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老師沒(méi)來(lái)之后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的老師沒(méi)來(lái)之后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這幾天，老師生病了，老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們可翻了天。
老師沒(méi)來(lái)第一天還算好，可是第二天，第三天……
第一天，早自習(xí)還算不錯(cuò)，沒(méi)有人說(shuō)話，可是過(guò)了一會(huì)，代課老師說(shuō)老師沒(méi)有來(lái)。有的同學(xué)就活躍起來(lái)，過(guò)不一會(huì)就有人竊竊私語(yǔ)。
下午訓(xùn)練，準(zhǔn)備星期五的比賽，同學(xué)們有的更是不聽(tīng)“指揮”。光顧著玩，劉勃延這個(gè)勞動(dòng)委員，光顧著打籃球，只要有籃球，他可以什么都不要，不管。劉勃延什么項(xiàng)目也不練，還有的在車棚里乘涼，都亂了套。
第二天來(lái)到早自習(xí)，劉勃延就被曲可心給臭罵了一頓，劉勃延也長(zhǎng)了記性。還有我，我也被罵了。我和劉勃延都是苦命的孩子，“真是兩個(gè)臭皮匠，啥也頂不上”。
早自習(xí)，更比昨天“瘋狂”了，先是有人說(shuō)話，然后竟然下了地，老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都瘋掉了。
下午訓(xùn)練，我去了趟廁所，然后回來(lái)就和劉勃延組織訓(xùn)練，但是有的勞動(dòng)器材都被別的班給用到了，因此，結(jié)果都不太好。
群龍無(wú)首！群龍無(wú)首！老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都亂掉了！
唉，真讓人嘆惜啊!
《中庸》有個(gè)詞語(yǔ)叫“慎獨(dú)”，原句是：“莫見(jiàn)于隱，莫顯于微，故君子慎其獨(dú)也�！逼湟馐钱�(dāng)獨(dú)自一人而無(wú)別人監(jiān)視時(shí)，也要表里一致，嚴(yán)守本分，不自欺。
慎獨(dú)，是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的試金石。
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