鳳仙花的一生作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的鳳仙花的一生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鳳仙花的一生作文1
鳳仙花媽媽和鳳仙葉爸爸有了一個(gè)漂亮的小娃娃。鳳仙花媽媽和鳳仙葉爸爸可高興了，為她舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)。瞧，來(lái)的賓客可真不少!有穿著紅旗袍的山茶花姐姐、拄著拐杖的迎春花奶奶、領(lǐng)著孩子的玫瑰花阿姨……
第一天：鳳仙花上幼兒園了。她開(kāi)心的與朋友們一起玩耍，時(shí)間過(guò)得飛快。“嘟嘟……”，牽牛花校長(zhǎng)吹起了他的小號(hào)，原來(lái)放學(xué)了。孩子們向校門(mén)口跑去，接著就是一片呼喚自己的家長(zhǎng)的聲音。
第二天：鳳仙花成長(zhǎng)為一名小學(xué)生了。看，她正背著小書(shū)包，穿著花朵小學(xué)的校服，大步流星的邁向教室。她因酷愛(ài)學(xué)習(xí)，贏得老師、同學(xué)們的夸贊。
第三天：鳳仙花小學(xué)畢業(yè)成了一個(gè)中學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，她口里嚼著面包，手里捧著一摞厚重課本，聽(tīng)著耳機(jī)里播放的英語(yǔ)，從教室趕往圖書(shū)館，接著就是宿舍，每天三點(diǎn)一線(xiàn)，只為了那一句“為中華中崛起而讀書(shū)”。
第四天：鳳仙花出落成亭亭玉立的姑娘，在花朵小學(xué)接過(guò)了教鞭，教書(shū)育人。也和別人一樣結(jié)婚生子，撫育著下一代。
第五天：隨著時(shí)間流逝，小鳳仙花也長(zhǎng)大了，鳳仙花的目光慢慢的黯淡無(wú)神，皺紋爬上了她那曾經(jīng)靚麗的臉龐，她的'一生快走到了盡頭。
臨終前，有人問(wèn)她：“你這一生還有什么遺憾嗎?”她驕傲的回答道：“我沒(méi)有一絲的遺憾，因?yàn)槲以?jīng)裝扮了整個(gè)春天，我的下一代還在繼續(xù)完成我的使命。”
鳳仙花的一生作文2
秋天的10月，我得到了一把鳳仙花的種子。于是我迫不及待地將它們隨意地撒到土壤上。等待了很久，我以為它們沒(méi)有生命了，便忘記了鳳仙花小種子的存在。
但是，轉(zhuǎn)眼間到了春天，我發(fā)現(xiàn)土地上冒出了一個(gè)嫩小的芽?jī)海o接著又鉆出了一個(gè)小芽?jī)海瑥拇嗽僖矝](méi)有芽鉆出來(lái)。
一個(gè)星期后，小鳳仙花長(zhǎng)高了，莖桿粗了一圈，葉子也從嫩綠轉(zhuǎn)為淺綠。
三月15日，小鳳仙花除了葉子長(zhǎng)得更綠之外，別的似乎沒(méi)有變化，也許它正在休息當(dāng)中呢！
四月28日，我再次來(lái)到草地看望一下“朋友”。這時(shí)它比上次要高了許多呢！筆直的莖桿上又多了三四枝“胳膊”。
五月25日，哇！小鳳仙花似乎進(jìn)入了少女時(shí)代，它長(zhǎng)得很快，葉子變成了深綠，并開(kāi)出一朵朵粉嫩的白花。在風(fēng)姑娘的吹拂下，在雨露地滋潤(rùn)下，在土地公公的懷抱中健康地成長(zhǎng)著。
一直到了9月份，鳳仙花已經(jīng)約有50厘米那么高，葉子異常茂密，粉嫩白花已泛黃，花骨朵之中有許多像一枝待綻放玫瑰狀的種子。
十月，種子漸漸綠里透黃，一個(gè)個(gè)暴開(kāi)，拋散到另外一片土壤去生長(zhǎng)。
隨著漫長(zhǎng)的歲月，鳳仙也成了老鳳仙，最終在一個(gè)暴雨的夜晚，它永遠(yuǎn)地死亡了！
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