關于成長的敘事初中作文（通用26篇）

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是以散文或詩的形式敘述一個真實的或虛構的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？下面是小編整理的關于成長的敘事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長的敘事初中作文 1

　　每個人都有自己的記憶，也會有成長的記憶嗎？我就有成長的記憶。記憶中：那一次是自信在鼓勵我成功的，是爸爸的話鼓勵我自信的。那一句話我永遠記得：

　　有一次，我看到鄰居小朋友們在打羽毛球，我看他們玩的很開心，我別也想學，所以叫媽媽買了一副羽毛球，媽媽誘不過我，只好買了一副。我見到了羽毛球開心死了，就立即叫媽媽陪我下樓練，媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下，烈日當空，我總接不到爸爸的`球，老撿球，真累呀！但我的發球功好多了。于是，我們上樓了。第二天，才打了一會之后，我就太累太熱了，就不想鹽城一小打了，就坐在地上，爸爸見我三天打魚，兩天曬網的樣子，便讓我繼續打。我坐在地上，搖搖頭。爸爸意味深長的說：“做事要持之以恒，像你這樣，何年是頭？只要你堅持不懈的努力，總會成功的。”

　　這句話，雖然沒有名家說的好，但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恒，不能半途而廢！

　　成長的敘事初中作文 2

　　在我的成長的風鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺。——題記

　　在我成長的長河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣；在我的成長的風鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。

　　檸檬——酸

　　在小的時候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易；可惡的`銀絲已經布滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累；可惡的繭子已經長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。

　　蜜果——甜

　　我的學習成績不是太好，我曾經想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓和經驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標奮斗，最終終于成功的提高了學習成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。

　　巧克力——苦

　　我的童年好友已經離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴里，細細地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。

　　在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……

　　成長的敘事初中作文 3

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的'我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

　　成長的敘事初中作文 4

　　這個夏天，期末考試的失利一直壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經沒有信心面對即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口，窗外，鳥兒飛過，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來越模糊，取而代之的是成長的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過去。

　　我走在一條很長的路上。路旁是小時候的樂園，那是一處空地。我停下來，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我可以確定那孩子就是我，原來，我也曾經這樣無憂無慮過。

　　我走出了樂園，走到路的中心，這里有一家小賣鋪，這是我以前的家，前店后居。老板(我老爸)和老板娘(我老媽)待人特別和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會，老板娘接了一個電話，對年幼的我說：“快，幫忙給XX家送一瓶可樂過去。”年幼的我乖乖地關掉電視，打開冰箱，尋找可樂。這時老板娘說：“回來也給你喝一杯可樂。”年幼的我聽了馬上加快速度，抄起可樂就跑。站在店門口，我看著過去的身影，有點懷念又有些感慨，原來，過去的我生活中不缺乏干勁。

　　我離開舊居，繼續向前走，眼前是過去的小學。我站在教室門口，數著念著過去同學的名字。數著數著我竟然看不到我自己!向講臺望去，原來我正在黑板上做題目，老師看了看我的答案，微笑著點點頭，用粉筆打了個大大的紅勾，老師的笑容里充滿欣慰。原來，過去的我也曾是優秀的'學生。

　　離開了教室，我漸漸地走到了路的盡頭，現在，我感覺好累，也許初三的生活就是這么累的吧。

　　身后傳來一陣清香，哦，是茶香。“孩子，喝杯苦丁茶解暑!”母親的聲音把我帶回現實中。

　　我轉過頭去，接過母親遞來的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來不允許自己考得這么差，想起父母的關心和期待，想起考前的努力，我差點滾下淚來。

　　母親微笑，說：“孩子，再飲一口吧。”她望著我，眼中滿是鼓勵。

　　我強飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時的苦味已不見，只覺口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。

　　我抬頭望母親，她點頭不語。我似乎明白了什么。成長過程大概像這茶吧，苦甜交集，苦樂相伴。體驗著現在的苦痛，才能在回眸中品味出過去的甘甜。一帆風順的成長過程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，為什么不能接受自己的錯誤與成長中的失敗呢?

　　成長的敘事初中作文 5

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的.小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。

　　成長的道路上讓我們一起努力吧。

　　成長的敘事初中作文 6

　　回望所走過的路，細讀過去的種種……

　　在困難中學會了堅持，在失敗后學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。

　　以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的`不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。

　　而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。

　　媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子里，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。

　　我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！

　　成長的敘事初中作文 7

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

　　7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

　　10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛老師、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的'抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

　　成長的敘事初中作文 8

　　我喜歡拍照，用照片定格住一段成長歷程，用照片記錄下成長中每一次的酸甜苦辣。閑暇時，我翻開那一疊疊厚厚的相冊，細細回眸一步步成長的足跡。

　　瞧！這張照片中那個渾身圓滾滾，正在蹣跚學步的小毛孩是誰？這不就是我嗎？照片中的我頭上有一個明顯的腫塊，兩條小腿還不能完全站直，眼睛緊張的盯著地面，好像生怕一不小心就會摔倒。聽媽媽說，那時的我剛在學走路。可由于雙腳沒有力氣支撐，所以總是摔倒。照片中的那個腫塊就是摔跤摔出來的。但是本著初生牛犢不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤后又倔強地爬了起來，在跌跌撞撞中比同齡孩子早學會了走路。這段過往我早已沒有印象了，然而我當時的那股倔強，不服輸的勁頭卻令如今的我深深觸動。未曾懂事的我就擁有如此執著的個性，這應該就是人們常說的“本性”吧”！正是這種性格伴隨著我不斷前進，不斷挑戰自我。

　　這張照片見證了我曾經的執著與堅持，也將激勵我在今后人生的道路上不畏困難迎難而上。

　　瞧！第二張照片中的我嘴角勾起淺淺的弧度，手中緊緊攥著一支圓珠筆，身后的橫幅赫然寫著“小學生故事大獎賽”這幾個大字。我想起來了，那天我代表學校參加了一次講故事比賽。為了這次比賽，我花了大量的時間和精力去做準備。每天對著鏡子練習神情動作，盡力讓每一個動作都惟妙惟肖。可當我自信滿滿地比賽完后，宣布的結果卻令我深刻理解了“名落孫山”的含義。我體會到了失敗的滋味，也迎來了挫折的洗禮。那時，爸爸拍著我稚嫩的雙肩對我說：“任何人的一生都不可能永遠平坦順利，難免磕磕碰碰。如果連這點挫折都承受不了，以后更大的風雨怎么去挺過？”我聽了爸爸的話，硬是把眼淚逼了回去。手里握著那支作為鼓勵獎的圓珠筆，扯開笑容，讓爸爸為我在失敗的地方留了影。

　　這張照片見證了我曾經的失敗與振作，也將激勵我在今后人生的道路上不怕挫折，愈戰愈勇。

　　瞧！第三張照片中的我胸前別著一枚鮮艷的團徽，露出了燦爛的笑容，神色中有掩飾不住的喜悅與驕傲。那是我入團那天拍的。當我們在老師的帶領下，舉著右手在團旗下莊重地宣誓時，我的內心不禁泛起圈圈漣漪。我已經入團了，這是一個先進的青年組織，而我如今成了其中的一員。這就代表我已經長大了，已不再是那個任意妄為，無所顧忌的小女孩了。從此以后，我的一言一行都必須對得起“團員“這個稱號。在戴上團徽的那一刻，我深感肩頭的.責任與期許。我們是家庭的希望，是祖國的未來。我們必須要學會去面對更多。對著相機，我綻開了最明媚的笑容，挺直了腰桿，準備好了去迎接更多的挑戰。

　　這張照片見證著我如今的成長與肩挑的責任，也將激勵我堅定腳步，去擁抱燦爛的明天。

　　一張張的照片見證著曾經的蓬頭稚子一步步蛻變為如今的青春少女。成長讓我學會了堅持自己的目標，坦然面對挫折和肩挑自己的責任。驀然回首，成長的喜悅正涌上心頭……

　　成長的敘事初中作文 9

　　聽到“書”這個字，我就馬上想到里面的知識，就像海洋一樣無邊無際。

　　在我小的時候，聽媽媽說當我看到帶有色彩和圖案的書，我就不放手，就像看明白了里面的故事一樣。稍微長大一些，認得幾個字了，我就漸漸地自己開始閱讀《格林童話》和《安徒生童話》。每次看完我都把自己想象成故事里面的白雪公主，想去看看富麗堂皇的王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚，去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝以后的事情。在童話故事里我學到怎樣幫助別人，什么事善良，什么是假的，什么事丑的，什么樣的是美德。

　　現在，我有閱讀了《魯濱遜漂流記》，故事雖短卻意味深長，文中蘊含哲理，具有典型的西方文學風味。《鋼鐵是怎樣煉成的`》將人性的不朽和偉大的抗爭精神傳誦至今。我還閱讀了幾本獲得國際大獎的小說，如《橋下一家人》、《會飛的教室》、《一百條裙子》等一系列的書。這些書使一些語言優美同時蘊藏愛的力量的書，里面表現了同學之情、師生之情等。在書中我學會了很多很多。

　　一本本伴我度過了八個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，好書伴我成長。

　　成長的敘事初中作文 10

　　書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是它伴我成長。

　　每個人都有讀書的經歷，而你們真正體會到了學習的樂趣嗎？我也是一個才體會到學習樂趣的人。以前，我的學習成績一直不怎么優秀，覺得學習很枯燥，沒有興趣，作文沒東西可寫。老師經常鼓勵我，多讀書，自從上了五年級，我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事，大道理》這本書，讓我深深地體會到了學習的樂趣。

　　一次老師上數學課，出了一道題，把同學們都難住了，我也在草稿上列了一道算式又一道算式，怎么也算不對，這時，我突然想起《小故事，大道理》我靈機一動。終于算出來了，我舉手說出了答案。老師表揚了我。我的心里像吃了蜜一樣甜，同量，我覺得讀書是多么有趣呀！

　　上周，我寫的`作文《家鄉的小河》老師拿來當范文在班上讀，同學們投來羨慕的目光。我是多么自豪啊！我為自己的進步而驕傲，真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　書，是愛的力量，是促進我堅持不懈，追求目標的夢想。

　　愛書吧，讀書，伴我成長。

　　成長的敘事初中作文 11

　　我平時十分愛讀書，無論在什么時候，我只要有書就行了，因此我爸爸經常在家里面打趣道：如果給我一本書看，身邊著火了我也會不知道。

　　我閱讀的書的內容也發生了變化，小時候我只讀漫畫書，對讀書的興趣也不多，但是，伴隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越多，而且看的書也越來越廣，有《三國演義》，《海底兩萬里》，《西游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

　　有一次，我做完功課后看沈石溪寫的動物小說《殘狼灰滿》。狼王灰滿為了救一只名叫灰珍珠的母狼，犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理，灰珍珠卻恩將收報一走不回頭。后來灰滿也就只能靠黃鼬母狼撿來的腐肉活著……正當我為灰滿不值時，媽媽進來了，要我關燈睡覺，我頭也不抬的`說：“知道了。”又過了一會兒，媽媽又進來了，可是我還在看書，于是媽媽把書搶過去放進抽屜并把燈關了。在床上，我翻來覆去，一直想著書的結局會怎樣。于是我悄悄地下了床，輕輕地走到主桌前，把書拿回床上，打開手電筒繼續看，直到把書看完才睡覺。晚上還美美地做了一個夢，夢見灰滿的右腳奇跡般地好了，它繼續打抱不平，見義勇為。

　　書籍，是一個寶藏，它不但伴隨著我成長，還教會了我做人的道理。

　　成長的敘事初中作文 12

　　在紀念館的開頭，我腦海中經常有清晨升旗儀式的照片。在國旗下，我第一次看到紅旗在藍天中飄揚。在國旗下，我第一次在胸前戴了一條鮮紅的圍巾，成為了年輕的先驅。在國旗下，我戴上共青團的徽章，并發誓他對聯盟和祖國的承諾。那一刻，我很無知，風中飄揚的紅旗反映在我的`黑色學生身上，我學會了向成年人致敬。那一刻，我為新舞臺的喜悅和激動而感到自豪，這面旗幟再次見證了我的成長。

　　在我的生活中，國旗似乎懸掛在那兒，而我從未離開過。

　　當我上小學四年級時，我是第一次升旗。我曾經看過解放軍在電視上莊嚴地舉著國歌升起國旗。我很羨慕。但是當我真正升起旗幟時，我無法抑制自己的緊張情緒。國歌在我耳邊歌唱，我的眼睛盯著我。國旗不敢放松，因為擔心他沒有按照節奏將國旗升至最高。但是最后，我當時并沒有讓自己失望，而是完成了順利的升旗儀式。我仍然記得我在學校的老師和學生面前介紹自己時所說的第一句話：“在一個如此溫暖的早晨……”是的，每一天都是新的。

　　成長的敘事初中作文 13

　　一轉眼，軍訓已來到了第五天，我一直想好好坐下來寫點東西，但是每天都在忙碌中度過，找不到半點空閑時間。

　　從你們報到到今天已經一個星期了，這一個星期來我的生活也有了很大的改變，同樣，心情也是在每天改變著，剛開始的時候我很迷茫，真不知道我應該做些什么，有時發現你們的思路要比我的還清晰，呵呵，在你們面前我永遠不想把自己偽裝得多么偉大。

　　這里還要和你們說對不起，剛開始的時候的確是覺得你們沒有我想像中的那么好，但是這幾天過去了，我發現我錯了，你們真的很棒，都很棒，我真慶幸當初自己做了這樣的'決定，我才能在今天和你們結下這份緣。

　　今天的拔河比賽我們輸了，盡管有這樣那樣的原因，但是結果已經無法更改了當我看到你們被踩掉的鞋，受傷的手指，我的心在疼，當我知道受到不公平待遇的時候，我的血在沸騰，但是我們輸了，盡管輸得很不服氣。比賽后我說了一些激動的話，大家不要在意，是我情緒太激動了。不過我還是要說，我要的不是結果，是這個過程，我永遠為你們驕傲，從你們身上我看到了我們理學院的希望，在以后的日子里我希望和你們所有人，帶領咱們這個大“家”共同去爭取更多的榮譽！我期待著和大家一起成長！

　　成長的敘事初中作文 14

　　他，總是身穿一套慧舊的制服，倚在保安室的門口，看著來往的住戶。他十分熱情，有時間看他幫大媽拎包，有時看他幫住戶搬家具，還有時看他蹲下來與我們孩子聊上幾句。我聽大人們都叫他小楊，而他，總會大聲的'回答我們：啥事。

　　除夕的前幾天，楊叔叔似乎更忙了。他認真地看著來往進出的每一個人，生怕有什么疏忽，讓陌生人進來，對住戶的安全造成影響。他還當起了臨時的保潔員，把小孩子玩鞭炮時留下來的垃圾從綠化中撿了出來，還對還對他們溫柔地說：“玩鞭炮要注意點，小心弄到手哦！”

　　他熱情地對待一些老爺爺，老奶奶們，因為他知道，他們的子女也因為工作原因，不能回家過年。他對他們好一點，讓他們有家的溫暖。

　　新年的鐘聲終于敲響，我們家歡呼著，吃著湯圓，搶微信紅包，互相道喜，新年快樂。這時，我看到楊叔叔在朋友圈里，發了這樣一句話：“這個美麗的小區，是我第二個家。祝大家新年快樂。”啊，我終于明白了，原來他把我們小區當成了他自己的家。我端著一碗湯圓，跑到保安室，遞給了他，他接了過去，對我說了聲：“謝謝！”“對了，新年快樂。”

　　他這無私的奉獻，給了我成長的啟示，是我成長的經歷，他讓我把這事銘記于心，這是我成長的回眸。

　　成長的敘事初中作文 15

　　成長對我來說是一個既渴望又擔憂的過程，它包含了種種苦惱，又給我帶來了那雨后彩虹般絢麗的快樂。

　　有一次，我第一次去踢足球，教練先給我們講完規則后，開始教我們第一個動作——傳球。教練說傳球的時候要注意腳的力度，教練給我們做示范動作，他將皮球放在我們面前，告訴我們踢球時要注意用足弓去踢，其次要注意腿的力量控制，找準角度。教練做了一系列的示范動作，但是我每次傳球要么力度不夠，要么就是傳不過去，我垂頭喪氣地坐在地上，老師看到了我跑過來說：“你怎么了？”我說：“踢足球一點都不好玩。”教練說：“足球是一種運動，再說了，學一門技能都不是一帆風順的.，所以我們就算跌倒，也要站起來。”我聽了教練的話，立刻站起來繼續練，我認真地練著，漸漸地放開了膽子，與隊友開始切磋起來。慢慢的我練熟了，腳有力氣了，傳得很穩，能準確的給隊友送球，我高興的蹦了起來，教練看到了，鼓了鼓掌說我真棒，我聽了更高興了。

　　通過這一件事，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　成長的敘事初中作文 16

　　周三，我們準備體育考試了，這次考試記入總分，要排名次，所以大家都相當重視。

　　上午，體育課之前的課間操的時候，大家都說很緊張，自然，我也不例外，甚至比以前緊張了十倍還要多。

　　我們的步伐緩慢，走進了二中的操場，等待著。“開始”老師一聲令下，大家像是脫韁的野馬，奔騰而去。

　　剛開始很有勁，可剛跑了一圈，就累的氣喘吁吁的了，但心中仍想快跑，可兩條腿直打軟，竟不自覺得放慢了速度，到后來，竟走了兩步。

　　沒想到，走了幾步，便到了后面去，此時，才意識到問題的嚴重性，便拼命去追前面的人，可是為時已晚，我已經落下別人很大一塊了，所以我只有盡力挽回，結果，可想而知，不理想，非常不理想，我很懊悔，可懊悔又有什么用呢？成績已經是定局了。

　　成功，是從一步步的探索，努力中獲得的，稍有些許松懈，一切的努力都是無用的'，即使有成果，也是不理想的。

　　失敗乃成功之母，經過這一次的考試，我成長了。

　　成功是日積月累中出來的，它就好像一個人努力了很久之后的結果，所以可以說，過程的重要性遠遠大于成果的重要性。

　　二中的操場上仍有正在奔跑的學生，真心希望他們能夠好好地體驗著艱苦努力的過程。

　　成長的敘事初中作文 17

　　在金燦燦的暑假里，我有幸參加了海口網“小記者夏令營”活動，今年的暑假不再是窩在家里伴隨電視、電腦度過，7月11日我開始精彩生活體驗之旅。

　　“小記者夏令營”活動豐富多彩，亦學亦玩的“寫作大講堂”、非一般的“110”體驗、神秘別樣的軍營之旅、莊嚴的法院體驗、精彩絕倫的航模總決賽……都讓我充滿無限期待。我在炎熱中度過，在快樂中遨游。夏令營，五期時光，雖不長，但受益匪淺，最讓我難忘的`是神秘別樣的軍營之旅。

　　部隊紀律嚴明，做什么都有紀律，行走也有紀律要求，一般都要兩人成行，三人成列。教官現場培訓我們疊被子、列隊練操、糾正操練動作、過400米障礙。我們還攀陷阱坑、爬云梯、翻墻、過獨木橋、匍匐前進過鐵絲障礙……個個意猶未盡。

　　軍訓足以讓我學到很多東西，從站軍姿、稍息、齊步走、敬禮等基礎動作，讓我懂得了：每件事都要嚴格要求自己，要認真去做。今后我決心用軍訓嚴格要求自己行為，力求每件事做到最好。

　　感謝海口網給我這次全新的生活體驗，讓我在體驗中尋找快樂，讓我在快樂中成長，讓我度過一個愉快而有意義的暑假！希望下次還能有機會參加這樣的活動。

　　“小記者夏令營”，真好！

　　成長的敘事初中作文 18

　　舞臺上的那一群女孩，穿著彩色的裙子，腰間扎著紅腰鼓，手中舞動著火紅的綢帶，頭上扎著七色的彩條。隨著她們的舞動，彩色的裙子轉成了一朵花，火紅的綢帶舞成了一片火焰，舞臺上只有那熱烈的紅色。輕快的旋律，美麗的舞蹈，燦爛的笑容，這就是我們參加的舞蹈《鼓舞東方》。

　　俗話說的好，臺上三分鐘，臺下十年功，我們這些小演員也是受了辛苦訓練的，五年級的時候，我和好朋友一起入選，我們一起學習新的舞蹈動作，一起練習舞蹈。《鼓舞東方》節奏很快，跳一遍會渾身流汗，氣喘吁吁，快就要參加比賽，我們就要加緊訓練，下午放學后常常會訓練到五點半，回家后還要寫作業。高年級的功課很多，我們一邊堅持訓練，一邊努力的學習，從未想過輕易放棄。每當累的腰酸背痛時，我都會鼓勵自己一定要堅持。

　　終于比賽了。我們的舞蹈不負眾望，脫穎而出，我們的'努力果真沒有白費。我們取得了不俗的成績。接下來的日子就忙多了，經常有活動和比賽要參加。我們再一次次活動中積累舞臺經驗，在舞臺上綻放自己的光芒。

　　我們雖然辛苦卻也收獲了很多，我們該多去參加活動，多去實踐，這些活動可以充實我們的生活，讓我們成長之路更有趣，讓我們陽光下成長。

　　成長的敘事初中作文 19

　　經過了種種“考驗”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時代邁去時，煩惱有如雪花般的向我撲來。

　　現在進入了初中，作業比小學的多了。記得小學有時候總是無憂無慮地玩耍，沒有心事，也沒有煩惱，幾乎天天都是那么輕松。可是現在呢，每天晚上我都在作業堆中“浴血奮戰”；嘴里總是喃喃自語“這可內容怎么這么多”。

　　早上，聽著鬧鐘幸災樂禍地叫著，我不得不睜開我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書包踏上了“學習的旅程”。

　　走到教室，同學們都在解決著作業。上課了，迎來的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。

　　回到家，拿出一堆書，真不知道該復習那一科，是語文？是數學？還是英語？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”

　　成長的.我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責任——學習，將來成為祖國的棟梁，為祖國獻出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！

　　成長的敘事初中作文 20

　　‘太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便在陽光普照的時侯，也難免出現了短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。

　　而我的煩惱雖然小，但卻處處擾亂著我的心情，那就是媽媽那煩不勝煩的嘮叨。每次一想到媽媽的嘮叨，總感到非常煩悶。

　　瞧，媽媽的嘮叨又來了，‘快吃飯了，飯呢是要趁熱吃，否則飯菜涼了的話，吃了對胃不好，再加上你本來就有胃病，再這樣下去的話，你的胃遲早都會出事的。’唉，只不過是晚點吃飯，犯得著嘮叨個大半天嗎？

　　有時媽媽嘮叨起來，我總有股想和媽媽大吵一架的念頭，但又看在她是長輩，又出于一番好意，所以就忍著忍著，但忍耐也是有限度的呀。因此，我總會因為媽媽的嘮叨跟媽媽的'關系鬧僵了，但即便如此，媽媽也會時不時的嘮叨上一兩句。

　　正因為如此，我回到家，總是很安安分分的，生怕被媽媽挑出毛病，又嘮叨個沒完沒了……

　　我的煩惱是鞋子中的一個沙粒，雖然小，卻是我前行中的一大障礙。

　　成長的敘事初中作文 21

　　成長中有快樂的事情，難忘那次我在大連開心無比的坐著過山車；成長中有榮譽的事情，難忘那次我在美術大賽中獲得的獎牌；成長中還有感悟的事情，難忘那次我懂得了珍惜時間的道理，然而令我最難忘的'還是成長中的一次嘗試。

　　星期六的下午，天空萬里無云，太陽火辣辣的烤著大地，外面只有蟬在吱吱的叫著。

　　我寫完作業，望著天空，突然想起我還沒做獼猴桃盆栽呢！今天天氣正好，吃點這個會涼爽些，說做就做，我從冰箱里拿出新鮮的獼猴桃，拿出酸奶還有巧克力餅干，弟弟過來問我：”姐姐，你在干嗎呢？”弟弟眼睛睜得大大的，表情特別搞笑。我不禁笑了說：”我在做可以讓人消暑的東西。”弟弟說：”我也要幫忙。”我點點頭。

　　我先拿出刀，按住獼猴桃，切了起來，一會我切大了，一會又小了，我眼睛死死地盯住它，頭上也冒汗了。我想：這次一定要成功。我切下來果然正正好好，切好獼猴桃，我從柜里拿出一個玻璃杯，把獼猴桃片放在杯里面，再把酸奶倒入杯中，把巧克力餅干捏碎倒入杯中。我嘗了一口，嗯！真是又好吃又解暑，弟弟也說很好吃。

　　通過這次作甜點，我懂得了：認真干一件事，只要努力堅持，一定會成功！

　　這就是令我難忘的成長中的一次嘗試！

　　成長的敘事初中作文 22

　　書是我成長的營養品。讀一本好書，就好像跟名人在暢談。媽媽是一名教師，她很愛讀書。在媽媽的陶冶下，我也成了一個癡心的小書迷。

　　從我剛會說話起，媽媽就開始教我背兒歌、或背唐詩宋詞中比較簡單的詩句等。那時，我真正地感受到了讀書的樂趣。稍大一點兒，我就能在媽媽的引導下品味書中的內容。

　　最早，我讀的是注音版《安徒生童話》、《格林童話》等故事類書籍。從讀書中我明白了善與惡、是與非，美與丑；從書中我還知道了一些曲折離奇的故事。此時，書不但是我的良師益友，更是一把通往知識的殿堂的'鑰匙。也就是從那時起，每天晚上《三百六十五夜故事》成了我枕邊的忠實的朋友。每個晚上，我都纏著媽媽給我講故事，因此，媽媽定下制度說：每晚自己讀兩篇，媽媽講兩篇。這個制度一直堅持，后來成了習慣。

　　隨著年齡的增長，我學會了選擇，讀書的范圍也越來越廣。我有時讀中國名著，有時讀外國名著；有時讀歷史地理書籍，有時讀生物科普書籍。每當我沉浸在書的海洋里時，天南地北的事情我都略知一二。

　　讀書使我學會了做人，也豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野。今生與書作伴，其樂無窮。

　　成長的敘事初中作文 23

　　清晨，還是艷陽高照，轉眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。

　　我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上，眼見雨越下越大，砸在地上。于是，父親便用那強有力地手將外套掀開，讓我請將頭鉆進去，我蜷縮著，靜靜地感到父親的身子顫抖著，可是卻也發現濕濕的，這是雨水還是……

　　這時汗水，父親回家后，像個落湯雞，靜靜地昏睡過去，才發現，父親已發高燒。

　　母愛如海

　　猶記上六年級時，母愛的光輝灑在我身上的每個角落。

　　寒風呼呼，無情地侵蝕著媽媽的身軀，在車上老遠就能看到一只戴紅色手套的.手緩慢的搖著便是我的媽媽，在我上六年級的時候的冬天中，總有這么一個不畏凜冽的寒風而默默在向自己搖手的媽媽。

　　媽媽的光輝引燃了隆冬，讓我不再寒冷，處處暖暖繞著。

　　姐愛如云

　　炎炎的暑假間，總有絲絲涼爽伴隨。

　　“妹，太陽照屁股了，還不起來”。這句話圍繞著我整個夏季。

　　“看，姐姐給你準備啥好東兒了？”“哇，我的最愛，冰鎮雪碧，”一絲絲涼意透過心簾，隨著血液循環流入每處角落，驅盡炎熱。

　　伴隨著姐你那純潔的愛，成為我成長的足跡。

　　成長中伴隨的愛意撥動我內心深處的弦，使我奏出美妙的曲子，聆聽天籟……

　　成長的敘事初中作文 24

　　國學是一種寶貴的傳統文化，對我們的成長和學習都有很大的幫助。通過學習國學，我們不僅可以獲取知識，還可以提升自己的思維能力和文化修養。在國學經典中，我們可以領略到許多優美的詩詞，感受到古人的智慧和情感。有一次，我和家人一起用餐時，遇到了一道不太好吃的菜，我心生厭惡，想要把剩余的飯菜倒掉。這時，媽媽溫柔地提醒我：“不能浪費糧食哦。”我頓時想起了國學經典中的名言：“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我立刻意識到糧食的珍貴，決心不浪費食物。那一刻，我仿佛看到了農民伯伯勤勞耕種的身影，感受到了他們為了生活艱辛勞作的'情景。

　　有一次，我看到身邊的朋友們都在購買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服。回到家里，我向媽媽表達了想要買新衣服的想法。媽媽看著我說：“儉以養德，節儉是一種美德。如果你一味跟隨別人的消費習慣，家里的錢遲早會被你用光。你應該學會節儉，珍惜現有的資源，不要奢侈浪費。”聽了媽媽的話，我決定不再堅持要買新衣服了。

　　讓國學成為我們的良師益友吧！它如同我們的引路明燈，時刻提醒我們，引導我們改正不良習慣。希望國學能一直陪伴著我們，讓我們不斷進步成長。

　　成長的敘事初中作文 25

　　“5，4，3，2，1，新年快樂！”此時世界各地都默契地圍在鐘樓倒數著。

　　我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發現成長像一陣風，風過無痕；像一條小溪，水流無聲，在這無痕無聲的我不動聲色地成長。

　　回首我那一步步踏過來的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點點挺過來的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的'太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當我睜開興奮的雙眸時，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。

　　我現在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現實給了我一盆冷水從頭淋到腳認清局面：如果你不奮力前進，那你永遠到達不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著，癡癡的留念著。

　　時光這個家伙毫無留念地在我的15年時間里匆匆走過。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經歷過多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂才能有如今這般堅強？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……

　　成長的敘事初中作文 26

　　辛棄疾曾說過：少年不識愁滋味。而我卻覺得煩惱卻像影子一樣整天纏著我們，攆也攆不走，甩也甩不掉。

　　在校園生活中，每天都經歷著許許多多的煩惱。寫作業時的煩惱、考試的煩惱、同學之間不開心的煩惱……哎，最令我頭疼的還是考試的煩惱。進入復習階段，我每天都是心神不寧、坐臥不安。總擔心考試時馬虎了怎么辦？考砸了怎么辦？……這一系列的問題時常出現在我的腦海中，每當這時我就會非常煩躁：是誰發明的考試啊？到什么時候才能徹底解放啊……

　　現在，期中考試剛剛結束不久，雖然我的'成績比較理想，可我怎么也高興不起來，因為，雖然這次考試結束了，但是，還有下次的考試，下次的考試結束了，還有下下次，唉……

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。

　　成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多姿多彩的夢想走向成功！

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