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快樂的春游三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂的春游三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的春游三年級作文1
今天，我們盛大花園小學全體老師，同學去顧村公園春游，踏青。
經過路上的一人多小時的顛簸，我們終于抵達了目的地。我們走在櫻花大道上欣賞櫻花。遠遠望去，長長的櫻花道上鋪滿了一層層的花瓣，象一條花的小溪。細細的春雨淅淅瀝瀝的打在花瓣上，發出沙沙的響聲。小道旁邊的櫻花實在是太美了，粉紅的花瓣，害羞地躲在綠葉的后面，像一個小姑娘嬌羞的臉蛋。
這次的春游不僅是賞花，游玩，還是一種煅煉，對體能的考驗，我們走著走著就忘記了時間。后來，我們聽說自己走了幾公里，都驚呆了！
經過“千里跋涉”，我們班級終于“千里迢迢”地來到了巧克力DIY工坊和游樂場。我們先去做巧克力。首先，要先洗凈手，接著每個人拿了一個的模子，然后把事先調配好的巧克力汁倒進模子，最后把它們交給工作人員冷卻。當我們和幾個已經把巧克力做好的同學從巧克力工坊出去的時候，遇到了中興電視臺新聞聯播的記者采訪。
終于，輪到游樂場了，我選擇了海盜船和搖擺傘。它們都非常的刺激，好玩。我在海盜船上的座位是在最旁邊，搖得最高。我往下面一看：哇！太高了！好害怕啊！覺得毛骨悚然，看著看著，我情不自禁的'大喊：“救命啊！”坐搖擺傘還可以，在它甩的最高時，閉上眼睛就不覺得害怕了。
接下來就是我們班的美食活動了。我帶了牛肉，蛋糕，同學們帶了好多好吃的食物，有壽司，巧克力，餅干等，我們大家都互相分享美食。這些美食中最爆棚的是史天堯同學的可樂雞翅，大家都搶著吃。
這次春游非常有意義，既強健了體魄，煅燒了身體，又玩的很開心。
快樂的春游三年級作文2
四月二日，是一個令人感到興奮的日子，四年級同學一個個興致勃勃、精神抖擻，因為我們要去春游啦!
車子不到半個小時，就到了我們的目的地——廊下。首先，我們來到了廊下超大采摘園采草莓，這回可真得仔細找找，待會兒還要進行比賽，看看哪個組的草莓又大又紅。我踏進草莓種植園，尋覓起來。突然，一顆紅彤彤的草莓映入我的眼簾，再上前一捏，剛好!不生不爛。接著，我又連著采了四顆草莓，共是五顆。然后，我跑出種植園，看見有許多同學都已經采好了。最后，進行了小組評比，我們小組雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因為我們采到的不是單純的草莓，而是“收獲”的喜悅。
第二個景點是農村新天地，這里有一個品雞館。在一家飯館的`墻壁上，有一幅“百雞圖”，它上面畫有一百零二只雞。抓雞行動開始了，我們第四小組進入了雞籠，我一開始心驚膽戰，生怕雞群會啄我，但我沉著冷靜，盯準一只雞，再仔細觀察它的外貌特征，紅冠子、翹尾巴，對，火雞!于是，我小心翼翼地取下竹子上的牌子，交給工作人員。不知不覺的，兩分鐘過去了——抓雞行動結束了。午飯前，我們還玩耍了一些農村游戲——丟鐮刀、插秧苗。爾螅同學們聚集在一起，坐在長凳上，一邊吃零食和燒烤，一邊買紀念品3員チ耍我們去了科技館，在那里，既給盆栽種了葫蘆苗，又給1μ上各種各樣的豆?
快樂的時光飛快的流逝著，我們全是滿載而歸，依依不舍地離開了廊下，覺得十分愜意。
快樂的春游三年級作文3
今天天氣晴朗，陽光也顯得格外明亮，湛藍的天上飄著潔白的云朵，我們每個小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑臉，因為我們總算迎來了久違的春游！
一大早，我們就帶著愉悅的心情來到了學校，在老師的帶領下我們坐上了大巴車，大約行駛了二十分鐘就到了目的地，一下車我就看到了“綠建農莊歡迎您”這幾個大字，當我們進去之后，看到了好多游玩項目，有“自控飛機”、“旋轉木馬”、“夢幻斜屋”、“小火車”、高爾夫球等等。我們都瘋狂了，興奮得好想把每個項目都玩個遍。
首先我玩了“自控飛機”，一架架飛機繞著一根柱子轉圈圈，在每一架飛機的前面都有一個獨立的按鈕，當你按下去的時候，飛機就自動上升，“飛”了起來，我們高興地喊著“飛起來，飛起來了。”這感覺真好呀！感覺自己像一名帥氣的飛行員一樣。
接下來我玩了“夢幻斜屋”，體驗了一下東倒西歪的感覺，當我一進去就感覺這個房子好像翻倒了一樣，我下意識地往前面跑，但是沒穩住，一下子摔倒了，我拼命站起來從前面沖了下來，感覺自己像個超人一樣，啊！這種體驗真棒！
我們還體驗了打高爾夫，還坐了童話中的'“旋轉木馬”，另外還進行了激烈的拔河比賽，吃過午飯，我們便坐在草地上分享自己帶過來的美食，然后聊天、唱歌、玩游戲，大家玩得不亦樂乎。
今天的春游活動真不錯，而且也讓我們體會到了團隊活動的樂趣。
快樂的春游三年級作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”一陣陣悅耳的歌聲伴著春風在空中飄蕩，一隊黃衣藍褲的小學生背著包兒，蹦蹦跳跳，手牽著手走在小路上，向著春天的田野前進……
路旁，綠草萋萋。放眼望去，一片黃澄澄的油菜花便長在這綠草之上。“這不是油菜花，而是遍地的金子。”是啊，老師所言，形象生動。看那滿眼的黃色，在春陽的照耀下閃著金色的光芒，不是金子是什么呢？這片金色的花海，以青山綠水作背景，以粉墻黛瓦作背景，顯示出大自然勃勃的生機。我被這令人無法抗拒的美景迷住了，情不自禁地走進了花海中……
仔細看這油菜花，其實是一個個由多朵小花攢成的“花球”，那一朵朵小花精致小巧，好似一只只尚未成年的黃蝴蝶，怪不得古人有詩句贊嘆：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
沐浴著溫暖的春陽，小伙伴們到達了目的地，一潭碧水映入眼簾。在燦爛的陽光上，水面閃閃發光。一陣微風拂過，水面泛起一圈圈漣漪，好似飽經滄桑的老人的.面容，布滿皺紋但又慈祥平易。河邊，一棵郁郁蔥蔥的樟樹傍水而立，剛換新葉的樹枝，時而“蜻蜓點水”，時而“照鏡自賞”。樹下一排紅葉石楠，仿若一個個燃燒的火球，映紅了河水，映紅了我們的臉頰。
我們團團而坐，唱的唱，舞的舞，折的折，寫的寫。活力十足的同學們在一齊歡樂、一齊分享著喜悅。草地上，長著無數的紫云英，它們藏在綠草中，好像是一個個紫色的小精靈。它們可食用，可入藥，可作肥料，可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
時光飛逝，夜幕降臨，我們放飛了手中的紙鶴，讓快樂在春風里飄蕩，飛翔……
快樂的春游三年級作文5
今天是周四，天氣非常炎熱，學校組織了春游活動。春游的前一天晚上，我非常激動，躺在床上翻來覆去睡都睡不著，一直在想明天會玩些什么呢？
我們乘坐舒適的大巴，向綠健生態園出發。車上，導游請同學們唱歌，一路上大家歡歌笑語，不一會就到達目的地。
一下車我們排著整齊的隊伍，跟著老師和導游，我們像是放出籠子的小鳥般開心自由，玩了許許多多的游樂項目，比如：小飛機、旋轉木馬、夢幻斜屋、淘氣堡……。但我最喜歡玩的就是“夢幻斜屋”了，大家一定都會說，不就是個斜屋嗎？有什么好玩的？我剛開始也是這樣想的，可是一走進斜屋里面，我就有不少驚喜。整個地面都是斜著的，上面的'擺設好像快掉下來了！我試著走到房間的對面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看見一些同學好不容易上去了又滑下來，后來大家都走上去了。可有一個同學，重心不穩，走到一半滑下來了，結果壓到了我的腳，我的腳都走不動了，這項挑戰我只好放棄了。
走出”夢幻斜屋”，我們去了“操縱小飛機”，這個可好玩了。這是我自已第一次操縱飛機。按綠色按鈕它可升高或降低。我看著飛機在我的指揮下忽高忽低，我心里就有一種說不出的得意。
活動結束后，我們要回家了，雖然有些不舍，但我還是很開心，我覺得這真是一次快樂的春游呀！
快樂的春游三年級作文6
春天來了，處處春意盎然。我們學校舉行春游活動，我們玩得可開心了！
這次春游的目的地是廣州市花都區志惠農場。那兒有奇妙的恐龍谷，有刺激的旱地滑雪，有美麗的`大雁湖，有恐怖的鬼屋，有令人迷失方向的鏡子迷宮……其中，最讓我最難忘的就是旱地滑雪。剛吃完午飯，我就迫不及待地跟著老師出去玩游戲了。在遠處，我驚喜地看見“旱地滑雪”這幾個醒目的大字，我興沖沖地往旱地滑雪場奔去，買完票，便大步流星地跑去排隊。這種旱地滑雪是從一個高約十米、呈“四十五度角”的斜坡頂部往下滑。當我站在頂部往下俯瞰時，雙腳不由自主地顫抖，我便閉上眼睛，屏住呼吸，在心里給自己加油打氣：“別怕！我必須得挑戰自我！”還有三個同學，兩個同學，一個同學……“就快輪到我了！”我高興地叫著，“耶！”三十秒后，終于到我啦！我小心翼翼地坐上“雪橇”，有條不紊地系好“安全帶”。一切都準備就緒了！工作人員在我后面使勁一推，我開始滑了！“嘩——”一陣狂風撲面而來，高速下滑的過程中我再轉了個圈，此時我已頭暈目眩，“咚！咚——”我已經滑下來了！撞擊在安全擋板上。我心里感嘆自己沒有怯懦，勇敢地挑戰自我！我成功了！
轉眼間，幾個小時過去了，我戀戀不舍地離開了農場，乘上了返校的客車，心里美滋滋的，還有幾分高興。
快樂的春游三年級作文7
為了這次的春游，也是小學生涯最后一次的春游，班上的家長們為我們精心策劃的行程─單車之旅。晚上興奮的睡不著覺，因為令我期待不已的單車行就快到了，使我久久才進入甜蜜的夢鄉。
一大清早，我們騎著腳踏車到學校集合，一進到學校，哇！門口停滿了堆積如山的腳踏車，許多家長都來參與這次的活動，看起來好不熱鬧喔！集合完畢后，大家準備出發，沿路上呼吸著新鮮的空氣，享受舒服的快感，真是自在。
第一站我們來到番茄園，解說員跟大家講解番茄的相關知識，大家都聽的津津有味。終于采番茄的時刻到了，大伙精挑細選的，過了不久大家收獲滿滿的拍照留念。
第二站我們來到植物園，里面有好多好多的`植物，有圓的、扁的、大的、有刺的......各種稀奇古怪的都有，那里的老板為我們講解各種植物，制作仙人掌DIY，他告訴我們制作方式及照顧方式，大家的作品各個看起來都好美。回程的路上經過了蓮花池，池里有好多五彩繽紛的睡蓮，讓人目不轉睛，接近中午了，大家的肚子都大唱空城計，回到學校，香噴噴的味道撲鼻而來，所有人都垂涎三尺，吃飯的時間終于到了，有炒飯、薯條、雞塊、玉米濃湯、沙拉等......，因為肚子實在是太餓了，大家都迫不及待的狼吞虎咽，每個人臉上都浮出滿足的笑容，結束了這一天的旅程。
這次的旅程讓我增加了許多知識 ，也流了健康的汗水，更值得回憶的是小學的最后一次春游使我永生難忘。
快樂的春游三年級作文8
春游那天，我們學校的全體師生，都懷著夢寐以求的心情，坐著公交車向那神秘又有趣的青秀山出發。
一進到大門，一棵棵翠綠的柳樹映入我的眼簾，一條條細長的柳絲像輕柔的絲帶，一陣微風吹過來，柳絲在空中翩翩起舞。我們慢慢地走進去，那一望無邊的清新碧綠、密密層層的小草，在平展地延伸著。五顏六色的花朵芬芳撲鼻，就像一個婀娜多姿的少女。我們走進了長廊里，長廊里的動物圖案各種各樣的，它們被雕塑家雕刻得栩栩如生，讓我禁不住點頭稱贊。那一塊塊巨大的石頭有許多千奇百怪的樣子，有的像一只活潑亂跳的猴子、有的像一只慢吞吞的烏龜、有的像一只蹦蹦跳跳的兔子……
過了一會兒，我們找了個空闊的草地在上面一起休息、一起玩耍，一起分享著美食。這時，我們看到了游樂設施，個個都丟開那雜重的書包，拋開學習的煩惱，健步如飛地向那里跑去。我和我的同學一起比賽走獨木橋，我慢慢地張開雙臂，獨木橋的高度讓我心驚膽戰，讓我的.腿在微微顫抖，但是我還是踏出了堅難的第一步，在我的堅持下一步一步地緩緩前進，我們都不甘示弱，誰也不讓誰，最終我的同學獲得了第一名，雖然我輸了，但是我獲得了玩耍的樂趣……我和我的同學玩得不亦樂乎，當我們返回草地的時候，草地上已經人山人海了，人們在草地上歡歌笑語，草地好像變成了歡樂的海洋，我們就像是在這廣闊的海洋里自由自在地在遨游。
到了中午，我們都筋疲力盡了，便坐著公交車，帶著青秀山游玩的快樂，踏入歸途。
快樂的春游三年級作文9
因為我們要去青青世界春游了，所以早上，我醒得特別早，醒了以后就再也睡不著了。
我們背著小背包，一路上唱著歌兒來到了青青世界。剛走進青青世界，好像進入了綠色的海洋，那里綠樹成蔭，竹子與竹子搭在一起，組成了一個綠色的竹洞，竹子上面還貼著許多關于青青世界的介紹。走出竹洞，我們來到百草園，那里種著許多各種各樣的草，有紅的、黃的、綠的，我都叫不出名字來。
再往前走，我們走進了一個小小的動物園，動物園里有許多小動物，有懶惰的小蒼鼠，可愛的小鹿，美麗的孔雀，比我想像中大10倍的鴕鳥，還有張開翅膀想飛的大白鵝，可我最喜歡的還是聰明的猴子，它在籠子里的假山上跳來跳去，有人摘下一片葉子，遞給它吃，沒想到，它立馬跳到籠子邊上，不顧三七二十一，一把搶過葉子，津津有味地吃了起來，我馬上從小背包里拿出一包小餅干，遞給小猴子，它伸出手來，把我手中的小餅干拿走了，它在拿小餅干的時候，還捏了一下我的手指，我感到它的手軟軟的，摸上去特別舒服。
我們依依不舍地離開動物園，這時十一點半到了，我們的`肚子也餓了，于是，老師把我們帶到了草坪上，讓我們自己選一個地方吃東西，我們六個同學圍在一起把自己帶的東西全都倒了出來，互相分享，有說有笑的，可開心了！
吃完飯后，老師帶我們去唱卡拉oK，不要唱的同學可以在旁邊玩，于是，我就到一旁玩去了。玩著玩著，突然聽見張祺函唱歌的聲音，我立馬跑了過去，他已經被人群包圍了，我站在椅子上才能看見他，他從來都沒有唱得這么起勁過，在音樂課上，他還經常搗蛋呢！
快樂的時光總是過去得那么快，我們不得不離開青青世界，唱著歌兒，坐上了回家的大巴。
快樂的春游三年級作文10
春天來了，萬物復蘇，正是踏青的好季節。星期四，學校組織了我們期盼已久的春游，地點是——綠健生態農莊。
我們帶著一路的歡歌笑語，乘坐大巴車來到了目的地。進了大門，興奮之至的我們根本無暇顧及農莊里柔美的春景，迫不及待地玩起了游樂項目；自控飛機、旋轉木馬上都灑下了我們甜美的笑容。
“同學們，集合啦。”老師在招呼我們，什么事兒呢？噢！原來是要進行拔河比賽了。
我最喜歡拔河了，老師先幫我們分好了組，一邊是“綠隊”，一邊是“紅隊”，我被分在綠隊里，嗯，我們一定要贏過他們！我在心里暗暗想著。
在老師手里的'小旗一揮而下時，我們開始了比賽。剛開始是我們綠隊占了上風，紅隊也不甘示弱，拼足了勁兒，硬是把我們拉了過去，我們也拼足了勁兒，又把他們拉了回來。就這樣，拉過來，拉過去，最終還是我們敗下陣來，輸掉了比賽。雖然感到很可惜，但我們還是很開心，因為我們知道，這不僅是場力量的比拼，更是一場友誼的碰撞。
就在我們還異常興奮地討論著拔河比賽時，老師帶領我們來到了夢幻斜屋。屋里面空蕩蕩的，除了地板是斜的，其它并沒有什么特別之處，帶著好好奇，我們走了進去。果然有玄機！我們想走上去，可總感覺有什么東西在推我們，不讓我們上去，甚至有些同學站不穩，直接滑了下來，真是太有意思了。
吃過午飯稍作休息后，我們又去玩了其它項目。不知不覺中我們度過了美好歡樂的一天。最后還是那句話：雖然我們依依不舍，雖然我們意猶未盡，但春游還是要畫上句號的。
明年，我們期待著。
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