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關(guān)于點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇1
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無數(shù)的瑰寶。
可是，正因?yàn)閳A明園中收藏著無數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的'就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí)，覺得它們仿佛在哭泣，在向我訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o能，才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國恥，振興中華“!
總理曾經(jīng)說過一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，趕上并超過別人。我們要有抱負(fù)，不要不如別人，這樣才能振興中華!
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇2
童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水，都匯集了無限的樂趣，讓我來重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
那年中秋節(jié)，我們也像以往一樣到大伯家過節(jié)。爺爺說要?dú)㈦u，我便跟著他到廚房里去湊熱鬧。我很好奇，殺雞這活是不是很好玩？于是，我就說：“爺爺，這粗重活，哪里需要你動(dòng)手？交給在下便可！”爺爺笑了：“這孩子呀，長大了喲！”
我拿起冰涼的刀，挑了一只又大又肥的雞，伸手一抓，它就“咯咯咯”地叫個(gè)不停。這可把我嚇壞了，一松手，竟然把這家伙給放了。我很生氣，拿著刀就追著跑。大家都聞聲而來，哎！不僅不幫忙捉雞，還喊加油呢！到底給誰加油呀？是我，還是雞！
我跑得快沒有力氣了，滿頭大汗。這時(shí)，爺爺遞來一個(gè)面包，讓我停下來休息一會(huì)兒。我怎么肯輕易罷休，接過面包接著就追。忽然，雞一轉(zhuǎn)身，看著我，不，應(yīng)該是看著我手中的面包才對(duì)，反倒向著我撲過來了。我自小就怕尖的東西，這會(huì)兒看到雞那鋒利的嘴尖，便更慌張了，轉(zhuǎn)身就逃！這下慘了，不是人捉雞，而是雞啄人了。我大喊：“救命啊！來人啊！雞啄人啦……”但那群大人們卻怎么也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……
實(shí)在太累了，我只好把面包往后一扔，乖乖，雞停下來去啄面包了！我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼，雞吃面包時(shí)，我用剩下的'力氣，跑過去一抓住它，死活不放開，就把它宰了。
再看看爺爺他們，爺爺笑得看不見眼睛，奶奶捂著肚子叫厲害，大伯學(xué)著雞“咯咯”地笑起來……
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇3
【評(píng)語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來。最后應(yīng)該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴(kuò)展詩句。第三段以第一人稱我來行文，親切自然。
【正文】：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲問誰？所思在遠(yuǎn)道，還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。
陽光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長著婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸干，在陽光的照耀下，泛著光芒，在塘中，生長的是裊娜的蓮花，有羞澀的打著朵兒的，隨著風(fēng)兒，傳來了陣陣清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的。
我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉(xiāng)的'她是喜歡的吧！每當(dāng)我?guī)Щ匾皇倳?huì)欣喜若狂。嘴角勾起一個(gè)愉悅的弧度。欲走卻發(fā)現(xiàn)，身處異處，欲歸家不能，我捧著花，看著奔騰的河流，想著她，我的思戀和憂傷如同這般，悠長，悠長。
環(huán)顧四周，最終看向了故鄉(xiāng)的方向，不知遠(yuǎn)方的她可好？可這道路為何又是這般長？延綿著我的思戀，欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處，這悠長的哀傷和思戀會(huì)伴我余下一生。
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇4
白梅似雪，暗香浮動(dòng)，茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來到光福賞梅，故題名"香雪海"。我的家鄉(xiāng)就位于光福，為中國三大賞梅勝地之首。
3月10日那天，春光明媚，我們來到香雪海。剛近香雪海，就聞到一股沁人心脾的清香，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱得上"香飄云天外"了。
迎著香味跨入香雪海大門，展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像云。"遙知不是雪，為有暗香來"，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的'梅林景色。
走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭奇斗艷，競相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩，描梅之詩不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊！
我愛梅花，我愛香雪海，我更愛美麗的家鄉(xiāng)。
點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇5
大家好，我是人見人愛，花見花開，小朋友見了就直流口水的冰激凌機(jī)，我本來是待在雄風(fēng)電器商場的，服務(wù)員每天把我放在展示臺(tái)上，有許多客人都會(huì)來摸我，給我拍照，那生活不知道有多幸福了。可是就是在兩天前小桔燈的人把我買走了，我從他們口中得知原來是要我為小桔子們做可口美味的冰激凌。
為了讓我風(fēng)光地登場，我特地到美容院里精心打扮了一番。我頭戴禮帽，身穿銀白色的襯衫外面還披著燕尾服走在街上沒有一個(gè)人是不朝我看的，別提有多威風(fēng)了，那可是有百分之兩百的回頭率啊！就為了這身裝扮把我的棺材本都豁出去了。今天我就要去小桔燈為他們服務(wù)了，我心里高興極了，過了十分鐘吵鬧的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛發(fā)現(xiàn)一只只小臟手在我身上摸來摸去。突然，一個(gè)人走了進(jìn)來，身穿廚師衣頭戴廚師帽，我看小朋友們都叫她周大廚，我也想叫一聲和她打個(gè)招呼，可是他們根本聽不見我的話。我看周大廚正在給他們介紹我有著一根沖天辮，不僅美觀而且功能強(qiáng)大，我急促的.叫到你還沒有介紹嘴巴和尾巴呢！他們根本沒理會(huì)我，不過還好，她繼續(xù)介紹起了嘴巴，他說我的嘴扁扁的能制作出美味的冰激凌，他還說我的尾巴和電大哥親密接觸就可以啟動(dòng)了，介紹得還挺不錯(cuò)！
開始制作了，我看見小朋友們拿著各種各樣的水果放進(jìn)我的沖天辮里，過了一分鐘，水果變成了又冷又冰的沙冰，他們吃得津津有味。我忙了一節(jié)課我累得滿頭大汗，可是看小朋友那么高興我的辛苦值得了。
最后他們把我送走了，我便依依不舍的離開了。
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