感動高中作文700字（通用15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的感動高中作文700字（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
感動高中作文1
又是忙碌的一天，然而卻不失感動！
今天早上是我負責做早餐，只記得昨天晚上把鬧鐘調到了五點三十五分，但是我很清楚自己是很不知醒的，生怕會睡過頭。十一點多準備睡覺的時候，我給我們小組的負責人發了一條短信，希望她第二天能叫一下我起床。然而，在鬧鐘響的前兩分鐘我居然自然醒了，或許是自己心中的那份責任感在呼喚著我吧。如果是平時，我肯定還會賴一下床，然而，今天卻一醒來便起床了，生怕耽誤了同學們吃早餐的時間，洗漱完就速速去到了食堂做起早餐來。
早起是挺折磨人的，但是和小伙伴一起洗鍋，拉柴，生火，煮粥真的是一件很有趣的事情。看到小伙伴們開心地吃上自己參與做的早餐，心里不言而喻都是美滋滋的。
體育選課之前一直擔心會不會沒有同學選羽毛球，生怕準備了那么久的羽毛球教學而不能實施，選課結果出來之后真的出乎我的意料，居然有38名小朋友選擇了羽毛球，這在我們看來是一個龐大的數目。最初的擔心已經煙消云散，可是舊的問題解決了，新的問題來了。然而我們面臨最大的困難就是，面對這么多的羽毛球學員，學校這邊能提供的羽毛球拍，完好無缺的只有幾個。之前擔心沒有學生選擇羽毛球這個體育項目而不能實行這個體育科目，如今又擔心人數太多而沒有足夠的羽毛球拍而不能實行這個課程。然而，有問題總會存在著解決問題的方法。經過一個中午的修補，終于把一些破壞得不是很嚴重的羽毛球拍修好了，可是還是不夠，我們能想到的萬全辦法就是向有球拍的學生暫借過來用用。課間我就問了幾個小朋友，他們之中有球拍的都非常樂意借給老師用，這真的讓我非常非常感動！
學生做一些讓你感動的事情總是在你意料之外的。下午放學把學生送回家，順便去他家借球拍。到家后，他跑到房間找了好久，給我拿了三個完好的球拍，我謝過學生就告別學生回學校了。在我走出他家一段路程后，他卻跑出來追著我，說：老師，等等，還有兩個球拍。當時真的超級超級感動的，在他追出來喊著老師的時候，我真的有一種想哭的沖動，真的非常感謝那些小朋友對我們工作的支持。
我們總是不知道學生會給我們帶來什么感動的事情，但是，他們總會有一顆感恩之心。
感動高中作文2
總有一種力量使我們感動，每年《感動中國》的節目錄制現場，無論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動著，不經意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動么？不，更重要的是付出行動。
羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務返回時，他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨守衛祖國領土的南海守礁王李文波，他們用的自己的愛國熱情維護著祖國的安全，他們用他們所散發的正能量感染著每一個人。但我們不能僅限于感動，我們要付出愛國的行動。不要以為愛國是大事，我們做不了。努力學習，心存報國理想是愛國；遵紀守法，服務社會是愛國。不要僅僅限于感動，行動才是感動存在的意義。
陳斌強在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時用的綁帶。于是，每周的鄉村公路上出現了這樣的場景：一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的十分燦爛的老人，他每天的工作從五點開始，課表排的滿滿當當。還有背養母上大學的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動詮釋了人間溫情。但我們感動之后，重要的是行動，試問青春年少人還能繼續對自己父母愛搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動，行動才是感動的最佳歸宿。
白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車，用自己的勤儉自助著一代代貧困學生，使他們能夠完成學業，實現夢想。還有位于河北的農家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學生的最美洗腳妹。他們用自己的行動詮釋了善良的意義，他們值得我們感動，但除了感動我們也許應該思考點什么，做點什么。我們是否也要放開懷抱，在身邊人需要幫助時，伸出援助之手？我們國家的體制還存在著許多不足，還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動，行動才會使人進步。
感動過后，思考過后，那就行動起來吧，只有行動才能實現你的人生意義！
感動高中作文3
流行的一輩子只有數百里；蟬的一輩子只有三聲鳴叫；曇花的一輩子只有一瞬間，而你的一輩子加我的一輩子也不等于永遠，我的思念豈止永遠？歷歷在目的感動連成片段，我想你們要怎么說出口？
凌晨一點，零下一度，思念已開始僵硬凍結，是你們讓我的淚腮涌著感動的淚在眼眶里左右徘徊。
“閉上眼睛，不要看，慢點，抬腳，嗯，好啦睜開眼睛，慢點張，”當我張開已有十多分鐘未張開的的眼睛光線一下子涌到我的瞳孔，“哇！你們真的買到了，我真的太愛你們了！”懷抱里擁入了兩個最親密的人兒，然后，我們又繼續談天說地，享受著時光帶來的的點滴幸福。
現在看著手上帶著的戒指手表，幸福的笑臉和感動的淚水洋溢在我的臉上，那天晚上我知道有一種友誼叫晚上十一點半的操場
凌晨兩點，零下兩度，思念開始由冰涼變得可以用手接觸，眼淚已悄悄在臉上流淌
木瓜，生日快樂，快來吹蠟燭啊，站在那里干嗎……我早已忘記今天是我的生日，一直在學習中奮斗的我早已把世事拋在腦后，感動的淚水不由自主的的流淌成河，但我知道著淚水是幸福的，我吹滅了蠟燭，并許下了這永生的愿望，“做朋友到永遠”
現在我都感到我是最幸福的，盡管淚水已微微發熱，但我知道有一種友誼叫不用提只言片語，但你永沉我心
凌晨三點，零下三度，思念已微微發熱，眼淚已被我用力抹去
我打開空間的相冊，看到這一張張彌足珍貴的記憶，我記得，這是你們和我初識的時候，我們三個都說相見恨晚；這張是我生病時，我不肯吃藥，你們給我貼退燒貼；這張是我比賽你們給我吶喊加油；這張是我比賽勝利你們比我都高興的神態；這張是我越野摔倒，你們放棄自己的勝利，硬是和我一起走回終點的執著；這張……數不清的點點滴滴無一不感動著我，眼淚已不受控制，盡管我極力抹去
不管是凌晨幾點，不管是凌晨幾度，感動的理性，已被我緊緊抓牢，你們一直說我是感性與理性共存的矛盾體，我突然想起程小雨的座右銘：“等待就是浪費青春！”是的！我不要在等待你們但方面為我付出的友誼，我已被你們的關心感動；已被你們的驚喜感動；已被我們的友誼感動，雖然我們現在都因為學業身處異處但我相信們的心一直被感動凝聚著。現在感動身邊的人，感動所有人，謝謝你們所給予我們的感動
念你們，心微痛，但感動送來你們的容顏，感動帶來了溫暖。
感動高中作文4
讓一個人感動，似乎很容易；可讓一個世界感動，感動從此便不再叫感動，而叫奇跡。多少年后的風風雨雨，人生變得異常堅苦，于是奇跡崛起，名叫紅十字會。
在我還小的.時候，看到戰斗片里總拿著藥箱，配帶著紅色十字的臂套，默默覺得他們都很偉大，因為無論多么困難艱苦，他們都在戰斗場上的最前沿。不會因某種危險存在，而放棄自己的責任。
長大后，才知道。那些都是紅十字會里的醫生，隨時會因為救別人而犧牲自己的性命。要知道，當人生不再是自己的人生，而是屬于自己的責任時，會犧牲多少原有的東西。不可否認，這種精神的建立，不是平常人可以接受的。而在紅十字會里，我卻深深地感受到這種精神的存在。原來，精神的擁有者，都是默默無聞的。他們不會因為要留美名于世，而故意做作。
現在，仍會時不時聽到關于紅十字會的感人事件。也從中真正體會到什么是紅十字會。一個人，有理由付出任何代價來救自己的親人和朋友，卻永遠沒有理由去救自己的敵人。可紅十字創造了救敵人的理由，因為他們是條生命，學會尊重生命，是每個人該做的，也是要做的。我想，一些人的生命是因為紅十字會才有了真正存在的形式。
戰爭結束了，但紅十字會卻仍然存在著。我不知道，紅十字會的將來，但我想它一定會一直造福于人類，以某種形式持續不斷的使更多人受益。真正配帶紅十字的人是光榮的，無論身處何方，它總能擁有感人的情節，讓人想落淚，我知道這種感動，會隨著紅十字的標志亙古不變的流傳下去。就算有一天，人世扭轉了一些曾存在的真實，但我相信紅十字會所存在的內涵——只是為了默默的幫助別人，這是我一直都相信的，也是我一直堅持著。
人會擁有一百種感動的理由，有些理由是說不出來的，只默默以某種形式存在于心中，我不知道，以后的我們會嘗遍哪些形式的感動，也不知道人生給予我們怎樣的方式去詮釋人類。淚干了，還可以再流：第一種希望沒有，還有第二種希望，人生不會給我們太多的殘忍面對一些事要學會抉擇。
所以對于未來，還是要充滿愛和希望，因為這樣才會擁有感動。相信無論是怎樣，每個人都會感謝紅十字會的存在，它讓人們知道人生是可以以這種形式永久的存在下去的。感動是美好的存在。
人，有一百種感動的理由。對于我們而言，其中的一種，便是關于紅十字會的，感動，漫延中……
感動高中作文5
馬上要離開這片沃土。溫暖的春風掠過我的心間，地上的落花使我百感交集，不久前的一幕幕，在我的腦海中重現，纏繞在我心間，使我悵悵然而不絕。還記得……汗水
天氣很熱，太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，那洶洶的來勢，是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個個汗流浹背，卻依舊咬牙堅持。一開始，訓練的是部隊的一些常規：站軍姿、向左轉、向右轉、齊步走等。教官對我們的要求很嚴格：站軍姿時，頭微微抬起，背挺直，手指緊貼褲縫;轉體時肩膀不能動，靠腳的聲音要響。這較高的標準給了我們一個下馬威。
過了一會兒，就有同學堅持不住了，一個接一個趁教官不注意時做小動作。“誰還在動!”洪亮的聲音從我耳邊傳來，調皮好動的同學們一聽這聲兒就立馬蔫了，他們心生畏懼，不再亂動。我的腳見漸漸軟無力，就像有千萬根鋼針扎入骨頭里，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害，好像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦至極。但經過毒辣陽光的洗禮，同學們的努力，我們的隊伍變得井然有序。訓練場上留下了我們的颯爽英姿。
嚴格的訓練過后，教官就會讓我們適當地休息，這也是我們最開心的時光。每當這時，教官也會變成一位童心未泯的孩子，和我們不亦樂乎地聊著天，有時候還會和我們“哈牛逼”(講故事)。同學們互相交談，聊著在軍營里發生的奇聞異事，我們都樂開了懷，一掃訓練時的疲憊。
一天下來，我們就和教官混熟了，在沒有剛來時的陌生感和畏懼，但那一份對于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥，時而嚴厲，時而風趣，還對我們關懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。
訓練的第三天晚上，爸爸媽媽寫給我們的信寄來了，我們迫不及待地等著老師把信發個我們。我們排著隊等著信，我的心都快跳出來了。輪到我了。我小心翼翼地拆開信封，展開信紙，仔細品讀著爸爸媽媽寫的一字一句，每一個字都是他們對我的關心與鼓勵。我深受感動，久久回味著溫情的文字，全寢室同學也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓讓我體會到了擁有親情的珍貴。
軍營里的一抹橄欖色，讓我對生活有了更多感悟：面對困難勇敢堅強，面對學習勤奮刻苦。這次軍訓將深深地烙印在我的腦海里，成為永不褪色的底片，讓我時時回味。
感動高中作文6
世上有許多讓人感動的故事，而每種讓人感動的故事是不同的，我覺得最讓我感動的是母子之情，那個兒子真很懂事，為了讓自己的媽媽收到禮物不惜自己去撿垃圾。
小男孩到農村周圍拾了一些空瓶子和一些報紙什么的，換了一些錢，小男孩用垃圾換了錢后，到商店買了一個棒棒糖和一束花，可是走到半路上，一不小心把棒棒糖弄掉了，摔破了，小男孩哭了，而媽媽在家很著急，因為那時已經很晚很晚了，小男孩拿著一個破的棒棒糖和一束花連跑帶哭的回到了家，媽媽開始大罵起來：“你跑到哪去了，你不知道媽媽很擔心你嗎？”小男孩即委屈又帶著哭聲地把送給媽媽的禮物拿了出來，這時，母親的眼淚情不自禁地流下來了，母親一下把小男孩抱進了懷里。
有一個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？
回家后，他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是為什么總比他落后？”
媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著，她望著兒子沒有回答，因為她不知道怎樣回答。
又一次考試后，孩子考了十七名，而他的同桌還是第一名，兒子很傷心。
兒子小學畢業了，雖然他比過去更刻苦，但依然沒有趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高，為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海，就是這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也沒有再有人追問他小學時成績排第幾名，因為他去年以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做了一個報告，他講了小時候的一段經歷，他和母親坐在沙灘上，母親指著前面對他說：“你看，那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛躍大海橫過大洋的還是它們。這個報告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
兒子對母親的愛是無恒的，母親對兒子的愛是偉大的。
感動高中作文7
時間如流水般匆匆而過，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，讓我至今歷歷在目。
在姥姥家，有一只小狗叫豆豆，長著一身棕色發白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的，看起來特別精神。它的尾巴又松又軟，高高地卷起來，每當它高興的時候，尾巴就會左右搖擺，像一朵綻開的鮮花。它一天到晚的跑來跑去，好像對什么事情都很好奇。每次去姥姥家，我總是能看到活蹦亂跳的豆豆，每次看到它我就會有一種親切感。
可，這次到姥姥家，卻沒有看到它，我有種不安的感覺。姥姥告訴我它生病了，本想帶它去看醫生的，卻怎么也找不到它。于是，我匆忙丟下東西，四處尋找，找了足足兩三個小時，最終在花園的一角找到了它，”豆豆“我輕聲喊道。它無力的抬頭看了看我，瞬間又把頭埋在了胸前，眼里似乎含著眼淚，好像在說：”我沒事的，你不要難過。“看著它忍著病痛卻還要安慰我的眼神，淚水像斷了線的珠子滾落下來，我蹲下身子，用手撫了撫它的頭說：”豆豆，你會好的，我帶你去看醫生。“”你在家等著吧，我去！“舅舅看我難過的樣子說。說完舅舅抱著豆豆向寵物醫院奔去，我感激的望著舅舅遠去的背影。
時間一分一秒的過去了，仍不見舅舅回來。此時的我已是坐立不安，我不停的向門口張望。終于，舅舅回來了，看著累的氣喘吁吁的舅舅，我感動的說不出話來，慌忙倒了一杯水放在舅舅的面前。舅舅看了看我笑著說：”今天應該感謝琦琦，要不是你及時找到豆豆，也許它就性命不保了。不過現在好了，醫生說只是腸炎，打兩天針就好了，你放心吧！“看著躺在舅舅懷里的豆豆，我還是高興不起來，心里默默地祈禱豆豆能夠早日康復。下午，我和媽媽返回了家，心里卻仍然掛念著豆豆。第二天，我就迫不及待地打電話問豆豆的病情，不料姥姥卻告訴我，豆豆已經死了！在那一霎間，我感覺自己突然停止了呼吸，心像被刀子割一樣疼痛。掛上電話，我再也無法控制自己的情緒，失聲痛哭起來……這件事情雖然已經過去了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人與動物的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
感動高中作文8
前后近一學期的時間，回顧剛進校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔心夢想破碎，而現在最擔心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學習就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學習是改變人的命運，在學習與性格的矛盾中，我追尋著調和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學習，還是沒有找到學習的方法培養良好的情操，也許嘗試失敗的教訓中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。
我愛熱鬧，是因為有朋友而不是酒肉朋友；我愛沉靜，是因為我愛獨自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。
當我走時，我也許回掉滴淚水，灑在曾經爭取的N中，讓種子在此萌發，也許它會成為N中子弟的教訓，在我眼中，它是我路過時，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經的那個男孩，直到新人代替他曾經的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。
聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本打算和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀念。”他也笑了笑，“拿去吧……”
不知道別的同學怎么想，我知道我已經被他感動，我覺得心里一陣酸楚，這是我上高中來的第一次感動，他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰，這就是規則。不管怎樣，我將永遠記住這位坐在角落的男同學，永遠記住我和他曾經的快樂的笑容，永遠記住高一年級給我的種種感動，永遠記住他的歷史給我帶來的教訓，永遠記住不應該被忘記的就發生在我身邊的一切的一切……
感動高中作文9
天空閉上了它的眼睛，因為光芒都被闔在眼皮內的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時傳來一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經越發微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細聽。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁為之動容。那句話是：
“不是‘叫’，是‘請’。”
我記得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我國著名劇作家，關于他我了解甚少，只因為老人的最后一句話，我牢牢記住了他的名字，后來學到他的報告文學，我都是懷著深深的感動去讀的，我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人，才能在千千萬萬的人心里，留下經久不滅的感動。
偶然對好友談及夏衍老人的遺言，她卻只是淡淡一笑，說：“感人是感人，但他實在真有點作秀了，你說那有什么關系啊，他一大名人，說與不說都沒有什么影響的。”
我訝然，自此與好友疏遠。一個不善于感動的人心靈必然不會撒滿陽光。擁有一顆善于感動的心，就算有再大的挫折，也必然不會輕易言棄。因為有那么那么多美好的小小感動，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?
感動如一泓清泉，總會給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會在最后時刻去糾正一個在悵然呢看來理所當然的錯誤。他謙恭的態度凈化了我們的靈魂，更讓感動永存。
不禁回想起那個讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動。在感動中又讓億萬人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起!
于是我釋然，心懷感動的人畢竟是大多數。大大的感動和小小的感動，在這個光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。
于是人山人海，擁一懷感動，腳步不停，步履輕快。
感動高中作文10
當早上我遲遲來到，進了學校，來到班級門口，推開門的一瞬間，周圍齊刷刷的眼睛將那目光投向了我，我甚至手心冒出了冷汗，并且很尷尬的坐到自己的座位，這是怎么回事?哎呀，就因為他們早在我正在睡夢中的時刻，他們已經起床來到了學校。
學習是無止境的，當你愛上了學習，你不怕累不怕苦，只怕時間不夠，可惜!時間過得太快了，如若我在不拼搏追上他們的腳步，就會被忽視，丟下的只有遺憾。
當天空漸漸下起了雨，雨水濺濕我的衣裳，悄悄滴落在我的臉上，我不介意這一切只為能夠強先爭奪這一分一秒，我在奮斗，在追趕，而你們只不過正在悠閑吃東西，玩耍。
從小事做起，堅持不懈的學習，那就是我所積累的就必須要更多，只要有心，萬事成，只要肯去付出，肯吃苦，就一定會有收獲。
我在這一點一滴的積累中，我在不斷的進取，看書是必不可要的進取之精華，堅持就一定會勝利。
我自從聽了她所說的，我有了啟發，她是以694分的成績考上清華北大，她自己每天都給自己安排的任務，哪怕有一天任務沒有完成，自己也會睡不著覺，她總能復習到很晚，才肯睡覺。她的學習之道，令人感到震撼，堅持就是力量。
我被她所激勵，她讓我加足自信，知識是源泉，是人類進步的階梯，是必不可需要的良藥，我做下的奮斗回憶那一切，仿佛隱隱在我面前浮現那一個個的畫面，我被自己感動了。
我必須要多背，多讀，多看，多問，多學，多練，6個必須，加油!總結了必學之用，人窮志不窮。我相信我只要肯付出就一定會成功。
每當我看自己在書上記滿筆記時，那密密麻麻如同小小的螞蟻一樣，同心協力，奮斗不肯放棄任何一個機會，排滿了書中的空白，將知識點記在心中，我被自己感動，我要進取不斷，不會再停止在原地打轉，我不會停止那腳下的腳步，我決不放棄，我會用十倍甚至是千百倍的努力，付出，追回所丟失的知識。
哪怕是死亡的來臨，我也不會輕易放棄當初的決定，直到死亡的來臨帶走了我的生命。
感動高中作文11
時光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的感動與敬意。有些事情已經模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準備回家時，我發現了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨特并且漂亮，我便又在那里獨自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我帶著哭腔吶喊姐姐，讓她也來支援我，姐姐跑過來先說了我一頓，說我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動過。哦！不！我的腳！眼看著遠處天空飄來一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳墓。我說：“姐，你在推一次吧！”姐姐點了點頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動了一點點。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過來，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠去的背影消失在風中，心中感激地想：我們毫不相識，他連名字也沒有留下。但在這寒風中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個眼眶。
那一次，我真感動。
感動高中作文12
走過歲月的長河，感受了生活的重壓和對現實的困惑，我們往往會習慣了抱怨和冷漠，偏偏卻忘記了感動。感動是那些在瑣碎日子里閃動出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它們不需要任何的藝術渲染，就能濕潤我們的眼睛，溫暖我們的心靈。在歷史的海灘上，埋藏著許許多多的貝殼，我愿意做一個拾貝者去收集一片片被遺失的感動。
“5·12”地震發生時，9歲半的二年級小學生林浩，還沒有來得及跑出教室，便與幾名同學一起被倒塌的房屋掩埋。在廢墟下，身為班長的林浩為了給大家加油鼓勁，不但組織唱歌，還安慰因驚嚇過度而哭泣的女生。經過兩個多小時的艱難掙扎，小林浩終于爬出廢墟，但是他沒有選擇逃離險境，而是返回廢墟，救出兩名同學，他的頭部和上身因救同學而多處受傷。當記者問他為什么要救同學時，他說：“因為我是班長。”他的責任感動著我。
我不敢相信，在這片彌漫著死亡氣息的廢墟中，居然還埋沒著一顆求知的心。一個小孩，竟然舉著手電筒，憑借著微弱的光亮徜徉在知識的海洋中。我感動了，雖然這一次地震無情的傷害了她，但卻沒有泯滅掉她對知識的索求。她的求知欲感動著我。
有一位母親，身呈匍匐狀抱著她的孩子，保護著他。當救援人員發覺時，她早以身亡，懷中的孩子卻毫發未損。在孩子的襁褓中，他們發現了一個手機，上面有一條未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于難的話，請記住，媽媽愛你！”那位母親，把生留給了孩子，把死留給了自己。她臨死前給孩子的那條短信，也是她在這個世上留給孩子的唯一一件信物。她的短信感動著我。
沒有拿大獎的喜悅，沒有當明星的光彩，平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動，使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。每一次感動都是一次靈魂的凈化，都是一次愛的升華。
感動高中作文13
這是發生在小車廂的一件事，場面一直在我腦海中浮現……
因為我需要買的課外書在附近的書店買不到，所以我就坐車去西單買書。
在車上，我坐在靠窗戶的位置，吹著風，偶爾回一下頭，看看忙碌的售票員阿姨。
不久，上來一位老大爺，售票員沖他笑笑，示意請他坐到座位上，老爺爺也非常高興地坐下了，之后，他們就沒有說話，老大爺只是靜靜地坐著。售票員阿姨用微笑面對每一個上車的人，我看著她的笑容，仿佛被溫暖的風吹過一樣。
售票員的崗位是平凡，在平凡中的美是心滿意足的。
售票員阿姨開始收票了，她在車廂里擠來擠去；一會兒，她收到老爺爺那里了，我特別注意了一下。老爺爺問：“姑娘，去張坊多少錢？”可是此時的車已經行駛在去往北京的高速公路上了，全車人頓時熱鬧起來，都在笑話老爺爺，而且充滿惡意的諷刺。這些人是多么無聊啊，在嘲笑中來顯得他們活的“高貴”。
但是我看見售票員阿姨沒有那些人一樣，非常鎮定而且帶著她的微笑對老大爺說：“老大爺，您坐錯車了，現在的車正與您說的車相反方向走。”老爺爺一下子就慌了，特別害怕的表情擺在臉上，眼神好像在問售票員阿姨：“我該怎么辦？”
阿姨的眼神非常平和，似乎能壓住老爺爺的慌張，她對老爺爺說：“您先別著急，我們出了高速就給您找車站停下，您過馬路到對面坐車，在上車之前問一問‘到不到張坊’就行了！還有，在過馬路時，一定要走人行橫線，不能闖紅燈！”多么善意的話啊，她的樸實的話語，溫暖過多少神情慌亂的乘客呀！
老爺爺聽完以后，臉上出現了笑容，此時全車一下子又安靜下來了，都是小聲議論售票員的行為，出現了贊嘆的聲音。
老爺爺下車時對售票員阿姨喊了一句：“姑娘你人真好，你讓我看見這個城市美的一面，謝謝你！”阿姨回了一句：“不用謝，應該的，您慢走！”
我帶頭為這個善良的人鼓了掌。我認為今天的售票員阿姨的行為使我感動，這世界還有美麗的感動的事等著我們去創造。
感動高中作文14
每當我看見弟弟自行車后輪上的那塊補丁，我就會想起了那次件令我感動的那一件事。
去年暑假一天，弟弟的自行車爆胎了。可是第二天弟弟還要騎著去上學，于是我推著車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的，紅色的小面包車映入眼簾。車內雜亂不堪，放著許多說不上名字的工具。
我對著面包車大喊：“有人在嗎？”我話音剛落，一位飽經風霜的老伯伯慢慢吞吞地從車里出來，穿著一件洗的發白的衣服。手因為干活變得臟兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個個繭子說出了老伯伯歲月中的經歷。
我看著這個魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問：“伯伯，您幫我修一下自行車行嗎？”伯伯二話不說從我手里接過自行車，就熟練地把自行車倒能過來，然后和藹問道：“自行車怎么了？”“自行車爆胎了。”我回答道。老伯伯點了點頭，伯伯使勁把自行車輪子一點一點地卸下來，找出爆胎的地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點一點的安回去。老伯伯一連串的動作，是那么的嫻熟。伯伯努力的把內胎一點一點的塞回輪胎里面，拿著一字形螺絲刀把內胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來，我對伯伯說：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧。”伯伯隨口回答了我一句“好的。”卻仍在那里專心致志的修著車。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無私的為人們奉獻。伯伯這種無私奉獻的精神感動了我。
修完車了，我一邊摸口袋，一邊問伯伯要多少錢時，伯伯卻搖了搖頭說：“舉手之勞，不用給錢了。”我先是大吃一驚，然后被伯伯為大家服務，不求回報的精神感動。
這件事令我十分的感動。伯伯不求回報，為大家服務的精神令我難以忘記。因為通過這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動。
感動高中作文15
感動無處不在，只要細心觀察，那世間就充滿情意。--題記
感動是內心角落的情意被感情給激發出來了。普普通通的人，平平淡淡的事，都將在你內心中刻下一個永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發出
響聲：“沙沙，沙沙……”這就如風在鳴，紙在飄。又是他在掃地他是我們學校傳達室的一位老爺爺，天天坐在傳達室內。他在人們眼中，除了說話大聲，特別喜歡對人“吼叫”外，就沒有什么特別了，幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發現了一種美，使我感動的美
北風“呼呼”地亂叫，雖然還是放學不久，但天已逐漸昏暗下來，一個熟悉的身影拿著都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學從樓梯上走下來，從正在掃地的他身邊經過不屑一顧地看了他一眼，然后把手中的紙揉成幾個團，往后一扔，自顧自地走了。他卻拖著他將近蒼老的身子一步步向前走去，走到紙團旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再彎下腰撿起了一個紙團，放進了畚箕里，眼中露出了一絲遺憾。隨后，他又疾步走向快被風吹走了的那幾個紙團中去，雙手拿起倒在，地上的掃把，用腳踩住紙團，再用掃把壓了上去。風過去后，他就立即把所有的紙團都掃進了畚箕里。可是他沒有停下來，繼續邁向了另一處有臟污的地方，掃著，掃著就是這樣，日復一日，年復一年。歲月在他的身上留下了痕跡：皺紋深了，頭發也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那么靈活、硬朗了。可他沒有任何怨言，努力去執行他的信念--就是讓這所學校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅持不懈、無私奉獻。哦，是它使我感動沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。
這“旋律”伴隨著我們走過每一天。它送走一批批優秀的學生，又迎來一批批可愛的小朋友，它從不間斷……
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