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美麗的校園的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美麗的校園的作文，歡迎大家分享。
美麗的校園的作文1
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
美麗的校園的作文2
在我的校園里，有許許多多美麗的地方，有小池塘，操場(chǎng)，長(zhǎng)廊等······今天，我就帶你去游賞游賞。
首先，從大廳往前走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊！一眼望去，好像望不到頭，長(zhǎng)廊真窄啊！好像只夠兩個(gè)人并排走，如果再來(lái)一個(gè)人，準(zhǔn)會(huì)被擠成肉餅，長(zhǎng)廊真美啊！兩邊載滿了鮮花，還引來(lái)了許多蜜蜂。
朝左看，你會(huì)看到一個(gè)小池塘，這個(gè)小池塘說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，差不多能容下一個(gè)班的同學(xué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起層層漣漪，湖中有的小雨紛紛浮出水面，還吐著氣泡，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的學(xué)校！”有的小魚在下面捉迷藏，還有的，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又鉆進(jìn)水下。
朝右看，操場(chǎng)上一片寧?kù)o，旁邊，綠綠蔥蔥的大樹(shù)，一直抖動(dòng)著它們的枝葉。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍起來(lái)了，有的在跳繩，有的在大羽毛球，還有的在樹(shù)下學(xué)習(xí)。
是啊，我的學(xué)校就是這么美麗，這么有魅力，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園的作文3
我們學(xué)校有鮮花盛開(kāi)的春天，有綠樹(shù)成蔭的夏天，有落葉芬飛的秋天，還有雪花飛舞的冬天，然而我最喜歡春天的校園 。
走到校門口，首先看到的是幾個(gè)蒼勁有力的大字‘四中小學(xué)’這四個(gè)大字不僅是我們的校名，還是我們?nèi)熒慕Y(jié)晶和精神。
走進(jìn)校門正前方，便看到的是一望無(wú)際的操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上就人山人海，那些歡呼聲,打鬧聲，跑步聲響成一片仿佛在舉行大型的音樂(lè)會(huì)呢！這些歡呼聲讓我感覺(jué)操場(chǎng)就是我們的游樂(lè)園。
操場(chǎng)的`左邊就是我們的教學(xué)樓，一座座拔地而起，像峰巒雄偉的泰山，像紅葉似火的香山，像連綿不斷的畫卷，每當(dāng)老師走在走廊上，總可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書聲，是老師把我們帶近了知識(shí)的海洋。
在教學(xué)樓的西南方是我校的種子，‘升旗臺(tái)’每個(gè)星期一，都是我們升旗儀式，當(dāng)我們面對(duì)著國(guó)旗的時(shí)候，就會(huì)想起在戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的戰(zhàn)士，我的愛(ài)國(guó)之情就在我心中燃燒。
旗臺(tái)的東北方是我平日最喜歡的花壇，哪里有芬芳迷人的月季，有高貴的牡丹還有喇叭似的牽牛花，這些花都散發(fā)著自己的香味，如果你聞到了它們的花香，準(zhǔn)會(huì)陶醉在這花海之中！一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就翩翩起舞，我覺(jué)的這陣風(fēng)是花兒的音樂(lè)器。
啊！我喜歡我的校園，更喜歡春天的校園!
美麗的校園的作文4
我們的校園是美麗的，也是可愛(ài)的。
一走進(jìn)校園，你就聽(tīng)見(jiàn)從校園里傳來(lái)的朗朗讀書聲，這種讀書聲令人陶醉。每當(dāng)放學(xué)，走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì)看見(jiàn)不少同學(xué)在快樂(lè)地玩耍。有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個(gè)校園。
春天的校園最可愛(ài)。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓剐@滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促著我們奮發(fā)向上！春天來(lái)了，草坪中，小草們迫不及待地脫下了金黃色的舊衣裳，穿上了碧綠的新裝，爭(zhēng)先恐后地從地里探出小腦袋來(lái)，可愛(ài)極了。草坪上，最引人注目的是那紅艷艷的杜鵑花，誰(shuí)也不肯相讓，真像個(gè)美麗的大花壇。看！草地上，的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校園真是生機(jī)勃勃！
我的校園真美麗！我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園——橋頭小學(xué)。
美麗的校園的作文5
我們的學(xué)校叫華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
當(dāng)你走進(jìn)美麗的華一校園，站在水泥路上，你可以看到你的右邊是寬闊的大操場(chǎng)，你的左邊是我們高大的小學(xué)部的教學(xué)樓，然后，你沿著水泥路直走，一邊走一邊往右看，有幾十棵芒果樹(shù)像英勇的士兵一樣保衛(wèi)著整個(gè)校園，芒果樹(shù)旁還有許多花草樹(shù)木，花里面的蜜蜂在采蜜，草里面有螞蟻在搬家，樹(shù)里面有蜻蜓和小鳥(niǎo)，蜻蜓在樹(shù)枝上休息，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。
當(dāng)你再往前走，你會(huì)看到花壇，當(dāng)你走進(jìn)花壇的時(shí)候，你一定會(huì)被花壇的水池里面各種各樣的睡蓮吸引住，到晚上睡蓮快要睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)有蜜蜂邊嗡嗡地叫著邊偷偷地趁著睡蓮的花瓣正要合攏時(shí)鉆進(jìn)去，既可以美美地吃上一頓又找到了個(gè)好房子好好地睡上一覺(jué)，第二天跟著睡蓮一起起床，真美！
瞧，我們的學(xué)校多美！
美麗的校園的作文6
我們的校園是個(gè)幸福而又迷人的地方。但美要數(shù)校園一角------生物園，它在操場(chǎng)的右邊。
生物園的圍墻是用石頭做的，每放兩石頭就刻一個(gè)木頭。在陽(yáng)光的照耀下，仿佛刻的假木頭都變成真得木頭一樣。
我順著一條平坦的小路，走進(jìn)了生物園。里面綠茵茵的草坪宛如一張綠毯子；你一走到生物園門口，首先你觀察的是放在中間的兩只小白鹿，左邊的一只小白鹿，看起來(lái)就像母白鹿，而右邊的那一只白鹿，就像母白鹿剛生不久的小白鹿，它們面對(duì)面，仿佛鹿媽媽不舍得女兒離開(kāi)似的。
接著我們將會(huì)看到更美的-------喜鵲橋。這座橋的名字還有一段來(lái)歷呢！這座橋有一米長(zhǎng)，欄桿也是像圍墻的假木頭做的。走在橋中，你偶然會(huì)覺(jué)得走在天橋上的感覺(jué)，也會(huì)像走在牛郎和織女想見(jiàn)的喜鵲橋。所以我稱它為喜鵲橋。
橋的旁邊有一座像仙女似的大石頭，石頭的最高上面有一個(gè)深洞，我們都以為是老鼠洞呢？原來(lái)是個(gè)石頭洞，但洞里裝滿金黃色的樹(shù)葉，這可能是秋天飄來(lái)得信。
啊，我們的校園多幸福啊！它是我們的樂(lè)園，使我們感到幸福和快樂(lè).
美麗的校園的作文7
我們的校園是美麗的，是詩(shī)情畫意的。讓我們走進(jìn)校園，親身體驗(yàn)一下校園的美吧！
“翰墨書香，和美西塘”是我們學(xué)校的特色。
一進(jìn)入校門口，就看到了一幢幢教學(xué)樓上寫著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)等。進(jìn)入教學(xué)樓后，就能真正體現(xiàn)出“翰墨書香”了。一面墻上，掛著老師和學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，而另一面墻，就是學(xué)校的校史了。
進(jìn)入一樓，里面是學(xué)校的圖書館，一架架書柜擺滿了書，同學(xué)們可以安靜地看書，借閱。來(lái)到科學(xué)教室，一樣樣稀奇古怪的東西出現(xiàn)在我的眼前。
來(lái)到二樓，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，來(lái)到了音樂(lè)教室，你能看見(jiàn)每個(gè)人坐姿端正而整齊地唱歌。在實(shí)踐活動(dòng)教室，只見(jiàn)個(gè)個(gè)小朋友手拿剪刀，往彩紙上剪出想要的圖案。
再到三樓，從書法教室飄出來(lái)淡淡的水墨香氣。跟隨墨香來(lái)到書畫教室，一位位中高年級(jí)學(xué)生手拿毛筆，在寫著毛筆字。隨后來(lái)到繪畫教室，小朋友們手拿彩鉛正在繪畫。
到了教學(xué)樓，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃壬嫌螒颉⑼嫠！⑻唠ψ樱行┩瑢W(xué)則在教室里安靜的讀書寫作業(yè)。
這就是我們美麗的校園，這就是我們的和美校園。
美麗的校園的作文8
清晨，我還是像往常一樣早早地踏進(jìn)校園。
進(jìn)入校園，一眼就看見(jiàn)立在那里像“哨兵”似的榆錢樹(shù)。春天，當(dāng)別的樹(shù)、花剛剛抽出新牙，而這棵樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了像銅錢一樣的果實(shí)，所以叫這棵樹(shù)叫榆錢樹(shù)；夏天，這顆榆錢樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛，可以幫我們遮擋陽(yáng)光，放松心情；秋天，粗壯的榆錢樹(shù)變成了穿上黃金甲的“勇士”，風(fēng)一吹，黃色的樹(shù)葉慢慢落下來(lái)，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同學(xué)們?cè)跇?shù)底下嬉戲，讓我們贊不絕口；冬天，冬爺爺早早的到來(lái)，撒下雪白的“白糖”,給榆錢樹(shù)披上了白色的衣裳，我們都格外喜歡它。
大課間的時(shí)候，同學(xué)們奔向熟悉的操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺(tái)，旁邊豎立著“勇攀”兩個(gè)醒目的大字。周圍都是我們的教學(xué)樓。這時(shí)操場(chǎng)上還有許多小伙伴在玩耍。冬天的早上，操場(chǎng)上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個(gè)滾、踢幾回球，賽幾次跑。這里成了我們的樂(lè)園。
怎么樣，你覺(jué)得我們的校園美麗嗎？
美麗的校園的作文9
白云小學(xué)是一座美麗的校園。
最美的要數(shù)學(xué)校的花壇了。一年四季都散發(fā)著清香。花壇里的花可真多，春天有桃花、杜鵑花、白玉蘭、風(fēng)信子……夏天有百合、紫薇、金銀花……秋天有桂花、月季花、睡蓮……冬天有臘梅。花壇里花的顏色也各不相同，比如百合全部葉子都是雪白雪白的，像一位穿著一位白色衣服的小姑娘，還有桂花一對(duì)黃黃的葉子還散發(fā)出一種迷人的香味，月季花的顏色特別艷麗……
小水池更加美麗，水是從中間那兩條大金魚的嘴巴噴出，噴到底下的養(yǎng)魚池，從金魚的雕像的嘴里噴出來(lái)的水清清的，綠綠的，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，水里還散發(fā)出一股清香，使每個(gè)小孩聞到了都會(huì)有精神。池水里還有許多大大小小，顏色各異的雨，小魚鼓著圓圓的眼睛，在水中自由自在地游來(lái)游去，水池里面還有一座假山，有高有低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像真的一樣。
接著我們走過(guò)了美麗的大廳，就是一排排教室了。
這就是我們的學(xué)校，你說(shuō)美不美？
美麗的校園的作文10
我們的學(xué)校座落在美麗的荊中路天橋旁。
站在荊州天橋上，向南望去，“荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
走進(jìn)校門，一股濃濃的文化氣息撲面而來(lái)。校門似一個(gè)巨大的風(fēng)帆，又似三本大書，簡(jiǎn)單而又氣派，它仿佛告訴我們：用知識(shí)去啟航。一旁的校訓(xùn)，更是時(shí)刻提醒我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
進(jìn)入校園，一條寬闊的林蔭大道兩旁種植著四季常青的柏樹(shù)，樹(shù)下擺放著花盆。五顏六色的花兒把校園打扮得更美麗了。它的北面有一塊草地，最引人注目的是潯源池。一座假山立于水池中央，幾條彩色的金魚在水中嬉戲。它的南面是著名教育家陶行知的雕像，慈祥的爺爺似乎在說(shuō)﹕“孩子們，努力學(xué)習(xí)呀！”
沿著通道向前走，四幢教學(xué)樓南北相對(duì)，“格物園”與“致知園”遙相呼應(yīng)。在它們之間，就是我們活動(dòng)的小天地——操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們燕子似地飛出教室，安靜的校園立刻沸騰起來(lái)，有的打籃球，有的踢毽子，有的跑步……有時(shí)老師還和我們做游戲。
生活在這美麗的校園中，感受濃濃的文化氣息，和老師同學(xué)們一起玩耍，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意呢？
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