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感動(dòng)高中作文600字

時(shí)間:2021-03-12 19:39:23 高作文 我要投稿

【熱門(mén)】感動(dòng)高中作文600字三篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感動(dòng)高中作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】感動(dòng)高中作文600字三篇

感動(dòng)高中作文600字 篇1

  自從我上小學(xué)以來(lái),與同學(xué)間,老師間,父母間發(fā)生過(guò)許多事情。而最令我感動(dòng)的事情是發(fā)生在四年級(jí)的某一天。

  那一天中午,下雨,媽媽很晚才來(lái)接我。因?yàn)橄掠辏瑡寢屇昧巳褌悖胧俏乙话眩约阂话眩职忠话选5职植换丶伊耍缓冒褌憬杞o沒(méi)有傘的珍珍。但媽媽的那把大傘折了。沒(méi)辦法,我和媽媽合打一把小傘。但這樣都會(huì)淋著,媽媽強(qiáng)行讓我自己打傘。因?yàn)殡x家近,我們跑著回家。回到家后,媽媽成了落湯雞,而那把傘對(duì)我來(lái)說(shuō)正好,我身子又小又瘦,沒(méi)淋著,只是涼鞋里有點(diǎn)水。我洗了洗腳,媽媽也擦了擦身子,換上干凈的衣服給我做飯。因?yàn)榛貋?lái)太晚了,還有不到30分鐘的時(shí)間吃飯了,媽媽就把上午買(mǎi)來(lái)的漢堡給我拿出來(lái)吃了。自己卻吃著饅頭,就著咸菜吃了。我看著心里很不是滋味兒。但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么,硬生生的吃了這一頓不大豐盛的午餐。

  媽媽本來(lái)胃就不好,因?yàn)橛形杆幍闹危耪觳霍[肚子。但今天媽媽著涼了,又吃剩菜涼菜,胃藥還沒(méi)吃。終于,媽媽病倒了。雖然只是鬧肚子和發(fā)燒,但媽媽依舊臉色蒼白,目中無(wú)神。我給媽媽倒了點(diǎn)水喝,還把我心愛(ài)的零食拿出來(lái)給媽媽吃,媽媽最討厭這種東西了,他就算餓死也不吃。只好等著爸爸回家做飯。那時(shí)我真恨我自己不會(huì)做飯。媽媽睡了,我望著媽媽瘦弱的臉龐,媽媽睡覺(jué)的時(shí)候真漂亮啊。我親了一下媽媽的額頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的頭發(fā)微微泛白了,我覺(jué)得就算媽媽滿(mǎn)頭銀發(fā)的時(shí)候一定也很漂亮。但我不允許媽媽的頭發(fā)這么快就變成銀發(fā),我把白發(fā)剪掉了。我哭了,媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了,他那美麗的睫毛動(dòng)了動(dòng),留下了細(xì)小的“珍珠”。我靠在媽媽旁邊睡著了。

  我是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮覅s被那細(xì)小的瞬間打動(dòng)了。媽媽?zhuān)兄x你的.愛(ài),讓我用我的一生去償還,我愛(ài)您!

感動(dòng)高中作文600字 篇2

  翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

  我彎腰拾起,驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著“珍重,朋友”的字樣。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。于是,想起這世上還有一種心情,叫感動(dòng)。

  很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味。是我的心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?

  曾有朋友寫(xiě)給我這樣幾句話(huà):“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確是這樣,因?yàn)槿鄙倭烁袆?dòng),我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們真的失去了很多。

  總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少,其實(shí),只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中,感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

  讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打來(lái)一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話(huà),是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣、一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)……

  生活中,我們每天被多少平凡的事情感動(dòng)著。或許,正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà):“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛,而無(wú)法感受到感動(dòng)的滋味呢?

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。不過(guò),無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮。

  感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。

  當(dāng)這個(gè)世上無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地,既冷酷,又無(wú)情。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間,來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

感動(dòng)高中作文600字 篇3

  在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我,關(guān)心著我。但有一位老師卻經(jīng)常令我感動(dòng)。

  她是一個(gè)樂(lè)觀又,認(rèn)真,善良的好老師,在我心中,她是多么美好,多么偉大。她相貌平平:一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動(dòng)。在輝煌的燈光底下,她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣,光潤(rùn)透亮。一頭烏黑飄柔的亮發(fā)令人看了就會(huì)心動(dòng)。

  她是一個(gè)平易近人的老師。在生活中,就像是我們的好朋友,當(dāng)我們面對(duì)一道百思不得其解的難題時(shí),她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè),她也會(huì)親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信,這只是一時(shí)的“舉動(dòng)”,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做到最好。我對(duì)你有信心。”一句平常的鼓勵(lì)語(yǔ),深深喚醒了每一個(gè)同學(xué)。

  她是一個(gè)一絲不茍的老師。雖然她樂(lè)觀,豪爽,經(jīng)常哈哈大笑,但是,笑歸笑,笑過(guò)之后,在工作上仍然是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。記得有一次,她在批我們的日記,批得時(shí)候是一字一句地斟酌,修改。全身心投入我們所寫(xiě)的日記中,雖然有些人的字寫(xiě)得模模糊糊,有的語(yǔ)句特不通順,她還在認(rèn)真細(xì)心的改。她總是說(shuō):“只要你愿意認(rèn)真得去寫(xiě),哪怕寫(xiě)得短,我也會(huì)用同樣的態(tài)度去對(duì)待。”一個(gè)小小的事情打動(dòng)同學(xué)們的心靈。

  她是一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。記得有一次,我們?cè)诖驋甙蓞^(qū),雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了,可是我們的掃地“技術(shù)”并不熟練,老師便手把手地教起我們掃地的要領(lǐng)。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來(lái),而別的老師只是在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),有的甚至看也不看。一個(gè)小小的舉動(dòng)使大家十分激動(dòng)。

  她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次,我們班籃球隊(duì)隊(duì)員比賽時(shí),一不小心擦破了皮,鮮血流了出來(lái),老師看了心疼死了,就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運(yùn)動(dòng)員,心疼地說(shuō):“沒(méi)事吧,有沒(méi)有摔疼,還能堅(jiān)持下去嗎,要不要休息一下?”還有一次我們的同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué),她知道后心急如焚,立即打電話(huà)問(wèn)候,得知學(xué)生病了,她擔(dān)心地不得了,特地打電話(huà)問(wèn)同學(xué)的病情,直到康復(fù)才解除憂(yōu)心。這時(shí),她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問(wèn)候,擔(dān)心讓大家感到她的付出。

  …………

  說(shuō)了這么多,這位偉大,令人感動(dòng)的老師是誰(shuí)呢?她就是我的班主任――史祥琴老師。她的愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無(wú)私的愛(ài)。試問(wèn),這樣的老師,這樣的愛(ài),能不令人感動(dòng)嗎?

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