精選環(huán)保倡議書匯總7篇

環(huán)保倡議書 篇1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

　　電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。

　　20xx年春天，我國(guó)西南五省市遭遇百年未遇大旱，旱情造成7907萬(wàn)畝作物受災(zāi)，有20xx萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，給人類再次敲響警鐘，節(jié)水節(jié)電已成為我們?nèi)祟惪沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。

　　對(duì)每一位師生員工來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們時(shí)常可以看到人為浪費(fèi)水電現(xiàn)象：節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，后勤服務(wù)中心水電維修部向全校師生發(fā)出倡議：

　　“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”

　　針對(duì)我校用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、各院系及處室單位積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

　　二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。

　　三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。

　　四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。

　　五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施；在電腦等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。

　　六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。

　　七、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修；遇到浪費(fèi)水電資源的'行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。

　　老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)師生員工雖有節(jié)約用水用電的想法，但節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

環(huán)保倡議書 篇2

　　作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們?cè)敢膺x擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。

　　汽車尾氣是空氣污染的一個(gè)重要因素。日前，全世界擁有汽車約5億輛，平均10人一輛，汽車是給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但任何事物都有兩面性，便利也要付出代價(jià)，那就是污染。汽車排出的有害氣體在當(dāng)前己取代了粉塵，成為大氣環(huán)境的主要污染源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界每年由汽車排入大氣的有害氣體? 一氧化碳(也就是人常說(shuō)的煤氣)達(dá)2億多噸，太致占總毒氣量的1/3以上，成為城市大氣中數(shù)量最大的毒氣，而且它在大氣中壽命很長(zhǎng)，一般可保持二、三年。所以它是一種數(shù)量大，累積性強(qiáng)的毒氣。

　　在美國(guó)洛杉礬，進(jìn)入40年代后，隨著工商業(yè)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)每當(dāng)夏季和早秋，洛杉礬城市上空就會(huì)經(jīng)常出一種不尋常的淺藍(lán)色的煙霧，有時(shí)持續(xù)幾天不散，使大氣能見度大大降低。1943年9月8日，洛杉礬城區(qū)就被這種神奇的淺藍(lán)色煙霧籠罩了整整一天，使上千人中毒，當(dāng)時(shí)人的眼睛發(fā)紅、喉部疼痛，有的還伴隨有不同程度的頭昏、頭痛，最后有400多人死亡。一夜之間，草木枯黃，使當(dāng)時(shí)的洛杉礬失去了優(yōu)美的環(huán)境。對(duì)洛杉礬煙霧的來(lái)源及形成條件的調(diào)查歷經(jīng)數(shù)年。起初人們認(rèn)為這種煙霧是由化工廠排放的廢氣二氧化硫造成的，后來(lái)經(jīng)過7一8年的研究才弄清楚，造成這種淺藍(lán)色煙霧的根源是由汽車排出的廢氣對(duì)大氣的污染。汽車排氣才是洛杉礬光化學(xué)煙霧事件的真正兇手。

　　所以，親愛的車主們，減少汽車尾氣污染，已經(jīng)是我們神圣的職責(zé)，不僅為自己，更是為人類以及我們的'家園—地球。

　　一、使用性能良好的新型車輛報(bào)警器，不要用外界稍有異常或人為觸摸就鳴叫不止的報(bào)警器，減少噪聲擾民。

　　二、在為汽車配備滅火器時(shí)，您一定要選用環(huán)保型的，如ABC干粉滅火器。

　　三、定期年檢是發(fā)現(xiàn)車輛尾氣超標(biāo)的好方法，少排廢氣是我們車主的責(zé)任。

　　四、路檢最能反映道路行駛汽車排氣污染的實(shí)際情況，請(qǐng)您積極配合公安、環(huán)保部門的路檢工作。

　　五、排氣路檢不向車主收取費(fèi)用，但如果您的汽車尾氣超標(biāo)，將被處以500元罰款，并暫扣駕駛證。

　　六、如果您的汽車排氣超標(biāo)，請(qǐng)及時(shí)到修理廠維修治理，排氣達(dá)標(biāo)后才能上路行駛。

　　七、切勿將汽車廢油隨手倒入下水道，污染環(huán)境。

　　八、廢電瓶要送到有資質(zhì)的廢物處理回收部門，不可隨意丟掉或賣給收破爛的。

　　九、少按一次喇叭，降低一分噪聲，多一次環(huán)保行為。

環(huán)保倡議書 篇3

　　親愛朋友們：

　　人最寶貴的東西是生命，人的生命只有一次。當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命的時(shí)候，你可否知道，一個(gè)柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗，殘酷無(wú)情的病魔改變了他的生活。

　　我的同學(xué)徐金斌，來(lái)自山東諸城一個(gè)貧困農(nóng)村家庭，東北師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院04級(jí)地理科學(xué)專業(yè)本科生，20xx年考取本學(xué)院濕地專業(yè)碩士。徐金斌同學(xué)在學(xué)校特別刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，各方面表現(xiàn)都特別優(yōu)秀。對(duì)剛步入人生又一個(gè)輝煌的他卻被不幸的確診患上急性白血病（m4型白血病），如不移植，生命隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)，山東省醫(yī)院正在積極尋求匹配骨髓。異常痛苦的化療，漫長(zhǎng)等待的骨髓移植……擺在他面前的，是病魔的苦苦折磨，是精神的嚴(yán)重打擊，更讓我們心痛的是，移植初期的30萬(wàn)的巨額的治療費(fèi)用，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)來(lái)自山東的普通農(nóng)民家庭的承受能力。

　　當(dāng)年邁的父母為唯一的兒子奔波，我們大家的心怎么不為之心酸？讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心吧！用我們的愛共同為他撐起一片自由飛翔的`天空，以實(shí)際行動(dòng)幫助徐金斌同學(xué)走出絕境，綻放生命的光彩，您的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多有愛心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)！

　　森林是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源。森林資源包括林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生動(dòng)物、植物和微生物。森林具有保持水土、防風(fēng)固沙、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、減少噪音、調(diào)節(jié)氣候等作用。但是由于人為的破壞，以及不合理的使用，我們的森林越來(lái)越少，使得許多土地沙漠化，許多野生動(dòng)植物消失，產(chǎn)生全球氣候變暖，人類居住環(huán)境惡化等一系列問題。

　　為了我們美好的家園，為了我們的后代，為了人類共同的地球，讓我們努力做到：

　　1、樹立保護(hù)森林資源理念。自覺保護(hù)一草一木，不亂砍濫伐林木；自覺做到不捕殺野生動(dòng)物，不食用野生動(dòng)物，保護(hù)人類共同的朋友。

　　2、大力開展植樹造林。在荒山、荒地、火燒跡地、采伐跡地種植林木，有選擇地種植有經(jīng)濟(jì)效益的樹，如桃樹、臍橙、板栗等，也可種植杉木、馬尾松等水土保持林，這樣既提高農(nóng)民收入又可保持水土、提高森林覆蓋率、美化壽寧。

　　3、加強(qiáng)森林防火。特別是秋冬季節(jié)，天氣干燥，林內(nèi)可燃物多，森林火災(zāi)頻繁，給壽寧森林資源造成很大破壞。因此我們要自覺預(yù)防森林火災(zāi)發(fā)生，禁止一切野外用火，一旦發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告并組織人員進(jìn)行滅火，把損失降到最低。

　　讓我們一起攜手，保護(hù)我們共同的家園！

環(huán)保倡議書 篇4

親愛的家長(zhǎng)和小朋友們：

　　好的書籍，能影響孩子的一生，是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口。時(shí)光荏苒，家中總有許多舊書積存，相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量。

　　每個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)換你們都會(huì)給可愛的孩子添置新衣服，可是幸福的你們知道嗎？在我們的身邊仍有許多的孩子，他們因?yàn)闂l件的限制看不到好的書籍，天冷了，沒有合適的衣物….

　　為此，我園向全體家長(zhǎng)幼兒發(fā)出倡議，請(qǐng)您和孩子加入到愛心捐書、捐衣物的行列中，希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您和孩子的`圖書和衣物，捐出家中閑置的圖書和舊衣物。獻(xiàn)出一本書、一件衣物、傳遞一份愛、一份溫暖。與此同時(shí)為了保護(hù)我們的環(huán)境以及資源的再生利用，請(qǐng)你在整理舊圖書及舊衣物時(shí)將家中的環(huán)保廢舊物品（如：紙盒類、瓶子類等）也把它帶到幼兒園，讓他們?cè)俅螌?shí)現(xiàn)他們的價(jià)值，在老師和小朋友的巧手制作下，它將會(huì)成為一件美麗的藝術(shù)品！

　　活動(dòng)要求：

　　1.可以是舊書（九成新，無(wú)缺頁(yè)、外觀整潔、無(wú)破損）。

　　2.圖書適合3—7歲兒童閱讀，內(nèi)容完整。

　　3.衣物七八成新，整潔干凈。

　　4.活動(dòng)時(shí)間：每周一收集。

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大門口。

　　授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份關(guān)愛，必將改變一個(gè)孩子的命運(yùn)；你的一次善舉，換回更多心靈的快慰。用我們的愛心讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共同分享成長(zhǎng)的快樂！

環(huán)保倡議書 篇5

　　敬愛的校長(zhǎng)和老師們：

　　地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡……

　　最近，校園里的`垃圾越來(lái)越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!

　　2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

　　敬愛的校長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)采納我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

　　倡議人：

　　年 月 日

環(huán)保倡議書 篇6

　　如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想征服可怕的`大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　1、節(jié)約資源減少污染

　　(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

　　2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

　　(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

　　3、重復(fù)使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

　　4、分類回收循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

　　不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起!

環(huán)保倡議書 篇7

　　你是否正喜歡干凈舒適的校園生活？你是否喜歡寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？然而，在我們生活中，一個(gè)細(xì)微的行為都可能留下傷害。看看走廊白色圍墻上的涂寫和鞋印，看看綠色草地上的廢紙，再看看積著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不愿看見校園環(huán)境被污染。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，三年（3）班向全校師生倡議：

　　1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮——離開教室應(yīng)關(guān)閉電扇和飲水機(jī)。

　　3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張——草稿紙應(yīng)雙面使用，參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

　　5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、愛護(hù)植物——做綠色使者，保持空氣清新。

　　7、愛護(hù)動(dòng)物——善待生命，與萬(wàn)物共存。

　　8、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯�園環(huán)境的.建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！！！

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