班級評比活動六年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的班級評比活動六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　經過我們班宣傳小隊的精心布置，我們的教室煥然一新。那天我們也迎來了最美班級評比。

　　看到校領導們從隔壁班走出來，聽到領導們由遠而近的腳步聲，我的心怦怦直跳。同學們個個緊張得面紅耳赤，教室里靜得連掉下一根針都能聽見。同學們昂首挺胸，各就各位，力爭把最好的一面展現給領導們看。

　　一會兒，領導們進了我們教室，看到潔白的窗簾，精美的板報，有趣的板塊，立馬眼睛一亮，講解員娓娓動聽地講解在教室里回蕩，她的講解不但通順流暢，富有感情，而且生動具體，活靈活現。領導們聽得出神入化，看得目不暇接，仿佛置身于知識的`海洋，思想的殿堂。他們贊不絕口，校長更是大力表揚我們：“做得真不錯!”她邊欣賞邊稱贊，其他領導都點頭稱是，向我們投來贊許的目光。見此情景，我緊繃的心一下子放松了許多。領導們走后，同學們長吁一口氣，大家都急切地期盼評比結果揭曉。最美班級會花落誰家呢?

　　隨著班主任滿面春風地走上講臺，揭曉的時刻到了。班主任盧老師略顯激動地說：“我們班的班級布置——”盧老師的話戛然而止，同學們屏氣凝神、雙眼圓睜，似乎想從老師的嘴里探出結果。盧老師接著大聲宣布：“榮獲最美班級!”頓時，潮水般的掌聲和此起彼伏的歡呼聲似乎想要把教室的屋頂掀翻，同學們互相擁抱、互相道賀，整個教室沸騰了!

　　每當我想起這件事，我都感慨萬分：如果沒有宣傳隊員的默默付出，沒有講解員的刻苦練習，沒有老師們的悉心指導，我們能獲得最美班級嗎?這件事再次印證了“功夫不負有心人”這句話。

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