬芳,而我卻要贊美吊蘭的品質,它在群芳吐艷的時后悄然離去,把珍貴的機會留給別人,這種體諒他人的品質是值得我們值得學習的。

  在面對困難時,我們也應該向吊蘭一樣,不屈不撓,正是因為吊蘭那渴望生的希望,才取得了那朵屬于自己的榮譽。我們也是同樣,不經歷風雨,怎能見彩虹?屋外的風雨過了,躲在云后的彩虹還會遠嗎?

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