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愛作文

愛好的作文400字

時間:2021-03-13 14:04:26 愛作文 我要投稿

關于有關愛好的作文400字匯總七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的有關愛好的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于有關愛好的作文400字匯總七篇

有關愛好的作文400字 篇1

  人們都說,世上只有媽媽好,我的媽媽也不例外,不過她對我的愛卻與眾不同。她總是抓住機會教我學做一些事。

  這天,媽媽回來了。我真想溜出去玩,媽媽看見了就說:“今天我教你做飯。”

  平日吃媽媽做的“燜鍋飯”總覺得格外香酥特別是底部那層“鍋巴”黃焦焦、香噴噴,嚼起來與廣告上的“鍋巴”實在不分上下。每次我都和爸爸搶著吃,媽媽看見了,笑的那對酒窩流出蜜來。今天我嘗試嘗試,應該是件十分愜意的事羅!

  我正凝神思索的時候,媽媽耐心地講起了做飯的要點。媽媽說:“做飯首先要注意米的多少和水的分量。要是米多水少,飯就會糊;要是米多水少,飯又會很稀。一般水加到剛過米二指高最為合適。第二要注意燒飯的時間。燒久了會糊,起鍋早了又是夾生的,我們家做飯一般燒40分鐘左右……”我聽了媽媽的話,已經胸有成竹了,開始的顧慮也沒有了。我認真地淘起來米,然后放進鍋里,用杯子一小杯一小杯地向鍋里倒水,倒……倒,剛夠量,我就把鍋放在爐子上燜。我認真而又耐心地注視著時間,等待著。10分鐘,20分鐘……漸漸地從鍋里傳出了一陣陣飯香。“成功了!成功了!”我高心得大喊起來。40分鐘到了,我迅速地把鍋從里到外爐子上端了下來。這時候媽媽過來了,她檢查了我做的飯,連聲稱贊道:“做得好,做得好。”

  這是我的心里甜滋滋的。我的媽媽就是這樣,不管什么事都希望我會做。今天的“鍋巴”我再也不和爸爸搶了,撬起來一塊給爸爸,另一塊給媽媽。媽媽笑了,酒窩里的蜜流進了我的心里。

  我學會了做飯,使我成長中,最有一件意義的事。

  不知明天媽媽又要教我做什么呢?

有關愛好的作文400字 篇2

  愛好!愛好是什么?愛好是疲勞一天后還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀,有許多愛好:玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是:讀書!

  高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。果然如此:作文書能使我提高作文水平;手工書能使我心靈手巧;閱讀書能提高我的閱讀水平;歷史書能使我了解中國悠久的歷史……這么多書都能使我進步,我怎能不喜歡讀書呢?

  如果你想了解我是如何愛上讀書的?哦,是這樣的:剛上一年級時,我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象;知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物;知道地球上海洋的'占地面積遠遠大于陸地……我可羨慕了,便向本班的“百科全書“--李卓然請教:“請問一下,你的知識怎會那樣豐富?“他只簡單地回答了七個字:“當然是多讀書啦!“我聽了之后,驚訝至極。好不容易盼到周末,我“命令“媽媽帶我去圖書大廈,一到那兒,我立刻來到兒童讀物區,抱了一大堆書,坐下來,安安靜靜地看著,漸漸的,我發現書上的知識的確豐富多彩,天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望,下定決心要把這些知識都收入囊中。

  很快,我便變成了一只小“書蟲“。在家中,上廁所時看書、睡覺前看書、甚至吃飯時也忍不住看兩眼。在學校,那就更別提了,我更是不舍得浪費一點時間出去玩。

有關愛好的作文400字 篇3

  愛玩是每個小學生的特點,我也一樣。只是我喜歡欣賞景色和旅游,并不是玩游戲。同學說我不積極參加游戲,但我覺得蘿卜白菜各有所愛,所以,我堅持自己的真理。

  可以說,我為旅游而瘋狂,為旅游犧牲自己所有的零花錢我都會毫不在乎。在我心中,旅游很偉大。當我一看到美景時,心中總是蕩漾著愛的波瀾,每一次都被大自然的杰作陶醉在其中,便不覺得喜歡上了旅游。世界上,有那么多的風景區,總讓我幻想著去。我想去張家界索溪峪,欣賞自然野。我想去桂林漓江,劃著小船在水上游過,欣賞岸邊的景色,別有一番詩情畫意。我想去日本富士山,觀看櫻花,在櫻花叢中照相、玩耍,聊天。我想去阿爾卑斯山,冬天在那盡情的滑雪。我想去埃及,去金字塔里探索奧秘。我想去巴西,參加那里的狂歡節,和巴西人一起狂歡。我想去大草原,騎著馬兒散幾步,又激烈的跑起來。我想去緬甸,騎著大象玩耍,去仰光大金塔玩。我想去印度,和印度人民一起聊天,一起唱歌跳舞。我想去花叢中,看玫瑰,看郁金香,看向日葵……我什么話都喜歡。大自然賜予的一切,我都喜歡。

  旅游這個美好而高雅的愿望,我什么時候才能實現呢?也許這一輩子實現不了好多,但是我依然愛著旅游,多旅游戀戀不舍。

有關愛好的作文400字 篇4

  我的興趣愛好很簡單——讀書和旅游。

  我喜歡讀書。

  讀書是一種享受。明代于謙說:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次會無一點塵。” 我的床頭、書桌都會有我喜愛的書的影子。閑暇時,倒一杯清水,和著輕緩的音樂,我喜歡細細品味書中的百態人生和豐富的人生哲理,這不僅能使我焦躁的情緒平復,更帶給我智慧的光芒。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

  蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。

  我希望在我的影響下,我的學生能夠養成讀書的好習慣,享受到讀書的樂趣。

  我喜歡旅游。

  也許是由于學語文的緣故,我對各地的景觀、風情非常感興趣。置身于茫茫清脆的山海間,我的心情會特別舒暢;感受于愿望就是在有生之年,能夠走遍祖國的大江南北。這不僅可以豐富我個人的見識,而且為我的教學提供了鮮活的素材。

  我會將這個愿望實行到底……

有關愛好的作文400字 篇5

  我最看游泳比賽,夢想著自己也能像小魚一般在水中自由自在地遨游。機會終于來了,聽說學校要舉行游泳興趣班,我毫不猶豫地報名參加了。我那快樂而又輕松的游泳生涯開始了。

  剛去學游泳時的情景和我原想的完全不同。第一天學 習 老師讓我們練習悶水。在我們的面前各放著一個個臉盆,里面裝滿了水。開始悶水了,我剛把臉浸到水里,就感覺喘不過氣來了,于是猛地把頭抬了起來,嗆了一鼻子水。老師看見了,不問三七二十一,就使勁地把我的頭往水里按,我害怕極了,在水里我悶的頭昏腦脹,心想:再不起來,我都要悶死啦!

  一回到家,我就急著向媽媽訴苦:“我不想學游泳了。”“不是學的挺好的嗎?”媽媽覺得有點莫名其妙。“今天 那個 老師太兇了,把我的頭死命地往水里按,害得我喝了好幾口水。”媽媽聽了笑著說:“傻瓜,那是在教你學悶水呢!只有學會了悶水這個基本功,才能學會游泳。”噢,我終于明白了,于是我就狠下功夫,在家天天練,終于學會了悶水。

  功夫不負有心人。幾天后的悶水測驗中我還獲得了冠軍呢!學會了悶水這個基本功后,再學游泳簡直輕而易舉。老師做了幾個示范動作后,我下水嘗試了一下,沒有成功。我想:凡事開頭難千萬不能放棄我又試了幾次,終于學會了游泳。接著,蛙泳,仰泳,自由泳都不在話下。現在,我都已經能像魚兒似的在水中嬉戲玩耍。

  我喜歡游泳,它不僅給了我快樂,還給予了我健康,強壯的身體。

有關愛好的作文400字 篇6

  我的興趣愛好有很多,我喜歡畫畫、彈琵琶、看書、看電視、舞蹈等等,但是我最喜歡的還是舞蹈。

  我小時候活潑好動,一聽到音樂聲就忍不住地手舞足蹈,有一次路過派勒斯運動裝店,那里放著激情的勁舞音樂,我立馬就走不動了,跟著音樂左扭右跳,小手來回的擺動,跳了有一個小時呢,路邊的人都好奇地看著我,有個叔叔說:“嗬,看這小姑娘,跳得真起勁!”當然,這是我媽媽事后告訴我的,當時的我沉浸在自創的舞蹈中,那是樂在其中啊!

  后來上了幼兒園,媽媽給我報了舞蹈班,開始了正規的訓練,先從基本功開始學起,壓腿、橫叉、豎叉、下腰、搬腿、壓跨等等,壓跨是最疼的,沒有上過舞蹈課的人是體會不到那種疼痛的。剛學的時候,我幾乎每次都掉眼淚,但是我發現只要每天堅持練習,慢慢的就不感覺疼了。而且每次上課之前,我都讓媽媽給我壓壓跨,這樣到了課上練習時就不覺得很疼。其實,舞蹈帶給我的更多的是快樂,我喜歡舞動起來的感覺,每當這時我就會忘記一切煩惱,心里感到特別快樂,所以每次上舞蹈課我都會全神貫注的跳。其實,我也有點小虛榮心,因為舞蹈老師總是夸我動作到位,常常讓我給同學們做示范當小老師呢,這也是我喜歡舞蹈的原因之一哦。

  時間過得飛快,轉眼間我已經是一個四年級的小學生了,當初和我一起學舞蹈的同學好多都知難而退了,而我始終沒有放棄。現在我已經學到六級了,上次的考級我得了“優”,收到了老師同學及爸爸媽媽的祝福,真是開心極了!舞蹈讓我鍛煉了身體,還認識了許多小伙伴,交了很多新朋友,并且一起參加了舞蹈比賽,還拿回了大獎。

  舞蹈使我的生活更加美好,我熱愛舞蹈。

有關愛好的作文400字 篇7

  哥哥的愛好與眾不同,既不是踢足球、打籃球,也不是看書寫作文,而是喜歡研究那枯燥的數奧題。

  每晚做完作業后,他便拿出一本本數奧習題集,一張一張地做著,一頁一頁地翻著,忽而眉頭緊鎖,歪頭沉思,忽而舒展眉頭,奮筆疾書,習題集上有植樹問題、周期問題、盈虧問題他都能搞得一清二楚。

  上個星期日,他去逛書店,忽然,他發現了一本數奧習題集,一看標價,竟要七元錢,他仔細翻看這本書,發現里面有許多新的內容,他從來沒學過,他的心已被這本書牢牢地牽住了,他摸摸左邊的口袋,只有五元,這可怎么辦呢?他不由自主的摸了摸右邊的口袋,里面有兩元,他高興極了!于是他掏出他的七元錢,想買下了這本書。可是他轉念又想:那可是我的早飯錢呀!如果我用這錢買了這書,那不就要餓肚子了嗎?他又想:如果這樣,我不是沒有了一次機會嗎!學不到里面的內容了嗎?于是,他毫不猶豫地掏出錢把這本書買了下來。晚上回到家,他幽默地說:這下可委屈肚子了。說罷,便津津有味地看起了書。

  晚上一回到家,他就拿出那本嶄新的習題集開始做了起來,一只只攔路虎被他撂倒了,他媽媽喊他睡覺,他執著地說:我還要再做一題呢!

  哥哥考初中時,他以優異的成績考入了解放路實驗中學。最后他還調皮地說:就是因為我學數奧,才使我的頭腦變得更靈活,學數奧的作用不小吧!

  也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數奧,三年級時,我讓媽媽給我報了名,現在,我的成績在班上一直名列前茅。

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