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老師生氣了的作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師生氣了的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師生氣了的作文 1
今天早上，在第二節上課時大家都在吵鬧，忽然只聽到“砰”的一聲，門和墻壁來了一個大大的擁抱，原本吵得像菜市場的教室變成了鴉雀無聲的了，只看到老師向我們撲面而來。
我們班的調皮鬼趁前面的人在向班長投訴別人的時候把前面的椅子用腳勾住，把椅子往后移了移，結果前面的人摔了一跤，只見他在后面哈哈大笑。我們班的'貪吃鬼，把他口中的食物咽了下去，把剩下的東西放進了桌子里。班干部站在講臺上低著頭，似乎在自我反省中呢！我想我們不會要被老師罵一頓吧！
老師一手拿著教科書一手拿著打人的棒子，怒氣沖沖地走了進來，把書扔在了桌子上，桌子在哭泣，用粗壯的棒子向同學們敲打。老師的頭發豎著似乎在冒煙，臉板著可丑了，眉毛皺著，像倒八字一樣，眼睛里冒著怒火，似乎要把我們燒得片甲不留了，鼻子里冒出了熱氣，像憤怒的公牛，嘴巴像連環炮一樣在說我們，我們大家都陣亡了。
叮鈴鈴，終于下課了。老師生了一節課的氣。
老師生氣了的作文 2
今天，陳奕愷趁王可翔去端飯盒的時候，他悄悄地把王可翔的書包拿走，抱著書包飛快地跑去，還告訴葉思浩和任鵬。任安慰看見了也加了進來，他們幾個把書包偷偷藏到了圖書角的角落里。王可翔找不到書包，就哭著去找老師。
老師很生氣，皺著眉頭叫他們到講臺桌前面，手里拿著一本數學書，一邊打一邊批評他們，生氣的臉變得很紅很紅。陳一奕愷還不知道慚愧，他嬉皮笑臉地抱著頭，任鵬還在旁邊笑嘻嘻，好像一點都不關他的'事。老師還說任安慰是害群之馬，任安慰差點就被罵哭了。葉思浩走上來還笑，根本不知道自己做錯了。我們在下面小聲地說：“第一次看見老師這么兇呢！”他們玩的真是太過份了。
我覺得每個人品德要好，不能老捉弄人，把別人的痛苦當成自己的快樂。我想對這幾個男孩說：“你們不要再調皮了！”
老師生氣了的作文 3
今天上午，教我們學數學的王躍敏老師因為我們班有7、8個同學沒交昨天她留的幾道筆算題，她還說下了下午第一節課必須交。但是，有些同學覺得無所謂。因為王老師很少向我們發怒。所以，他們都不當一回事。果然，王老師今天生氣了。
我們班居然還真敢有不交作業的人，被王老師一個一個的揪了出來。只是可憐了我的`屁股，被白白地打了一下。因為，我寫的題忘了往上寫名字了。我以后一定要記住寫名字，否則，我會像今天一樣倒霉的被揍。
老師生氣了的作文 4
今天的第一節語文課，老師沒有按時到教室，所以，班里就像菜市場一樣吵。
而且越來越吵了，有的站在椅子上大聲喊叫；有的在吃餅干；還有的在看漫畫書......大家都放松了警惕�？墒窃谕瑢W們放松警惕時，老師卻已站在了門口，教室里立刻鴉雀無聲。只見老師滿臉通紅，臉上流出了一顆顆豆大的汗珠，頭發似乎在熊熊燃燒了，而且連眉毛都氣直了。
之后，老師用眼睛反復地“掃射”了我們全班同學。突然，老師的目光停在了我身上，我頓時全身發抖，連牙齒都在互相打架，我心想：我沒有做小動作��！可老師為什么偏偏要看著我呢？誰知，老師說今天只有我能下課。頓時，我的`心終于落下來了�？衫蠋熢诳磶孜煌瑢W的作業時，剛有了意一絲笑容的臉。一眨眼又拉了下來，說：“馬小樂！你怎么能連作業都不做呢？”說完，就把本子扔向了馬小樂。
最后終于下課了，可是只有我一個人下課，也沒什么意思，于是上了趟廁所，喝了口水就回到座位上做作業了。
終于過完這一天了，從此以后同學們再也不吵了。
老師生氣了的作文 5
今天，天氣很晴朗。我們二年級在操場上練習廣播體操和自由操。
正在跳操時，我們班有的站不住、有的不好好練習，可是后天就要比賽了。
老師很生氣，我們做的很不好，結果就要一直練。練累了，也要好好的練。
我們從第三節課做到放學。這時，我們的肚子餓的`咕咕叫著。可是怎么辦呢，由于剛開始我們沒有用心，才會造成到現在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學。
在回家的路上，我想后天我們就要比賽了，明天我們必須認真訓練，才能取得好成績。
老師您別生氣，我們一定會努力的，同學們加油吧！
老師生氣了的作文 6
“叮零零—”上課鈴響了，美術老師悄無聲息地出現在教室門口了，可教室里還是像課間一樣熱鬧。張三正給李四熱火朝天地講他玩游戲有多帥！小柱子和王老大正在玩紙飛機，我也沒閑著，正熱火朝天(詞語用得巧妙，可是為了避免重復，建議改為：如癡如醉)地看一本特帥的書——《哈利·波特》。
美術老師的臉色鐵青，他火冒三丈地叫到：“你們造反啦！看不見我嗎？我身高1米8呢！”老師一吼，教室里馬上安靜下來。
老師生氣地說：“快打開書12頁，安靜點兒，認真聽課！”老師開始講課了，可不到5分鐘，張三就坐不住了，開始動來動去，最后竟然轉過頭找別人說話。老師起初看了他一眼，然后咳了一聲，可張三還沒發現，這時，一件意想不到的事發生了！
老師先把眉頭一皺，額頭上出現了個“川”字，眼睛一瞇，似乎要射出兩道X光，直穿透我們的心臟，看得我們心里直發毛。接著他的眼睛忽然一瞪，像兩顆要爆炸的.手榴彈，他掄起大手，一巴掌打到桌子上，那聲音如同山崩地裂，桌上的書都被震起來了。
想起那次老師大發雷霆的樣子，至今，我還心有余悸。
老師生氣了的作文 7
今天老師準備教我們考級舞蹈，名叫：彎腰。老師讓李可做示范，你知道為什么嗎？高老師是我們六級舞蹈班新調換來的老師，他只知道李可的名字，其實，除了我們班最軟的鄧浩怡以外，就是我和李可欣最軟了，還有跳的最好看！但是，高老師并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老師，手把手教的時候，李可欣在旁邊做鬼臉，還跟別人講話，每一次都是這樣。老師忍無可忍，發火了，說：“你們這個班還有沒有教養了，��！每一次都有人說話，你知不是道現在是上課時間�。�
你們大的.有五年級了，小的也有三年級了！怎么就那么不聽話呢？看看看，還有人說，啊！你們這個班怎么辦？明年一月份就要考六級了，你們拿什么考啊，�。∧銈冞�有心情說話，有什么這么重要的話能在現在說啊？你們跳的舞簡直就是不堪入目，惡心的要死！我都不知道怎么攤上你們這個班的呢。
其余的話，我就不一一對照了啊！反正，今天，我們嘗到了老師的”威力“了！
老師生氣了的作文 8
今天上午最后一節課是語文課，本來下課就很晚，可是我們說話，把老師弄生氣了。
我們一出教師室門，所有人都在七嘴八舌的說話，老師喊了十幾遍1、2、3，可是我們還在說，老師怒氣沖天，把我們帶回教室，當時老師皺著眉頭，生氣的大聲說：“你們不是想說話嗎？好好說吧，說完了再走！”當時我們立刻鴉雀無聲，要不然我們就回不了家了。
一會老師讓我們出了室門了，我們都閉緊嘴巴不敢說一句話，連右邊一同學也不敢挨著墻走了。
啊，原來老師也有生氣的'時候�。�
老師生氣了的作文 9
今天我們的數學老師大發雷霆，自然我們的作業也增加了！
上課了，張老師生氣的走進教室拿著登卷子，生氣的看著我們。頓時，我們開始害怕了。張老師把卷子發了下來我們吃驚的看著。隨后張老師開始批評我們，我們個個低著頭。但心里一直想著“快下課”。
半節課過去了，張老師突然說，今天這張卷子考上95的'不抄其余的通通抄一遍。這么多，今天怎么做得完！
放學后我立刻放下書包開始做作業。
老師生氣了的作文 10
今天下午第二節課是書法課，叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧，劉老師大步流星地走進了教室。
同學們如流水般立刻涌上了講臺，爭先恐后地讓老師選自己管紀律，而完全忘記了現在是上課時間。劉老師選了金子茹、何惠乾，他們兩個高興地手舞足蹈。上課了，劉老師一邊講解怎樣把字寫漂亮，一邊在黑板上工工整整地寫著，我們都心不在焉、為所欲為，教室里的說話聲越來越大，一浪高過一浪。劉老師的臉霎時沉了下來，生氣地說：“你們去找校長，這課我沒法上了�！蓖瑢W們停了一會，又吵了起來，把老師的.話當耳旁風。劉老師火冒三丈，嚴厲地對我們說：“你們都玩去吧！”說完老師一甩手走出了教室。過了一會，劉老師又回來了，對我們的班長趙欣桐說：“快去找你們的班主任，這課我沒法上下去了。”過了一會，郭老師果然來了，劉老師一邊在黑板上寫字，一邊對郭老師說：“很對不起啊，郭老師！這課我沒法上了”郭老師的臉刷得紅了，她忙替我們向劉老師道歉。我猜想此時此刻郭老師的心情一定糟透了，我心里有說不出的愧疚、難過，郭老師離開了教室，我們也停止了喧鬧，劉老師的氣慢慢消了，堅持把課上完了。
通過這件事，認識到了自己的錯誤，我們以后要做一個聽話、遵守紀律的好孩子。
老師生氣了的作文 11
下午第一節課后，天空仿佛變得暗淡，陰沉沉的。似乎有什么事要發生一樣。我們的兩位小老師（汪樂涵和李思涵）和往常一樣，正在忙碌著給我們備書法教案。
正在這時，李老師黑著臉，端著我們的練習冊走向講臺。頓時，一切像停止了一樣，教室里立馬安靜了下來，李老師叫兩位小老師先下臺，嚴肅地說道：“這節書法課不上了，我要講練習冊�！崩罾蠋煹劝察o了一陣子，生氣地說：“我原本不想停這節書法課，我是擅自做主的，就因為這個練習冊做的太差了，實在是不忍看下去了�！�
同學們聽了李老師的.話后，也都低下了頭，教室里鴉雀無聲，李老師再次強調：“因為運動會的緣故，去了7個運動員，其余43名同學，只有4人全對，更讓我氣憤的是最簡單的題講了無數遍，還有不少人錯，都像沒聽過一樣。”在場的每一位同學都耷拉著腦袋，有的緊張的摳衣服、有的捂著小手、還有的身體微微發抖……同學既緊張又害怕，幾乎沒有一人不認真聽講，此時仿佛能聽到同學們的呼吸聲。
過了好一會，李老師的怒氣才平息下來，語重心長地說：“我現在把練習冊發下去訂正，不管怎樣都給我訂正好了，下次不能再犯同樣的錯誤了！”
我松了口氣，仿佛卸下了千斤重擔，終于可以看看自己到底錯在哪，每個人臉上的緊張感都消失不見了……
有了這次的“教訓”，估計以后再也沒有人敢不認真寫數學作業了！
老師生氣了的作文 12
“你們在干什么？”只聽一陣怒吼，班里立刻鴉雀無聲了。
事情是這樣的。老師上課的時候，突然有個緊急會議，老師前腳走，同學們就像熱鍋里的.餃子在沸騰:上桌子的上桌子，玩游戲的玩游戲，喊聲、笑聲融合在一起，把房頂都要掀起來了。
老師聽見班里面有動靜，悄無聲息地來到教室門口，從玻璃旁靜靜地勘察著當然這也只是我的猜測。只見老師突然打開門……
可是竟然沒有同學發現老師來了，平時最愛通風報信的前排同學，這一次失責了！這可把老師氣壞了，于是就有了開頭那一幕。
等我們回過神來，為時已晚。老師會瞬移嗎？先不管老師會不會瞬移，我先當個吃瓜群眾，因為我這個“老實人”可沒違反紀律，我只是在笑看班里“風云”，呵呵。
老師先把那幾個玩得最歡的同學抓到講臺罰站，我以為可以看好戲，可是老師怒不可遏，讓我們全體罰站！友情提示:吃瓜有風險，大家需謹慎。
老師又放出了自己的大招——“獅子吼”:“今天你們所有人站著上課，誰也別想偷偷坐下!”
經過這次教訓，每次老師出去，回來后教室里都安安靜靜的，連心跳聲都能聽見。你們想知道為什么嗎？因為站了一天，實在是太累了，站得腳和腿都沒有知覺了。
老師一生氣，全班都遭殃，同學們，都長點心吧，我們都要好好學習，天天向上！
老師生氣了的作文 13
今天早上，我一進教室就被一陣大罵給嚇著了。
老師拍打著桌子，指點著同學，河東獅吼：“你！你！你！怎么考得那么差！還有你，笑別人！你比他們還要差！”
我聽得想跪地求饒，我小聲地問同學：“老師為什么那么生氣？”
同學搖著頭，喪氣地說：“別提了，我們這回考試，除了你以外其他人都考得差得很……”
我又聽見老師打著桌子，大聲說：“你——！居然考了39.5分！看看他，99.5分！”
那聲音如同山崩地裂。全班都知道，今天“洗白”了。
老師一手拿著她的戒尺，大聲說道：“這一次考試，沒考到90分以上的，站到后面去！”
全班45人，居然有20幾個人站到后面去了。我拿著我的卷子，驚訝地說：“怎么……怎么，有那么多人……”
老師說：“把手伸直！”
老師拿著戒尺一個一個打著，同學們一個一個叫著……
今天，老師真是氣大了！
老師生氣了的'作文 14
學生不舒服會生氣，孩子考不好父母會生氣，今天老師生氣了。
“太好了！太好了！”學生們不停地喊叫。原來班主任陸老師今天下午出去開會了。學生們非常高興。雖然老師走之前已經布置好作業了，但是我們這些調皮的男生不想讓步！我們有的人下棋桌上有“精”字，有的人拿出老師嚴令禁止的'牌。而且我受不了自己的脾氣和一些同學玩“戳鼻子”的游戲。教室亂七八糟，很吵。
突然，幾個站在門口守望的“哨兵”發現了陸小姐，大家急忙回到各自的位置。唉，真奇怪，我們的噪音竟然沒有被陸老師聽到！只見陸小姐氣呼呼地站在門口，頭好像還冒著熱氣。她的眉毛揚起，眼睛炯炯有神，嘴巴咧著。哎，我們難免被老師教育：“你不自覺，吃虧的是你……”
嘿，我們真的不應該。如果我們再清醒一點，老師為什么會這么生氣？
老師生氣了的作文 15
信息課上，由于某些同學不遵守紀律，老師給我們班打了個“中”的評分，這是我們班歷史上最低的分數。
第二節課，班主任十萬火急地跑過來，老師一進門，就用腳用力地把門關掉，我們大家都被嚇呆住了，有些人還在發抖。
接下來老師更兇了，老師叫今天犯錯誤的同學起立，老師將其中表現最差同學桌面上的鉛筆盒、橡皮、尺子、書本……全都摔在地下，尤其是鉛筆盒，一個全新的鉛筆盒被摔成三塊了……接著，老師把評分單按在另外一個同學的腦門上，然后，老師用尺子把第三個同學的手打了一下，最后還叫犯錯誤的同學每人寫一份檢討書。
老師那時候的聲音是無比的響亮，連外面大廳里的其他人也可能聽見了。老師的'樣子那是不能用語言表達的，火冒三丈，我可以聽見老師把自己的聲音提得越來越高，嗓子都要被叫破了，“你們幾個，我們班的臉被你們丟光了，我的臉了也被你們丟光了，如果我有什么事提前退休，就是你們造成的！”
那幾個同學嚇得都后退了好幾步，而老師又前進了好幾步，老師的生氣時眼睛瞪得比兔子的眼睛還紅，比青蛙的眼睛還要大。班主任對破壞班級榮譽的事非常氣憤，而生氣起來就是這么的恐怖。
老師生氣了的作文 16
“砰”老師火冒三丈，把門一關，眼睛一瞪，厲聲對同學們呵斥道：“你們在干嘛？是木頭嗎？不要老是呆呆地望著我。你們不發言，這課就沒法上，我說你們是敬酒不吃吃罰酒，不識好，今天我們不上課了，你們就給我想，今天為什么不發言？今后該怎么辦？”
老師說完，用手挪動了一下眼鏡，氣沖沖地走上了講臺。
老師生氣了的作文 17
今天語文課上，老師生氣了，看起來十分可怕，班里的同學都害怕極了。
為什么老師會生氣呢？原因是我們沒有按照老師的要求去寫作文，所以老師很生氣，說我們上課沒有認真聽課，連作文的要求都沒有聽到。
接著，他讓一個男同學讀了自己的作文，我們在下面認真的.聽著，而老師越聽越生氣，還沒等同學讀完，就打斷了。
然后，它又對大家說：“我現在把作文要求再說一遍，希望大家回去可以重新寫一篇，不要像這次一樣，知道了嗎？”“知道了。”大家異口同聲的說。
下課了，老師帶著一肚子氣走出了班級。我看著老師，莫名的心里難受起來，下次決心以后一定好好聽課，認真完成老師布置的作業，不讓老師再生氣了。
老師生氣了的作文 18
一天下午，老師要求我們寫寫事作文。
我拿起作文本，想都沒想好，就寫了起來，寫了一面都沒到，就寫好了�？炊紱]看，就把我的作文拿上去給老師批了。
老師看了看我的作文，一看就找出好幾個錯別字。老師臉拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話也說不出來。她在那把本子翻來翻去的'，都不知道怎么幫我修改這篇作文。老師發怒了，站了起來，踱過來又踱過去的。我緊張了起來，心想：天啊，我要遭殃了！我靜靜地站在那兒，一句話也不敢說，牙齒緊緊地咬著嘴唇，皮都咬破了，眼淚嘩嘩地流了下來，可就不敢哭出聲來。老師坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出兩團火來，狠狠地罵我：“你怎么寫這么差，基本框架都沒有……”我仍然一句話也不說，頓時感覺到我錯了，早知道好好寫就好了。
老師生氣地說：“去，給我想想到底錯哪兒了！”說著，拉著我衣服，把我拎到講臺邊。我感到很丟臉，心就像被鋼針刺了一樣�？粗蠋焽烂C的表情，我哭著說：“我作文沒寫好……”
“去，給我重寫這篇作文，還要寫一篇檢討書，今天必須寫好，不寫好就不要回家了�！崩蠋焽烂C地說。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，覺得好丟臉，好沒面子。我慢慢地拿起筆，邊寫邊想：早知道好好寫了，那樣的話還不用寫檢討書，老師也不用發火了……
老師發火，太可怕了！
老師生氣了的作文 19
今天老師來了，我們都很高興。本想等這周老師來排《天上有沒有北大荒》，結果老師說排練其他四首歌，其中復習三首老歌，一首還是新學的《思念》。
前兩首唱的都是無伴奏合唱曲目，當唱完《牧歌》老師的情緒還是很不錯的，而且還表揚大家這首歌唱到最后音高也沒掉下來。當唱第二首《本事》的時候，老師發現新團員有不會唱的，也沒有譜子，老師讓老團員把譜子借給新團員，這下出事了，老團員也沒帶這首歌的譜子。原因是最近一直在學兩首新歌，大家都以為反正也是學這兩首新歌，就只帶新歌的譜子，其他的譜子都沒帶。老師生氣了，說：我說過多少次，每次排練都要把所有的`譜子帶來，你們總是不聽。說完老師揚長而去。今天只排練了一個半小時。
很是遺憾，本想盼著老師來給我們排練，結果把老師氣走了。今天我雖把所有的譜子都帶上了，但帶全譜的必竟是少數。
想想老師也不容易，必竟他也是七十多歲的人了，為了給我們排練每次都要開車從城市的北邊到南邊，結果我們沒做好，讓老師生氣，真的是很不應該。
老師生氣了的作文 20
這個星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！
這天，同學們早早地來到學校，干什么呢？當然是打乒乓球啦！
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時，班主任韓老師大駕光臨。本來準備賞賜的“知識”成了“耳光”。而對我們這些一本正經的書生一點都不公平，什么也沒有。韓老師嚴肅地站在講臺上，光澤的'臉上薄嘴唇動了：“請有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來。否則，我可不客氣了！”同學們陸續把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過地走下臺。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠起不了什么作用。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學們吧！讓老師別生氣了�？墒谴藭r，一切奇跡不會出現。
為什么，其它同學惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學們會知錯就改。
老師生氣了的作文 21
我們的語文老師，在我們印象中，一直都是溫文爾雅的，很難有什么事情可以惹怒她，但是，今天卻親眼看到語文老師生氣了。
我們班的語文一直比較糟糕，老師從來沒有打擊我們，一直鼓勵我們，只要我們愿意努力，一定可以超越自己，創造佳績。我想，她也是如此鼓勵自己的，要不，怎么可能在我們成績如此糟糕的.情況下，還會接手我們班。
我們班上學期表現就不是很好，但這學期改變了很多，特別是在語文課上。可是，今天，老師突然抽改我們的家庭作業�？粗鳂I本高高的堆積在講臺上，都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點也不擔心，我的作業可是認認真真完成好的。
作業收上去后，我們在下面做試卷，老師在上面改。我時不時的偷看老師，只見她在那里一直埋頭批改著，但是，臉色越來越難看，眉頭越來越緊湊。終于，老師，狠狠地把筆扔在了桌子上，沉默了許久后，發話了：“你們周末做了什么，全部都是亂寫，只有兩個人達到了A等。老師一直相信我們可以做得更好，但是，你看你們，完全是態度問題了�！�
長久的沉默，直到下課鈴響起，老師鐵青著臉離開了教室，她這回真的生氣了。
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