生命的韌性六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的生命的韌性六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我很幸運，我們很幸運。我們與生俱來有明亮的眸子，看得到四季轉變，看得到花開花謝，看得到云卷云舒，看得到年華老去，看得到很多海倫·凱勒從來都沒機會再看到的。
她的生命很有韌性，她曾擁有明亮的窗子洞察世間，可是上天又在某年某月收復了她這樣的一種神奇力。彷佛是一個天大的玩笑，有些情理之中又是那么的意料之外。有些擁有的東西總是以為應該的，直到失去的一天才知道不是每一件事，每一個東西都是應該的。而那些曾經擁有的東西一旦被收回，我們總想讓時光倒流，倒流到從來都沒有擁有的時候，沒有擁有就沒有失去。
她體驗到了從有到無的失落感，從健全到不健全的落差感。書中每一次她對于光明的呼喚我都能體會到的`是她活生生地對于現實殘酷得無奈而又是不甘沉淪，想要堅強抗爭的韌性。勇敢的斗士，就像是海子說的那樣：“黑夜給了我黑色的眸，我卻用它尋找光明。”這里的光明是內心光明，就像是從心里滋養的出的春天，永不凋謝。
假如給她三天光明，假如給她三天光明，假如給她三天光明，這始終是一個虛擬時態，只有想象的空間，不具有實踐的可操作性。凱勒應該是深信這一點。
從拿起這本書到讀完整本書或許只需要幾個小時的時間，卻一直會讓我思考很久的。活著的日子應該學會感恩的吧，感恩自己，感恩他人。當帶著一顆感恩的心活著的時候，應該每一天的生活都會是快樂的，即使是痛苦的，也會是痛苦并快樂著的吧。
在這個柳條抽芽的季節，我們折一段柳看看它的韌性，或許就能更加生動得知道，生命需要韌性，生活需要韌性。無論明天我們是不是能見證黎明的光亮，未來是不是有多少不明了和不確定，我們都應從容淡然應對。
生命從來不會舍棄每一個人，舍棄生命的往往是自己，歡喜悲凄，冷暖自知，從來都是過程，最終最終我們還是會化成一抔土，滋養出無限個絢爛的春。
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