詩的心事小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的詩的心事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的名字中有一個(gè)字：“詩”。
大家聽到詩這個(gè)字，就會想到“詩人”、“古詩”，可想而知，父母給我取這個(gè)名字，一定是對我抱有許多希望的。
秋天是金黃色的，當(dāng)溫暖的陽光灑在校園里，照耀在我的身上時(shí)，都會給我?guī)硐Ｍ腿缤业拿忠粯印Ｔ谶@個(gè)風(fēng)清氣爽、天氣宜人的秋季里，農(nóng)民伯伯豐收了不少果實(shí)和稻谷。就像我的小學(xué)階段即將結(jié)束了一樣，我也希望莊稼能豐收一個(gè)幸福、快樂并且成績優(yōu)異的小學(xué)回憶。
說起小學(xué)，我的內(nèi)心總是感覺到依依不舍。
特別是我最愛好的朋友，最美好的班級，最和藹的老師，還有最幸福的校園。我的好朋友們，在我傷心的時(shí)候，她們都會安慰我，陪我一起在教室里，一起逗我笑。老師們在我受傷的時(shí)候，會幫我處理傷口，讓我不再那樣疼了。對比著這樣的幸福，有一件事情，還會讓我感到困惑，就是我再進(jìn)入初中之后，對于學(xué)習(xí)上的一些不自信。
和很多六年級的同學(xué)一樣，我們都是在不停地寫，不停地練，不停地算，不停的想，就連一丁點(diǎn)兒的下課時(shí)間都沒有。特別是數(shù)學(xué)課，我總感覺和數(shù)學(xué)老師不是同一個(gè)世界的人。每次都是很想聽進(jìn)去，卻總是聽也聽不進(jìn)去，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都不會寫，那種感覺真是讓我不知所措。
當(dāng)然，除了數(shù)學(xué)這個(gè)“老大難”之外，我的語文進(jìn)步還是讓我感到很欣喜。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我來到了小荷作文的課堂。真的給我的語文有很多大的提升。
回想起在小荷的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)我剛來的'時(shí)候，我設(shè)想的作文課應(yīng)該是很無聊的，很呆板的。但是，自從上了第一節(jié)課，我就不這樣想了。小荷的老師很好，會給我們講一些有趣的內(nèi)容，比如：我最崇拜的甜甜圈老師，她上課時(shí)，幽默，細(xì)心，不會像學(xué)校的老師一樣，整天板著個(gè)臉，要我們看書。甜甜圈老師的課上完了，總會給我一些啟發(fā)。
正因?yàn)槁犃颂鹛鹑蠋煹恼n，我長大了也想成為一名優(yōu)秀的老師。憧憬著夢想，遙望著未來，但我也會焦慮著我的初中學(xué)習(xí)。
成長中有快樂也有煩惱，馬上就要踏入初中的學(xué)習(xí)了，我的心情并不會像其他同學(xué)那樣感到期待，而是我會有點(diǎn)害怕，仿佛就像秋天下雨時(shí)，飄落下來的樹葉，讓人感到憂傷。
我的名字中有一個(gè)“詩”字，我希望我的成長道路也是富有詩意的，也許會有困難，但也一定有快樂！
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