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關(guān)于小學(xué)四年級(jí)植物作文500字（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)植物作文500字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 1
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏疲?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，這些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，這綠色讓人看起來(lái)是這般的耀眼，這般的舒服，這么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周?chē)沫h(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的`空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它這新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 2
春天，百花吐艷，萬(wàn)物蘇醒。朋友，在這綠色的大海里，你最?lèi)?ài)什么花？什么樹(shù)？是“百花之王”——牡丹，還是醉人的茉莉？是婀娜多姿的柳樹(shù)，還是火紅的木棉？我，卻最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的椰子樹(shù)。
在我國(guó)的第二大島——美麗富饒的海南島，椰子樹(shù)被人們稱(chēng)為“南島金果”。
在海南島，無(wú)論到什么地方，到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹(shù)木，這就是我最喜愛(ài)的'椰子樹(shù)。
早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，路邊的一排排椰子樹(shù)便隨著我的身子向后退。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)椰樹(shù)高高聳立著，直插云天。
椰子樹(shù)多在春天開(kāi)花，夏天結(jié)果。椰果是圓圓的，也有橢圓的。椰子果在未成熟時(shí)，是嫩綠色的，成熟后就木黃色的了。
椰子樹(shù)一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時(shí)，喝一杯新鮮的椰汁，嗨！那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的。現(xiàn)在我想起來(lái)，還不由得舔舌頭，甚至流口水哩！
椰汁能解渴，而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的，還能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點(diǎn)心。椰子糖可好吃了，比巧克力還甜哩。椰根可以做藥，椰葉也有用處。椰子樹(shù)全身都是寶啊！
椰子樹(shù)并不需要人們?nèi)ヌ貏e培育，只要有土，它就能生存。它經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨，它是人們的擋風(fēng)墻。椰子樹(shù)憑著自己頑強(qiáng)的生命力不斷往上長(zhǎng)。
椰子樹(shù)是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來(lái)的果實(shí)，獻(xiàn)給了人們，就像戰(zhàn)士們把心獻(xiàn)給祖國(guó)那樣。椰子樹(shù)這種精神，不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天，生命不息，戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎！
啊，椰子樹(shù)，我愛(ài)您！我愛(ài)您的品質(zhì)，我愛(ài)您的的精神，我愛(ài)您的風(fēng)格。我要高聲歌唱您！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 3
雪花紛紛，地上白茫茫的，偶爾能看見(jiàn)一串串腳印，我踏著這不畏嚴(yán)寒的人們留下的足跡，走進(jìn)了冬天的德惠植物園。
雪花從天上飄下來(lái)，落在樹(shù)上，落在小屋頂上，又落在地上。那一棵棵松樹(shù)，穿上白綠相間的“軍裝”，像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔，好威武呀！瞬間，我的周?chē)窭鹆税咨膸づ瘢┗Z毛般的飛落下來(lái)，我仿佛置身于夢(mèng)境，此情此景，讓我想起了唐代詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
耳邊傳來(lái)小朋友的喊聲：“快跑哇，追上了！”，我連忙順著聲音尋找。原來(lái)是四、五個(gè)和我年齡相仿的男孩們?cè)谕娲蜓┱獭８邆�(gè)子男孩顯然是占了上風(fēng)，后面的小胖子不服氣，竟然把手套摘掉，用那胖乎乎的小手狠狠地攥著雪球，攥幾下就扔出去，沒(méi)打著，球卻散了，連續(xù)了好幾次，他好像有些泄氣了，這時(shí)那幾個(gè)沒(méi)參加“戰(zhàn)斗”的“士兵”跑過(guò)來(lái)，遞給小胖子一個(gè)個(gè)雪球，小胖子開(kāi)始反擊了，小雪球像流星一樣飛向高個(gè)子，打得他落花流水，很快敗下陣來(lái)。幾個(gè)小伙伴握手言歡，趴在一起不知又在發(fā)明什么新玩法。
踏著那一串串足跡，我來(lái)到獅子山下，雪花飄飄灑灑，坐著的`獅子似乎也被眼前的美景吸引了，鉆進(jìn)了那幸福一家的數(shù)碼相機(jī)了；不遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的大姐姐和大哥哥在漫步低語(yǔ)著，時(shí)而傳出陣陣歡笑；遠(yuǎn)處，那買(mǎi)糖葫蘆的老爺爺在風(fēng)雪中佇立，那一串串糖葫蘆在冬日的陽(yáng)光下顯得格外耀眼誘人。
美呀！北國(guó)的冬天——故鄉(xiāng)的植物園。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 4
我欣賞那雍容華麗的，欣賞那嬌艷撫媚的月季，欣賞那高貴優(yōu)雅的百合，但我卻更喜愛(ài)那五顏六色的。
秋風(fēng)颯颯地吹起，百花頓時(shí)失去了嬌艷的臉龐。而秋天的佼佼者——菊花卻展開(kāi)了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，迎風(fēng)怒放。走在秋風(fēng)送爽的林蔭小道上，撲鼻而來(lái)的是菊花那沁人心脾的香味。仔細(xì)一瞧，道路旁，一枝菊花迎風(fēng)遙晃，好像在朝我們打招呼。那些菊花一簇簇，一叢叢，一片片，無(wú)論是那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠還是那可愛(ài)的金黃，都使人陶醉在其中，像是走進(jìn)了五彩繽紛的.畫(huà)卷。菊花不僅顏色各種各樣，還千姿百態(tài)。它們有的羞羞答答，含苞等放，如同一位害羞的小姑娘，弱不禁風(fēng)；有的昂首怒放，如同一位精神拌擻的大將軍，神氣得昂首挺胸；有的三五成群，湊在一起，好像在竊竊私語(yǔ)；有的孤芳自賞，似乎它是百花之王——是那樣的高傲啊……真是姿態(tài)萬(wàn)千！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花那翠綠的枝葉襯托著它，可愛(ài)的花蕊點(diǎn)綴著它，還有細(xì)細(xì)卷卷的花瓣鑲邊，真是漂亮極了！
菊花不僅漂亮，還有一身傲骨，秋天來(lái)臨，百花凋零，而它，卻不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，傲然挺立在道路旁，把芳香奉獻(xiàn)給人們。這時(shí)，我不禁想起了陳毅贊美菊花的詩(shī)：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)寒其奈何？
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華麗，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但是它那不畏嚴(yán)寒的精神，直得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 5
作為一個(gè)對(duì)花草一竅不通的人，我首次養(yǎng)植物了!
其實(shí)要說(shuō)起我們家吧，還是有人養(yǎng)植物的。按理說(shuō)，每天受到他們的'熏陶，我應(yīng)是一位種花小能手了!但這種花技藝吧，我是沒(méi)學(xué)到一星半點(diǎn)兒。好吧，是我自己不愿意種花，太懶了!
那天，媽媽要去樓下?lián)Q花盆，我和弟弟也興沖沖的跟了下去。正巧，一個(gè)金邊小幼芽從長(zhǎng)得茂茂盛盛的金邊吊蘭上躥了出來(lái)，我急忙將它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就這么小一株金邊吊蘭，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)說(shuō)什么的，嘿嘿!對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)氵@個(gè)金邊吊蘭就送給我養(yǎng)吧，怎么樣?”媽媽愣了半天，說(shuō)：“你就拿去吧!”
就這樣，不曾養(yǎng)花的我，誤打誤撞邁入了養(yǎng)花的征程俗話說(shuō)得好，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑呀!一回到家，我就找了個(gè)小罐子，往里頭放了水，把金邊吊蘭輕柔地放進(jìn)水里。每天早上，我都來(lái)給它換水，期盼著它能快點(diǎn)兒長(zhǎng)出細(xì)細(xì)白白的根來(lái)，只有這樣，我才能把它栽在泥土里。終于，皇天不負(fù)有心人，透過(guò)玻璃瓶，吊蘭長(zhǎng)出了細(xì)小的胡須，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，終于可以把它移置泥土里栽培了!我拿著小鏟子，跑到樓下鏟了一些土，在土里挖了個(gè)坑，把吊蘭輕輕地往坑里一放，又鏟了一些土，將土輕輕地平鋪于吊蘭上方，慢慢的把土按平。嗯，這下就全靠你自己發(fā)育成長(zhǎng)了，加油吧，吊蘭!
至今，這金邊吊蘭都沒(méi)有死，我養(yǎng)植物成功了!
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 6
10月16日老師布置了一個(gè)觀察作來(lái)，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個(gè)主意，可以剪幾枝下來(lái)變成水培綠蘿。說(shuō)干就干，我拿來(lái)剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來(lái)的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒(méi)過(guò)水的子要全部拽掉，不然那些葉子會(huì)腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來(lái)的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個(gè)氣根，水中的枝條看起來(lái)有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來(lái)給大家科普一下：氣根就是指長(zhǎng)在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會(huì)感覺(jué)很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長(zhǎng)度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的.水分和其它養(yǎng)料，以支持生長(zhǎng)。
距離上次觀察已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。放學(xué)回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒(méi)發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來(lái)的，我趕緊喊來(lái)媽媽來(lái)看。媽媽說(shuō)，看來(lái)我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉(zhuǎn)眼間一周又過(guò)去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長(zhǎng)出了一片新葉子。
我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，綠蘿的生長(zhǎng)與其它的植物有所不同：它是先長(zhǎng)莖，莖長(zhǎng)出一段，再長(zhǎng)出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯(cuò)地長(zhǎng)著，綠旁的葉子順兒朝外長(zhǎng)，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身，可愛(ài)極了!
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 7
秋高氣爽的日子，老師帶我們來(lái)到植物園秋游。
一進(jìn)植物園大門(mén)，滿園的樹(shù)木印入眼簾。有火紅的楓葉、挺拔的大樹(shù)、蒼勁的青松、綠中帶黃的小草......
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到熱帶雨林植物館。這里的樹(shù)木好多啊，我都沒(méi)有在南京見(jiàn)過(guò)，給我印象最深的就是一種叫“神秘果樹(shù)”的，聽(tīng)這名字，就讓我很好奇。“神秘”？它神秘什么呢？我認(rèn)真聽(tīng)了講解才知道，原來(lái)，吃了這顆樹(shù)上的果實(shí)，在一小時(shí)內(nèi)，不管吃什么，都會(huì)覺(jué)得是甜的`。可惜，樹(shù)上沒(méi)有結(jié)出果實(shí)，要不然摘點(diǎn)帶回家該多好啊！我仔細(xì)觀察了這種樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它看起來(lái)沒(méi)什么特別的，如楊樹(shù)一樣的樹(shù)干、桂樹(shù)一樣的綠葉，那為什么能結(jié)出不一樣的果實(shí)呢？看來(lái)，要回去好好查一查課外書(shū)籍了。
接著，導(dǎo)游又給我們介紹了楊桃樹(shù)、木瓜榕、柚子樹(shù)、大榕棕、樹(shù)菠蘿、豬玀草......當(dāng)我看到椰樹(shù)挺拔的棕色樹(shù)干，忍不住摸了一下，椰樹(shù)的樹(shù)干不象我們小區(qū)的樹(shù)那么凹凸不平，而是猶如光滑的竹子，我抬頭仰望椰樹(shù)高高在上的葉子，蒼翠而有力，形態(tài)和鐵樹(shù)差不多，就象一個(gè)巨人打著一把小傘。
在仙人掌區(qū)，看不到花草的蹤影，滿眼都是全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，雖然不好看，但都是珍貴的藥材呢！
觀賞完植物，來(lái)到了“橋世界”，我們興高采烈地玩了木橋、鋼絲橋，歡快地奔跑在草地嬉戲、打鬧。
愉快的植物園之游很快結(jié)束了，不僅讓我們感受了秋天，更使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 8
春日一天天地流逝，春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
今天我來(lái)到鄉(xiāng)下，懷著雀躍的心情來(lái)到田間地頭，想飽覽春天的花景。
油菜花是農(nóng)村二三月份的招牌，沒(méi)有哪塊田間少得了她們的身影。金黃的花瓣中，帶著幾條若隱若現(xiàn)的紋路，四片勻稱(chēng)的花瓣圍在一起，“保護(hù)”著中間香氣四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黃色的綢緞。
看著那一片花田，我忍不住走進(jìn)花叢，所過(guò)之處，花株如河水被小船劈開(kāi)，倒向兩旁，惹得蜜蜂無(wú)法專(zhuān)心采蜜。
不知是我驚擾了采蜜的蜂群，還是蜜蜂驚擾了賞花的我，我沖出花叢，才發(fā)現(xiàn)身上、腳上沾滿了細(xì)碎的金粉，我像是發(fā)現(xiàn)了什么秘密，趕緊摘下一大朵花，在身上來(lái)回蹭了蹭，竟呈現(xiàn)出一幅無(wú)與倫比的油畫(huà)——原來(lái)花蕊還可以當(dāng)畫(huà)筆。
我置身花海中，不禁感慨：這一群群簇?fù)砭`放的花兒，像金色的海洋?不;像廣袤的沙漠?不;那像什么?哦，對(duì)了，像金色的綠洲，那黃黃的花兒，綠綠的莖葉，就像綠洲中的綠樹(shù)托著黃葉。
若你嫌油菜花太鮮艷，那素雅的梨花一定合你“口味”。
那潔白無(wú)瑕的'梨花，挨挨擠擠地嵌在枝頭，抬頭高望，她們宛如是用白色顏料堆砌在蔚藍(lán)的畫(huà)布上的，好不迷人!
還有路邊見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，叫也叫不出名字的野花，藍(lán)的，黃的，紫的，白的……
春草在春風(fēng)中搖擺，春花在春光下綻笑，而我駐足在田間靜靜地欣賞……
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 9
我十分喜歡花，觀察花兒那美麗的外表常常使我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見(jiàn)過(guò)許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花。可是，最令我難以忘懷的，還是隨處可見(jiàn)的月季花。
月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧。花葉是手掌形的，翠滴，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競(jìng)相開(kāi)放的.季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪。顯出勃勃生機(jī)。花瓣微微下卷，層層疊疊。在艷陽(yáng)的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽(yáng)光的沐浴，花瓣中間金黃色的花蕊的頂端粘著花粉，散發(fā)出濃郁的芳香，招來(lái)了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲，以來(lái)了一只只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫著。當(dāng)你勞累了一天疲憊不堪時(shí)，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲憊頓時(shí)全消，精力充沛。一陣微風(fēng)拂過(guò)，月季花在風(fēng)中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見(jiàn)過(guò)玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可這些華麗的感慨被月季花那樸實(shí)無(wú)華、自然大方的美所征服了。
啊！我愛(ài)這樸素的美——月季花！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 10
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌.仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬.它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了.媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人掌.春天到了，萬(wàn)物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了.春末夏初，仙人掌身上長(zhǎng)出了花苞，說(shuō)來(lái)也奇怪，仙人掌開(kāi)花很有“次序”，總是兩朵一起開(kāi)，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié).仙人掌的花開(kāi)得潔白芬芳，像一位美麗的.仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香.秋天，豐收的季節(jié)，仙人掌長(zhǎng)大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴.還可以食用，它的營(yíng)養(yǎng)可豐富啦，可以做盆景……真是說(shuō)不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來(lái)治玻人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)十里飄香的桂花……我卻獨(dú)愛(ài)貌不驚人的仙人掌，不僅僅因?yàn)樗耐獗恚驗(yàn)樗钠焚|(zhì)。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 11
在我家的電視機(jī)旁有一盆漂亮而鮮艷的杜鵑花，它是我最喜歡的一種花。
在過(guò)年的前幾天我們一家去了花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一盆杜鵑花，我覺(jué)得很新鮮就天天觀察它。杜鵑花是灌木植物，它的高度差不多有50厘米，朝陽(yáng)的枝葉比較密，花朵大概有六平方厘米，花冠鮮紅或深紅色。它開(kāi)出的花瓣通常是十片。我家這盆杜鵑花的枝桿非常挺拔，是撐起整個(gè)花的“主力”。杜鵑花需要的水分都是由它來(lái)傳送給花、葉子的，所以枝桿是它非常重要的一部分。所有的綠葉都擁簇在它上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真的就像是一把花傘。
剛一開(kāi)始杜鵑花上只有嬌嫩的綠葉。過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的綠葉間鑲嵌著許多含苞待放的花骨朵兒“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”哇！這么多花骨朵兒啊。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)在蒼翠欲滴的綠葉之上襯托著幾朵小花，白色的、紅色的、紫色的、白里透紅的'……“開(kāi)花了！開(kāi)花了！杜鵑花開(kāi)了！”我高興的叫起來(lái)，仔細(xì)一看，那白色的花就好似從天空中飄下來(lái)的雪花，泛著花瓣上閃閃的水珠，顯得它更加晶瑩剔透；那紅色的就好似那耀眼的火光，襯著旁邊的綠葉，顯得它更加艷麗；加上紫的、白里透紅的……花朵簇生于枝端，整棵杜鵑花看上去顯得五彩斑斕！我真的被杜鵑花的美麗陶醉了！
我喜歡杜鵑花不只是因?yàn)樘兆碛诙霹N花的形狀、花朵、顏色，更重要的是杜鵑花開(kāi)為我們帶來(lái)了一個(gè)好消息：溫暖的春天馬上就要來(lái)了！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 12
今天我和李淼淼、簡(jiǎn)莉敏、一起去人才公園觀花，天空霧蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，不知道是誰(shuí)把老天爺氣著了。我伸手去感受了一下春雨，發(fā)現(xiàn)春雨像銀針絲一樣滴落在我的手掌。
我們走進(jìn)去，第一眼就看見(jiàn)了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色的，共有5片花瓣。花瓣很光滑，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向著我們。可惜，琴葉珊瑚的乳汁有毒，不可以誤食。
我一直很好奇他名字的由來(lái)，它的葉子形狀像小提琴，所以叫琴葉珊瑚。琴葉珊瑚樣式也很多，也有倒卵形、長(zhǎng)圓形。生于枝頭頂端，嫩葉黃綠色，邊緣紅色，有小絨毛葉柄暗紅色春季，一月四月發(fā)新芽，新芽光滑，呆萌可愛(ài)。和雞蛋花新葉很像。
我還知道這朵花的詩(shī)詞：琴葉珊瑚舞砌前，紅煙翠霧蕩珠簾。風(fēng)吹嫩體膚中美，霧染香腮臉上鮮。日起江邊紅似火，春來(lái)江上綠如藍(lán)。這首詩(shī)真是生動(dòng)的描寫(xiě)了琴葉珊瑚的美麗與嬌艷！接下來(lái)我們還看到了許多不知名的花，他們有些還是花骨朵兒，是那么的飽滿，好像碰一下就會(huì)“啪〞地一聲就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)！他們好像都在向人們展示他們自己的美！
不知你是否看過(guò)琴葉珊瑚，青翠的的葉子上緊簇著碎碎的小花，如火如血，熱烈自由，我覺(jué)得像極了小朋友，在安靜的.讀書(shū)，美麗而不張揚(yáng)，灑脫而不失靈氣。
今天的觀花讓我知道了，不可以隨便亂摘花。因?yàn)榻裉煳以谟^賞花的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)很多人隨手就把一朵美麗的小花摘了下來(lái)。那些花朵邊流下了眼淚。我們喜歡它確不去摘它，才是對(duì)它最大的喜愛(ài)！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 13
根節(jié)交錯(cuò)在一起，纏著擰著，順著樹(shù)干的勢(shì)向上攀，許多枝葉盤(pán)成了一張張大網(wǎng)，無(wú)比宏偉。陽(yáng)光一縷縷地透過(guò)枝葉縫隙灑進(jìn)來(lái)，神秘而不可言說(shuō)的神圣感在它身上顯露出來(lái)——這就是絞殺榕。
西雙版納的雨林里，絞殺榕的氣勢(shì)不可阻擋，四處生根，旺盛而有力量。它的樣子，讓人一眼就忘不掉了，許多根枝“懸”在空中似的，有粗有細(xì)，參差不齊，帶來(lái)一種強(qiáng)大的落差感，好似瀑布從天空中奔瀉而下。而自然界下了道指令，使時(shí)間猛地停止，瀑布也就此凝固。榕樹(shù)從之前的咆哮奔騰，一瞬成了無(wú)聲的吶喊。
它那巨型的身姿，和周?chē)?寂靜與鳥(niǎo)鳴怎么也不和諧。
所以，它才不會(huì)讓你“失望”，它在搞“大事業(yè)”，畢竟如此，才配得上“森林惡魔”這一稱(chēng)號(hào)。
它在無(wú)人知曉的時(shí)刻潛到一棵樹(shù)的身旁，溫柔無(wú)聲地用根纏住其主干，緊緊箍住，就此箍住了一個(gè)生靈的命運(yùn)。它利用自己的密葉遮住陽(yáng)光，使“受難者”無(wú)法汲取生命源泉，又利用鳥(niǎo)糞的滋養(yǎng)發(fā)展、壯大勢(shì)力；它借氣候適宜之時(shí)生出“寄生根”，強(qiáng)行奪走喬木的生命養(yǎng)料。從此，又一個(gè)無(wú)辜者被絞殺，又一個(gè)立于雨林的網(wǎng)狀樹(shù)干展現(xiàn)風(fēng)姿。整個(gè)過(guò)程，無(wú)聲到可怕，令一個(gè)生命窒息多簡(jiǎn)單，將一個(gè)生命扼殺多迅速。
它恩將仇報(bào)，卻次次為勝；它陰險(xiǎn)狡詐，卻將家族勢(shì)力帶遍雨林。
優(yōu)勝劣汰，只能說(shuō)句：自然確實(shí)公平，自然也確實(shí)殘酷。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 14
一株普普通通的藤本植物，它沒(méi)有玫瑰花嫵媚動(dòng)人，沒(méi)有百合花高雅，沒(méi)有梅花孤傲，但卻有著著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)韻。它便是來(lái)源于自然界的清理家綠蘿。
綠蘿生長(zhǎng)發(fā)育在熱帶叢林里但因?yàn)榇蠹疑钇焚|(zhì)的持續(xù)提升 ，綠蘿基本上遍及于每一個(gè)小角落。綠蘿活力堅(jiān)強(qiáng)不屈，即便 主人家忘記給它澆灌，他也可以傲然對(duì)外開(kāi)放
雖然他無(wú)花未果，可他依然能繁衍后代。這可全是杰出的莖在勞動(dòng)者呀！你要是截下一地下莖種在土里，過(guò)不上幾日，莖就會(huì)不經(jīng)意間地吐出來(lái)路面。
我們家就會(huì)有一盆綠蘿，放眼望去，一團(tuán)護(hù)眼的綠盡收眼底，翠綠為主導(dǎo)，剛出現(xiàn)的新綠也許多。或明或暗，蒼翠欲滴。對(duì)于它的樣子嘛！應(yīng)該是心型的吧！
它不但漂亮，且好處多多的，尤其是在新裝修房子的房子里，它能夠美化房子，能夠吸收二氧化碳，能夠清潔漆料釋放出的室內(nèi)甲醛、苯等有害物，大家稱(chēng)它為有氧運(yùn)動(dòng)綠色植物，是空氣過(guò)濾的清道夫。
來(lái)到它的眼前，我內(nèi)心心血來(lái)潮，假如如果能利用綠蘿閘閥處環(huán)境保護(hù)設(shè)備該有多好呀！因此我想起那樣的`一個(gè)電燈泡。它對(duì)吧環(huán)保節(jié)能和清潔融合在一起的電器。它可以吧有機(jī)廢氣吸收并轉(zhuǎn)換為co2。供大家吸收。而且它還能夠利用一部分二氧化碳轉(zhuǎn)換為電磁能，使之變成燈發(fā)亮、電器工作中的電力能源之一。
啊！如果確實(shí)可以有那樣的等該有多好哇！大家是否也是有這諸多不理智？那么就試試吧。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 15
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈，傲霜斗雪！
一天，我到奶奶家玩，看見(jiàn)院子里多了幾盆菊花。我好奇的走到它的面前，仔細(xì)一看：菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著。“真漂亮呀！”我不由自主地贊嘆道。那兒的`菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，再看看它的花瓣，有的像少女，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ樱�有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，非常的鮮艷，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收。
只看一朵菊花，離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如同眾星捧月般的襯托著潔白的花更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)洋，神圣脫俗。
每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添景色，使悲愁的人們振作起來(lái)。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它的根植于泥土之中，又孕育著新的生命，來(lái)年春天，它們又蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)，并且更多、更美……
我真佩服菊花不畏寒冷，傲霜斗雪的精神。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 16
我每天上學(xué)的路上都看見(jiàn)馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹(shù)，它們不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹(shù)了。有一天，我躺在床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車(chē)、公共汽車(chē)……原來(lái)我變成了一棵高大的松樹(shù)，站在馬路邊，我高興極了！
忽然一陣風(fēng)帶著大量的灰塵來(lái)了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風(fēng)沙，人們都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢！春天，我長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來(lái)跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問(wèn)好，我的好朋友小鳥(niǎo)也回到了我的身邊，為我唱著好聽(tīng)的歌，我的同類(lèi)們也蘇醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長(zhǎng)得很茂盛了，我們新結(jié)識(shí)的朋友小草和其它植物都長(zhǎng)茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！秋天，是我們和好朋友告別的`時(shí)候，我們對(duì)正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別，對(duì)其它樹(shù)上正在枯黃的樹(shù)葉說(shuō)再見(jiàn)，我們覺(jué)得這個(gè)季節(jié)過(guò)得非常慢。冬天，幾乎所有樹(shù)木的葉子都枯黃了，只有我們松樹(shù)的葉子還綠著，臘梅花開(kāi)著，使我們感到很孤單忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個(gè)夢(mèng)是真的那該多好啊！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 17
一道幽深的小徑上，兩旁開(kāi)滿了開(kāi)著黃色小花的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣桂花的清香，忽然覺(jué)得這種香味似曾相識(shí)……
那甜甜的桂花糕，不也有著這樣特殊的香味嗎？
在我小時(shí)候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握著筷子在碗中攪拌發(fā)出的清脆的聲音總能勾起我的食欲。每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的敲擊聲時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到廚房，看著外婆把攪得白花花的一團(tuán)東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的.頭，說(shuō)：“乖，再等一會(huì)兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了。”我呢，總是抬起頭問(wèn)：“那還要多長(zhǎng)時(shí)間啊？”外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了。”剝毛豆時(shí)，我總是心不在焉，還問(wèn)外婆：“還要等多久？是不是快好了？”外婆總這樣回答：“快好了，你再剝幾顆就好了。”
大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時(shí)我會(huì)放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看著外婆把早就準(zhǔn)備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀小心地切開(kāi)，盛到精致的小碗里。我總會(huì)用筷子把黏糊糊的糕夾起來(lái)，胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會(huì)一邊笑看著我急匆匆的樣子，一邊叮囑我：“小心燙著！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……
現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，外婆也要照顧生病的外公，沒(méi)有時(shí)間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時(shí)，總會(huì)懷念那蕩漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛(ài)的桂花糕……
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 18
我家的陽(yáng)臺(tái)種有一大株“落地生根”。
它的枝干粗而青綠，葉子肥厚，葉子兩邊長(zhǎng)了許多小牙齒，看起來(lái)就像爸爸用來(lái)鋸木頭的鐵鋸。齒的邊緣還長(zhǎng)出整齊可愛(ài)的小芽，這些小芽酷似蝴蝶的形狀，可好看了。你不知道，它們這群酷似蝴蝶的形狀的小精靈一旦落入土中，或者水里，都能健康生長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō)，“落地生根”還會(huì)開(kāi)花呢！可我家的已經(jīng)種了兩年多了，就是沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。不知道是營(yíng)養(yǎng)不足還是陽(yáng)光的問(wèn)題？
有一次，我晾衣服時(shí)一不小心，碰到了“落地生根”的葉子，那邊緣上的小芽就掉到了一個(gè)角落里，我心想：“小芽掉了，難道還能長(zhǎng)啊？”于是，我就沒(méi)有再去護(hù)理它。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，那里竟然長(zhǎng)出了好幾棵小苗。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的變化，它們的小腳丫正穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土里呢！
不久，有的小芽就開(kāi)始展開(kāi)自己胖嘟嘟的“小手”，用力地抓著泥土，吸取著各種營(yíng)養(yǎng)，慢慢地，它們的.個(gè)子就長(zhǎng)高，又成了一株大“落地生根”了。這時(shí)，我心想：“落地生根”就是因此而得名的吧！
每到炎熱的夏天，陽(yáng)臺(tái)上的薔薇及“肉肉”們都經(jīng)不住這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，紛紛垂下頭，而“落地生根”不管刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，都能精神抖擻地挺立著。
我喜歡“落地生根”，更喜歡它堅(jiān)毅的性格及頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 19
自從上了一年級(jí)，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過(guò)臉頰。
三年級(jí)時(shí)，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái)：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說(shuō)。“這幾天剛好都開(kāi)了，我可喜歡了。”朋友露出興奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看。”在走廊上，朋友興奮地?fù)熘ò辏艺J(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。
季羨林曾在文章中寫(xiě)道：“在日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。”我不知道自己能否永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的.火焰，在我眼前燃燒，似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周?chē)牟菽痉路鸲蓟盍诉^(guò)來(lái)，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了。花瓣在陽(yáng)光的照耀下更耀眼了，校園里又添了一筆絢麗的色彩。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 20
爸爸是一個(gè)喜歡“拈花惹草”的人，所以從小到大，在爸爸的耳濡目染下，不管是嬌艷欲滴的玫瑰，或是翠綠挺拔的黃金葛，甚至堅(jiān)忍不拔的梅花樹(shù)，這些可都是我們家花圃的坐上賓呢！
在我印象中，我付出最多時(shí)間和感情的植物是——金桔樹(shù)。記得剛搬到新家又是新年，爸爸的好朋友送給我們一棵結(jié)滿金桔的植物，看著那棵金桔樹(shù)，樹(shù)上金黃色的桔子在我眼前晃來(lái)晃去，煞是好看。那年過(guò)年，我們不僅有金桔樹(shù)帶來(lái)了好采頭，還有金桔茶可以品嘗。
可惜好景不常，過(guò)完年后，金桔樹(shù)的葉子漸漸地枯黃，想起過(guò)年前它還生機(jī)盎然，如今卻快奄奄一息，可憐的模樣真是讓人很心疼，于是我決定要陪伴它再成長(zhǎng)一次。 所以我上網(wǎng)查詢(xún)?nèi)绾握疹櫧鸾蹣?shù)，在尋找資料的過(guò)程中，我才了解金桔樹(shù)的特性是必需要天天曬太陽(yáng)，早上澆一點(diǎn)水，它也喜歡較干燥的.土壤，所以我和爸爸合力把她移到戶外的花圃里種植。看著它的翠綠嫩芽漸漸大起來(lái)，讓我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，到了現(xiàn)在，它居然漲的和我一樣高呢！看來(lái)今年又有可口潤(rùn)喉的金桔茶可以喝了！
“想要怎么收獲，先要怎么栽”，沒(méi)錯(cuò)，在陪伴金桔樹(shù)的成長(zhǎng)中，我深深領(lǐng)悟到這句話的真正涵意。雖然植物是沉默不語(yǔ)的，可是它是有升生命、感情。在地球日漸惡化的今天，我們不僅要停止濫伐樹(shù)林的舉動(dòng)，更要多多維護(hù)大自然的環(huán)境，畢竟沒(méi)有前人的種樹(shù)，哪有今日的乘涼？
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 21
國(guó)慶節(jié)期間，我和父母去廈門(mén)石灣植物園玩。
石灣植物園分為熱帶雨林風(fēng)景區(qū)、藥用植物風(fēng)景區(qū)和沙生植物風(fēng)景區(qū)。我們先去了熱帶雨林區(qū)，那里的風(fēng)景都是仿照熱帶雨林的。這條崎嶇的小路兩旁是樹(shù)。那里有高大的菩提樹(shù)，優(yōu)雅的木沙椽子，長(zhǎng)滿香蕉的香蕉樹(shù)，以及葉子上有兩種顏色的雜色木材。還有一些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)，外觀和形象真的不一樣。林區(qū)有很多人工噴頭。在白色水霧的掩護(hù)下，眼前的景物若隱若現(xiàn)，似乎蒙上了一層白紗。我們仿佛置身仙境，同時(shí)又覺(jué)得很爽。林區(qū)也有很多人工湖，有的種上了漂亮的荷花，粉色和紫色很漂亮；有些湖泊是大面積的浮萍；其他的湖里沒(méi)有植物。如果你仔細(xì)俯下身子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多魚(yú)在波光粼粼的`水面下自由快樂(lè)地生活著。還有活潑可愛(ài)的小黑金魚(yú)和幾條胖乎乎的紅鯉魚(yú)。看他們多開(kāi)心！看著這些美麗的風(fēng)景，我的心情很棒。
我們走到沙地植被區(qū)，腳下鋪著碎石路。烈日曬得我們站不起來(lái)了。沙地植物區(qū)有多種仙人掌和仙人掌，有的像掛在樹(shù)枝上的乒乓球拍一樣叢生；有的很高，渾身是刺。不時(shí)能看到幾棵紡錘樹(shù)。我們來(lái)到沙生植物博物館，一進(jìn)門(mén)就被巨大的“摩天仙人掌”所吸引。看，有四五米高！博物館里有許多五顏六色的仙人掌果，讓我眼花繚亂。
我們來(lái)到廈門(mén)石灣植物園是多么的開(kāi)心啊！很高興你來(lái)了！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 22
說(shuō)到植物，我們腦海里跳出來(lái)的是：優(yōu)雅的蘭花、高貴的牡丹、嬌艷的玫瑰、芬芳的水仙、繽紛的菊花……而我卻喜歡有著一身胖乎乎“小肉肉”的多肉植物，可愛(ài)，便成了它的形容詞。
認(rèn)識(shí)多肉是因?yàn)槲业膵寢尅寢尯芟矚g多肉，所以曾經(jīng)三次嘗試去養(yǎng)護(hù)，但是都已失敗告終。多肉外表看上去肉肉的，葉子上有一層絨毛，媽媽說(shuō)那是保護(hù)膜。多肉有大有小，顏色最常見(jiàn)的是綠色，其他還有藍(lán)色、紅色、紫色等等，而且它的品種繁多，姿態(tài)萬(wàn)千，有的像兔子，有的像熊掌，有的像柱子，也有的像毛毛蟲(chóng)。尤其是它們的名字特別好聽(tīng)，例如媽媽養(yǎng)的那些叫桃美人、姬玉露、情人淚、白鳥(niǎo)。多肉看著挺可愛(ài)的，但是一點(diǎn)也不好養(yǎng)，澆水不能澆太多，在陽(yáng)光下吸取養(yǎng)分還能曬太久，看我媽媽的經(jīng)歷就知道了，她說(shuō)養(yǎng)多肉就像養(yǎng)我和弟弟一樣，照顧著不合心意就以“死”相逼。多肉也有神奇的一面，一片葉子種下去過(guò)段時(shí)間會(huì)分成兩片，兩片又會(huì)成長(zhǎng)為三片。
有一天我又發(fā)現(xiàn)家里又出現(xiàn)了多肉，但是經(jīng)歷三次失敗經(jīng)歷的媽媽?zhuān)罱K還是以失敗告終，媽媽徹底放棄了，把奄奄一息的肉肉們拋棄在了門(mén)口的菜園里，讓它們自生自滅。不知過(guò)了多久，突然發(fā)現(xiàn)被媽媽細(xì)心呵護(hù)后奄奄一息的'多肉居然在菜地扎根了，棵棵飽滿，充滿著生命力。媽媽知道后有感而發(fā)：真的是頑強(qiáng)的生命力啊，也希望我和弟弟以后在人生的道路上能突破自己的本能，擁有多肉一樣獨(dú)立頑強(qiáng)的心。
我愛(ài)多肉，它有著可愛(ài)的外觀，更有著頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 23
你明白“小肉肉”嗎哈哈，對(duì)了，就是此刻風(fēng)靡都市的一個(gè)獨(dú)特又誘人的植物家族——多肉植物。今日，我就體驗(yàn)了一次種植多肉植物的樂(lè)趣。
迎著晨光，我早早地來(lái)到了青少年宮，聽(tīng)說(shuō)這次的作文課要種植多肉植物，我心里可激動(dòng)了，歡樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。上課了，教師帶領(lǐng)我們來(lái)到了三樓，植物專(zhuān)家先在大屏幕上放映了一張張多肉植物的照片，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，一些女同學(xué)不停地贊嘆道：“實(shí)在是太美了，太可愛(ài)了!”之后，專(zhuān)家又給我們講了多肉植物在全世界一共有一萬(wàn)多種，分為幾十科，有百合科，景天科……同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。
還沒(méi)等專(zhuān)家講完，我就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，先拿起鏟子，細(xì)心翼翼地往花盆里鏟了一半的土，之后把“小肉肉”從另一個(gè)花盆里倒出來(lái)，把上頭的一些土撥掉，然后放進(jìn)花盆里，往旁邊添了一些泥土，不輕不重地在“小肉肉”的邊緣按了幾下，重復(fù)了幾遍，“小肉肉”最終固定住了，專(zhuān)家告訴我，這種“小肉肉”叫“黃麗”，屬于景天科，我看了又看，愛(ài)不釋手。
“黃麗”的外形像一朵盛開(kāi)的`蓮花，一片疊著一片，綠中泛紅，還稍微有一點(diǎn)淡淡的黃色，葉片就像一只只小手向你伸來(lái)，可愛(ài)極了!
今日的作文課真趣味，不僅僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)種植“小肉肉”，一舉兩得，我喜歡這樣的作文課。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 24
今天是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南面種樹(shù)。
今天，天氣非常晴朗。我們鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，面對(duì)著春風(fēng)，整齊地走向校園南側(cè)的空地。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們種了泡桐樹(shù)。有的'同學(xué)種一棵樹(shù)兩個(gè)，一棵樹(shù)三個(gè)，我和趙婉趙小峰種了一個(gè)。工人們已經(jīng)挖好了植樹(shù)的坑。我把樹(shù)苗放坑里扶正，趙婉和趙小鳳用鏟子翻土。我用雙手小心翼翼地捧著樹(shù)苗。趙小峰繼續(xù)挖，把挖好的土放在樹(shù)坑里。趙婉更努力了，我很佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給學(xué)生分發(fā)水桶。趙宛急忙道：“我去取一桶水來(lái)。”說(shuō)完，她走過(guò)去，很快拿來(lái)一桶水。我抬頭看了看周?chē)耐瑢W(xué)，才發(fā)現(xiàn)大家和我們一樣，都干得很棒，像勤勞的蜜蜂一樣不停地工作。我向老師借了一把鏟子，和他們一起種地。我們鏟土，放入坑中；她鏟了土，把它放進(jìn)坑里。雖然汗水從她的額頭上滴下來(lái)，但沒(méi)有人說(shuō)她累了。趙婉說(shuō)：“今天真有意義。”趙小峰說(shuō)：“這是我第一次種樹(shù)。”我說(shuō)：“回去一定要寫(xiě)一篇作文，叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》。”我們聊天，工作。我突然在樹(shù)坑里發(fā)現(xiàn)了一些石頭，所以我用鏟子把它鏟了出來(lái)。沒(méi)想到，我鏟的土突然跳進(jìn)桶里，水變渾濁了。我說(shuō)：“結(jié)束了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還是可以給樹(shù)澆水的。”
這時(shí)，土壤已經(jīng)被耕種好了。小樹(shù)站在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人，我渴了，再給我點(diǎn)水喝！”我們兩個(gè)把水倒在耕地上，小樹(shù)開(kāi)始喝水。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 25
每年春天，我們都舉行春游。今年的春游是去上海植物園。
那天陽(yáng)光明媚，大巴不知不覺(jué)就到了上海植物園。
剛進(jìn)大門(mén)，一股濃郁的花香撲面而來(lái)。仔細(xì)一看，是五顏六色的郁金香，周?chē)且粔K石碑，上面寫(xiě)著：上海植物園。
我們聞著花香，跟著路標(biāo)來(lái)到竹園。走著走著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一片竹林。我一邊走，一邊欣賞綠色高大的竹子：有些竹子伸展著枝條，仿佛在歡迎我們；有的直上云霄，好像比別人高；有的甚至把尸體放在外面，仿佛在好奇地看著前來(lái)參觀的游客；有些藏在竹林里，好像不讓我們看到它的.美麗。
參觀完竹林，穿過(guò)狹窄的小路，我們來(lái)到了溫室展廳。一踏進(jìn)展廳，一股熱浪向我襲來(lái)。讓人有種進(jìn)入熱帶雨林的感覺(jué)。我心想：這些植物能在這么熱的環(huán)境下忍受嗎？帶著疑惑，我們一起走進(jìn)了展廳。在這里，我遇到了很多熱帶植物：大王椰子、酒瓶椰子、假檳榔……我眼花繚亂。這時(shí)導(dǎo)游笑著介紹我們：“這些植物適合生活在炎熱的地方，比如大王椰子，這是一種熱帶喜光作物，在高溫和充足的陽(yáng)光下會(huì)茁壯成長(zhǎng)……”
最后，我們來(lái)到了“杜”。所謂“杜月園”，就是杜鵑和月季的綜合體。那里的花五彩斑斕，美得讓人流連忘返！
時(shí)光飛逝，該離開(kāi)植物園了。這次春游不僅讓我們大飽眼福，也讓我們對(duì)植物有了更多的了解，真是一舉兩得的美事！
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 26
記得那一天，我像一個(gè)瘋子一樣，跑到車(chē)站。跌到了爬起來(lái)，褲子破了沒(méi)關(guān)系，路人向我投來(lái)疑惑的眼光我不在乎。只是為了送你，親眼看見(jiàn)你走上車(chē)，我竟發(fā)不出聲音。直到車(chē)子從我身邊開(kāi)過(guò)，看著車(chē)子漸漸消失，我的眼淚不爭(zhēng)氣的從臉上滑落。我想你一定看見(jiàn)我了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有一滴淚從你眼角滑落。其實(shí)我多么舍不得你啊，可我怎么能因?yàn)槲业淖运蕉屇愫蠡谀亍；氐郊毅躲兜淖诫娔X前，回憶著和你之間的'往事，有哭有笑。我將電腦桌面換成了一片蒲公英，因?yàn)槠压⒌幕ㄕZ(yǔ)是
停不了的愛(ài)
，就象征著我。我重新申請(qǐng)了一個(gè)QQ，因?yàn)槟莻�(gè)號(hào)上有你。我害怕自己留戀的太久不再前進(jìn)。不知過(guò)了多久，我終于忍不住了上了那個(gè)號(hào)。剛掛上去，一個(gè)帥帥酷酷的頭像動(dòng)了起來(lái)，我的心就像要從嘴里跳了出來(lái)。看著你的留言，我哭了。“我到了，在不？”“你怎么不上啊？”“好懷念和你在一起的日子啊！”“想你了”“你怎么都不在啊、”一天一個(gè)留言，三十多個(gè)。后來(lái)去不發(fā)了。鼓起勇氣發(fā)了一個(gè)信息“你還好么？”緊張的等待那邊的回音，可沒(méi)想到“你是？”我的心涼了下來(lái)“他的朋友，你呢？”“哦，我是她女朋友，有事么？”“沒(méi)”
我哭著沖出家門(mén)，來(lái)到我們相遇的地方。同樣的地方，同樣的夕陽(yáng)西下，可人卻變了。我的眼淚一滴一滴的落下來(lái)了，仿佛隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英，放棄也許是最好的選擇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一朵蒲公英落下了一滴淚。蒲公英落淚了，這么固執(zhí)的象征也放棄了呢。
小學(xué)四年級(jí)植物作文500字 27
大家肯定都愛(ài)自己的校園，那里有教學(xué)樓、植物園、小花園和操場(chǎng)……其中，我最喜歡植物園。
先說(shuō)植物園吧！進(jìn)了植物園，我們可以看到一塊白菜地和一塊青菜地，但地里現(xiàn)在只長(zhǎng)出了一顆顆小芽，它那嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小豆芽。微風(fēng)吹過(guò)，它們像一群快樂(lè)的孩子們一樣在風(fēng)中盡情地唱歌跳舞；在它們的左邊有一棵沒(méi)開(kāi)花的桃樹(shù)，遠(yuǎn)看，它還是一棵枯樹(shù)，走進(jìn)看，它已經(jīng)打了花苞，飽脹的快要炸裂似的.，好像在拼命地向外生長(zhǎng)，給人們展示自己的魅力；最顯眼的就是那唯一一朵長(zhǎng)在地上的紅玫瑰。早上，玫瑰花上的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，反射出七彩的光芒，那是多么吸引人！到了晚上，太陽(yáng)下了山，花兒的顏色變暗了，變暗后的花也很美，它那暗紅色的臉兒像個(gè)害羞的小女孩，藏起了自己美麗的臉。雖然它只有一朵，但我覺(jué)得它是最美的，就像冰天雪地中盛開(kāi)的花，是那么的傲然！
我一進(jìn)去就愣住了，那原本圓形樹(shù)木被園丁們修成了不同的形狀，有的像水珠，有的像小花，還有的像小狗……形態(tài)各異。再往里去就可以看到一座大約兩米多高的假山，假山從左看像小鳥(niǎo)，從右看像駱駝，從上看像一張桌子……我們最喜歡的還是假山后面的長(zhǎng)廊了。每到夏天，長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿了青藤，每當(dāng)下課時(shí)，小朋友們?nèi)宄扇旱嘏艿介L(zhǎng)廊這里乘涼、嬉戲……
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的植物園。
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