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大學活動總結(jié)

時間:2022-10-26 02:13:59 活動總結(jié) 我要投稿

【精品】大學活動總結(jié)匯總八篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的大學活動總結(jié)8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】大學活動總結(jié)匯總八篇

大學活動總結(jié) 篇1

  運管309—2團支部精心籌辦的20xx“濃情中秋,情系你我”中秋晚會于20xx年9月22日晚7:30分至9:45分在學院流媒體二號教室成功舉辦。這是為了增加同學們之間的情感,打造一個共同進退、團結(jié)互助的班級,讓同學們度過一個愉快的中秋晚會而策劃的。在班團委的每一位干部的共同努力,以及全體同學的積極配合下,晚會取得了圓滿的成功。

  當晚出席我班中秋晚會的有系書記黃華黃書記、系學工辦主任張主任、兩任班主任以及輔導員老師和系學生會的學長學姐們。

  晚會在何佩、朱環(huán)宇兩位出色主持人的開場白講話中拉開帷幕了,表演節(jié)目開始前黃書記為我班本次晚會發(fā)表講話,黃書記對我班的晚會給予了高度的肯定,并對我班提出建議以及對我班的期待,我班以熱烈的掌聲回應黃書記的期待,以表示我班的決心。

  節(jié)目表演在掌聲之后正式開始了,最先上場的是由本班實力派“喜劇演員”劉釗等同學帶來的小品《劉犀利賀中秋》,這個搞笑新穎的節(jié)目為晚會現(xiàn)場提高了氣氛。

  動感的旋律洋溢著青春的朝氣,一群衣著亮麗的俊男靚女們開始了t臺秀,養(yǎng)眼的展示又將氛圍推上了另一個高潮!接下來由女生寢室506帶來的方言版《水調(diào)歌頭》極具特色,讓同學們一起沉浸在中華語言的博大精深中!眾多的節(jié)目讓大家似乎都忘記了自我,每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。可以說這次晚會的目的達到了!節(jié)目中間還穿插游戲互動環(huán)節(jié),同學們都很踴躍地參加,其中有情境演繹、有獎競猜、抱抱團、踩氣球等游戲,其中踩氣球的氣氛最高,氣球的爆破聲中夾帶著同學們的歡笑聲和吶喊加油聲,場面非常熱鬧,晚會持續(xù)近兩個半小時,豐富的節(jié)目形式、大氣的演繹風格、輕松的節(jié)目不時贏得同學們的陣陣掌聲。讓同學們一起沉浸在中華語言的博大精深中!眾多的節(jié)目讓大家似乎都忘記了自我,每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。可以說這次晚會的目的達到了!節(jié)目中間還穿插游戲互動環(huán)節(jié),同學們都很踴躍地參加,其中有情境演繹、有獎競猜、抱抱團、踩氣球等游戲,其中踩氣球的'氣氛最高,氣球的爆破聲中夾帶著同學們的歡笑聲和吶喊加油聲,場面非常熱鬧,晚會持續(xù)近兩個半小時,豐富的節(jié)目形式、大氣的演繹風格、輕松的節(jié)目不時贏得同學們的陣陣掌聲。

  在節(jié)目的最后兩任班主任都對這次晚會給予了很高的評價,同時也送達了他們最真摯的中秋祝福,也寄寓了很大的厚望,相信在班主任的領(lǐng)導下,班委會的支持下,同學們的配合下,我們二班一定會更加出色的!

  在節(jié)目的最后兩任班主任都對這次晚會給予了很高的評價,同時也送達了他們最真摯的中秋祝福,也寄寓了很大的厚望,相信在班主任的領(lǐng)導下,班委會的支持下,同學們的配合下,我們二班一定會更加出色的!

  這場晚會總體來說是很成功的,但還是有些許的不足之處,首先,節(jié)目的標志圖案沒有貼好,準備得有點不充分。其次,場內(nèi)秩序沒能得到很好的保障,這些都是我們存在的不足之處,希望下次能夠改進。

大學活動總結(jié) 篇2

  一、活動目的

  1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

  2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

  3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

  二、活動準備

  1、教師精心制作活動課件

  2、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

  3、確定活動的主持人(中隊長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。

  4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

  5、邀請參加活動的老師。

  6、布置好教室

  三、活動過程

  (一(教師學習黃大年事跡心得體會_教師學習黃大年事跡心得))導入

  主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲――

  主持合:老師您好!

  主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

  (二)表演

  1 歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

  主持甲: 今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的'人:

  全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

  2、詩朗誦《老師,辛苦了》

  主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)

  3、禮贊

  主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

  主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

  主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

  (三)競答

  主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

  (四)祝福

  主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

  主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

  同學發(fā)言表達心聲

  全班齊讀《尊師頌》

  主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

  個別學生發(fā)言。

  (五)結(jié)束.

大學活動總結(jié) 篇3

  參加社團不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學生綜合素質(zhì)。適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

  我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結(jié)束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后,我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。

  我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的'社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構(gòu),社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的深入了社團內(nèi)部,從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

  前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班里的同學征求好的意見、建議。最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

  在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強自信心的過程。

  社團本就是服務于我們學院同學的,加入社團讓我感受到實踐出真知,長才干,參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。

大學活動總結(jié) 篇4

  在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動之后,我感觸良多。先說說當班主任的感受吧。一開始知道我是班主任時,我是很忐忑的,特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮,那么的難管,我頭都大了。但是在接下的相處過程中,發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們,背后都存在這樣或那樣的問題,比如是因為家里窮或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的注意而受人排擠,或者是看似一點問題都沒有確是家里遭受了很大的變故,或者是家長有動不動就打小孩子的情況。或者還有他們學校有體罰學生的情況出現(xiàn),而且這些體罰在我看太過重了,我很怕這樣在他們幼小的心靈了會埋下什么不好的'影響。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子,也從一開始的只是為了完成班主任的任務轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫钊氲牧私馑麄儯霂椭麄儯氡M可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū),走出陰影。我有留下我的好給他們,希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧。

  再說說我們隊員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺得我們是一支靜若處子,動若瘋子的隊伍,該嚴肅時可以很嚴肅,全力以赴的去上、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進行藝匯演的彩排與準備、去在不嚴肅的時候,可以很逗逼的與學生一起玩耍,一起在食堂“搶飯菜”,一起搶廁所洗澡,一起在嚴肅地開完會之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天,一起雖然中間會有時候狀況百出,但也絕對不會影響到我們之間的情誼,我們對三下鄉(xiāng)活動的熱情。最后說說我們還應該改進的地方吧。因為我們這次活動趕,所以準備的不夠充分,比如藥品的購置與存放,因為事先沒有想到會有人低血糖,所以也沒有準備葡萄糖,還有也沒想到會出現(xiàn)這么多狀況,藥品準備得也不多,以至于最后有點不夠用。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方,找起很不方便。比如上內(nèi)容的準備不大充分,雖然總算還算是圓滿上完了,但是覺得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學得不多,覺得以后可以先定下大體的教學內(nèi)容在讓教書的人去備會更好一點。

  在我看,這次的三下鄉(xiāng)很完美。我們在這九天了有歡笑,也有淚水,但有付出就有回報,在經(jīng)歷這些后,學生的一點點轉(zhuǎn)變的能讓我們開心很久,我們有一點點的不一樣的收獲也就感到了很滿足。總之,這次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊,我很開心我參與其中了。

大學活動總結(jié) 篇5

  這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動,事實上這是大學教育的一項重要內(nèi)容,是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一,是促進學生全面發(fā)展的有效手段 。因此,通過本次活動的開展,既表現(xiàn)出了好的一面,但也存在著不少問題。具體問題如下:

  好的方面:

  一、 活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因

  所以這次,總體而言,大多數(shù)同學都能積極的參與進來,這一點是值得肯定的,通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結(jié)的,有責任心。由于,本次活動的形式生動活潑,活動的內(nèi)容豐富多彩,使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去,使同學們都能各盡其能,使得活動呈現(xiàn)多樣化。 由于,活動作為一種社會活動,其本質(zhì)是實踐的',在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,設計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到本次活動的目的,即同學們通過自己動手,通過體驗,通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

  二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活

  由于大學生的身體正處于迅速成長的時期,心理發(fā)展和變化很大、很快,他們在集體中、在社會中,有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活,是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問,輔導員要抓學生的學習,但輔導員更應該重視學生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn),這是值得肯定的。

  三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展

  從這次活動,使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此,現(xiàn)代的教育要面向未來,要使同學們學會生存,學會做人,重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。

  不足的方面:

  由于,在本次活動中,時間緊急,但凡有點不足之處。比如:多少有些同學沒有參與進來,在通知后的具體時間和具體地點后,仍然有同學沒有按時過來,在環(huán)保座談的前提之下,仍有同學亂扔垃圾的情況,等。

  以后需改正的地方:

  根據(jù)學生的特點,積極組織同學們廣闊開展課外活動,促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于,對于同學們共同參加的課外活動,要求大家共同遵守其活動規(guī)則,要求參加者具有一定的能力和素質(zhì),加強每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補,因此,在以后課外活動中,要重點強調(diào)的一點。比如,某同學由于學習基礎較差,平時沉默寡語,心灰意懶,了解情況后,鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動,漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道,在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下,可以全面發(fā)展個性。比如,以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重,辯論需要理智和幽默,演講要有激情,文藝活動能使人大方、活躍,等等。

  實踐還表明,本次活動以班級為主,使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮 。總之,積極組織學生廣泛開展課外活動,對于增長學生的知識和能力,豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時,對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

大學活動總結(jié) 篇6

  一. 活動背景及目的

  在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,班委決定開展一個以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經(jīng)。

  二.活動主題

  平安圣誕,喜迎元旦

  三.活動時間

  xx年12月24日

  四.活動地點

  xx地理教育班

  五.活動對象

  09地理教育班全體

  六.活動記錄

  1.19:00晚會開始,由班主任錢老師致開幕詞,并宣布活動正式開始。

  2.從晚會開始到結(jié)束,同學們的興致都很高.特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的'主持下,晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中,同學間少了羞澀,多了大膽,踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來,晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達到了巔峰!

  3.21:30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié),同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束。

  七.活動中的不足

  1.有極個別同學表現(xiàn)散漫,一直忙著應酬手機上繁忙的“業(yè)務”,完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

  2.活動的紀律性不是很好,晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

  3.晚會準備的資源沒有得到最好的利用,像準備的噴彩,大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了,并沒有派上事先準備的用場。

  4.晚會的食物準備不足,導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

  八.活動意義

  舉辦此晚會一是寄托了班委對同學們的節(jié)日美好祝福,增進班委與同學們之間的感情,促進班級朝健康向上、團結(jié)有愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學調(diào)試心情,幫助同學們健康向上。

大學活動總結(jié) 篇7

  一、活動過程

  在美妙旋律的伴隨下我們開始了第一個活動,在主持人的號召下10位男生分成兩組分別站在由4張椅子搭成的平臺上,然后每組搶答,若沒答對就抽除一張椅子直至沒有椅子可抽除。這個活動讓我們學會了互相合作,精誠團結(jié),也讓我們明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 無論是在學習上還是活動中

  活動二:在同學自己準備的精彩魔術(shù)表演之后班會進入高潮。軍事小品給大家眼前一亮的感覺,帶有家鄉(xiāng)腔的話語,搞笑的動作以及與我們平時生活完全不同的故事背景讓在場所有人都融入了這片歡樂的海洋。這部小品純樸中又透出軍人那種嚴肅認真的態(tài)度,作為保護人民生命與財產(chǎn)安全的子弟兵。軍人擁有無比崇高的信仰以及比鋼鐵還硬的精神。讓我們在以后的學習生活中有了學習的榜樣,能時刻督促自己嚴格要求自己,以嚴肅的態(tài)度對待事情,更要用正直的'姿態(tài)展示自己。

  活動四:活動即將結(jié)束,一幅幅溫馨而美好的畫面也勾起了我們內(nèi)心的感動。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環(huán)唱起動聽感人的歌曲,我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去,展望未來。在銘記那段艱辛的軍訓生活的同時,帶著憧憬及堅定的心走向未來。

  二、活動自我評估

  總體來說,這次以“ 體驗軍訓生活,探索鋼鐵品質(zhì) ”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因和效果我們總結(jié)為以下幾點:

  1、 準備較充分

  這次活動我們有周詳?shù)目紤]、周全的計劃和充分的準備。活動前幾天各位工作人員進行了多次討論,制定了詳細的計劃 做出了切實可行的活動部署。

大學活動總結(jié) 篇8

  一、前期認真準備

  為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,20xx年9月開始宣傳動員,給各個學院下發(fā)《關(guān)于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》(團學聯(lián)發(fā)[z]9號)的文件,為廣大同學提供良好學術(shù)氛圍,鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。

  二、組織開展評審

  進一步下發(fā)了《關(guān)于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知》(內(nèi)大團發(fā)[20xx]10號),加大其影響力。

  本次競賽得到了校領(lǐng)導、各有關(guān)部門和各學院的大力支持和協(xié)助。由學校主管領(lǐng)導擔任主任委員,校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關(guān)心下一代委員會等有關(guān)部門聯(lián)合組成組織委員會負責組織領(lǐng)導工作。我校此次競賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品,又一次掀起了大學生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。

  三、精心選拔推報

  6月25日下午3:00,我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平,生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評審專家,科技處項目管理科科長王宇,團委(學工處)相關(guān)負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經(jīng)過評審,下發(fā)《關(guān)于表彰z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎者的決定》(內(nèi)大團發(fā)[20xx]18號)的文件對優(yōu)秀者予以表彰,并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

  四、喜奪桂冠,力捧“挑戰(zhàn)杯”

  由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學、z財經(jīng)學院、z建筑職業(yè)技術(shù)學院、z電子信息職業(yè)技術(shù)學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現(xiàn)場答辯,我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過緊張激烈的角逐,我校獲金獎2個,銀獎5個,銅獎12個,以1430分的總成績位居各高校之首,力捧“挑戰(zhàn)杯”。

  五、“大挑”即將開賽

  由教育部、中國科協(xié)、團中央、全國學聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽已經(jīng)成功舉辦了十屆,第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學舉辦。

  課外學術(shù)科技作品競賽著力培養(yǎng)大學生的.創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神,順應時代發(fā)展潮流,反映了青年學生成長發(fā)展的強烈愿望,成為廣大學生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎,取得了較優(yōu)異的成績;為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術(shù)科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中取得優(yōu)異成績,學校下發(fā)了《關(guān)于組織開展z大學第六屆 “挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽的通知》(內(nèi)大團發(fā)[z21號)的文件,決定組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

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