我的初中生涯作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的初中生涯作文（精選26篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的初中生涯作文 1

　　時光匆匆的流逝，初中生涯即將結束。轉眼間就要面對中考了，跨出這個校門，或許會步入社會也有可能繼續我的學習生涯。

　　在這短短的二年里，使我懂得了不少道理，也讓我成長了許多。都說初中是我們的青春期，叛逆期。但是這不一定是壞事，只有經歷了艱苦磨煉才會讓我們成長。我很感謝我的初中生活，是它讓我學會了做人。學會了處人處事。

　　當然我也不例外。找對象，打架都發生過。那時的我瘋過，也傻過。每個人的成長都會經歷那些過程，我相信我們的爸媽他們的童年也做過那些傻事。我的成績也是一落千丈，可是我并沒有后悔過，反而我覺得我的初中生涯很精彩，它會是我最難忘的時光，雖然現在想想那時的自己很傻很傻。

　　轉眼間，就要面臨中考，不由的緊張起來。很后悔當初把最好的時光都荒廢掉，漸漸地下定決心要努力學習，給我的爸媽，給最愛我的'人一個好的回報。當然也給我自己一個美好的未來。我不想辜負了最愛我的人，我也知道他們做的這一切都是為了我，想要我有一個美好的未來。

　　所以，為了自己一個美好的未來，努力吧！時刻告訴自己：你可以的，加油！加油！加油！

　　我的初中生涯作文 2

　　該去的總歸去了，該來的也都來了，該散的也就散了。在歲月的訂單里，我們又開始了新的學習生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿了未知。我們期待著、渴望著，在這片云霧中，尋找到那座傳說的智慧大山，那就是新的初中生活。

　　生活依然如舊，不同學校的同學也共同相約在這一個班，邁上人生的新臺階——我們的初中學習生涯。在這里我看到了我小學同學的影子，那一個個新同學，我已不再感到陌生，應為他們都有我小學同學的性格。現在我已接受了初中的生活，覺得老師講課的速度變快了，這樣上課就不用擔心不聽課了，因為如果我上課不認真就不知道重點，不知道重點就不知道怎么寫作業，不知道怎么寫就要被老師罵，這樣我上課就不得不認真。

　　在我的腦海里，幾乎已經把小學的事忘得一干二凈，但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個小學同學還有那些老師的樣子我是永遠不會忘的！來到了新的學習環境，就要有新的學習態度。離開了母校，來到了二中，我有一種新的.感覺，在這里，有我小學沒有的圖書館、閱覽室，還有那操場……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識淵博的老師。語文課有讀不完的閱讀，英語課有那外國人發明的英語，數學課有趣的數字給你歡笑，歷史課讓你了解中國千年的歷史，生物課讓你了解自然的奧秘，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學習中國的禮貌，音樂、體育、美術、微機讓你一身輕松。

　　新的未來、新的環境、新的體驗，面對接下來的時光，我不想猜想，也不愿猜想，因為最重要的是努力做好現在，快樂地生活，忘掉過去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來，這就是我初中生涯的開始。

　　我的初中生涯作文 3

　　每一個男孩都有一個軍事夢嘛，我也一樣，成為解放軍是我小時候的一個夢想，今天我進行了為期一天的軍訓。

　　軍訓的日子才叫苦呢！平日里體育課的那些跑步、做操什么的，現在全都變成小兒科。

　　我們練習了立正，稍息，向右看齊，走路等練習，其中我印象最深的，還是練習立正的時候。

　　上午9點，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，開始軍訓。就忘記我們說立正的動作要領有很多：“兩腳的腳更要靠緊，腳尖分別向左右張開，大約60度左右，腿要直，雙手的四肢并攏大拇指要放在食指第二關節處，雙手自然下垂，中指要貼近褲子兩邊的褲縫，兩肩也微微向后張……”教官報出的一個個動作要領讓我瞬間反應不過來，手忙腳亂了一會兒，過了幾秒鐘，我才調整好站姿。忽然，我的后腦勺好癢，我真想去搔一下呀！但我不敢動，害怕教官會罵，只好忍住了。

　　過了一會兒，我的肩膀也癢了起來，好像有幾條蟲子在我身上爬！我努力克制著自己，過一會兒一切都會好起來的，剛好，教官從我身邊走過，我的心“咯噔”一下，頓時慌了，我似乎看到教官罵我的樣子，“怕什么，你又沒犯規，真沒出息。”我在心里罵了自己一句。

　　我瞟了一眼四周的人，沉沉的身體比松樹還直，因為新服裝儼然像兩個小軍人，但后面畫風大變，陳子涵（男）還在小聲嘀咕著。

　　“原地休息。”這四個字剛從教官的`牙縫里蹦出來，我也已經進入了幻想之中，幾分鐘后，那個人聲音冷酷的“停”字就像是一只強勁有力的手，連拖帶拽的，硬生生的，幫我從那美好的幻想中拉回了殘酷的現實。Oh my god！

　　等我剛立正，那幾條蟲的蠕動又開始了，這，這也太沒有天理了吧，老師剛好看向這邊，好險，差點就要發現我了……

　　回到了教室，大家都已經累得不成樣了，我想我們才軍訓了一天就累的不行了，解放軍叔叔們這樣日復一日的這樣練習那該有多累呀！與軍訓比起來，學習是一件很輕松的事情，那我一定要好好學習！

　　我的初中生涯作文 4

　　說起一、二年級的數學成績，應該是很亂、很差的吧！我只記得當時很厭學，認為學習沒意思，特別是數學，簡單得要命，干脆亂寫一通，因此，數學成績特差。

　　記得當時，有一次數學課，有一道題，班上那些數學高材生都解不出來，而我解出來了。老師問起答案時，全班只有我一個人舉手，我當時覺得很奇怪，為什么那么簡單的題只有我一個人解出來呢？我把答案說出來時，老師說我很聰明。以后遇到難的題，老師都會問我想出來沒有，想出來了就讓我給大家講解，可老師并沒有因此培養我，可能是因為我自己太不努力讓她失望吧！

　　自從來到沙溪小學后，我的數學成績也慢慢變好了，我記得最深的事就是因為我學習不努力，涂老師嚴厲的批評了我，并對我父母說不想學就去辦退學，爸爸氣得痛打了我一頓。當時我還覺得很委屈。從那以后，我怕數學，怕老師，怕爸媽，就像老鼠怕貓一樣怕，所以，我對數學不敢再馬馬虎虎了，也不敢不努力去學習了，但是，我對數學一點興趣都沒有，只是當作應付。

　　直到有一天，涂老師叫我和其它同學一起去參加奧數培訓，我特別開心，因為當時我的數學只是中等而已，比我強的人數不勝數，我不明白老師為什么會做這個決定，但我真的.很感激涂老師，對她也沒有以前那么害怕了。記得第一次羅老師（當時培訓我們的老師）發回一個卷子，我有一大堆題不會做，就去問爸爸，爸爸一邊打罵一邊還是給我講完了題，并且丟下一句話：“以后不會做的給我讀題20遍。”從那時開始，不到萬不得已，決不會去問爸爸怎么做，因此我養成了獨立思考問題的習慣，就連作業也很少讓他檢查。

　　慢慢地，我發現自己越來越喜歡數學了，也越來越喜歡涂老師，覺得老師很可愛，不僅是這個老師，還有羅老師，寧老師，我都很感謝他們。到現在，我才明白嚴師出高徒的道理，并打心眼里感謝那位一直打罵我的嚴格的爸爸。

　　聽爸爸說，中國理科最好的大學是復旦大學，因此，我的目標改變了：我要上復旦大學！

　　我的初中生涯作文 5

　　我是一個自認可愛的小女孩。彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛總愛東張西望，扎著個馬尾，可愛的小嘴巴。

　　我愛畫畫，音樂和讀書。音樂可以使我放松；畫畫可以讓我靜下來；說到讀書呢，就有故事了。

　　爸爸說我是個“書呆子”。好吧，我承認，的確，我是非常非常愛看書的。記得我小時候總是纏著媽媽給我講故事，后來，長大一點了就纏著媽媽給我講睡前故事，認字了，就每天都讀一些書，書看完了又纏著爸媽給買新的，爸媽不買了就和同學互相借著看，可以說一天到晚，我的手里總是離不了書，就連上廁所也要拿本書。有一次因為看書太入迷我竟然忘記了時間，上課遲到了好幾分鐘，結果被老師給批評了一頓。

　　我有時候也會惹一些小麻煩，有一次，我覺得媽媽太辛苦了，所以想幫媽媽分擔一些家務。可我呢？好心辦壞事，其中有一件黑線衣會褪色，可是我把它和別的.白襯衣一起放進了洗衣機。這樣一來，后果可想而知，所有的白襯衣都染上了斑斑點點的墨色，哈哈不用說，又要挨罵了。

　　對了，我還是個“愛哭鬼”。小時候，每天差不多都要哭三兩次。有時候是為和小伙伴爭蕩秋千而哭，有時候是為一個果子掉落而哭，現在卻常常是因看到自己同情的人物的悲慘遭遇而落淚……

　　我愛哭，也愛笑。我愛聽笑話，愛看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會笑的前俯后仰，有時還笑的直流淚呢！哈哈。

　　我還是有一個致命的弱點，你想知道嗎？就是我最怕毛毛蟲，只要我一看到惡心的毛毛蟲，就會跑得比兔子還快。

　　現在你知道我是個怎樣的人了吧！一個“多面體”的小女孩哦！

　　我的初中生涯作文 6

　　有一個人，每天大大咧咧的，每天活潑開朗的，每天愛蹦愛跳的，每天開開心心的……

　　哈哈，這就是我。我就是大名鼎鼎、一世英明的姚佳怡。

　　我每天都扎著一個馬尾辮。我有一個葡萄似的嘴，不是因為我 的嘴太大，是因為我一天到晚都說個不停，每個字都有葡萄那么大，嘴里根本裝不下。爸爸給我取了個名字叫撲逃嘴。我還有一個不高的鼻子，爸爸又名嗲鼻子。雖然我有一雙炯炯有神的眼睛，但是我有些近視，又本來屬蛇，媽媽又給我命名為眼睛蛇。我的身材嘛，還是控制得不錯。我覺得我全身上下最好看的地方是手，十指修長，十片閃亮的指甲，最特殊的是我的個性化的血管形成了yjy的樣子，拼出來就是我的名字了。

　　我喜歡運動，因為它能幫助我們減肥、排毒、養顏，但是我要的不是這些，我要的是強健的身體，這樣才不容易生病嘛！長跑短跑、仰臥起坐、立定跳遠這些都是我的強項。希望同學們也多多地做運動，強身健體喔！

　　我靜若處子，動若脫兔。上課時，我可以安靜地一聲不吭；下課時，我的`性格就會發生翻天覆地的變化。安靜的我變成了吵鬧的我，懂事的我變成了淘氣的我。甚至有人懷疑我是不是投錯了胎，錯變成女生了。但是現在我慢慢在改變，我也想變成一個淑女嘛。

　　從一年級起，老師就說我不夠踏實，心里有些焦躁，靜不下心來。媽媽就給我報了個練字班，想讓我沉心靜氣。時間過去了一年，兩年，三年，我從心浮氣躁，慢慢地沉靜了下來，現在也能心如止水了。

　　俗話說得好，“一波未平，一波又起”。壞習慣剛剛改掉，又出現了新情況，新問題。我已是初中生了，我要勇敢地面對，做一個全新的自己。

　　我的初中生涯作文 7

　　“唉，這個女孩又矮又瘦，但她很像她媽媽！”

　　“又矮又瘦是我的命嗎？我是從我母親那里繼承來的，并不是說我不想種肉！”

　　“誰叫你不要吃的，你活該！”

　　“嗯，我承認我不想吃，因為我的胃太小了！”

　　猜猜誰在嘲笑我？原來我被分開了，兩個小人在吵架！這四句話暴露了我最不能改正的缺點——天哪！我做了什么壞事？

　　除了又矮又瘦，我還有一個眾所周知的缺點，那就是我該死的牙齒！

　　我的'牙齒彎彎曲曲，每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能，所以我媽媽帶我去看牙醫……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊，他必須首先矯正它們。"醫生說，用那該死的鉗子敲我該死的牙齒。“然后，我們將看看牙齒是否能移動過來。如果是這樣，我們會走得更快。否則，我們會強行改變兩顆牙齒的位置，但可能會有后遺癥！”—天堂！我做了什么壞事？

　　然而，我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說我的笑點很低。他說當我微笑時，我的眼睛看不見。但我喜歡笑，“笑，年輕十歲！”笑有什么不好？顯然，這是一件非常有趣的事情。當王天英看到我笑的時候，她停住了。我想當她忍住笑的時候，我想笑得更多。但我阻止了它。之后，我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方，我笑得像個東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦，我的上帝，這是罪過嗎？

　　我有許多缺點，但優點很少。我認為我最大的優勢也是所有女性最大的愿望——我很苗條！因此，當你在街上發現一個像竹竿一樣苗條的人時，不要羨慕、嫉妒和憎恨。發現牙套妹妹笑得像瘋了一樣，不要慌，因為——那是我！

　　我的初中生涯作文 8

　　2009年3月6日人民醫院產房里“哇”的一聲，我來到了這個世界上。

　　我的頭發不是很長，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴唇粉紅粉紅的，這就是可愛的.我。

　　我非常調皮。有一次，我們一家在保利游玩，爸爸媽媽在買票時，我悄悄坐電梯到了二樓，爸爸媽媽買好了票以后就找不到我了，但是一個孩子不可能逃過父母的眼睛，果然，媽媽指著二樓的我對爸爸說：“莫薇可在二樓。”這時我像一只猴子似的到了三樓，爸爸媽媽也到了三樓，從三樓又到了一樓，又從一樓跑到三樓，可是爸爸媽媽知道我會到三樓的，于是他們守在電梯口，等我一過來就像抓小魚一樣，把我抓住了，呀！失敗！

　　我非常挑食，每一次為了逃避不愛吃的菜，我不得不說：“我肚子痛！我頭痛！我要上個廁所……”我真的很挑食，對吧！

　　我呀特別討厭數學，我每一次學的時候都不會認真聽，但是我會自己復習呀！所以呢，爸爸媽媽對我到底補不補數學的問題很煩惱呢！嘻嘻！我希望他們能讓我不補習，可事情剛好相反，爸爸媽媽還是要讓我去補習。

　　我特別喜歡捉弄人，有一次在上舞蹈課時，趁課間休息的時間，我把一只剛捉來的西瓜蟲放在老師的Ipad上，老師回來了，看見蟲子以后大叫一聲，等她情緒好一點了，大聲說：“是誰放了這只蟲子？”我哈哈大笑地說：“是我呀，小莫莫放的。”老師頭上的烏云變成了太陽，笑著說：“等一會兒揍死你，你死定了！”我哈哈大笑，沒想到捉弄人那么有趣！你們想試試嗎？

　　我雖然是個小女孩，但是我很外向，我開朗、活潑，見到我的人都說我心大，嘻嘻……

　　我的初中生涯作文 9

　　我獨自一個人，走在放學的路上，看著別人成群結隊的說笑著從我身邊走過，一股寂寞感再次涌上心頭。

　　我來到這里有一個月了，我卻依然是“獨行俠”，沒有一個朋友，我一次又一次告訴自己：沒有朋友就沒有吧，一個人不是很好嗎？但當我看到別人和朋友玩耍說笑的時候，卻依舊忍不住升起一股落寞與羨慕的感覺。但我仍然不會去主動做些什么，從來不會。

　　又一次，我孤寂的走在路上，突然，一個聲音叫住了我，我回身看去，見是我的.同桌，林婉嬌。她把手搭在了我的肩膀上，我一驚，卻沒有推開她。她一路上跟我說這說那，我聽著，卻只是偶爾答應一下而已，她并不生氣。該分開了，她和我說了再見，我沒有回應。我發現，我似乎有了一個可以聊天的朋友了，但，真的是嗎？我突然后悔了，應該和她說再見的，也許，她會認為我沒有禮貌，不再來找我了。令我驚喜的是，她還是來找我了，我依舊沒能說出那一聲“再見”。她每天都來，似乎沒有因為我不說再見而生氣。終于我們認識的第五天，我說出了“再見”，盡管聲音不大，但她卻聽見了，還向我笑了。我也笑了，因為我知道，這一刻開始，我真的有朋友了。

　　后來，我們成了非常好的好朋友。而我，性格受到她的感染，也漸漸的開朗起來，在女生的圈子里，也有了我的身影。我的朋友多了起來，卻沒有一個像林婉嬌和我那樣要好，我和她每天都在一起，十分開心。

　　我問林婉嬌，你為什么要和我好？她笑笑，告訴我：因為你與眾不同。我不明白她的意思，只能笑一笑。現在，我明白了，我以前的孤寂，她是一直看著的啊！

　　感謝你，林婉嬌，你用你的開朗和笑容改變了我的世界。

　　我的初中生涯作文 10

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是一句我再熟悉不過的詩。可直到那時，我才發現，這句詩中有我。

　　落日的余暉灑滿了大地，窗臺上，黑一點黃一點的影子在墻上映出來。外面，是一排排枯黃的樹木，像極了一場老電影。

　　而我，卻拿著筆無心解題。真煩！長期壓抑的我把筆扔到了地上，踹開椅子，伏在床上，閉上眼。

　　不一會兒，我起來，拿著滿滿的水壺，走到陽臺，漫不經心地把水澆到綠葉的頭上。綠葉經過澆洗，變得更綠了，似在滿意地點點頭。我轉身正要回去，忽然，一棵快要斷掉的`仙人球吸引了我的注意，它竟然開花了！

　　在落日的余暉下，一片片花瓣綻開潔白的身姿，欲翩翩起舞。中間的花苞散發出青綠的光澤，與其它花不同，它既不妖艷，也不憐弱，只是帶著一股特有的樸素、圣潔，如同仙女下凡。

　　可是，可是……這是一株從來被我忽視的花啊，我甚至很少澆灌它。它是如何生長起來的啊！我摸了摸它的根，有著柔柔的水分，可是，泥土中的水不是很少嗎？

　　過了很長時間，我才從花的美麗中走了出來，為什么它的名字叫“仙人球”？“仙人”？

　　在一陣悶熱中，我恍然大悟。原來仙人球也是被逼到絕境的啊！它沒有水分，只能通過自己的頑強來生存下去。它從來不被我看好，但也沒有放棄自己，就如同李白遭受逆境后才能寫出的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志啊！

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，去尋找那片海，就應該不顧一切。

　　我拿起筆，仔細書寫。既然我選擇了生活，就要有乘長風破萬里浪的自信，這句詩中真的有我……

　　我的初中生涯作文 11

　　在家里，我有一個幽默大方的爸爸，和一個溫柔美麗的媽媽，我是他們美麗聰明的寶貝，我們是幸福的“吉祥三寶”。

　　我是一個快樂的女孩，愛好廣泛。我通常喜歡轉呼啦圈，吹泡泡，開懷大笑。有時顯示我的小百靈鳥的聲音，溫柔的歌聲帶來聰明的飛翔，有時移動我的鮮花美妙的`筆，和流動的時間。我最喜歡的是閱讀，因為閱讀帶給我快樂。我常常把腳灑在書的海洋里，爬在書的高峰上，陶醉在書中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場，還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒，討論英雄，一起享受戰爭。我可以和武松、井陽港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花，一起分享長久以來的思念。在書中，我發現了陶淵明的天堂，我看到了劉禹錫的小屋，我看到了歐陽修的醉亭，我聞到了陸游的梅花香

　　我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔我母親為我的家庭所做的繁重的家務。在星期天，我將為我的母親洗我的衣服，為她做美味的飯菜，并等待她回來。在炎熱的夏天，我會送奶奶香噴噴的茶來消暑，我會幫爺爺減輕背痛。我會向遠方的爸爸送上真誠的問候，看著媽媽贊許的眼神，奶奶會心的微笑，爺爺舒服的點頭，爸爸關心的話語，我會覺得我長大了，我是一個懂事的好孩子。

　　我的相貌一般，成績一般，但我有一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出我的小手，印尼地震，我一定會捐出我的零花錢。有一次，我在《中國青年報》上看到了“筑愛橋”的活動。當我看到貧困山區的孩子們每天都涉水過河時，我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢和捐款，去郵局為“筑愛橋”項目捐款。我希望我能幫助他們。

　　我的初中生涯作文 12

　　書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點迷津。

　　幼年時，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的`從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了“讀書”

　　當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂：有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時，小朋友們都稱贊我讀書多，這時我總會自豪地說：我喜歡讀書，才會讀得那么多的書!

　　當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是木獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。

　　我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了一與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。

　　我的初中生涯作文 13

　　一晃二十年過去了，這時我已經是全球排名前五的房屋設計師了。早上，我打開電腦，上網購買了幾樣物品，有上網瀏覽了一下，哇，我們小學同班同學今晚要開同學聚會呢！晚上7點鐘，我準時來到海邊，坐上水陸兩用車，來到了水下觀光餐廳。

　　餐廳里許多老同學都來到了，正在暢談著自己這二十年里經歷的風風雨雨和事業上巨大成就。“嗨！華昉舟。”一個熟悉的聲音叫住了我，我回頭一看，喲，這不是太陽能天龍公司的總經理黃蘇逸嗎？之間他西裝筆挺，還系著一條名牌領帶，“啊，原來是你呀！這幾年你在事業上發展的如何啊？”我關切地問，他可來勁了：“大學畢業后我來到太陽能天龍公司搞發明，一下子發明了十幾樣東西，被破格提拔為總經理。”“真了不起。”我贊嘆到。

　　他又問我：“那你呢？”“我在房屋設計大學畢業后，先是去了法國學習，回國后我又造出了600米左右的摩天大樓，現在成了世界頂尖房屋設計師了。”我興致勃勃地說著。

　　這時，旁邊有一位高大的女生向我們打招呼，我一看：“呀！這不是我們以前的班長陸璐嗎？”她說：“嗨！華昉舟，我們許多年么見面了”，我說：“是啊。”過了一會，我又猛然發現一個正在吃牛排的男子，定睛一看：哇！這不是王琪峰嗎？便上前跟他打了聲招呼，他看見我便說：“你……你……你是華昉舟！”

　　我說：“對呀，對呀，你都差點把我忘了”，咱們倆便有說有笑了起來。一邊，又有許多老同學跟我過來打招呼……

　　二十年不見，大家的.變化真大啊！2030年是屬于我們的時代！

　　我的初中生涯作文 14

　　經常聽大人們說：“世界上沒有完全相同的樹葉。”我想世界上更不會有相同的兩個人。我一直堅信：“我是獨一無二的，我有著自己的特點。”

　　有時我是一個乖巧的孩子。

　　我去親戚家時，手腳從來不亂動，不隨便亂摸，不隨意走動，總是待在父母旁邊，聽大人們的指揮。那時的我簡直就是一個機器人，聽從父母的遙控。

　　有時我是一個樂觀的'孩子。

　　往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調解好，讓他們重新享受和平，大家一起快樂玩耍，把煩惱統統拋到九霄云外。大人批評我時，我也不會大哭大鬧，而是以樂觀的態度耐心聽從大人的話。這時的我，像一個快樂的天使，沒有煩惱的阻擋，擁有一片快樂廣大的天地。

　　有時我也是一個聰明的人。

　　記得有一次，媽媽沒法從電腦的游戲中退出，他這里點點，那里按按，費了老半天功夫也沒有成功。看到這種形勢，我知道沒有我肯定搞不成，說不定媽媽還會把“病毒”給招來呢。于是我立刻“披掛上陣”，在電腦跟前仔細端詳了一番，接著三下五除二退出了游戲。我的這一舉動，把坐在一旁的媽媽看的目瞪口呆，直夸我厲害。這時的我，像一句咒語，而困難便是魔法，我的咒語最終解開了魔法，你

　　說我的腦蛋瓜怎樣？

　　有時我是一個粗心的人。

　　數學這門功課最讓我頭疼，你問為什么呀？老有錯誤唄！為什么老有錯誤呀？因為粗心啊！粗心是我目前最大的缺點。仔細想想，我數學考砸了，往往95%是因為粗心，哎，那叫一個煩啊！回到家，還要挨打，那叫一個慘啊！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠一點嗎？

　　有時我是一個？

　　總而言之，我的確是一個獨一無二的孩子，歡樂憂愁都是歌。

　　我的初中生涯作文 15

　　我是個愛玩愛鬧的小屁孩，一有好玩的東西必定有我在。我的眼睛是單眼皮，十分地小，笑一笑就咪成一條小縫了，高挺的鼻子下有一張大嘴巴。最惋惜的便是腮邊沒有小酒窩。

　　我太愛玩了，一塊磁鐵、一塊橡皮泥，我都能玩得津津樂道。玩著玩著就常常忘了回家吃飯了，為此我沒少挨爸媽的批判。不過，“江山易改本性難移’’現在想改掉這壞毛病也難了。

　　我特愛吃東西，這便是我胖的原因了。每次去超市或商場我總會第一時間跑到有食物的當地然后搬出一大堆零食：有瓜子、臘腸、薯片等等。我提不動時只好讓老媽分管一下了，回到家老媽總會訴苦上幾句。不過我是不要緊的啦，風雨往后美食便是我的天下了，哈哈！不過要是讓我看到心愛的玩具我就會死纏爛打地讓老媽贊同，再不可就運用終級絕技：賴在超市不愿走或是在地上打滾他人圍觀過來。哼哼！我看老媽還不給我買玩具。

　　但我也有長處的，愛看書是我一大長處。每次看書我可都是專注得很呢！哪怕在我耳邊響起一顆炸雷也不會把我從書堆里拽出來，為此老媽常常喊破了嗓子。什么《十萬個為什么》、《朝花夕拾》、《格列佛行記》等等，我都看。其間最令我愛不釋手的要數《三國演義》了，當我看到諸葛亮死了之后我差點哭了，并且對魏延咬牙切齒。

　　我這個人還有一個不知到是長處仍是缺陷的`便是很守信，我借他人的東西總會準時還，但這樣我就常常熬夜看書了上課又沒精力了，可是書真實太美觀了，不看又不由得，所以我只美觀快點了。就這樣我漸漸的有了黑眼圈，又加上我這胖胖的身段活像一只小熊貓。所以我就有了熊貓這個外號了。

　　這便是我，平普通凡也能把每一天過得精彩、風趣的我！你們想和我做朋友嗎？

　　我的初中生涯作文 16

　　我們偉大的母親中國，孕育了14億的人民，他們每個人性格不同，外貌不同，喜好不同……其實，每個人都是獨一無二的的個體，平凡而又特別。有的溫暖如春，有的熱情似夏，有的……那我呢？

　　“下面有請‘沈行水’同學……”瞧！我的名字又一次被讀錯了，久而久之，它便成為了我的外號。更會有人認為是“沈洐水”。唉！我真的沒那么多名字呀！我，“沈”字開頭，“衍”字居中，“冰”字結尾，仔細看，你就會發現它們都帶有“水”，沒錯，這個名字就是這么來的。聽媽媽說，風水先生取這個名字，就是因為我命中“缺水”，故在偏旁或字中都與“水”帶點關系。所以，千萬不要再那樣叫我了，再叫就更缺“水”啦！

　　我還有一個外號——“阿班”，因為我是這個班級的班長，說道“班長”這個職務，記得第一次當還是因為一年級班主任無理由地選擇了我，就這樣，年復一年，已經第八年了，所以總有同學調侃是“九年義務教育班長”。

　　我的愛好也很豐富，學了十年舞蹈，取得了十級考級證書；八級古箏，還有沒學過的朗誦。從我上幼兒園起，就開始學習中國舞了，我喜歡聽著音樂跳著舞的感覺，跟著節拍擺動四肢和身體。

　　我還喜歡越劇，可能是異于旁人的最大特點了吧！有些人會覺得“只有老年人才會喜歡看戲”，而我就不一樣了，我從5歲那年被媽媽拉去看戲，就深深愛上了這一國粹，許多小朋友會“待不住”，去買玩具或吃的.，但在我這里，就像被釘在座位上似的，挪不動腿，眼睛會被戲臺上的人物深深吸引，仿佛我就在那個故事里，體會過富春令的剛正不阿，徐青的大義滅親，吳南岱的知錯能改……這些性格鮮明的人物，深深地映在了我的腦海里。

　　這就是我，也只是我，平凡而又特別的我。

　　我的初中生涯作文 17

　　坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著作業太多，媽媽說有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發自己的壓力啊？

　　清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢中的我看了一眼時間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來時，便得拖著疲憊的身體，到衛生間刷牙、洗臉了。雖說人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動不動，感到十分困。打著哈欠，穿上鞋，便出了家門。

　　在學校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻給了作業。哎，沒有什么時間可以玩，上課聽講時有時總走神。

　　有幾個朋友，是同班一起放學的'朋友，總是有兩個人騎車，兩個人走路。在路上談天說地，談自己的心事，抱怨在學校中的煩心事，并且這段時間我們天天都會走到車站，等那女生走后，我們才能走。因為那女生是我們幾個人中的一個暗戀對象，我們也常常勸他。

　　在作業布置多時，常常會向別人抱怨，但有一些心事卻覺得向誰說都不合適，不想上課，不想學習，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業時，一邊抱怨，一邊寫作業了。

　　學習了一天后，我總是會上床想著這一天發生的事，想著鼓勵自己，閉上了眼，便慢慢進入了睡夢中。

　　我性格不太好，不愛說話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說話，有自己的三觀，有著自己對事物的認識，有著自己討厭的東西，有很多缺點，字丑，學習不好，不會說話，也沒幾個優點，很多事情常拖到最后才寫，沒有耐心，常常抱怨。

　　但這就是我一個普通的學生，常常在學校與家之間奔波，沉在知識的海洋中無法自拔，也是一位正值初三的學生，已到了很關鍵的時候，加油吧！

　　我的初中生涯作文 18

　　這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個12歲的女孩，個子居然長得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點），還有那烏黑亮麗的頭發，竟情不自禁地卷了起來。

　　我嘛，表面十分安靜，但都說表面啦！有時候眼見不一定為實，真實的就是一活躍的話嘮。

　　我時而安靜時而活潑。要說安靜，也就是發會兒呆，感嘆個幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。

　　活潑嘛，我活潑就是愛叛逆，愛惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時最愛干的就是損人，我雖不能把黑的說成白的，但至少能把白的`說成黑的；不能把死的說成活的，但至少可以把活的說成死的。我夸人的本事沒，但損人的技術還行。

　　我有時還很倔。

　　記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢，打了一場口水戰。其實我有個毛病，話說多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點事都沒，哼！

　　后來終于撐不住了，就這樣敗下陣來，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個慘啊！就因為這毛病，我話嘮的職業生涯走到了盡頭。

　　我最怕的就是考試，雖然我平時學習挺認真的，但是一考試，我整個人都不好了。

　　每當我開著“諾曼底”號起航駛向“題海”時，一開始都一帆風順，半路總殺出個程咬金，遇到個破題就把我弄得一頭霧水。結果我的“諾曼底”號就莫名其妙變成了“泰坦尼克號”了，沉了。

　　說的差不多了，草草了事你不會介意吧

　　bye！

　　我的初中生涯作文 19

　　書是我們增長知識的營養品，書是我們進步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會有所收獲。

　　每當我無聊的時候，我就喜歡一個人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場風暴，被沖到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。于是他走遍了整個小島，發現了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養。后來還遇到了一個野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來有“星期五”這個伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多么勇敢，他戰勝了一切困難與險阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!

　　“一個人生來不是要給打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他。”意志可以磨練，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的.勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。

　　我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險灘，迎來光輝的明天。

　　我的初中生涯作文 20

　　“一日無書，百事荒蕪……”每當看到這樣的句子，我的心里會泛起一陣陣不安，因為我并不太喜歡讀書，擔心什么事兒都做不好。

　　可是，事實并非如此。比如我的成績不錯，作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，并沒有“百事荒蕪”這么夸張。語文課本里的文章，在老師細心的指導和精彩的講解下變得那么生動有趣，讓我不僅學會了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應用題，一步步的讓我越來越聰明;在A B C的幫助下，我學會了另一種語言----英語，那種高低起伏的語調真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的.。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學習的。

　　其實，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個人讀書。因為我讀書的時候都是一個字一個字的啃，讀得很慢，半年下來也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來，慢慢的對讀書沒了多少興趣。

　　后來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點暈掉。媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內容和情節的發展即可。不需要像分析語文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來，一開始還是慢慢的，可是里邊的故事情節太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個時代：目睹了長相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來人也可以這么成長。如果不是書，我不會認識朱重八，更不會知道大名鼎鼎的朱元璋。

　　現在，我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。

　　我的初中生涯作文 21

　　當我們在天空中翱翔的某一天，會想到以前—一條條回憶的對角線，這些對角線不斷勾起我們的歡樂和憂傷。但是，不論再怎么悲傷或愉快，那些事都已經是歷史了，已經無法在改變了！

　　還記得嗎？小時候媽媽怎樣讓你吃好飯嗎？怎樣教你讀阿拉伯數字、寫英文字母嗎？當你與你的伙伴們發生爭執的時候，媽媽是怎樣過去制止的嗎？我的回憶就是這樣的，你的童年的回憶是怎樣的呢？

　　記得兩千零零年的.那一天下午，在房中住的時候，我和姐姐在玩“紅綠燈”的游戲，一次也沒有摸著她，這可怎么辦啊？心想：再往前走一走既可以摸到姐姐了。我慢慢地一步一步試探著往前走，就在這時，“啊，救我！”這簡單的一聲打破了嬉戲與玩耍的寂靜。“小諾，我去找媽媽，你先把眼睛上的布摘下來，等著我，別亂動！”姐姐快步跑進屋里，時間不大，媽媽走到垃圾坑旁邊說：“你是怎么看你妹妹的啊？這次她可臟死了！小諾，你按照我說的去做。先踩你面前的哪一個黑色的垃圾袋，慢一點兒，好；再踩著那個紅色的垃圾袋… …”根據媽媽的百般指點，我終于從那充滿了垃圾的大坑里爬出來！我的感覺是有一個：我好臟啊，身上好臭啊！

　　記憶留給我們的是一種回憶，興許是這樣吧，我便更加喜歡那一段“臟兮兮”的回憶了，告別了所有的煩惱，帶著無限的歡樂，去回憶那一段美好的回憶，是讓人多么怡然自得的事情啊！你也體驗一下吧！

　　回憶里那一條又黑又長的對角線，必須由你這個還很童稚的中學生勾勒出來，你一定要將它掀起來，并念一念或看一看，與其他人分享一下你的快樂童年吧！

　　那，你快樂的童年愿意與我分享嗎？

　　我的初中生涯作文 22

　　有位哲人曾經說過：每一個孩子都是一個可愛的天使，他們純真無暇！以前看了這句話不以為然，可就在三班中發生的點點滴滴令我對此深信不疑。

　　三班的學生大部分都很聽話，可就有一個學生著實令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開始不喜歡這個學生，甚至想對他不理不睬。

　　有一次上課我發現他又在走神，當時正在學習對話，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對話中，結果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來。很奇怪這節課他非常安靜，出于他良好的`表現我叫他起來做了一個對話并表揚了他。當時他眼睛一直盯著我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的時候他給了我一張紙條，回到辦公室打開紙條上面寫著：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說我矯情，真的是出于內心的感動才會流淚。我沒有想到自己一個不經意的動作會帶給一個孩子如此大的震撼！比起他來我真是自慚形愧，單單因為他不聽話我就刻意疏遠他厭惡他。而他卻因為我的一個信任的眼神而高興不已。

　　后來一段時間，我連續感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發不出聲音，在上課時后面的同學聽不清楚便小聲議論起來，班里開始亂起來。我便停止講課，他忽然站起來朝后邊喊：沒看到張老師感冒了嘛都別說話了！班里頓時鴉雀無聲，課繼續進行下去。

　　我不能說些什么也不知該說些什么，只有深深的感動！作為教師我清楚地知道每個學生不會因為你教給他多少知識而感激你，他會因為你珍愛他們而改變自己。

　　靠近你，感動我。親愛的學生我會靠近你，溫暖你。

　　我的初中生涯作文 23

　　當我再為“誠信”寫一篇作文時，我已經十三歲了。這個詞跟了我十三年，我為它畫肖像也畫了十三年。不知為何，世人對于“誠信”總是這么的偏愛，可其中有一大部分人是葉公好龍。對于“誠信”的定義，我想應該很簡單：不違背自己的良心。

　　一個人，想要誠信，首先得得得起自己的良心。要指著自己的良心問：“這件事我做對了嗎?”若回答是肯定的，我們的快樂又升級了;若回答是否定的，那就盡自己的能力去彌補吧!至少這樣，良心受到的譴責會少些，心中也好過些。

　　人講誠信，圖得不就是對得起自己，對得起良心嗎?我討厭別人把誠信說得那么的玄乎。我想，誠信的意義從字面上來理解就摸透一大半。誠，是指誠實、忠誠，不僅要對自己誠實，也要對別人誠實;信，則是相信、守信，一個人一旦對別人許下了諾言，就一定要兌現。否則，你何必夸下海口呢?

　　誠信的例子，生活中太多。我曾在書上看到這樣一個故事，一個富家人的`兒子看上了一條800元的褲子。他想買，可他的父母讓他去魚鋪里面打工，一個月800元。恰好能買下那條褲子。男孩咬咬牙，應下了。

　　第一天上班，天公不作美，似乎是故意考驗這個男孩的意志力。外面下起了淅淅瀝瀝的雨，父母以為兒子定不會去了，便沒有叫醒他。可鬧鐘一響，男孩就立即爬起來去魚鋪。而且整整一個月沒有遲到過一次。我想這就是誠信。

　　但我不認為自己是個誠信的人，因為我老愛放朋友的鴿子。不過現在還好，沒有以前那么糟。不過我每時每刻都在以良心做事，至少很多時候，我能做到問心無愧。

　　很多事情都非常簡單，只要捂著自己的良心說：“我做對了。”那么你就是誠信的。

　　我的初中生涯作文 24

　　也許我不是太陽，只是夜空中的一顆星星，可我依然發光發熱，為天空增添一份美麗；也許我不是大樹，只是地面上的一株小草，可我依然頑強地生長，為春天增添一抹綠意；也許我不是一個擁有紅色熱情、紫色夢幻、藍色浪漫的女孩兒，也沒有小酒窩、長睫毛的美麗動人，但是，我就是我。

　　即使沒有人知道我是誰，我也依然存在。我哭，我笑，我生，我死。即使生不如夏花之絢爛，死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來走了一遭。

　　我有我自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，也不一定是獨一無二，超凡脫俗，但在這名字下成長的我，便是一個獨特的，無人能替代的我。無論這個名字將來是否能夠流芳百世、永垂不朽我都并不在意。奮斗的意義在于它的過程而不是結果，重要的是我已飛過，天上有我翅膀掠過的痕跡。

　　我有我自己的情感。我開心，我喜悅，為一場似乎并不重要的球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩句的`誕生，為朋友的喜而喜，為世界的樂而樂；我悲傷，我憂愁，為下雨的黃昏天空掠過的孤鴻，為汶川地震中轟然倒塌的大樓，為小說里演繹的一幕幕悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰爭與不平扼腕嘆息，情感在心里慢慢滋長，年輕的心漸漸飛揚。

　　我有我自己的個性。世界上沒有兩片相同的樹葉，世界上也不會有兩個一樣的我。我的個性是與眾不同的，是僅僅屬于我自己的。哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認輸；放手，并不表示我放棄。我相信我自己，因為我知道，只有相信自己才有乘風破浪的勇氣，才有傲霜凌雪的意志，才有綻放生命之花的土壤，才有勇往直前的信念，才能使不可能變為可能，使可能變為現實。

　　我就是我，一道亮麗的風景線。

　　我的初中生涯作文 25

　　我曾經遇到這樣一件事，盡管它不是一件大事，但是卻使我深深感到人不應當只為自己著想，而要更多為他人著想，應該珍惜他人的勞動成果。

　　那是一天中午乘車上學發生在公共汽車上的事。我上車后看到車箱內打掃得十分干凈，心中愉快之情油然而生。因為在西寧眾多的公共汽車中，打掃得如此干凈的車還是為數不多的。車子啟動了，人們對車內如此干凈的衛生表示贊嘆。忽然，我看到一個人手里提著裝有橘子皮的塑料袋，正要往車座底下扔，他的.這一舉動被售票員看見了，售票員連忙說：“我幫你把橘子皮扔到窗外吧。”那人不好意思地把塑料袋遞給了售票員，售票員隨即就把橘子皮扔出窗外。黃色的橘皮散落在干凈的柏油馬路上。顯得那樣顯眼，那樣不和諧。

　　看著眼前這一情景，我內心為之一顫。透過售票員的行為，我看到了那種只知道維護自己的利益，卻不懂得珍惜他人勞動成果的自私心理。而這位售票員的舉動將此心理表現得淋漓盡致。她只擔心橘皮會弄臟車內衛生，而沒有考慮自己把橘皮扔到車外會弄臟環境，影響市容。在我們的生活當中，類似售票員這樣的人是不少的。有些人把自己家里打掃的一塵不染，卻將垃圾胡亂丟棄在馬路旁，樓道里；更有甚者從樓上窗戶里直接往下倒垃圾。這些行為就導致了生活環境的臟、亂、差。人們總是在抱怨社會上的不良風氣和人們的不良舉止，可是從來不從自身做起。如果人們都在顧及自己利益的同時，能夠多為他人，多為身邊美麗的環境，多為社會的文明著想，把尊重自己的勞動成果和尊重他人勞動成果等價來看待，這樣，我堅信社會風氣，社會環境一定會越來越美好的。

　　因此，我要再一次疾呼“從我做起”！雖然落實這一點是不容易的，但卻是最重要的。

　　我的初中生涯作文 26

　　生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風頭，舞臺是他們的終極目標；有些人卻將自己隱藏起來，甘于隱沒人群，對他們而言，過于醒目反而會引來麻煩，因為這些人，生活才處處充滿驚喜。

　　我，想要擁有一個充滿驚奇的生活，我喜歡表現自己，在生活的舞臺上發光發熱，也許太過于出風頭反而會弄巧成拙，引來訕笑，但我很享受，享受在臺上展現自己的感覺，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面傳來的笑聲，也許是一陣陣的訕笑，這種感覺就像是滑稽的小丑引來大家的笑聲，令我很快樂。對我而言，與眾不同是我的夢想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺。

　　在我看來，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規律的`生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。

　　然而，過于突出卻也容易搶走別人的風采，而成為別人的標靶，反而摔了下來；有時太過于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊；或者是弄巧成拙而下不了臺面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無形的墻，讓我無法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調。

　　我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣；我喜歡出風頭，接受眾人的喝采。對我而言，沒有掌聲的世界是無趣的、是黑白的；我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調的。

　　我想要不一樣，并勇敢表現自己，對我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過的人都能注目；我想要不一樣，我要變成眾人的焦點，發光發熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現不一樣的風采。

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