校園的樹五年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校園的樹五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹五年級作文1

　　在學(xué)校里，隨時都可以看見樹的身影，它們與眾不同，唯一相似的就是那些綠油油的葉子。

　　在陽光下，那些高大挺拔的樹好似尊敬的長輩。但是在陽光的照耀下，原本莊嚴(yán)的老樹顯得十分活潑可愛。葉子也被照得發(fā)亮。小樹就更不用說了，嫩綠在眼前飄。一陣風(fēng)吹來，綠色被洗得更亮了！

　　校園的樹可不像我們每天規(guī)定穿什么衣服，它們不拘一格，愛怎么長，就怎么長。就算長到天上去，也沒人理會。它們的生活是自由的，有些歪著長，有些豎著長，有些橫著長……這讓大家感受到了一種自然美。

　　雨天里，樹在風(fēng)中瘋狂的搖晃。所有的樹都是你碰我，我碰你的，像在雨中起舞。綠葉把雨滴染“綠”了。遠遠望去，綠色像在流動，滿世界的綠！

　　校園的樹，永遠都讓我覺得生機勃勃，那片綠色的海洋在我心中蕩啊蕩……

校園的樹五年級作文2

　　一走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，

　　把我們的校園點綴猶如仙境一般。

　　春天，春風(fēng)吹來，梧桐樹悄悄地換上了新裝,長出了嫩綠的小手，爬滿了整過梧桐樹，不留一點空隙，把樹枝壓得低垂下來。頓時，我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪，千朵萬朵壓枝低。”

　　夏天，陽光普照大地，梧桐樹像是烤焦了似的，一動不動的，樹上的枝葉低下了頭，奄奄一息，可仍然堅持給我們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，果實累累，梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風(fēng)吹過吹在我柔嫩的臉頰上，掙開眼，我仿佛看見了梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下，正在向我們招手呢!

　　冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖，頓時，梧桐樹就只剩幾根光禿禿的.樹枝，卻沒有了葉子。

　　我相信，當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地時，梧桐樹依然會恢復(fù)以前的生機，把校園點綴得更加美麗，更生機勃勃。

　　我愛我們的校園，更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。

校園的樹五年級作文3

　　我們學(xué)校的校園里有兩棵非常高大的梧桐樹，它們在四季中有著不同的樣子。

　　春天，梧桐樹上長滿了剛發(fā)出的嫩芽，一陣風(fēng)吹過，樹上的小芽兒在風(fēng)中搖來搖去。我們在大樹下玩游戲，累了就會圍坐在大樹下歇一會兒。

　　夏天，梧桐樹已經(jīng)長滿了綠綠的葉子，一陣風(fēng)吹過，葉子就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，我們在操場上玩游戲，玩熱了就到大樹下來乘涼。一來到樹蔭下，突然間一身的暑氣就會消失的無影無蹤。

　　一轉(zhuǎn)眼秋天到了，梧桐樹變黃的葉子開始往下掉，梧桐樹結(jié)的像球似地種子也掉了下來，那上面都是小毛毛，撿一個我們把它當(dāng)球踢，大家互相搶著像踢足球似地的開心極了。

　　冬天一場大雪，梧桐樹枝上掛滿了雪花，遠遠望去它好像開滿了一樹白色的花。我們在樹下堆雪人、打雪仗。

　　春、夏、秋、冬的梧桐樹姿態(tài)各不相同，我愛校園里的梧桐樹。

校園的樹五年級作文4

　　我愛我的校園，大道操場，小到每一個角落，我都喜愛！尤其喜歡那棵屹力在北教學(xué)樓前面的銀杏樹。

　　春天一到，銀杏樹悄悄發(fā)芽了。它的芽特別小，小得像一粒蘋果種子，但卻翠綠翠綠的，嫩極了。還有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚著同伴，給校園里帶來了許多歡聲笑語。

　　夏天，嫩芽舒展開了，變成了葉子，葉子四瓶蓋那般大小，顏色比以往更綠了，一片片嫩綠的銀杏葉，像一只只身著綠色衣的蝴蝶，停棲在樹枝上。

　　到了秋天，銀杏葉長得更茂盛了。可是，大概因為天氣冷了，它們的葉子顏色逐漸從淡淡的黃色變成焦黃色了。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶從空中落下來。

　　冬天，銀杏樹的葉子全部掉完了，脫掉了黃衣裳，許留下來一根根孤零零的樹丫。落在地上的葉子漸漸被土埋了起來，變成肥料融進了大地，為下一個春天做準(zhǔn)備。

　　我們校園里的銀杏樹一年四季各有不同的景色，可真美啊！我愛我們校園的那課銀杏樹。

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