【必備】描寫春天的四年級作文300字4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫春天的四年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的四年級作文300字 篇1

　　春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果瓢香，冬天雪花飛舞，而我最喜歡的還是百花盛開，萬物復蘇的春天！

　　春姑娘就像是一個魔術(shù)師，在她手中的魔棒輕輕揮舞之際，世間萬物也隨著時間推移，將它們各不相同的美盡情地展現(xiàn)在我們面前。

　　春風吹綠了小草，吹艷了花兒！

　　小草小花—春的使者。睡了一個冬天，小草們被春姑娘喚醒了！它們從泥土中探出頭來，好奇地四處張望著……花兒們你不讓我，我不讓你的爭芳斗艷著，迎春花就像報春的使者一樣，張開了小喇叭吹奏起來好像在迎接春的到來呢！桃花也綻開了粉紅色的笑臉。玉蘭花、梨花……也毫不視弱，紛紛把自己最好的一面展現(xiàn)給我們。

　　小動物—春天的生機。蛇，也許是感知能力最強的一個動物，它也是最先蘇醒了的動物！熊知道春天來了后，就伸伸懶腰說：“春天的空氣真清新呀！小松鼠在松樹的樹枝間蹦來跳去，蜜蜂、蝴蝶也忙碌了起來！

　　人們都會在這個時候踏青，賞春……

　　啊！我愛這美麗的春天！

描寫春天的四年級作文300字 篇2

　　陽春三月，冬天打起了退堂鼓，春姑娘邁著輕快的步伐來了。春姑娘走過的地方，草綠了，樹綠了，花兒笑開了臉，小草伸了伸懶腰，把自己打扮得綠油油的。大樹醒來了，小鳥歡快地叫著，好像在慶祝春天的到來……春姑娘用她那神奇的畫筆給大地增添了一片生機。

　　“沙沙，沙沙……”是什么聲音？原來是春雨啊！瞧，一群鴨子正在散步呢！雨水打在它們身上，鴨子抖了抖身上的雨，不時地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。在雨中，有一群身影，走近一看，是農(nóng)民！他們剛把種子撒進土里，雨水打到種子上，種子就說：“下吧，下吧，我要發(fā)芽。”雨水打在樹苗上，樹苗就說：“下吧，下吧，我要生根。”這春雨，不正是催促著人們開犁播種的號角嗎？

　　校園里，木棉花開了，活像是一個戰(zhàn)士的號角。大榕樹的果子像幾個調(diào)皮的孩子，好奇地探出頭，望著這個新奇的`世界。同學們在操場上嬉戲著，不停地踩著地上的水洼。同學們的笑聲在整個校園回蕩著，給校園增添了一片歡樂。

　　春雨在陽光下歡笑著，在清風中舞動著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個人、每一棵樹，以及每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！

描寫春天的四年級作文300字 篇3

　　冬天，操場上幾乎是空無一物。除了孤零零的旗桿和旗桿上那點褪了色的紅之外，剩下的就是片片浮塵和冷冽的風，還有那灰白的沒有活氣的天空，劃過天空的是兩條凍僵了的電線，直縮向圍墻外那兀立不動的線桿兒，同樣也寂寞地佇立于風中，似乎心事重重。每次風過，操場上總揚起遍地的塵沙，挾裹著枯草斷莖，團團飛舞，擊打著旗桿上嘶嘶作響，然后飛過圍墻，簌簌落地。

　　冬天的操場，清冷而孤寂。

　　走著盼著，盼著走著，總嫌今年的春來遲。終于有一天，腳下的土地疏松了，迎春花的枝條柔軟了，春天的夢絢麗起來，嘹亮起來了。

　　操場上出現(xiàn)了點點新綠，那是薺菜兒起了個大早。其他的草兒還在酣睡。薺菜長得瘋快，很快就綠茵茵地連成了片，蓬蓬勃勃地擠滿了操場。大膽子的薺菜兒先咧開嘴兒，露出了白花花的牙齒，給春天一個明媚的微笑。其他的薺菜兒發(fā)一聲吶喊，竟一起手挽起手，樂呵呵地跳起了歡快的舞蹈，在這乍暖還寒的春日里綻放了。春來到了。

描寫春天的四年級作文300字 篇4

　　我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。

　　今年的第一場雨是毛毛細雨，它是那么的溫和，那么的可愛，就像撫摸著小孩子的臉頰，暖暖的，嫩嫩的。春雨它像美麗的銀絲，它像細小的花針，它更像農(nóng)民伯伯的辛勤留下的汗水。

　　春雨紛紛揚揚的飄落下來，落到土地里，春雨滋潤了土地，小草長出了嫩芽。春雨落到桃樹上，桃花醒了，開的很漂亮，很美麗。春雨落到了柳樹上，柳樹冒出了碧綠的嫩芽。春雨落到了杏樹，梨樹，梅樹上，大家都你不讓我，我不讓你的開滿了花。有紅色的，有白色的，有紫色的，可漂亮了。春雨落到桔子上，桔子換上了金黃色的新衣。

　　走在雨中，細雨不斷地打在頭發(fā)上，冰涼冰涼的，可舒適了。抬頭往上天空，細雨打在臉上，涼絲絲的，可舒服了。張開嘴巴，細雨落進我的嘴巴，甜甜的，可好喝了。細雨打在窗戶上：“滴滴答答，滴滴答答，滴滴答答……”可好聽了。細雨打在房屋上，為房子清洗污泥，不一會兒房子變得像新一樣，可干凈了。

　　一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨喜愛那春天里第一場情意綿綿的細雨……

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