那一天，我們一起追班旗作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的那一天，我們一起追班旗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任遠足之前說過，不要覺得派你扛旗就覺得受累了，去的時候你扛著，來的時候你可以拄著的。全班嘩然。
后來，遠足返程到孫樓時，我拄著我班的班旗堅挺著，想起了這句話。周圍無隊形陣列可言，大家都拄著從板子場牽來的棍兒，耗盡了力氣也得聊著天。我心想我的腳上是不是起了泡？
八十里的路起點泡是很正常的。去的路上我拉著毛妮兒的手，那個時候還活蹦亂跳的，有心情賞賞景吹吹風，抹抹防曬霜。我說我們可以趁此機會練練走姿，說不定一趟下來長高幾厘米呢。于是毛妮兒就一直沿著公路上的那條白線走臺步，昂首挺胸收小腹。回來時她就掛了，好多人都不由自主走內(nèi)八字或外八字，拄著棍兒好像甘地先生。我卻是那種“頭可斷，發(fā)型不能亂。血可流，皮鞋不能不擦油”的堅挺一族，打定了主意就算腿斷腰折也得倒得直挺挺的，倒得唯美的，倒得氣質(zhì)的。
唯一能歪七八扭地走一下是我獨自離開隊伍去找?guī)Ｄ怯幸粋�熱心大媽在領(lǐng)路。她見我耷拉著上半身半死不活地跟在她后面，露出了淳樸慈愛的'憐惜表情：“你看看把孩子累的，這么多車咋不讓你們坐呀！狠心啊，八十里你讓誰能走下來呀……”我頭點得跟哈巴狗一樣，“對啊對啊，八十里啊，哎呀媽呀命苦啊。”跟大媽道了謝她去忙了，我從廁所出來，拽著我那不管用的腿，尋我們的隊旗。這時候講究個啥，都隨地坐了，用紙擦一下的勁兒，也不想使，好多人的臉面都是僵硬的，乖！都累得只剩抽搐了。有個大爺開著電動三輪兒過去了，熱心的問候了同學們幾聲，十六班的幾個小壞孩沖他喊：“大爺，以后千萬別讓你小孩上豐中啊……”，女生們破涕為笑。
回來的路是極其漫長的。不像出發(fā)時那樣走走跑跑，舞舞隊旗啥的，路過宋樓的時候我的心都碎了。在黑暗中也有火光乍現(xiàn)，我班男生那幾首班歌唱得我澎湃了，鼓足了信心一起唱吧，人生難得幾回春啊！
說到這里，梨園的風光似乎不再重要了，那有句廣告怎么說來著：“重要的是沿途的風景。”
那一天，班旗不倒。“蒼生笑，不再寂寥，豪情仍在吃吃笑笑，啦啦啦…...
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