【實用】班級工作計劃8篇
時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的班級工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
班級工作計劃 篇1
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。出國工作計劃欄目小編為您整理了《班長班級工作計劃》，還有更多工作計劃欄目分類，想要了解更多，就來出國工作計劃欄目。
一、大學里，學習都是基礎(chǔ)，無論何時，都應(yīng)該放在第一位、所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預(yù)習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
三 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結(jié)集體，增強同學們之間的'友情！
培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務(wù)。 班委有責任在課堂和活動中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍、 如：班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
班級工作計劃 篇2
一、 班級情況分析：
本班現(xiàn)有托兒２０名，女孩８名，男孩１２名年齡在兩歲兩個月之三歲之間，托班班級工作計劃。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。
幼兒發(fā)展情況：
經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。
二、 具體要求措施：
A、健康領(lǐng)域：
主要目標：
1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學習穿脫外褲，上衣。
2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。
4、能夠獨立入廁、入睡。
措 施：
1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。
3、通過學習模仿操《小青蛙》，引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。
4、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
B、語言領(lǐng)域
主要目標：
1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的`表述處自己的意愿。
4、學會翻看圖書，并珍惜圖書。
措 施：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)***的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。
2、通過一日的各種活動，訓練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。
3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習，初步掌握簡單的名詞、動詞。
4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件，創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表達。
C科學領(lǐng)域
主要目標：
1、認識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。
2、原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。
3、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學習簡單的打擊樂。
4、多角度滲透數(shù)的概念。
措 施：
1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。
2、戶外活動中認識大自然，感受大自然。
3、通過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。
D 社會領(lǐng)域
主要目標：
1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。
2、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。
3、在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。
措 施：
4、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話
班級工作計劃 篇3
活動目的：為增進同學間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學間的關(guān)系。
活動準備：自行聯(lián)系旅行社，零食自帶，相機等裝備自備，暈車的同學自備防備物品。
活動時間：20xx年10月29日星期六
活動地點：臨安
活動成員：班主任和電子071班成員及另外一名名同學*(除以下—許天恩、曾小飛、朱建會、呂振彪、陳祎路、陳霄、盧子敬、何利明、錢立軍)。
活動行程：早上6：30從杭州師范大學出發(fā)，大致經(jīng)過2個小時至臨安，大概在九點左右開始游玩，午飯自己解決，在晚上7點左右驅(qū)車返回學校，過程一天。
活動具體安排：旅游團隊總共30個人，分為5個小隊，每隊6人，自行分隊，有隊長和成員組成，男生和女生各一個負責人。每隊隊長每 一個小時向所在的負責人發(fā)送本隊情況，負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任。活動期間盡量集體出動，避免個別同學的`離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊，本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉，確保每位同學的人身安全。另外提醒同學保管好自己的錢包和貴重物品，確保每位同學的財產(chǎn)安全。中午集體進餐，到時點齊人數(shù)。
班級工作計劃 篇4
學風是學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、校風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的環(huán)境，提高大學生學習的積極性和
主動性，促進大學生的健康成長和全面提高大學生的綜合素質(zhì)。為促進我班學風建設(shè)的深入開展，進一步推動良好班風的形成，根據(jù)實際情況，下面我班對于班級學風建設(shè)的計劃。
一、 活動目標
本班制定計劃，旨在規(guī)劃我們的學習和生活。
1、通過各種集體學習、分組學習或個人學習的方式，營造優(yōu)良的學習氛圍，使每位同 學找到自己理想的學習方向及適合自己的學習方法；
2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，讓班級的每一個人都積極參與到創(chuàng)建活動中；
3、讓我們的大學生活豐富多彩而不失去本色，充實而不乏味。
二、活動對象
機電工程系機械制造與自動化專業(yè)12級機械1班全體同學。
本計劃將在班主任及任課老師的監(jiān)督與協(xié)助下，及各班委的表率下，由全體師生共同實現(xiàn)。
三、 基本內(nèi)容
1、 營造優(yōu)良學習氣氛。
創(chuàng)造優(yōu)良的班級學習氣氛，提供思維碰撞的平臺，讓同學們優(yōu)勢互補。同時可以讓同學們有更多交流機會，互相了解。營造良好的學習氛圍，還有助于激發(fā)師生教與學的積極性，需要老師與學生齊心協(xié)力，共同探索，塑造出積極向上的班級學習環(huán)境。
2、 創(chuàng)建班級管理制度
班級管理制度是班級建設(shè)的重要內(nèi)容，管理制度將對學生的發(fā)展產(chǎn)生著直接影響，傳統(tǒng)的班級管理制度強調(diào)學生要適應(yīng)、服從于班級制度。因此，我們必須改革班級管理制度，要發(fā)揚民主，客觀求實，集中全班同學的力量和智慧，建立適應(yīng)學生發(fā)展的班級管理機制，使班級有章可循，培養(yǎng)、鍛煉學生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的能力，增強學生的責任感。
班級制度包括：班級工作（活動）計劃及總結(jié)制度、班級會議制度、班務(wù)記錄制度、班級民主評議制度、上課考勤制度、德育考評制度等五項基本制度。因此，我班的班級制度管理制度也要嚴格依據(jù)這五項進行制定。
3、 增強班級的凝聚力與榮譽感，積極組織參與各項活動
班級活動形式多樣，不只是學業(yè)上，也要兼顧各種文娛、體育活動。積極開展多種 形式的班級活動，不斷發(fā)揮學生的才能，使其真正做到知行并重、一專多能。在活動中逐步形成認同感、歸屬感和責任感，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的約束機制，不斷影響學生的心理和行為，使其體會到班級體是團結(jié)的班集體，溫暖向上的班集體，從而更加熱愛這一集體，以更輕松的心情投入到學習、生活及工作中去。
4、 建設(shè)特色班級
要在班級建設(shè)中形成自己的特色與優(yōu)勢，形成“因班而宜”“因師而宜”“因?qū)W而宜”的班級文化。全校各班應(yīng)圍繞創(chuàng)班級品牌，在班級管理、班級活動設(shè)計、班級文化
營造上努力凸顯自己的特色。班級建設(shè)要講求科學，不能采取“一刀切”一哄而上的方法，這樣才能形成班級個性風采，保證班級建設(shè)成效。
四、具體措施
1、 學習安排
（1）課堂情況要求：
課堂的聽課效率很重要，提高聽課效率，吸收課堂上老師傳授的知識，要比自己回去啃課本的效率高很多，也節(jié)省很多時間，使我們有更充裕的時間閱覽其他書籍，擴展自己知識面，使自身得到充實。
具體要求：
a．課前注意復習，課后及時進行復習，并認真獨立完成教師布置的作業(yè)；
b．上課認真聽講，做好課堂筆記；c．杜絕上課遲到、無故曠課現(xiàn)象；杜絕穿拖鞋、穿背心去上課；
d．杜絕在課堂上吃東西；
e．上課中手機等通訊工具只能設(shè)定為關(guān)機，或者振動。
f．上課過程中，與老師積極配合，加強互動，促使在互動中激發(fā)老師的授課情緒，擴展更多書本外的知識；
（2）自習安排：
在大學期間，自我學習與提高占了整個大學學習生活的大部分比例，大學的學習，主要就是培養(yǎng)大學生自主學習，自我發(fā)展，自我提高的能力，因此我們應(yīng)加強自主學習能力，培養(yǎng)自主學習的興趣。有關(guān)自習做了以下安排：
a． 充分利用圖書館資源；
b． 提倡以宿舍為單位集體學習，互相監(jiān)督，共同提高，或根據(jù)實際情況，自主分
組；
c.自習過程中的基本要求：
保持教室安靜，自習旨在自我學習，鍛煉自我解決問題的能力；
可根據(jù)實際情況安排討論時間。
（3）加強學生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。
充分發(fā)揮班級學習委員的作用，做好老師和同學的橋梁，注意收集學生對課程的合理化建議和意見，定期在同學之中做好調(diào)查，及時向教師反饋。教師聽取學生的合理建議，了解同學的學習動態(tài)，及時做適當改變，以盡力提高學生對課程的`興趣，增強學習的主動性和自覺性。
2、 活動安排
（1）思想、學術(shù)交流活動
a．班長組織，宣傳委員、組織委員負責具體策劃和實施，每兩周召開一次主題班會，不定期召開一次班干部會。
b．團支書負責同學的思想工作。
（2）體育、文體活動
為增進同學之間的交流，培養(yǎng)同學友誼，極大地豐富大學生活，提高體育技能，提
高身體素質(zhì)，積極組織開展和積極參加各類文體活動，還能夠提高班級榮譽感，增強班級凝聚力。
a．對班上的每個同學進行“興趣、愛好”的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查結(jié)果；
b．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在不給同學在學業(yè)上造成負擔的情況下，選擇合適的時間開展
有特色的，符合同學們要求的各種文體活動；
c．時間地點安排：一般安排在沒有課程的下午。或者是休息日；地點依情況而定。
d．定期開展體育鍛煉，增強體質(zhì)，同時改變不良的生活習慣，在有良好的身體條件的基礎(chǔ)上，才能有更好的精神投入到學習中。 3、班級管理制度安排： 班委會是處理班級事務(wù)的決策和執(zhí)行機構(gòu)。主要內(nèi)容有：班級的日常工作；班風、學風建設(shè)；為同學做好各項服務(wù)工作；及時反映同學的有關(guān)情況及要求。 班委會設(shè)班長、學習委員、生活委員、文體委員、宣傳委員、團支書等。班委會實行班長負責制； 班干部的具體工作職責如下： （1）班長的主要職責： a．協(xié)助輔導員全面搞好本班的組織建設(shè)、制度建設(shè)、學風建設(shè)及班風建設(shè)，處理班級日常事務(wù)，組織、協(xié)調(diào)班級委員會全體成員開展工作； b．與團支部書記一起組織制定班級集體奮斗目標和學期工作計劃，并負責落實與實踐； c．定期支持班會和班級干部會議； d．全面組織班級的各項活動； e．及時向輔導員匯報班級工作情況； f．協(xié)助任課老師維護好班級課堂紀律。
（2）團支部書記的主要工作職責：
a．協(xié)助輔導員搞好班級的思想建設(shè)，經(jīng)常同輔導員及班委會干部溝通，定期召開會議，解決同學中存在的思想問題，為班級工作開展提供思想保障；
b．與 班長一起組織制定班級集體奮斗目標和學期工作計劃，并協(xié)助班長落實與實施；
c．根據(jù)上級團組織的精神，結(jié)合本支部的實際情況，制定學期團支部工作計劃；d．組織全班同學學習黨團基本知識，努力提高全班同學的政治思想素質(zhì)；e．協(xié)助黨支部做好黨員發(fā)展和團員推優(yōu)工作；
f．完成上級團組織布置的各項工作；
g．團費收繳工作。
（3）學習委員的主要工作職責：
a．在班委會的領(lǐng)導下負責班級創(chuàng)建優(yōu)良學風的具體工作；
b．督促、檢查同學的學習情況，經(jīng)常開展學習經(jīng)驗交流和學習競賽活動，組織學習互助小組，幫助學習困難的同學提高學習成績；
c．協(xié)助任課老師做好上課考勤、作業(yè)的收發(fā)、教學意見反饋、學習成績統(tǒng)計公布等工作；
d．經(jīng)常與任課老師溝通，反映班級同學本課程的學習情況。
（4）生活委員的主要工作職責：
a．搞好班級文明寢室建設(shè)工作，認真組織好宿舍衛(wèi)生的打掃和安全防范工作；b．班費收繳，班級資產(chǎn)登記與管理，財務(wù)公開等工作；
c．搞好全班同學的生活服務(wù)工作，及時向?qū)W校有關(guān)部門反映學生在伙食、住宿方面的意見和建議。
（5）衛(wèi)生委員的主要工作職責：
a．維持教室衛(wèi)生。
b．組織同學打掃教室衛(wèi)生。
（6）宣傳委員的主要工作職責：
a．根據(jù)上級團組織的要求和本班的工作重點，做好宣傳計劃并具體開展宣傳工作；
b．與文體委員相互協(xié)作，組織同學積極參加課余文體活動。
（7）文體委員的主要工作職責：
a．在班委會的領(lǐng)導下搞好班級文化建設(shè)，積極開展有利于學生身心健康、促進學生積極向上的班級文體活動，豐富同學的文化生活，提高同學的藝術(shù)修養(yǎng)；
b．組織班級同學積極參加校、院舉辦的校園文化活動；
c．組織同學參加各種體育競賽活動。
4、活動要求
1、對各項安排，應(yīng)結(jié)合實際情況，同時設(shè)計和組織具有本班特色的活動；
2、在活動中，各班委及團委應(yīng)明確自身職責，自覺參與到班級建設(shè)中來，成為班
級建設(shè)的主力軍，起到帶頭作用；
3、要在實施中，總結(jié)經(jīng)驗，不段完善，探索和形成加強學風建設(shè)的長效機制；最后，希望通過本次班級學風建設(shè)的活動，每位同學都能在學業(yè)、生活上得到進步與提高，并在不斷努力中爭創(chuàng)“學風特優(yōu)班”。
班級工作計劃 篇5
一． 情況分析：
我們班有幼兒37人，其中新生25人，外地幼兒11人。我們發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩由于他們學歷層次、知識經(jīng)驗水平有限，難免對孩子比較溺愛，所以特別重視對孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣？睡覺好不好等等，而很少關(guān)心教學工作。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。
二． 工作目標：
1． 互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時反饋情況，交流經(jīng)驗相互配合，同步進行教育。
2． 利用“家園之窗”向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時反映幼兒園的教育教學活動。
3． 引導家長積極配合、參與幼兒園的工作，發(fā)揮家長資源共同做好孩子的教育工作。
三． 具體措施：
九月份：
1． 對新入園的'幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。
2． 對身體較弱，生活習慣較差的幼兒（挑事、厭事、多動等）進行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。
3． 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。
4． 召開全班家長會， 教師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項使家長明確育家園教育的重要性。
十月份：
1．要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。
2．國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，同時灌輸愛國主義思想，民俗文化教育，增進家長與孩子的感情。
3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
十一月份：
1． 向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學的育兒知識，促進幼兒身心的健康發(fā)展。
2．組織開展親子活動和秋游活動，請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒準備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進感情。
3．通過“家長園地”、家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
十二月份：
1． 個別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。
2． 充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。
3． 設(shè)幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。
一月份：
1．舉行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。
2．班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評選優(yōu)秀家長上光榮榜。
班級工作計劃 篇6
四月
1. 組織各班團支部召開主題開團會，擬定主題1“感悟助班（進入大學以來幫助過你的人）”，主題2待定；
2. 評選優(yōu)秀團員、團干（可以頒發(fā)獎狀或證書）;
3. 積極配合黨支部的工作（08黨支部近期要有一個活動），組織各班團支書對本班優(yōu)秀團員、團干的監(jiān)督考察，為以后的考核（入黨積極分子推優(yōu)）做準備；
4. 積極配合上級搞好宿舍文化月活動；
5. 積極配合年級委加大早讀與到課率的檢查；
6. 配合年級委擬開展的拉拉隊選拔，四月、五月、六月工作計劃。
五月
1. 組織各班團支部召開團會，擬定主題1“感悟愛情”（針對08級女生開一個報告會），主題2待定，提倡廣大組織成員起帶頭作用（加強班級學風建設(shè)與管理）；
2. 擬開展“先進團員報告會”（可以是各班推薦）；
3. 進行一次問卷調(diào)查，聽取學校和同學對年級委的意見和建議，促進年級委各部門的建設(shè)與溝通（可以開交流會或者聯(lián)誼會），工作計劃《四月、五月、六月工作計劃》。
4. 組織成績優(yōu)秀學生對成績較差的學生進行學習上的探討。營造團結(jié)互助的學習氣氛；
5. 擬組織各班團干開展“素質(zhì)拓展”活動；
6. 協(xié)助年級委的二、四級強化，提高計算機二級和英語四級的通過率；
7. 積極配合年級委組織的“我們的籃球”體育比賽。
六月
1. 組織各班團支部召開團會，擬定主題1“感悟自己”（360度測評），主題2待定，認真貫徹校風校紀，尤其是臨近考試的學風問題和作弊問題；
2. 緊抓學習，尤其是“高數(shù)”、“英語”全年級的必修課目，可以適當進行一些小測驗（英語1、2級要分開），爭取提高各科考試的通過率（加大早讀檢查力度，到課率，可以以專業(yè)為單位組織上晚自習；
七月
1. 對本學期的.工作進行收尾（整理文件，各項活動分類匯總），總結(jié)該學期的工作得失，并將其存檔（發(fā)到年級主頁上）；
2. 對下學期初的工作有一個大概的計劃（學習、科技等方面），為下學期的工作做適當?shù)臏蕚洹?/p>
補充：1每個月每班推優(yōu)兩名同學，為優(yōu)秀團員入黨做準備；
2每個月都會組織各班召開主題團會，每次團會做到前有策劃后有總結(jié)(并將其存檔，可以發(fā)到年級主頁上)；
3每學期組織先進團員報告會；
4平時積極同其他院系團總支交流，定期聽取學校和同學對團總支、年級委的意見；
5認真落實院團委任務(wù)，結(jié)合實際貫徹實施；
6幫助學院團委打造品牌活動。
班級工作計劃 篇7
活動主題：班級集體秋游活動
活動主體：管院注會q1132班
活動地點：馬鞍山森林公園
活動時間：XX年x月x日
一.活動意義
為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養(yǎng)同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的`活動。
二.活動內(nèi)容
前期準備
1，組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2，10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。
3，交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。
4，根據(jù)辦理的人數(shù)進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。
5，人員安排：
a.劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。
b.謝冬冬聯(lián)系包車司機。
c.張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。
d.聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調(diào)料。
e.每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。
f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三，經(jīng)費預(yù)算;
車費：400元含往來
食物：饅頭30元青菜70元肉40元
醬料：50元
四，活動進程
10月27號早上7:30在門口集合坐車，8:40到達目的地。
同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。
11:00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
14:00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。
五，注意事項：安全第一
六：后期工作
負責人將此次活動照片上傳至微博。
班級工作計劃 篇8
一、上學期情況分析
幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高，班級學期安全工作計劃。總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，喜歡說，喜歡做；講衛(wèi)生懂禮貌的習慣以基本形成，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）以全園工作計劃為重點，堅持“保教結(jié)合的原則，深化教育改革，加強原本研究實效性，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路，參加教研活動，進一步提高教師的的教學水平，扎扎實實的搞好教學工作，充分到動老師的的積極性各工作熱情，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期，具有本班特色的班務(wù)工作計劃，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
三、工作目標
1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力，班級工作計劃《班級學期安全工作計劃》。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長，做好特色教育。
四、具體內(nèi)容與實施
（一）教育教學工作
1、繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育，開展不同內(nèi)容的主題活動，采用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的'學習習慣。
2、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂、粘、貼、撕、畫等，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。
3、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物，增長他們的自然知識。多給幼兒提供觀察的機會，開闊視野。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構(gòu)活動，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
4、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說），閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片、自制圖書、照片圖書等，會指認書本上的物體。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望；每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護圖書等。
5、通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。
（二）衛(wèi)生保健工作：
1、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。
2、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,。加強飲水管理，保證幼兒有充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水。
3、加強對幼兒的常規(guī)教育，教育幼兒愛護玩具、圖書，輕拿輕放，不亂扔，不損壞，愛護樹木花草。
4、讓幼兒學習自己能做的事情自己做，逐漸培養(yǎng)幼兒自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法，并在成人的幫助下，能按次序穿脫衣服、鞋子，并把它們放在固定的地方，安靜就寢，睡眠姿勢正確。
5、保證戶外活動的時間，充分利用自然條件進行鍛煉。發(fā)展幼兒的基本動作，使他們動作姿勢正確，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
6、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣，并會正確的使用毛巾擦嘴。
五、家長工作
1、利用新學期初召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容，了解教師的工作。使家長對幼兒園工作有一定的了解。
2、利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。
3、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
4、通過家長開放日、家長助教活動、育兒經(jīng)驗交流等活動，鼓勵家長關(guān)注我們的孩子，支持我們的班級工作。
5、加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談等形式，進一步了解幼兒特點，以及家長的需求。
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