年小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的年小學作文，歡迎閱讀與收藏。
年小學作文1
在廣西，我們的春節習俗，一般以吃年糕、餃子、糍粑、湯圓、荷包蛋、大肉丸、全魚、美酒、福橘、蘋果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴饌為主；并伴有撣揚塵、洗被褥、備年貨、守歲、給壓歲錢、拜年、等眾多活動，極盡天倫之樂。 千百年來，人們使年俗慶�；顒幼兊卯惓ＸS富多彩，每年從農歷臘月二十三日起到大年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衛生，是廣西人民素有的傳統習慣。 然后就是家家戶戶準備年貨，節前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、糖餌果品，都要采買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽等，都要提前買好。
在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語——用紅紙寫成的春聯。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，門前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門神像等，福字要倒貼，路人一念福倒了，也就是——福氣到了。
春節又叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋蔽，百草不生；年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢？需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習俗。
春節是個歡樂祥和的節日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節時都要回家歡聚，吃過團圓飯。
過年的前一個夜晚，便是除夕，又叫團圓夜，在這新舊交替的時候，就是春節最熱鬧的時候。守歲是最重要的年俗活動之一，除夕晚上，全家老老少少都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共同享受這般天倫之樂。
第二天，待第一聲雞啼響起，或是新年鐘聲敲過，街上鞭炮齊鳴，響聲此起彼伏，家家喜氣洋洋，新的一年開始了，男女老少都穿著節日盛裝，先給家族中的長者拜年祝壽，節中還有給兒童壓歲錢，吃團年飯，初二、三就開始走親戚看朋友，相互拜年，道賀祝福，說些祝賀的話語。
節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前。
側耳傾聽，春節邁著輕快的步伐走了，一切又恢復原本的平靜。
年小學作文2
“童年”是多么平常的兩個字，但里面包含著多少悲、歡、離、合呢?不但如此，童年的“傻”事更是“傻”得可愛，相信你至今回憶起童年的“傻”事，還是忍不住會笑起來。下面，我也和大家分享一件我的童年“傻”事吧!
大概6、7歲的時候，我非常喜歡吃棉花糖，當時，我的爸爸是個做工程的，年幼的我自然也生活在工地上。
一天，我跟往日一樣端著臉盆到樓下衛生間洗臉。突然，我看到一個樓梯角的幾個蜘蛛網，心想：棉花糖?難道這就是棉花糖?我開心極了，扔下臉盆，以我最快的速度飛奔到樓下廚房，拿了一根筷子，再跑回二樓樓梯角那，生怕誰把我的免費“棉花糖”給搶走了。我努力回想賣棉花糖的大叔做棉花糖時的樣子，繞啊繞，繞啊繞。哈!一個灰色的“棉花糖”做好啦!是新品哦!我在心里想：這么棒的杰作，世上還沒人做的到吧?我一定要給老爸看看!我一蹦一跳的走向房間，竟忘了臉盆還在樓梯上!我剛進房間，就大叫：“老爸，老爸，看看我手上拿著什么?”
老爸一看，說：“這是什么?這么臟，快扔掉!”我說：“老爸，這是棉花糖，還是新版的呢!你看，灰色的!”
“誰給你的?”
“自己做的!”
老爸仔細一看，說：“這不是蜘蛛網嗎?”
我一聽，馬上叫了起來：“不對，不對!是棉花糖!”
老爸和藹地說：“你帶我去看看吧，好嗎?”
我神氣十足地把老爸帶到樓梯角，說：“怎么樣，服不服?”
哈哈，老爸笑了，他溫柔地摸著我的頭，親切地說：“雨欣，這不是棉花糖，這是......”
沒等老爸把話說完，我就叫著說：“老爸，你怎么這么笨?這是棉花糖!懂嗎?”
老爸說：“你平常吃的棉花糖是這樣的嗎?”
我說：“本來呀!不信，嗯------我吃給你看!”說著，我便張口要咬。
“雨欣，不能吃，吃了肚子會痛的!”他說：“雨欣，你聽我說，這是蜘蛛織的網，你平時不是討厭蜘蛛的嗎，所以這個自制‘棉花糖’是不能吃的!”我根本沒興趣聽什么網不網，不過點頭說是就好。
童年“傻”事兒，就是“傻”得可愛。
年小學作文3
童年是一個充滿歡聲笑語的匣子，是一本寫滿笑話的摘錄本，是一冊畫滿精美圖片的畫冊……還記得那些童年時的趣事，多姿多彩，趣意盎然有一種身臨其境的感覺。那天，我與爸爸媽媽、小姨和弟弟在一家高檔餐廳吃飯。餐廳又寬敞又明亮，我忽然看到在前臺上有一個小編籃，里面放著許多精致可愛的小紙傘——傘柄是木頭削成的，細細長長；遮雨的傘面是用五彩繽紛的紙做的，上面點綴著許多小花朵——別看這些傘只有杯口大小，卻可以和真傘一樣撐開合攏，非常小巧可人，我喜歡極了！我知道，這些小傘是用來點綴在飲料喝冰淇淋上的，必須要購買飲料或者冰淇淋才能夠得到一把。于是，我對爸爸媽媽百般懇求撒嬌，希望他們點一杯帶小傘的飲料，可是爸爸媽媽并不同意，僅僅點了一杯普通的蘋果汁。
我想：他們一定是小氣，不讓我得到小傘！我嘟著嘴，兩眼一直盯著那些小傘，心里想到一個好主意。我裝作若無其事地在前臺邊溜跶來溜跶去，當服務員離開柜臺去拿的東西時，我就以迅雷不及掩耳之勢拿了一個小傘，然后飛快地回到座位。我手心里攥著小傘，得意洋洋地在餐桌上炫耀，沒想到弟弟羨慕得不得了，也想要一個，我當然拒絕了他�？墒牵谷毁u起萌來：嘟著粉嘟嘟的小嘴，用淚汪汪的大眼睛望著我，可憐兮兮地央求我：“姐姐，你就幫我拿一個嘛！”他大概以為，我是光明正大地拿來的吧！我終于被弟弟的“賣萌術”打敗了，只好說：“好吧，我幫你�！庇谑�，我又故伎重演，轉到前臺邊上，趁服務員一不留神，上前伸手想取一支小傘，沒想到服務員剛好抬起頭來，看到了我，我的小心臟馬上撲通撲通跳得猛烈，臉一下子漲得通紅，害怕被服務員大罵、害怕被爸爸打、害怕被弟弟取笑……沒想到，服務員竟然對我微微一笑，說：“你喜歡，就給你一個吧！”我僵硬地對她笑了笑，拿著傘回到了餐桌旁，心還在胸口跳呀跳。
現在回想起來，那時我心里的滋味五味交雜：又懼怕、又喜悅、又羞愧、又慶幸�；叵胪辏拖翊蜷_匣子聆聽笑聲，就像欣賞一幅精美有趣的圖畫，就像閱讀一條笑話……這滋味美味無窮！
年小學作文4
不知不覺的寒風帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。然后蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節，一聲聲鳥鳴就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的世間萬物，一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，是海的呼嘯，是鳥在歌唱，你會覺得海是那么的寬闊。第三聲，代表著春，然后代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下，你會越來越發覺，是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風拂過，小花擺動著芊芊細腰，展現著迷人的舞姿，然后風越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區外。在校區里，有一處更顯得春的生機四射，然后那就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。
春雨綿綿的下吧，下多一點，你會哺育整個春季的精靈，然后你會為整個春季增添勃勃生機，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。啊！原先是你給了泉水綠色的生命。
有人說，春天是綠色的，有人說，春天是白色的，有人說，然后春天是透明的，有人說，春天是粉色的，還有人說，春天是金色的……我覺得，春天是五彩的，春天里的花，是粉色的，春天里的草，是綠色的，春天里的陽光是金色的，春天里的風箏是五彩的。美麗而又富有生機的春天，是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點綴的更加美麗。
年小學作文5
二一00年的學校 二一00年3月28日，好動腦筋的李明已經6歲了，馬上就要到新世紀小學做一名小學生，今天，他決定先去新世紀小學看一看。 (整理) 李明坐上他的飛行器出發了，首先進入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學校的大門前，走進校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發光，墻壁像調色板一樣會變色，一會兒像翡翠一樣碧綠，一會兒像藍天一樣蔚藍。
一棵棵長青樹，環繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草李明正欣賞著校園的美景，一個中年人走了過來，他就是這個學校的校長——張校長。李明說明來意后，張校長熱情接待了他，說：“走，我帶你參觀參觀教學樓�！薄昂冒�，我們走�！崩蠲鬟呎f邊和張校長一起來到教學樓前。李明問：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發光？”張校長說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個作用；
一是通風換氣，二是調節室內溫度，使教室內冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，使室內清潔衛生。李明透過透明的玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一只機器手，便問：“這些機器手是干什么的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業的，老師只用把作業放在機器手下面，機器手自動掃描判斷對錯后，批改好作業�！薄把剑√袅�！”李明贊嘆道。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的形象。
接著，張校長又帶李明參觀了自動整理實驗室、電視圖書資料館等等。 (整理) 天色已晚，李明告別了校長，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學校。他暗下決心，一定好好學習，鉆研科學，使我們的家園變得更加美好，科技更加發達。
年小學作文6
身邊一點一滴的小事都會給人帶來感動與幸福。我身邊令我感動的事數不勝數，它們匯聚成了一杯醇香的美酒，讓我時時刻刻享受著香甜。久久地回味著，不能忘卻。最甜的莫過母親給我的那次感動……——題記
那是一個的冬天早晨，天才蒙蒙亮，我又一次早早地起了床，因為家離學校比較遠，我每天都得很早起來，于是，媽媽也每天很早的起來�！皨�，我走了啊�！薄暗认掳 ！眿寢屪哌^來，幫我拉了拉衣服，問了問我冷不冷，我說不冷，還說要送我到車站，我說不用了，我自己可以去的�？墒菋寢寛猿忠臀遥覡恐鴭寢寽嘏拇笫肿叩搅塑囌�。我說天冷，媽，你趕快回去吧。媽媽點了點頭，消失在黎明中……。我卻不知道有一雙眼睛在遠遠地望著我，擔心著我……寒風不停的抽打著我的臉龐，我的雙手早已凍得通紅，我突然想到了母親那雙溫暖的大手……車來了，我踏上了去學校的路……
到了學校門口，我沖了過去，沒看身邊是否有車，突然，一道強烈的燈光向我射過來，我眼前一片模糊，緊接著傳來了幾聲喇叭聲，然后，我就不省人事了。
迷迷糊糊中，我聞到了一股刺鼻的藥水味，我費力地睜開眼睛，發現老師和爸爸媽媽都在，媽媽的眼眶紅紅的，老師告訴我，原來我出車禍了，媽媽很擔心，還說如果我有事，她也不活了。一瞬間，我的眼眶也紅了……老師叫我以后當心一點，過馬路要看看車子。我點了點頭。送走老師后，媽媽叫我再睡一會兒，我說“媽，那你呢？”媽媽說她沒事的，我閉上眼睛，睡了。
第二天早上，我醒來時，看見媽媽不在，過了一會兒，她進來了，手里端著一碗熱騰騰的粥，我看媽媽的眼睛已經和“大熊貓”差不多了，她走過來，對我說“來，快乘熱吃，剛剛熬得粥。”原來媽媽一整夜都沒有睡，為我操心這個操心那個的，原來她什么東西都沒有吃，卻為我熬了一碗熱騰騰的粥，粥捧在手心里，我的眼淚又一次不爭氣地流了下來。“傻瓜，怎么哭了��？”“我……我……”我放聲大哭起來……
母愛如一泓清泉，滋潤著我們的心田；母愛帶給我的感動又是如此的多，如此的美麗……
年小學作文7
“雙雙，快點來刷牙，要刷夠三分鐘�！眿寢層珠_始催我了�！班�，來了”我慢吞吞的過去“媽媽，不刷牙又怎么了？”我問�！安凰⒀姥罆䦃牡摹眿寢屨f。我不以為然，隨便刷了幾下牙，就上床睡覺了。
忽然，我看見一座巨大的城堡，令我驚奇的是:城堡全是糖果做的！城堡上有各種糖果，而且城堡旁邊的河流是巧克力漿，白云是棉花糖，太陽是一個大果凍，樹上結滿了夾心軟糖，地上的花是棒棒糖，草是龍須糖。真是饞死我了！我來不及欣賞這奇特的風景，就迫不及待地向城堡跑去。進入城堡，就更讓我驚訝了：城堡里的人竟然也是糖果！他們有的是橡皮糖，有的是棉花糖，有的是水果糖，有的.是巧克力，有的是**糖，甚至有的是口香糖！咦?他們嘰里咕嚕地在說些什么？我想應該是糖果星的語言吧。
我摘下一棵地上長的“花”，聞了聞，哇，真香!伸出舌頭舔舔，好甜，幾口就把它吃了。之后，我又跑到巧克力河里游泳(順便吃)，坐飛機到太陽上吃果凍，潛到海底找會發光的果凍魚，然后抓上來拌果醬吃，真好吃啊!正吃著，突然，我聽見一陣吶喊聲，我想：怎么了？一看，呀！一大群糖果士兵跑過來，邊跑邊喊：“還我們的河水！還我們的太陽！還我們的魚！”原來巧克力漿是他們喝的水，魚是他們的食物，太陽就不用說了吧。等一下!他們怎么會說中文？難道他們也有學校？
算了，來不及細想了，快跑吧!我“嗖”一下地跑了，左躲右閃，最后還是被一個糖果炮*打到了臉，哎呦，好疼呀!突然我聽見一聲“叮鈴鈴”的響聲，我睜開了眼，身邊的士兵都不見了，原來是一場夢。咦？牙怎么這么疼，我叫媽媽過來，媽媽看了看說：“一定是你的牙壞了，叫你平時不好好刷牙，需要看牙醫了。”我大喊：“救命啊！我以后一定好好按時刷牙，保護好牙齒，不要看牙醫�！�
年小學作文8
童年就像一片金色的沙灘，上面布滿了五顏六色的貝殼，而每一個貝殼都是我七彩的童年趣事。就讓我拾起一個來看看它的故事吧。
在我小的時候，奶奶經常帶我去鄉下的叔叔家。
記得在冬天時，我和弟弟去菜地，菜地都被厚厚的雪壓住了，我看見雪中的四輪車，想到一個好主意就對弟弟說：“咱倆站在四輪車上，向雪堆里跳”弟弟同意了，我倆先試了試雪的深度，我把腳向雪中一伸，都快到我膝蓋了，這下我倆放心了，我先登上車，從車上蹦了下來，掉在雪堆中，那感覺太刺激了。然后，我和我小弟一起上了車，一起蹦了下來，我倆在那玩了一個多小時。天雖然冷，但我和小弟弟覺得十分暖和，我倆樂個不停。我倆走到家才發現我的襪子就像一個冰坨，小弟弟的臉蛋被凍得通紅通紅的，我的衣服都凍冰了，但在玩的時候，我倆就是那么快樂，一點也覺不到冷。
看，那顆小小的貝殼，里面裝著一件十分有趣的事，是在我剛剛入學時發生的。
在我剛入小學時，我滿腦子都是惡作劇，但我的女同桌總去老師那打小報告，我實在氣不過就想報復她�？墒翘觳恢�，還是被她發現了，遭到老師嚴厲訓斥，“班師弄斧”的把家長找來，可我本性難移終究沒有改掉喜歡惡作劇的壞毛病。有一天體育課，我發現良機。我去小賣店買了一盒劃炮，我偷偷地跑回教室，在她書包拉鏈上拴上劃炮，把盒子就放在劃炮旁邊，她只要一拉開書包，劃炮就會爆炸。叮鈴鈴，下課了，我馬上離開教室，裝做一副若無其事的樣子。她回來了，果然不出我所料，她一進教室最先拉開書包，“啪”一聲，把她嚇得一屁股坐在地上，然后就是嗚嗚的哭著跑出教室，值得慶幸的是她沒給我告老師，我把這件事稱之為小屁孩的小糗事。
童年，這片金色的沙灘上有許多有趣的事，它伴我快樂成長！
年小學作文9
童年生活像一條小河，歡快地流過。有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發出一陣陣清脆而歡樂的響聲。
記得一次姥姥給我們帶來一箱“柴雞蛋”。我一看到那么多雞蛋，就突發奇想：我多想像雞媽媽一樣把這些雞蛋孵化出小雞來呀！于是，我拿起了一個最大的雞蛋放在肚子上。并說：“我要一直放在肚子上，直到孵化出小雞為止�！眿寢尯桶职致牶螅Φ脰|倒西歪，強忍著笑告訴我：“要想讓小雞從雞蛋里鉆出來，雞蛋的溫度不能低于37度，孵化二十一天后才行！”說完又忍不住笑了起來。我聽后心想：“暖氣片上的溫度一定達到了37度，我正好可以把雞蛋放在暖氣片上面�！蔽异`機一動，拿出一條毛巾，把挑選好的四個雞蛋包好放在暖氣片上。第二天，我忍不住又打開毛巾看看，希望小雞快點兒孵出來，于是我就在雞蛋殼上畫出小雞的頭像，并再三的囑托：“小雞乖乖，你就快點的出來吧！”等��！盼�。〗K于熬到了第二十一天，我把雞蛋拿出來一看，雞蛋還是沒有孵出小雞。我正在納悶時，媽媽突然推門進來，她既驚喜又稍有一點懷疑地說：“小雞怎么跑到蛋殼上了？”我失望的說：“那不是小雞，是我畫在蛋殼上的畫。這時，爸爸也湊過來了看熱鬧，并說：“不如打開一個看看吧！話音未落，就將一個蛋打開了，爸爸一看，笑著說：“孩子，你看，它的蛋清都蒸發干了，沒有水分滋養肯定孵不出小雞的。于是，我無可奈何的讓爸爸把剩下的三個蛋給打開，結果，證實了爸爸的話，一個小雞也沒有孵化出來……
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。
年小學作文10
時光荏苒，逝者如斯；白駒過隙，烏飛兔走。
初入小學的時候，我看著那些身材高挑、有說有笑的高年級大哥哥大姐姐們，心中不禁充滿了無限憧憬。高年級，總感覺是如此的可遇而不可求，我想過我總有一天也會成為這樣沉熟穩重的大孩子，也有著些許期待。但是，當我真正拿到五年級的課本，踏進五年級的教室里時，卻又是那樣的惶恐不安。但是，高年級也就那樣地迎來了，如此自然，只是有些微妙。
《曹操的秘密日記》中說：“明年，我們就要踏入五年級的大門了。除了六年級的傻大個們，我們將會是全校最厲害的一個年級�！笔前。墒俏覅s不覺得，都還未來得及發揮這“最厲害的一個年級”的力量，就又不得不告別這一時光了。就像徐志摩《再別康橋》里說的那樣：“你輕輕地來了，不留下一片痕跡；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
是啊，五年級，來去如一場風，在我心中留下的歲月痕跡倒還不如一年級二年級呢！那時候，別說一年了，就是一學期，都慢如樹懶。可是五年級，來去真如一朵輕盈的云彩，難道我們似乎還無所作為就不得不接受即將成為六年級的“傻大個”這一現實了嗎？
可是，雖然五年級來去無蹤，似乎也并非什么都未留下。我發憤圖強，努力積累，數萬字的文字小精靈從我沙沙作響的筆尖和噼啪作響的鍵盤間涌出，每個方塊字，都是我來過的痕跡。
曾以為將十分厲害，干些驚天動地的事情，雖然是竹籃打水一場空也沒有留下太多遺憾。但總覺得少了點什么。我們還未畢業，還有一年光陰，但這最后一年也將是最艱苦而毫無閑暇的時間。如果早些，也許還沒有多少能力。如此看來，五年級可真是無可替代的一年。
我們的五年級，并沒有留下太多遺憾，但總感覺少了點什么。逝去的無需挽回，我只想說一聲：“你好，六年級；再見，五年級！”
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