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繪畫伴我成長作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的繪畫伴我成長作文，歡迎大家分享。
繪畫伴我成長作文 1
繪畫，它不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我傷心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分！
繪畫有著別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫，是我一直以來熱愛的`。雖然我畫得不怎么樣，但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的水粉畫到現(xiàn)在的國畫，我已經(jīng)用掉了無數(shù)張宣紙，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，因?yàn)槊恳环嫸寄壑覍L畫的熱愛。
幼兒園小班開始，我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我，一筆一劃的仿照著老師畫，僵硬的筆鋒，單調(diào)的顏色，讓我一次又一次地將畫揉成團(tuán)丟入垃圾桶，不服輸?shù)木耱?qū)動著我，平時(shí)的話，早已放棄，沒有耐心是我的一個(gè)缺點(diǎn)。但這時(shí)，我堅(jiān)持住了，盡管最后畫的畫不如人意，但我還是很滿意，因?yàn)橹辽傥易詈髨?jiān)持了，我克服了自己的缺點(diǎn)。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在伴隨著我走下去，我相信以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因?yàn)椋覍λ歇?dú)特的感情。繪畫，我堅(jiān)持了將近有6年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
繪畫是將一切可能及不可能的事物展現(xiàn)在人們眼前，是人們對大自然最好的詮釋。繪畫，不僅能帶給我快樂，還教會了我持之以恒的毅力。也許在別人眼中，繪畫這一門是枯燥、乏味的，但在我眼中，這是一門藝術(shù)，是一門無言的藝術(shù)！我愛畫畫！
繪畫伴我成長作文 2
我從小喜歡涂涂畫畫，特別是在大伯畫水墨畫的時(shí)候，喜歡在一旁靜靜地看著。大伯的一筆一畫都畫得非常認(rèn)真，看著這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它涂抹在宣紙上的念頭。
有次，為了實(shí)現(xiàn)自己的想法，就想著在家里畫畫。媽媽一出門，我就找出大伯畫畫用的紙筆，將各種顏料擠在調(diào)色盤里，拿起毛筆就在宣紙上畫了起來。媽媽回來后，看見我還在那里認(rèn)真地畫畫，就走上前看，我連忙舉起自己的畫給媽媽看，嘴里還得意地說：“媽媽，你看我畫的'畫，好看嗎？”媽媽看著我，哭笑不得地說：“你這個(gè)小搗蛋，都把自己也變成一幅畫了！”我低下頭一看，原來我的身上沾滿了各種各樣的顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。
見我真的喜歡畫畫，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫水墨畫的興趣班。我非常高興，上課跟著老師認(rèn)真地學(xué)，有時(shí)將好的作品拿回家，總會得到大人們的夸獎(jiǎng)。但也有時(shí)總會有一個(gè)地方畫不好，我反復(fù)地去畫，去練，可還是畫不好，我曾想過要放棄，可媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我又重新有了信心和毅力……
現(xiàn)在，我畫的水墨畫雖然算不上非常漂亮，可也在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場繪畫上獲得過二、三等獎(jiǎng)呢。
繪畫伴我成長作文 3
只要誰問我，我的愛好是什么？那我就肯定會斬釘截鐵地說：“我的愛好是——畫畫。”只要誰問我，我的愛好是什么？那我就肯定會斬釘截鐵地說：“我的'愛好是——畫畫。”
我最喜歡畫的畫是素描，說起我喜歡畫素描的原因，是因?yàn)樯蠈W(xué)期的“美麗的花朵”素質(zhì)教育，我報(bào)了“素描基礎(chǔ)班”，從此我便喜歡上了素描。為了我的水平進(jìn)一步提升，媽媽問我課外想學(xué)習(xí)什么時(shí)，我便毫不猶豫地說：“我想學(xué)素描”。媽媽就給我報(bào)了課外的素描班。
有一次，我為了畫蘋果，我用了我積攢了一星期的零花錢在水果店買了幾個(gè)蘋果，拿回來慢慢地琢磨。結(jié)果才感受到要把蘋果畫好是多么地難，感覺到別人畫的蘋果花得那么像是多么的不容易，我自己還得認(rèn)真努力。為了把畫畫好，我還買了許多的美術(shù)用品。
素描課上，老師給我們說：“一定要記住‘結(jié)構(gòu)為主，明暗為輔’，畫出三大面：‘亮面、灰面、暗面，再畫出五大調(diào)子：’亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影，這樣一幅畫就畫出來了”。
“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在我畫的素描也得到了同學(xué)的贊賞，但我還得努力，把畫畫得更好！
繪畫伴我成長作文 4
繪畫是一種高雅的藝術(shù)，它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩。
記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的`墻面幾乎每天都會留下一點(diǎn)嶄新的痕跡：也許是一只折了翅膀的蜻蜓，也許是一條沒了尾巴的金魚，也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么，怎么畫也畫不夠，在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時(shí)候是多么的無拘無束啊！
五歲的時(shí)候，媽媽送我去美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。在老師的教導(dǎo)下，我走入了繪畫這個(gè)神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種工具都有自己獨(dú)特的畫法。
上小學(xué)以后，我開始學(xué)習(xí)彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓，畫好輪廓后再上色。看到大家興致勃勃地畫好輪廓，卻不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想，握住彩鉛，慢慢地由深到淺，涂上五顏六色的色彩，一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時(shí)出現(xiàn)在紙上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。
后來，我繪畫水平越來越高，3級、5級、7級我都不費(fèi)吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如同我身體的器官一樣重要。
我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對它感興趣的人。
繪畫伴我成長作文 5
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，有的人愛好看書，有的人愛好打球，有的人愛好下棋，有的人愛好釣魚......而我的`愛好是畫畫。
小時(shí)候，媽媽給我買了一本故事書——《神筆馬良》，我每天都捧著它看，雖然不能看懂故事情節(jié)，但卻依稀能知道馬良手中的“寶物”一定很神奇。后來才知道，馬良用“神筆”畫出了許多栩栩如生的東西，這些東西還可以從畫中變到現(xiàn)實(shí)中來，于是我幻想著自己也能擁有一支“神筆”。就這樣我幼小的心靈里播下了繪畫的種子。
5歲那年，媽媽特意給我報(bào)了個(gè)美術(shù)特長班。每個(gè)周末我都去畫室學(xué)半天。從此，繪畫形影不離地陪伴著我。我先學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)，怎樣握筆，怎樣認(rèn)色、調(diào)色。剛開始我的筆法總是比較僵硬，顏色總是搭配不好，一度想要放棄，可是想起老師說過的繪畫貴在堅(jiān)持，我又鼓起了勇氣。平時(shí)一有空閑時(shí)間，我就拿出畫筆，靜靜地畫畫，漸漸地有了長進(jìn)，從一開始的小丑畫到現(xiàn)在畫得活靈活現(xiàn)。
記得一堂美術(shù)課，老師發(fā)給每個(gè)人一張白紙，要大家畫自己喜歡的景物。我面對著潔白的畫紙，想了想，然后用五顏六色的鉛筆畫著：小樹在大樹的呵護(hù)下，沐浴在陽光里，靜靜地吸收養(yǎng)分，聆聽著鳥兒的美妙歌聲。空中潔白的云朵襯托著五彩繽紛的彩虹。“好一派春天的美麗景色！這幅畫很不錯(cuò)！”老師對我豎起了大拇指，“這幾年的努力，沒有白費(fèi)啊，我相信你也悟到了，繪畫不是單純地涂顏色，而是發(fā)自內(nèi)心的熱愛！”聽了老師的贊揚(yáng)，我高興得手舞足蹈。
我從畫畫中收獲到了快樂，我在畫畫中學(xué)會了認(rèn)真，我在畫畫中收獲到了榮譽(yù)，我在畫畫中學(xué)會了一份堅(jiān)持……就像年少的我們，擁有美麗的翅膀，帶著夢想與希望翱翔；我們向陽而生，展示堅(jiān)毅與能量；我們逆風(fēng)而行，傳遞著恒心與信心；我們懂得感恩，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，快樂成長！走在成長的路上，一路暖陽，一路花香。
繪畫伴我成長作文 6
“就這樣輕易放棄？不行!”媽媽不容爭辯地拽著我可憐的小手，向繪畫社團(tuán)興趣班走去。
那是我剛進(jìn)繪畫社團(tuán)時(shí)發(fā)生的事：那天，我穿著剛買的潔白如玉的新裙子，興高采烈地去參加繪畫社團(tuán)。在畫室，我開心得像只小鳥，不停地?cái)[弄著調(diào)色板，想把畫畫得如我的裙子一樣漂亮。正當(dāng)我得意之時(shí)，忽聽“砰”的一聲，糟糕，調(diào)色板打翻了，再看我的白裙子，紅、黃、藍(lán)……“哇——”看著心愛的裙子，我傷心地大哭起來，無論美術(shù)老師怎么安慰我也沒用，原本酷愛畫畫的.我競生氣地說“我再也不畫畫了！我再也不畫畫了！”第二天，也就發(fā)生了媽媽拽我的一幕，從那以后，我對繪畫“恨之入骨，”每次畫畫總是應(yīng)付了事。
見此情形，美術(shù)老師和我媽媽商量，讓我媽媽帶我出去調(diào)整調(diào)整心態(tài)，于是，我們?nèi)胰チ它S荊八節(jié)洞玩。黃荊老林真美啊，蔚藍(lán)色的天空，墨綠高聳的大山，形態(tài)各異的樹木，清澈見底的水流，嫵媚動人的瀑布……在這人間仙境中，一位寫生叔叔吸引了我，我好奇地走過去看他的畫，“哇！黃荊美景跑到叔叔的畫中了！”我一時(shí)競看呆了，完全沉浸在畫中，忘記走了……過了好久，我才回過神來向叔叔請教：“叔叔，您為什么畫得那么美？”“其實(shí)很簡單，只要仔細(xì)觀察，用心感受，畫就會活在你的心里。”聽了叔叔的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，并暗下決心：我也要像叔叔那樣，把生活中的美展現(xiàn)出來。
正是這次黃荊之旅，改變了我對繪畫的認(rèn)識。讓我重新喜歡上了繪畫。時(shí)間過得真快，一晃就到了去年4月，在社團(tuán)老師的鼓勵(lì)下，我參加了酒街的寫生活動。那天，我準(zhǔn)備好了繪畫工具，迎著明媚的陽光，踏著輕快的步伐，哼著快樂的小曲，興高采烈地來到寫生現(xiàn)場。啊，好多人呀！他們個(gè)個(gè)表情凝重，眼里充滿擔(dān)心和緊張，生怕一不小心就與榮譽(yù)擦肩而過。哈哈，幸好我只是去感受一下寫生的氣氛，并沒有拿獎(jiǎng)的意思。因此，我全身輕松，毫無壓力地投入寫生活動，盡情享受寫生帶來的快樂。寫生結(jié)束，我已把比賽的事忘了。若不是美術(shù)老師真真實(shí)實(shí)地站在我面前親口告訴我“你獲獎(jiǎng)了！”。我怎么也不會相信，在那高手云集的對決中，我竟然取得了不錯(cuò)的成績。這讓我對繪畫更充滿了信心，興趣也更濃厚了。
現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我經(jīng)常做著同樣的夢：在灑滿陽光的草地上，我展開畫架，畫著一幅又一幅迷人的風(fēng)景，畫中的美景給人們帶來了快樂、帶來了享受，我臉上洋溢著幸福，享受著一切，一切……
繪畫伴我成長作文 7
在兩三歲時(shí)，我就對畫畫情有獨(dú)鐘，聽媽媽說那時(shí)的我常常拿著油畫棒、彩色鉛筆在潔白的墻面上亂涂鴉：一個(gè)點(diǎn)，幾個(gè)圈，或直或彎的線條，似乎藏著無窮的趣味……媽媽總是仔細(xì)地看著我的“杰作”笑瞇瞇地說：“晟晟的畫真有創(chuàng)意！”我哈哈地笑個(gè)不停，那甜美的笑聲傳遍了整個(gè)院子。
上了幼兒園，我更喜歡畫畫了。媽媽特意給我報(bào)了個(gè)美術(shù)特長班。每個(gè)周末我都去畫室學(xué)半天。記得第一堂美術(shù)課，李老師發(fā)給每個(gè)人一張白紙，要大家畫自己喜歡的景物。我面對著潔白的畫紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫著：小樹在大樹的呵護(hù)下，沐浴在陽光里，靜靜地吸收養(yǎng)分，聆聽小鳥兒的美妙歌聲。空中潔白的云朵襯托著五彩繽紛的彩虹。“好一派春天的美麗景色！蔣楊晟的第一幅畫很不錯(cuò)！”李老師對我豎起了大拇指，我高興得手舞足蹈。
兩年里我畫了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那年，我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫比賽，刮畫《流連忘返》獲得了二等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高。
上小學(xué)了，繪畫形影不離地陪伴著我。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去李老師的畫室學(xué)畫。她經(jīng)常告訴我：“繪畫最重要的就是要懂得欣賞美。動景是流動的美，靜物是凝固的'美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。欣賞你眼前的景物，只有用心去感受美，才能創(chuàng)作出靈動的作品。”我不僅學(xué)會了油畫棒畫、紙版畫、彩筆線描畫和水粉畫，還學(xué)會了用心去發(fā)現(xiàn)美和欣賞美。
我七歲時(shí)，媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅的荷花，有的全開了，有的含苞欲放。幾只蜻蜓一會兒飛到荷葉上，一會兒飛到花苞上，美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫了出來，后來我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽中獲得銀獎(jiǎng)。一家老少個(gè)個(gè)喜笑顏開。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下農(nóng)村玩。烈日炎炎，農(nóng)民伯伯還在地里摘著大大的西瓜。他們揮汗如雨，非常辛苦。我想：“農(nóng)民伯伯太累了，我以后要發(fā)明果蔬機(jī)器人，來幫助他們摘西瓜，種蔬菜。”于是，我創(chuàng)作了《果蔬機(jī)器人》，還參加了科幻繪畫大賽。
現(xiàn)在，我剛接觸中國畫，在淡淡的墨香里感受著傳統(tǒng)文化的魅力。我一定會努力掌握中國傳統(tǒng)繪畫的精髓，將來創(chuàng)作更多更好的作品。
繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會畫出我的喜悅；每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會創(chuàng)作出有趣的漫畫，忘掉煩惱……繪畫，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前進(jìn)！
繪畫伴我成長作文 8
童年的發(fā)音盒是美；草地上數(shù)星星的情景是美；追逐陽光春風(fēng)的日子是美；我們生命中的一次次付出又何嘗不是一種美呢？
我喜歡繪畫，并不是因?yàn)樗豢梢蕴兆硇郧椋�能給我?guī)頍o窮無盡的創(chuàng)造與快樂。為了繪畫，我曾經(jīng)有過不少煩惱，遇過不少挫折，曾經(jīng)也想過放棄，但因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖斋@與快樂，讓我堅(jiān)持了下來。
在我還是個(gè)乳臭未干的.小女孩時(shí)，便被媽媽拉到了“小松樹”畫室。在門前，我哭哭啼啼，死活不肯進(jìn)去。突然，在淚眼朦朧中，我看見了一幅《小雞爭食》。畫中，一群小雛雞正你推我擠，嘰嘰喳喳地?fù)屩澄铮蜩蛉缟！昂每蓯垩剑 笨蘼曣┤欢埂Ｎ业纱罅丝薜猛t通紅的眼睛，好想畫出這樣的畫呀！就這樣，我開始了我的繪畫生涯。
剛開始，我還興致勃勃，可是，才畫不過幾天，我就開始厭倦了，天天畫蠟筆畫，好無聊哦！沒意思。我開始打退堂鼓了，一放學(xué)，我就撲到媽媽懷里，說：“媽媽，畫畫好無聊哦，我不想學(xué)。”媽媽聽了，語重心長地說：“做任何事可都要堅(jiān)持，怎能半途而廢呢？”我撅起嘴，撒潑起來。這時(shí)，老師走過來，她說：“依婧，你看，這張畫畫得不錯(cuò)，如果得獎(jiǎng)了，我就給你一個(gè)大大的禮物，你想要嗎？”說著，她揚(yáng)了揚(yáng)手中的畫。聽到有禮物，我眼前一亮，便使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我的繪畫功底也越來越好了！三年級的時(shí)候，老師便交給我一個(gè)新的繪畫任務(wù)：畫國畫。當(dāng)時(shí)，我聽了，可興奮了！學(xué)國畫可沒有那么容易，有好多同學(xué)經(jīng)不住“考驗(yàn)”，陸續(xù)放棄。當(dāng)時(shí)我也又哭又鬧，嚷嚷著不學(xué)了，老師見狀，安慰我說：“學(xué)國畫很好玩的。”我半信半疑，但手還是不由自主地拿起了筆……
高年級了，學(xué)習(xí)的壓力讓我對繪畫產(chǎn)生了厭倦，興趣也沒從前那么濃了，我真想放棄呀！可是，我還沒獲過獎(jiǎng)呢，我又不甘心，我猶豫不決。父母和老師幾乎是同時(shí)得知了我的煩惱，老師語重心長地教導(dǎo)我，讓我不要放棄。媽媽也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。我漸漸從困倦中抬起頭來，重新拿起了那只心愛的卻又布滿灰塵的筆，認(rèn)真地沉浸在繪畫世界中……功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我辛辛苦苦畫出的作品，終于在周碧初畫展展出了！我欣喜若狂，這么多年的努力總算沒白費(fèi)。我終于明白一分耕耘一分收獲的道理，這一切，難道不是繪畫帶給我的嗎？
學(xué)藝路上的美，是春風(fēng)吹綠的青草；是夜中流螢的燈火；是……繪畫雖艱辛但卻讓我感受到成長的快樂！
繪畫伴我成長作文 9
繪畫，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，它不僅給我?guī)順啡ぃ�能像朋友一樣給我?guī)戆参俊ｉ_心的時(shí)候，我用彩色筆描繪出自己的喜悅；難過的時(shí)候，我用鉛筆畫出自己的煩惱。繪畫從小伴隨我一路成長，它是我成長道路中一道亮麗的風(fēng)景線。
在我看來，繪畫有著別具一格的藝術(shù)魅力，它逐漸吸引著我。無論是鉛筆畫、素描畫、粉筆畫、國畫、人物畫等都是我所喜愛的，尤其是人物畫，是我最拿手的繪畫。在我很小的時(shí)候就喜歡用鉛筆、粉筆在墻上、地板上畫個(gè)不停，至今在奶奶家的墻壁上，還留著我童年時(shí)的“作品”。那縱橫交錯(cuò)的條紋，奇形怪狀的圖案，不正是我對繪畫的向往與熱愛嗎？隨著我的成長，我已經(jīng)用掉了無數(shù)畫本，現(xiàn)在翻出來看，真的是別有一番風(fēng)味，那是我對繪畫的.熱愛。
記得我第一次參加學(xué)校舉行的繪畫比賽活動時(shí)，經(jīng)歷了許多艱辛。比賽的前幾天，老師手把手地指導(dǎo)我畫畫，我慢慢學(xué)會了一些簡單的人物畫。當(dāng)時(shí)是第一次畫這種與眾不同的畫風(fēng)。雖然我構(gòu)圖的效果比較好，但是一上色馬上就變樣了，因?yàn)樯仙牟恍⌒亩鴼牧艘淮斡忠淮蔚淖髌罚虼宋液茈y過。看著紙簍里的一團(tuán)團(tuán)廢紙，真想放棄這次的比賽機(jī)會。正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，班主任耐心地教育、細(xì)心地指點(diǎn)我，讓我重新看到了希望。從那之后，通過努力我的繪畫技巧有了長進(jìn)，畫得一次比一次好看了。終于在這次繪畫比賽中展露頭角，我榮獲了三年級組繪畫比賽一等獎(jiǎng)。這次的獲獎(jiǎng)使我更加充滿信心，我也越來越喜歡繪畫這門藝術(shù)了。
一路走來，我的繪畫水平逐漸提高，我也參加過不少的繪畫比賽，讓我一次又一次在繪畫中得到啟發(fā)，并且增長了見識。繪畫是一門高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，也能給人帶來快樂，還能鍛煉人的毅力。繪畫使我的生活變得更充實(shí)，使我的童年變得更多姿多彩！繪畫，我堅(jiān)持了將近六年，未來我還要繼續(xù)堅(jiān)持。
繪畫伴我成長作文 10
爾的喜好有良多如象棋、望書、跆拳講……可我最愛的是畫繪，繪畫——充満了顏色充満了空想充満了樂趣。
記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師來到班里說：“同窗們這節(jié)課老師學(xué)你們畫荷花，共學(xué)們在心里想一想荷花是什么樣子的，是什么色彩的，畫畫也來從于心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷，刷，刷多少下，一轉(zhuǎn)瞬工夫，躺在河塘里的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現(xiàn)在我的面前了，“哇！” “畫的也太像了！”我和同學(xué)們不由自主的發(fā)出了感慨，看著烏板上這一朵朵可恨的荷花，我想老師的畫畫技能實(shí)高超，這時(shí)老師說：“這只是隨即畫畫！”我心里想畫這么難看仍是隨意畫畫！下課了我答老師：“老師你怎么畫的這么賴？”老師說：“畫畫能給人一種美的感觸，居心去畫，平時(shí)多練多畫，畫畫天然就會美的.”聽了老師的話讓我更愛畫畫了。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我更添關(guān)注各種繪畫的技能，碰到不懂的處所及時(shí)討教老師，我的繪畫程度在一直進(jìn)步。
跟著年紀(jì)的增加，我的畫畫技巧也越來越高明，有時(shí)出門我就會帶著畫具，帶著紙跟筆，瞅到俏麗的場景和離奇的貨色時(shí)就把它們畫下來。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩，我發(fā)明門心的花壇面的花啟的如斯嬌艷漂亮！還領(lǐng)出陣陣淡咸的幽香，我立刻拿沒畫具臥下去畫了伏來，沒多久一張栩栩如生的畫就展示在紙上，媽媽還連連拍手稱惡。第二地我?guī)е嬋デ蠼汤蠋煟蠋熀苡淇欤钢业脑捨⑽⒌卣f：“想要畫佳畫必定要干到口靈澄亮，當(dāng)真讀書！”
當(dāng)初我在咱們班還被稱替“小畫野”呢！畫畫是我己生中一大樂趣，正由于我的心里在畫畫上點(diǎn)，所以我愛畫畫，畫畫能使我快活，它始終鼓勵(lì)著我后退。
繪畫伴我成長作文 11
在兩三歲時(shí)，我也對畫畫十分偏愛，聽媽媽說那時(shí)候的我經(jīng)常拿著油畫棒、彩色鉛筆在雪白的墻壁上亂藝術(shù)涂鴉：一個(gè)點(diǎn)，好多個(gè)圈，或直或彎的線框，好像藏著無窮無盡趣味性……媽媽一直細(xì)心地望著我的“作品”笑瞇瞇地說：“晟晟的畫真有創(chuàng)意！”我哈哈地笑個(gè)不斷，那柔美的歡笑聲遍及了全部庭院。
上幼稚園，我更喜歡畫畫了。媽媽刻意幫我報(bào)了個(gè)工藝美術(shù)興趣班。每一個(gè)禮拜天我還去美術(shù)畫室學(xué)大半天。還記得第一堂美術(shù)課，李老師發(fā)送給每一個(gè)人一張白紙，要大伙兒畫自己喜愛的景色。我應(yīng)對著雪白的畫紙，想想想，用五顏六色的鉛筆畫著：小樹苗在樹木的關(guān)愛下，淋浴在幸福里，靜靜的消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)，傾聽小鳥兒的美好歌唱。上空雪白的云彩烘托著五彩繽紛的七色彩虹。“好一派春季的美麗景色！蔣楊晟的第一幅畫很非常好！”李老師一件事堅(jiān)起了拇指，我激動得搖頭晃腦。
2年里我畫了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那一年，我報(bào)名參加了第九屆金羽翼兒童繪畫賽事，刮畫《流連忘返》得到 了二等獎(jiǎng)。我激動得一蹦三尺高。
上中小學(xué)了，繪畫親密無間地陪著我我。不管狂風(fēng)暴雨、風(fēng)霜雨雪，每一個(gè)禮拜天我還堅(jiān)持不懈去李老師的美術(shù)畫室教畫。她常常跟我說：“繪畫最重要的便是要明白賞析美。動景是流動性的美，靜物素描是凝結(jié)的美；平行線是順暢的美，曲線圖是委婉的美。賞析你眼下的景色，僅有用心聽美，才可以創(chuàng)作出動感的著作。”我不但學(xué)會了油畫棒畫、紙版畫、水彩筆線描畫和水彩畫，還學(xué)會了認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)身邊的美和賞析美。
我七歲時(shí)，媽媽帶我一起去諾尊池塘邊看蓮花。菏葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)翠綠的大圓輪。粉色的蓮花，有的開全了，有的.含苞待放。幾個(gè)蜻蜓一會兒飛到菏葉上，一會兒飛到花蕾上，美麗極了。我回到家立刻把這美麗風(fēng)景用彩筆畫了出去，之后我的一幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“超級天才杯”全國各地兒童繪畫挑戰(zhàn)賽中得到 金獎(jiǎng)。一家男女老少各個(gè)喜不自勝。
上年暑期，父親媽媽帶我一起去農(nóng)村鄉(xiāng)村玩。烈日炎熱，農(nóng)夫仍在田里摘著極大地甜瓜。她們汗流浹背，十分艱辛。我覺得：“農(nóng)夫很累，我之后要?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明蔬菜水果智能機(jī)器人，來協(xié)助她們摘甜瓜，種蔬菜。”因此，我創(chuàng)作了《果蔬機(jī)器人》，還報(bào)名參加了科幻片繪畫比賽。
如今，剛剛觸碰國畫，在淺淺的書香里體會著中華傳統(tǒng)文化的風(fēng)采。我一定會勤奮把握中華傳統(tǒng)繪畫的精粹，未來創(chuàng)作越來越多的著作。
繪畫已變成我日常生活不能缺乏的一部分。每每我開心的情況下，我能繪制我的愉悅；每每我煩的情況下，我能創(chuàng)作出趣味的動漫漫畫，忘記苦惱……繪畫，將始終鼓勵(lì)我向前走！
繪畫伴我成長作文 12
在四（6）這個(gè)班級體，43名同學(xué)臥虎藏龍，人才非常多呀！閱讀大王周繼海、樂器之星蔣婧、跳舞精靈劉雨菲……其中我最欣賞誰呢？大家敬請期待。你別看她弱弱小小地，其實(shí)她的本領(lǐng)可不小呢！我推舉她的理由在下面呢！在家可別走O！（哦）理由1：美術(shù)課上的她——在周老師的美術(shù)課上，批改美術(shù)本上的作業(yè)，她每次都得：優(yōu)加三顆星！
我都羨慕嫉妒恨了！記的在那一天，我問她：你非常喜歡畫畫嗎？她非常高興的'說：我非常喜歡畫畫，之所以我喜歡美術(shù)，因?yàn)槲矣X得畫畫很自由。理由2：活動中的她——活動中的她。在每一次的活動中，繪畫組都不能少了她的身影，她就像劉備的軍師諸葛亮一樣呀！最近，讀書節(jié)要開幕了，老師讓她畫，一張大旗的畫就交給了她。昨天，老師讓描三國演義單刀赴會幾個(gè)字，我描三國，她描演義，趙佳怡描單刀，王奕文描赴會，我問她：你腿跪的疼不疼呀！她堅(jiān)定的說：再疼也要堅(jiān)持到底才是勝利呀！繪畫大王是誰呢？現(xiàn)在我們來看看她是誰吧！她就是：高梓彧了！我想雛鷹爭章的獎(jiǎng)項(xiàng)非她莫屬了！哈哈……
繪畫伴我成長作文 13
畫畫可以讓我走進(jìn)藝術(shù)的海洋，顏料的王國。
今天是一個(gè)非常特別的節(jié)日——繪畫節(jié)。我邀請你到我們的學(xué)校到處走走，你會看見每個(gè)人都在描繪自己心中的藍(lán)圖。
瞧！那邊幾個(gè)小同學(xué)在看畫家伯伯作畫，他們看得那樣專心，那樣投入，好像要把畫家伯伯的本領(lǐng)全學(xué)會。他們不時(shí)竊竊私語，一會這個(gè)說：“你看他在畫我們的教學(xué)樣。”一會兒那個(gè)人說：“我猜他要畫一棵大樹了。”等畫家伯伯幾筆后一棵大樹基本成形了，這位小同學(xué)咧開紅潤的.小嘴笑了。別看畫家伯伯寥寥幾筆，一幅生機(jī)勃勃的校園美景就躍然于畫紙上了。
咦！那幾個(gè)大姐姐，大哥哥在干什么呀？啊，他倆在看《我心中的環(huán)保畫》。大哥哥看到：一個(gè)小男孩在草叢中插了一個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)小草人人有責(zé)”。大姐姐推了推眼鏡說：“畫得真好。”
那邊在干嘛呀？去看看，哦！原來在現(xiàn)場國畫比賽！只聽“停”一聲，比賽就結(jié)束了。評委們開始評比誰是第一名，在評委們精心評比之下，終于選出了最好的一幅——《我們的未來》，它被評為了一等獎(jiǎng)。面其他選手都輸?shù)眯姆诜?/p>
我希望真的有繪畫節(jié)這一天！到時(shí)我要把我的畫貼滿學(xué)校的每個(gè)角落。
繪畫伴我成長作文 14
一張潔白的畫紙，一根根五彩的畫筆，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，也構(gòu)成了我的——繪畫之路。
我上素描課的時(shí)候，是班里最小的，也是最認(rèn)真的。盡管我什么也不懂，但是我還是照著畫本一筆一筆畫下來，每當(dāng)我回到家的.時(shí)候，雙手就像一個(gè)弱女子的手，手無縛雞之力，連筷子都拿不起來。
有一段時(shí)間，我十分討厭繪畫，甚至一看到畫畫的工具，就想把它們摔了。在家里不想畫，媽媽就逼著我畫。就像陰曹地府的閻王把我活生生地拽下了底下。
每當(dāng)我不想畫時(shí)，媽媽就用她的“大寶劍”（這里指小格尺）打到我的手上，讓我的小手發(fā)燒。我想哭，但不得不忍住。
三年后，一個(gè)在畫室里盡情繪畫的男孩享受著繪畫的樂趣。沒錯(cuò)，這就是現(xiàn)在的我。經(jīng)過一年后的磨練，我終于知道媽媽拿“大寶劍”打我的良苦用心。媽媽其實(shí)不光在讓我提升畫技，也在歷練我的品格。就這樣，我悟出了老師對我說的一句話的道理：在生活中，一定要認(rèn)真畫畫，同樣也要認(rèn)真做人。那句話叫：好好畫，認(rèn)真做。
這就是我的繪畫之路，雖然艱辛，但是收獲了香甜美好的果實(shí)。
繪畫伴我成長作文 15
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好。在藝術(shù)生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會經(jīng)歷起風(fēng)吹打雨。但在繪畫的道路上，我品味到了繪畫的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時(shí)候，常常看見比我大的哥哥姐姐們在畫畫。于是我就跟著跑過去問“你們都在干什么呢？”
“我們在畫畫呀!”那些哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)撫摸著我的腦袋，溫柔的對我說。
我當(dāng)時(shí)連會話都不知道是什么，只是覺得好奇。只是覺得他們話都很好看。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時(shí)的媽媽常常對我說：“等你上了一年級我就答應(yīng)讓你去。”因?yàn)檫@件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的`時(shí)候?qū)ξ艺f：“一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)”。
“嗯!”我對媽媽說。
從此，我便踏上了繪畫之路。體驗(yàn)和品味繪畫給我?guī)淼乃崽鹂嗬毕獭?/p>
每當(dāng)我只要想放棄時(shí)，便會想起當(dāng)初媽媽對我說過的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成績。
繪畫伴我成長作文 16
你們應(yīng)該不知道吧？繪畫不只是對陳雪玲和楊景有著深深的吸引力，對我也一樣。不過，我沒有她們那么癡迷，我只是無聊的時(shí)候畫畫。而當(dāng)我習(xí)慣了就天天想畫，我就是這樣的。
小的`時(shí)候，我是個(gè)愛搗亂的淘氣包。我有一個(gè)熱愛畫畫的姐姐，她畫的每一幅畫幾乎都是“優(yōu)”，每一幅畫都是那么美，畫得那么栩栩如生。我從小就經(jīng)常看姐姐畫畫，當(dāng)那些五顏六色、奇形怪狀的畫筆涂在白紙上的時(shí)候，白紙一瞬間就變成了好看的一幅畫，真是神奇呀！我便吵著嚷著要姐姐教我畫，可姐姐卻溫和地?fù)崦业念^說：“你太小了，長大以后姐再教你。”我聽了心里很不是滋味。
等我長大一些的時(shí)候，我試著在家里拿著畫筆畫，不小心在白紙上抹上了絢麗的色彩，雖然不好看，但是我也感到很高興。于是，我懷著激動的心情去找姐姐，告訴了她這個(gè)好消息，姐姐為我高興，從那以后，我便常與姐姐聚在一起畫畫，我畫得沒她好看，我畫的畫總是——頭歪了，鼻子斜了，嘴巴扁了……于是，我每天都刻苦練習(xí)畫畫，所以也畫得越來越好了。
畫畫讓我的生活變得五彩繽紛。
繪畫伴我成長作文 17
他用一支筆訴說著心靈的快樂；用一支筆描繪五彩繽紛的世界；用一支筆能譜寫你的所有。這就是我們班的——張振軒。
他圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，加上一雙靈巧的雙手。不管什么都樣樣精通，每張紙到了他手里，都會變得栩栩如生。在我們班，他就有了“繪畫大王”的稱號。
在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅山水畫，我們拿著畫筆，都不知從何下手。可張振軒先醞釀了一下，便拿起筆，“龍飛鳳舞”起來了，那樣子可真像個(gè)大畫家。沒過一會，一幅生機(jī)勃勃，栩栩如生的畫便好了。這一幅山水畫仿佛就像真的一樣，生動極了。我們不禁向他投出了贊嘆的眼光。
還記得有一次，我們下課了，同學(xué)們已成群結(jié)隊(duì)的出去玩，我拉著他，可他卻安安靜靜的坐在自己的座位上仔細(xì)看著美術(shù)書。我被他的.這一小舉動，所感動了，他無愧是我們班上的繪畫大王。
他不僅繪畫突出，而且體育方面也是非常厲害。他去年，參加了全省的跳遠(yuǎn)比賽，以4米8的好成績贏得了第一名，為校爭光，并且為我們班立下了汗馬功勞。
這便是我們班的小能人——張振軒，我和他是好朋友，真感到無比自豪。
繪畫伴我成長作文 18
讓我們先穿越到前天下午最后一節(jié)課，偷聽一下老師對我們說了什么。
“星期一下午，你們（我以及其他兩位同學(xué)）4點(diǎn)來找我，我?guī)銈內(nèi)ル娔X室準(zhǔn)備少兒繪畫比賽。”
“哦。”回答聲里夾帶著一絲無奈。上學(xué)期不久才去了一次，結(jié)果我們不會用電腦嘩嘩，沒有一張成品。
不過，我畫起畫就瘋了。這部，昨天設(shè)計(jì)了一整天呢！我問過老師，沒有主題要求，所以我畫了一張三個(gè)女孩表演的會場設(shè)計(jì)圖。經(jīng)過我一次次地修改，已經(jīng)成了我最滿意的“作品”。雖然我長大不想當(dāng)畫家，但我是個(gè)“完美主義者”，越完美越好嘛（不包括作業(yè)喲）！
然后，我們回到了現(xiàn)在：下午11點(diǎn)35分。我坐在清大學(xué)習(xí)吧的作文班的教室，以便快速地寫著前幾天的自身感受，一邊期待著第二天，“漫長”的周末就要過去，我期待的.電腦室就要到來！
不過，我有點(diǎn)擔(dān)心，我那個(gè)愛拆臺的同桌不會拆我的臺吧？她眼睛可尖了，再好的東西，都被她說成豬狗不如！（我看她更豬狗不如，哼！）我覺得她就像那種看得見別人作品里的小刺，看不見自己作品里的“木棍”那種人！
時(shí)間一分一秒流失了，明天就要來了！好期待耶！
繪畫伴我成長作文 19
我有許多愛好，我的愛好仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著的是我最喜歡的愛好——畫畫。
今天天氣非常好，天空中萬里無云，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪
成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進(jìn)繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。
剛開始老師教的內(nèi)容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來，老師教的畫越來越難，我真有點(diǎn)兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導(dǎo)我如何繪畫，一邊語重心長地對我說：畫畫并不像你想得那么容易，畫一幅好畫需要的是細(xì)心、耐心和仔細(xì)的.觀察。要知道，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅(jiān)持，老師相信你一定能畫好的。老師的話讓我恢復(fù)了信心，又開始努力地畫了起來，當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎(jiǎng)呢!
學(xué)畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察，還讓我懂得了世上無難事，只要肯登攀。面對困難要堅(jiān)持，不能氣餒。
繪畫伴我成長作文 20
每個(gè)人一定都有一個(gè)愛好，有的愛跳舞，有的愛唱歌，還有的愛好體育。而我一個(gè)平凡的小姑娘愛好繪畫。我的'愛好起源于第一次上幼兒園。有一天，媽媽突然把我送進(jìn)了幼兒園。
我第一次去幼兒園，發(fā)現(xiàn)里邊有無窮無盡的玩具，我每天都沉浸在玩具的海洋里。有一天放學(xué)，媽媽來接我，我指著玩具小熊說：“我要把它拿回家。”媽媽和藹地說：“不行，那是幼兒園的，回家的路上媽媽給你買一盒彩筆和一個(gè)畫本給你，你自己把小熊畫下來。”從那以后，我不再要玩具，天天在繪畫的海洋里翱翔。開始我畫了一只小鳥，畫完后我發(fā)現(xiàn)老爸老媽笑了，再一看自己畫的鳥，頭小身子大，簡直就是一個(gè)“四不像”。后來，我不怕別人笑話，天天畫畫，我們家的墻上都有我的作品。
上了小學(xué)，有作業(yè)了，沒有時(shí)間繪畫了。但是沒有時(shí)間可以擠出時(shí)間來畫。現(xiàn)在，我報(bào)了繪畫班，漸漸從兒童畫到彩鉛畫再到素描。我越來越喜歡繪畫，甚至已經(jīng)達(dá)到癡迷的境界。有一次，晚上我偷偷拿著手電筒在被窩里邊畫，畫著畫著竟然睡著了。我感覺我的生活是五彩的，因?yàn)橛欣L畫陪伴著我。
繪畫伴我成長作文 21
我的課余生活是豐富多采的，我愛彈琴，愛寫字，愛打羽毛球——但我最喜愛的還是畫畫。
我愛畫畫，是因?yàn)樗荛_動我的腦子，豐富我的想象力，讓我把一切美好的'東西和丑陋的東西，都通過畫畫表達(dá)出來。畫畫還能給我?guī)砜鞓罚?dāng)我不開心的時(shí)候，我只要一拿起畫筆，畫起我最鐘愛的漫畫和小動物們，一會兒就把不快樂的事情拋到了九宵云外。
有一次，我在看凱蒂貓動畫片的時(shí)候，我被里面又可愛又漂亮的凱蒂深深地吸引住了，我真希望它能立刻站在我的面前。于是我連忙拿出紙和筆在上面畫了一個(gè)圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，一顆“葡萄”小鼻子，一雙水靈靈的“玻璃球”，月亮似的小嘴巴，兩只胖胖的手，一個(gè)圓圓胖胖的身子，短短的小腳，如球的尾巴，還穿著一身美麗的公主裙，一會兒，一個(gè)超級可愛的“凱蒂貓”就出現(xiàn)在了我的面前，它就像我的好朋友一樣，每天都能陪伴著我。就這樣我喜歡上了畫畫。
畫畫使我的生活變得充實(shí)、有趣，畫畫給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓生活多姿多彩，我會用我的畫陪我走過我的童年。
繪畫伴我成長作文 22
哇！多好看的一幅畫啊，咦？這是誰畫的呢，哈哈，當(dāng)然是我這個(gè)“小小繪畫家”畫的啦，我呀，中等個(gè)子，瘦瘦的，一對小眼睛還是個(gè)評價(jià)器呢，只要眼睛一瞄就知道哪幅畫，畫的好，哪幅畫，畫得不夠好，我的一雙小手看看沒什么特別的.，可是拿起彩筆來“刷刷”一幅漂亮的畫就出來了。
今天，我又要畫畫了，荷，今天要畫海綿寶寶，首先，我照著畫把海綿寶寶的輪廓畫出來，然后把它大大的眼睛和長長的鼻子“變出來”，接著，一張笑嘻嘻的大嘴又出來了，最后，海綿寶寶的手腳也忍不住“蹦”了出來，剩下的就是構(gòu)線和涂色了，構(gòu)線可是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次構(gòu)線時(shí)，我從來不構(gòu)到外面，從不構(gòu)錯(cuò)，最后“元帥”我一聲令下：紅橙黃綠青藍(lán)紫……都“飛”到了各自的家，哈，一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)在我的眼前了。同學(xué)們，老師看了我的畫都稱贊我呢，這個(gè)說：“哇，真好看啊！”哪個(gè)說：“畫得真漂亮啊！”被他們稱贊得我都不好意思了，嘻嘻！
今后，我一定會加倍努力，爭取畫得更出色1
繪畫伴我成長作文 23
每個(gè)人都有自己的愛好，我們熱愛著不僅僅是表面說著，我們把他當(dāng)做兄弟，相互激勵(lì)，相互陪伴。
還記得小學(xué)二年級時(shí)，我被爸媽硬生生拖到繪畫培訓(xùn)班門口，在爸媽與老師交談時(shí)，我站在墻角默默望向四周，許多同學(xué)朝我望來，他們有的比我大，有的比我小，我趕緊把頭低下來，不一會兒爸媽走了，留下我一個(gè)人，老師把我?guī)У酵嫲嘟榻B給同學(xué)并給我安排座位，從那時(shí)起我便與繪畫撞在了一起。
起初，我非常抵觸，覺得這是父母強(qiáng)加于我的'，但有一次我像往常一樣來上課，那次老師教畫的是蘆花，我被蘆花的質(zhì)樸和細(xì)膩打動了。這次我似乎格外認(rèn)真，畫完時(shí)我凝視著這蘆花，仿佛它就是我，平凡真實(shí)，有自己的追求和渴望。下課時(shí)老師點(diǎn)名表揚(yáng)了我，我才發(fā)現(xiàn)自己畫的要比別人都好，這讓我樹立了信心，開始覺得自己有能力畫好，也不再抵觸畫畫。
就這樣我與繪畫打了幾年交道，學(xué)了卡通畫、國畫，正準(zhǔn)備學(xué)素描。我以為素描就是用鉛筆隨便畫畫，沒什么難的。可當(dāng)我真正接觸素描時(shí)，我才明白，素描才是繪畫的開始，我要更加努力學(xué)習(xí)素描，我要把它看作是自己的知己和兄弟，要與它揚(yáng)帆起航向遠(yuǎn)方。
這就是我與繪畫的情結(jié)，不可切斷的根植于我內(nèi)心深處的情結(jié)。
繪畫伴我成長作文 24
在我們班上，有許多小能手，比如“小書蟲”明明、“飛毛腿”李靜，還有“昆蟲迷”何雨同，但要說我印象最深的，就是“繪畫小能手”小軒了。
她的畫技，在全年級中，那可是名不虛傳哪！她二年級的時(shí)候，曾在學(xué)校舉辦的百人現(xiàn)場繪畫比賽中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。那是一節(jié)讓我久久不能忘懷的美術(shù)課，老師讓我們畫一幅風(fēng)景畫，沒有范本參考！同學(xué)們有的在抓耳撓腮地思考，還有的在那東張西望，感覺無從下手；可她卻胸有成竹，老師話音一落，她就拿起水彩筆在紙上作畫了。只見她的筆在紙上來回走動，一會兒勾，一會兒描，就像一條游龍一樣游刃有余地在紙上飛來飛去。很快，她的`風(fēng)景畫便完成了，老師將她的畫高高舉起，教室里一下變得鴉雀無聲，所有的同學(xué)都看得目瞪口呆，小軒的畫上有山有水，有草有木，一景一物看上去都栩栩如生，教室里立即響起了熱烈的掌聲，小軒的臉蛋一下子紅到了耳根，但還是露出了甜甜的笑容。
小軒的畫技真是高超，是我們班名副其實(shí)的“繪畫小能手”。
繪畫伴我成長作文 25
喬治·德·拉突爾油畫作品《圣彼得之否認(rèn)》約繪于1631/36年，現(xiàn)藏于南特美術(shù)館。
在這幅畫里，主要的光源來自桌上的蠟燭，衛(wèi)兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的燭光。蠟燭本身被擋住了，黝黑的背景暗示當(dāng)時(shí)的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個(gè)夜晚，圣彼得向左邊的少女表示他不認(rèn)識主。衛(wèi)兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲，只有站在最右邊的衛(wèi)兵抬起頭滿腹狐疑地看著圣徒。
拉突爾在這里使用了暖棕色，和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的`襯托下突顯了出來，雖顯寧靜，隱隱約約卻透露著不安。
普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》，現(xiàn)藏于盧浮宮繪畫部。
普桑是十七世紀(jì)法國巴洛克風(fēng)格中最具代表性的畫家，他以羅馬為第二故鄉(xiāng)，并且對于研究古代建筑深感興趣。在這幅畫里，他藉由背景中對古代雕像的描繪來傳達(dá)對往昔風(fēng)光的幻想。畫面上出現(xiàn)眾多人物變化，包括人物的大動作，人物的恐怖、驚愕，或是絕望、期待、喜悅、感恩等各種不同的情感表現(xiàn)，充分表現(xiàn)出巴洛克的激烈性和華麗感。
繪畫伴我成長作文 26
我的繪畫天賦是從小開始的。
還剛會走路時(shí)我就在床上用筷子亂花一些東西，當(dāng)時(shí)感覺還不錯(cuò)，現(xiàn)在看來還有點(diǎn)抽象派味道。
幼兒園是，老師在上邊講，我在下邊畫。一次音樂老師在教課時(shí)，我心血來潮，一邊唱歌，一邊畫老師，竟把老師畫成奇丑無比的怪物，被老師逮了個(gè)正著，下場是罰站，不許吃糖，然我明白：“有師自遠(yuǎn)方來，不亦亂畫。”
二三年級了，各種卡通人物成了我的繪畫對象，每次都臨摹的很好。四年級上學(xué)期時(shí)，舊課本成了我“惡搞”的目標(biāo)，把年輕的'小孩改成老爺爺，把站著的青年改成“忍者神龜”，把一些改成“火影忍者”，總之千奇百怪。
四年級下學(xué)期，媽媽看我這么有天份，讓我學(xué)習(xí)素描，每次都上幾個(gè)小時(shí)，要板板正正地坐著，還要不停的擺動胳膊打稿，上調(diào)子。每次上完課都腰酸背痛，老師總勸我畫一半歇歇，可我愛一鼓作氣。雖然這樣，我卻從沒有說過累。
別人來我家，自然要看畫，一次，姐姐來了，看了我的畫，看到一半，就吹上了：“切！要我畫，比你好一千倍~”我不樂意了：“不看就不看，有本事畫一張。”就把畫收起來了。
我愛繪畫，它讓我學(xué)會了堅(jiān)持與勇敢。
繪畫伴我成長作文 27
我從小學(xué)三年級開始喜歡畫畫。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差。我的父母總是喜歡把我的`表現(xiàn)和其他同齡的人進(jìn)行比較。他們總說，看孩子表現(xiàn)多好。
當(dāng)時(shí)我沒有學(xué)習(xí)的動力。我不能忍受每天被父母嘮叨。更何況，我根本不想聽別人家的孩子怎么了。后來我二年級搬回家后，就遠(yuǎn)離了我爸媽跟我比的同學(xué)家。但是好景不長，他們找孩子刺激我也沒多久。我真的不明白為什么父母喜歡玩這個(gè)游戲，而且永遠(yuǎn)不會厭倦。
就這樣，每天帶著父母的嘮叨在家里和學(xué)校之間來回奔波。有一段時(shí)間我甚至不想回家，直到我開始自學(xué)繪畫。
之后我每天都會在書包里放幾張白紙。剛開始幾乎看不到人，但無論畫什么都會覺得很自豪，有時(shí)候進(jìn)步了也會感嘆。啊！我學(xué)的不差，就是不想學(xué)這種自欺欺人。其實(shí)我就是成績差，但是老師教的好。
父母發(fā)現(xiàn)我成績還在中上游之后，就放棄了，然后我就可以光明正大的在家里做自己喜歡的事情了。
在我人生的第一個(gè)黑暗時(shí)期，是繪畫豐富了我。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡畫畫，希望以后能從事與畫畫相關(guān)的職業(yè)。
繪畫伴我成長作文 28
“趙安邦，上次考級證書發(fā)過來了，畫完畫兒來拿奧！”“什么，太……太……棒了！還是先看吧！”
我雙手接過遞來的證書，凹凸不平的硬書皮上印著幾個(gè)金光閃閃的大字——國家證書。打開鮮紅的書殼，里面包裹著鮮紅的獎(jiǎng)狀。紙上蓋著鋼印，這可不是一本普通的證書，它代表著我的榮譽(yù)和自豪，更代表著我刻苦練習(xí)留的痕跡。
嚴(yán)寒的冬天，我抓起筆，顫顫巍巍地劃動筆桿。但僵硬的手指就是不聽話，在潔白的紙上劃下曲折蜿蜒的筆痕。我一狠心，狠狠地在手上咬下一排排粉紅的齒印，手這才“快活”起來。
酷熱的夏天，盡管是早晨天氣也依然炎熱，連班上的搗蛋鬼也不鬧騰了。只能聽到“嗡—嗡—”的'煽動聲縈繞的我的耳旁，緊隨著就是一群“小型轟炸機(jī)”的襲擊。我汗流浹背地趴在桌上，輕輕一動就有許多“水精靈”撲打在桌面上，衣服稍稍一摁就能滲出水來。我依然沉浸在美妙的圖畫世界里！
一滴滴汗水，一次次磨練，換來的是一本本鮮亮的證書，一種種自豪的體驗(yàn)。上天是不會把成功的秘籍寫在懶惰者的手上，而是等勤奮的人們?nèi)ふ遥ンw驗(yàn)！
繪畫伴我成長作文 29
在我的身邊，有一位畫畫小能人。她有一張漂亮的臉龐，齊齊的劉海下襯著一對彎彎的眉毛，一雙圓圓的大眼睛又黑又亮，翹著的小鼻子下，長著總是微笑的小嘴巴。她就是我的姐姐。
在一天中，她大部分時(shí)光都是在畫畫中度過的，甚至連吃飯和睡覺都顧不上了。有一次，到了吃飯的時(shí)間，她卻一直在完成自己的著作——高山流水。媽媽見她許久都不出來，便親自去“請”她過來。但是姐姐總是以“很快，馬上，等一下”等等借口來塞住媽媽。媽媽沒辦法，只好讓大家先吃。突然，臥室里傳來一陣爽朗的笑聲。我心生疑惑，決定去打探個(gè)究竟。姐姐見我來了就招呼我過去。她向我展示著自己的最新作品。霎時(shí)間，我的`眼間出現(xiàn)了一幅美麗的山水畫：高高的青山上，樹木郁郁蔥蔥。樹木讓青山多了一份生機(jī)，多了一絲唯美。瀑布從青山上直瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！不知過了多久，我才回到現(xiàn)實(shí)中來。姐姐高超的畫技讓一切都栩栩如生。
“畫畫小能人”，姐姐是當(dāng)之無愧了！
繪畫伴我成長作文 30
一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張?zhí)O果般的小臉組成了一個(gè)安靜的我。
在我出生的那天早上，我非常開心，我的父母也更加開心。我有生命，上帝給了我一雙明亮的眼睛。我真的想把這個(gè)世界放在我的眼里，把這個(gè)世界拉下來。慢慢地，我喜歡上了繪畫。
當(dāng)我三歲的時(shí)候，我學(xué)會了畫畫。
當(dāng)我四歲的時(shí)候，我學(xué)會了畫云彩。
當(dāng)我六歲時(shí)，我學(xué)會了畫動物。
雖然我畫得很好，但我一直想畫一個(gè)人。尤其是我勤勞的母親。然而，目前，我只能畫出頭部和其他部分都很奇怪。有些是傾斜的'，有些是裂開的，這幅畫不能給母親畫。
直到有一天，我用一只漂亮的筆隨意地畫了一個(gè)非常漂亮的小人兒。
從那以后，我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，心想:即使我能畫一個(gè)人，我也能畫更多怪誕的東西。
所以，我畫了(千手佛)，這是我想的，一個(gè)涂鴉，我給它起了個(gè)名字。雖然很亂，但我還是喜歡它。
雖然我沒有畫我母親的畫，但我沒有放棄。我一直在努力。因?yàn)槲覌寢屨礻P(guān)心我，愛我，她經(jīng)常畫畫。
繪畫讓我的生活更加豐富多彩，讓我感到非常快樂。
繪畫伴我成長作文 31
我喜愛繪畫，對我來說，繪畫能使人敞開心扉，把語言不能表達(dá)的畫出來。把自己想像的畫出來。繪畫讓我如癡如醉。課余時(shí)間我基本上都在畫畫。
其實(shí)我小時(shí)侯也畫得不好，經(jīng)過不斷的努力，才有了些進(jìn)步。有人說：“先天的努力，后天的成功。”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
有一天中午，我正在教室里畫畫。我的同桌張可看見了，對我說：“你畫的真漂亮！你參加過美術(shù)培訓(xùn)班嗎？”我不假思索的`搖了搖頭，說：“沒有，我是看電視節(jié)目學(xué)的。”張可心悅誠服地說：“你自己自學(xué)成才，真厲害！”她的這番話讓我心里充滿了自豪感和成就感，像吃了蜜一樣甜，畫畫的興趣更加濃厚。
在繪畫的時(shí)候，我也遭到了父母的批評，有時(shí)候，父母看見我畫畫，就說：“你怎么不把畫畫的精力花到學(xué)習(xí)上面去，畫的一個(gè)個(gè)像妖精、人模鬼樣，難看死了！”雖然父母說的話給了我沉重的打擊，可并沒有因此改變我對繪畫深深的愛。我還是堅(jiān)持畫畫，希望有朝一日能成名成家。
繪畫是我生命中不可缺少的一部分，如果我的生活沒有繪畫，那我的生活將暗淡無光。
繪畫伴我成長作文 32
看呀！鏡子里站著一個(gè)人，她是誰呢？她天生一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在臉上，高高的鼻梁，小小的櫻桃嘴，構(gòu)成了一幅清秀的臉龐。她就是繪畫大師—朱睿妍。
她畫畫畫的無與倫比，如果她稱第二，那么沒人敢稱第一，每當(dāng)我們在思考怎樣畫時(shí)，她都已經(jīng)畫了一大半，給她一張陌生的畫，她一會兒就能維妙維肖的畫出來。她的畫許多都在我們學(xué)校二樓展示，二樓幾乎都被她承包了。
有一次美術(shù)老師讓我們畫水粉畫，還要求我們要有漸變色，我們能都畫得非常丑，美術(shù)老師火冒三丈，說我們班一個(gè)畫的好的都沒有。我們的班長突然大叫一聲：“朱睿妍畫得好！”老師不信，翻開來一看，一幅漂亮而不單一，絢麗而不花哨的`作品展現(xiàn)在眼前，上面栩栩如生的小貓仿佛在向我們邊打招呼邊喵喵叫呢！老師贊嘆不已，我們的掌聲經(jīng)久不息，老師當(dāng)場就批上了，優(yōu)加星這么好，我們幾乎都得不到的成績。
她畫畫畫得好，還在于她的勤奮練習(xí)，她每天畫一幅畫，以至于她在兒童畫，水粉，素描，動漫，國畫這幾個(gè)方面都很突出，而且她十級早就過了，而且她市級，省級的獎(jiǎng)杯拿過許多，就連一名畫家也佩服稱贊她呢！你們說，她厲不厲害？
這樣一位繪畫大師，誰能不佩服呢？
繪畫伴我成長作文 33
一雙小小的眼睛，嘴巴也很小，皮膚比較黑，一頭烏黑的長發(fā)，這，就是我們班的'繪畫大王---吳依霏。
她學(xué)畫畫已經(jīng)有三四年了，她的畫比一般人畫的都要好幾百倍。一次繪畫比賽，我和吳依霏都參加了，我們手握手來到比賽現(xiàn)場。這次畫畫比賽的主題是關(guān)于消防員的。比賽開始了，我手握著畫筆，一筆一畫認(rèn)真地畫，而她卻邊畫邊東張西望，一副心不在焉的樣子。我想，她這么不認(rèn)真，一定比不過我。比賽結(jié)束，我只得了三等獎(jiǎng)，而吳依霏卻得了一等獎(jiǎng)。“啊，不可能呀！我明明畫得很認(rèn)真。”我在心里說道。
還有一次，我去吳依霏家玩，還沒有進(jìn)她家門，就聽到了畫筆在畫板上摩擦的聲音，看來，她還是很喜歡畫畫的。走進(jìn)她家，才發(fā)現(xiàn)她到處都掛滿了她畫的畫和畫筆畫板，她現(xiàn)在正在畫畫呢！吳依霏看見我來了，便叫我跟她一起畫，只見她又拿來一支畫筆和一張畫夾放在旁邊，她一步一步地教我畫，仿佛此刻她變成了我的繪畫老師。
這就是我們班的繪畫大王---吳依霏。
繪畫伴我成長作文 34
我家墻上掛著一幅長50cm，寬70cm的畫，那幅畫是我和同學(xué)共同完成的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在上美術(shù)課。同學(xué)們都在自己的座位上安靜地繪畫，我也不例外。我的同桌在畫畫時(shí)，不小心把紅蠟油滴在了我紙上的右上角。頓時(shí)，教室里發(fā)出了一聲尖叫，周圍的同學(xué)都紛紛地圍過來。我最要好的`朋友幫我指點(diǎn)了一下迷津。只見他拿起筆，在紙上勾了幾筆，一個(gè)栩栩如生的太陽誕生了。
到了上色的時(shí)間了，我拿起了毛筆，開始上色。過了幾分鐘，一幅“落日”圖問世了。火紅火紅的太陽下有兩匹英俊的馬兒，一匹火紅的紅棗馬，襯托著那落山的太陽和那一朵朵火燒云。紅棗馬身邊有一匹白絨大馬，那雪白的絨毛，好似在草原上的一朵棉花。
如果你認(rèn)真一看，會看到一匹匹馬兒在草原上飛奔得多么自在，一朵朵火燒云在天空中悠悠地飄，有的像一只只icecream，有的像一只只又肥又大的綿羊……再看看那火紅火紅的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天際。
這是我們?nèi)嗟淖髌罚屛覀兌昧耍喝硕嗑褪橇α俊?/p>
繪畫伴我成長作文 35
我學(xué)習(xí)繪畫至今已經(jīng)5年了，我和它結(jié)下了不解之緣。我視它為伙伴，我們互相幫助著，我?guī)退黾庸獠剩鼛臀覍ふ覙啡ぁ?/p>
繪畫是我的樂趣，它是我的玩具。每當(dāng)我想跟它玩的時(shí)候，我都會搭起畫架，握起畫筆，與它嬉戲。黑白的是素描，五彩的是水粉，充滿線條的是速寫，富有情趣的是寫生，可愛詼諧的是漫畫。我與各種各樣的繪畫打交道，或揮毫潑墨，或精雕細(xì)琢，無論如何，它總是能給我?guī)頍o盡的樂趣。
我熱愛繪畫，熱愛它微妙的筆觸。我最喜歡的.，是那種筆尖在紙上劃動的感覺。時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重。筆尖就是芭蕾舞演員的腳尖，紙張就是舞臺。我喜歡看著演員在舞臺上有節(jié)奏地跳躍，跑動，腳尖劃出一道道優(yōu)美的弧線。
我享受繪畫，享受它的美妙和悠閑。每到繁忙的周末，畫畫便成了我唯一的放松。我的筆在紙上層層疊疊地鋪滿優(yōu)美的線條，再一點(diǎn)點(diǎn)修飾，一點(diǎn)一點(diǎn)地改量，使物體從畫面中突顯出來是令我最享受的事情，這比吃了美食還要享受。
我陶醉于繪畫，陶醉于繪畫出的每一物，每一根線條。我經(jīng)常沉醉于我的畫中，無法自拔。我總讓我畫里的每一根線發(fā)揮得淋雨盡致。
我熱愛繪畫，我享受繪畫，我陶醉于繪畫。繪畫讓我樂在其中。
繪畫伴我成長作文 36
我很喜歡繪畫，和繪畫有著不解之緣。
我有一本漫游奇境的手繪涂色書，名字叫《奇幻夢境》。它像是我的朋友，在我生氣時(shí)，拿它發(fā)泄；在我開心時(shí)，和它“說出”我的開心事；在我無辜被冤枉時(shí)，和它“訴說”我的難過事。
我的繪畫并不好，有時(shí)連一朵花都畫不好，但我并沒有失去信心。記得上幼兒園的時(shí)候，我們有繪畫課，老師每次上課都讓我們畫小人，同學(xué)們畫的總是不同凡響的.，但我的小人卻是千篇一律。后來，我看到集市上有賣簡筆畫書的，便要求媽媽給我買了一本，上面什么都有：交通工具、人物、動物、花草樹木等。我開始臨摹上面的畫，漸漸地畫的小人就不在千篇一律了，畫畫水平也有了提高。
我的閨蜜也是一個(gè)繪畫高手，我有一個(gè)她的“作品集”，她很擅長畫人物漫畫，她給我畫了一個(gè)我的卡通人物形象，很是逼真。我很羨慕她畫的這么好，便向她請教。她細(xì)心的教我，這樣我便有了一個(gè)繪畫老師。
我曾經(jīng)想學(xué)古箏、鋼琴，但可能是一時(shí)的新奇，我的這種想法便消失了。對于繪畫，我雖然專業(yè)的繪畫老師，但卻一直在自己學(xué)習(xí)。繪畫可以讓你解壓，可以讓你發(fā)泄，可以和你一起“開心”！
繪畫伴我成長作文 37
在杰西李的秋天和冬天，四季變化。春天總是美麗的；夏天總是很熱；秋天總是涼爽的；冬天總是很冷。不管是熱還是冷，總會看到一個(gè)女生坐在陽臺上，拿著畫板，靜靜地思考，靜靜地畫畫。你今天看到她了。展望未來，你可能會在畫板上看到春天的'美麗。可能看到夏天的炎熱；也許你會看到秋天果實(shí)累累的果園；或者你可能會在冬天看到無盡的白色。
如果你在她畫畫的時(shí)候給她打電話，你會發(fā)現(xiàn)她還在畫畫，好像什么都沒發(fā)生過。你可能會認(rèn)為她是個(gè)沒教養(yǎng)的孩子，但如果你繞著她的心走，你會看到一個(gè)像荒野草原一樣的世界，而那個(gè)“沒教養(yǎng)的孩子”就在其中。
如果你突然看到一個(gè)老人叫她，并不奇怪，但她卻不理她。因?yàn)榇藭r(shí)她可能正在旅行、玩耍、跳舞、唱歌。
如果她一動不動地坐在那里，而不是呆在那里，她就在想象要畫什么。可能是：春天花兒一起歌唱，小草與它們共舞；夏天的蟬在叫：“好熱，好熱。”和一個(gè)坐在樹蔭下乘涼的孩子；秋米虛心彎，但其金魄不可掩。冬天枯樹下，一朵梅花茁壯成長。
我是癡迷于繪畫的“她”。看完不要笑。我會害羞。說不定笑完我會偷你的畫！
六年級：林佳一
繪畫伴我成長作文 38
春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？今天春光明媚，老師帶我們一起到花徑找春天。
首先映入我眼簾的是春天的天空，天空是那樣的湛藍(lán)、透亮，好像用水洗過的藍(lán)寶石一樣。突然穿來幾聲清脆的鳴叫，啊！原來是一群不知名的鳥兒呀，它們拍著翅膀，在天空中盤旋，好像在找什么，嘔我知道了，它們也在找春天。瞧，那綠樹掩映間的鳥巢不是它的新家嗎？
我們來到了一片綠油油的草地上，草地上最引人注目的要數(shù)各式各樣的小花了。這些小花紅的似火，黃的似金，粉的似霞，真是五彩繽紛，艷麗無比。
草地的西邊就是一條月牙形的小河，一群小蝦在水里自由自在地游著，不是來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“別看我小，但我不是好欺負(fù)的。”不遠(yuǎn)處，黑壓壓的`一片是什么，我們跑進(jìn)一看，哈！是小蝌蚪，瞧它們圓圓的黑黑的身子，一條長長的尾巴拖在身后，在水里，你追我趕的好像在比賽游泳，真有趣！
太陽漸漸落下去了，我們帶著濃濃的春意，依依不舍地離開了花徑。
繪畫伴我成長作文 39
我的課余生活豐富多彩，有做蛋糕、繪畫、做手工、玩滑板車……其中，我最喜歡的就是繪畫了。
有一次，我在學(xué)校畫了《一座花園》，花園里有菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭、芙蓉花和茉莉花等。放學(xué)回到家，我立刻把畫遞給爸爸、媽媽看，他們看了，豎起大拇指連聲夸贊：“你是個(gè)小畫家！”從那以后，我學(xué)繪畫的興趣就更濃了。
有一個(gè)星期天，爸爸帶我去蓮花山下的關(guān)山月美術(shù)館參觀畫展。畫展真是太美了！一進(jìn)展廳，眾多的畫出現(xiàn)在我的眼前，令我目不暇接。其中有許多著名畫家的.作品，讓我大開眼界。我想：總有一天，我也能夠畫出這么美麗的大作！那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己成了一個(gè)擅長畫梅花的大畫家。
還有一次，爸爸正出門準(zhǔn)備開車送我去上繪畫課。突然，天下起了大雨，爸爸說：“下雨就不去上課了吧？”“不，我一定要去！”我堅(jiān)定地說，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利，沒有隨隨便便的成功。爸爸連連點(diǎn)頭稱是。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。
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